1、社會(huì)工作領(lǐng)軍人才先進(jìn)事跡2篇 【概述】 結(jié)合當(dāng)前工作需要，xx的會(huì)員“平軍晰”為你整理了這篇范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來參考借鑒作用。 【正文】 社會(huì)工作領(lǐng)軍人才先進(jìn)事跡1 周軍，男，1974年12月生，博士研究生。2004年7月至今，任教于合肥工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院社會(huì)實(shí)踐教研部（原社會(huì)工作系），長(zhǎng)期從事社會(huì)工作介入社區(qū)治理、_、養(yǎng)老服務(wù)、社會(huì)救助等領(lǐng)域的實(shí)務(wù)研究探索。獲“全國(guó)首批社會(huì)工作領(lǐng)軍人才"稱號(hào)；安徽省社會(huì)工作協(xié)會(huì)常務(wù)理事、合肥市社會(huì)工作協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)；合肥市包河區(qū)政協(xié)常委。 一、積極投身專業(yè)督導(dǎo) 2008年，先后和合肥工業(yè)大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校社會(huì)工作專業(yè)教師共

2、同創(chuàng)辦了全省首家社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)合肥市蜀山區(qū)民生社會(huì)工作服務(wù)社；2010年，又參與創(chuàng)辦合肥市愛鄰社會(huì)工作服務(wù)社。2015年，完成了從機(jī)構(gòu)管理者到機(jī)構(gòu)專業(yè)督導(dǎo)的角色轉(zhuǎn)變，參與創(chuàng)辦安徽首家社會(huì)工作專業(yè)技術(shù)支持機(jī)構(gòu)合肥市博愛社會(huì)工作服務(wù)中心，積極探索社會(huì)工作介入社會(huì)救助、特扶關(guān)懷、居家養(yǎng)老、社區(qū)司法矯正、社區(qū)社會(huì)組織孵化、社區(qū)居民自治等領(lǐng)域服務(wù)督導(dǎo)工作。其中，本人督導(dǎo)的社會(huì)工作介入司法矯正、特扶關(guān)懷、社會(huì)救助、居民自治項(xiàng)目，在省內(nèi)產(chǎn)生了一定的實(shí)務(wù)推動(dòng)引領(lǐng)作用。自2015年來，由于安徽省民政廳大力推動(dòng)專業(yè)督導(dǎo)介入支持政府購(gòu)買社工服務(wù)項(xiàng)目，本人也積極參與了“怡養(yǎng)家園”、“大愛之行”、“同舟共濟(jì)”、“江淮

3、社工行動(dòng)”、“三區(qū)計(jì)劃”、“三社聯(lián)動(dòng)”等國(guó)家級(jí)、省級(jí)社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目督導(dǎo)工作。通過開展社工項(xiàng)目督導(dǎo)，直接支持了20多名一線社工的服務(wù)工作，并提升了他們的專業(yè)服務(wù)意識(shí)與能力。其中，2015年重點(diǎn)對(duì)阜陽市3家社工服務(wù)機(jī)構(gòu)開展督導(dǎo)工作，培養(yǎng)多名一線社工骨干，播種了阜陽地區(qū)專業(yè)社工服務(wù)的星星之火；2016年重點(diǎn)對(duì)亳州市3家社工服務(wù)機(jī)構(gòu)開展督導(dǎo)工作，促進(jìn)了亳州地區(qū)專業(yè)社工服務(wù)的早期發(fā)展；2016年底，又應(yīng)邀對(duì)蕪湖市6家社工服務(wù)機(jī)構(gòu)開展督導(dǎo)工作，支持了一線社工探索專業(yè)服務(wù)。后來，又先后參與支持了合肥市“五社聯(lián)動(dòng)”、銅陵市“社會(huì)工作+善治行動(dòng)”、宿州市“五社一心”等政策推動(dòng)和服務(wù)督導(dǎo)工作，促進(jìn)了相關(guān)地市社會(huì)

4、工作服務(wù)專業(yè)化和規(guī)范化發(fā)展。 二、大力推進(jìn)人才培養(yǎng) 近年來，本人參加省市區(qū)（縣）組織的各類社會(huì)工作主題的培訓(xùn)（理論、政策、實(shí)務(wù)）約80場(chǎng)，受訓(xùn)人員超過5000人次。其中，社會(huì)工作介入失能失智老人服務(wù)、社會(huì)工作介入軍休老人服務(wù)、社會(huì)工作介入機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)、社會(huì)工作介入社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)等約15場(chǎng)培訓(xùn)，較系統(tǒng)深入地圍繞社會(huì)工作如何介入推動(dòng)社會(huì)養(yǎng)老的主題而展開，有效地提升了全省民政事業(yè)單位、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)、基層民政部門、基層社區(qū)、專業(yè)社工機(jī)構(gòu)內(nèi)社會(huì)工作者的專業(yè)自信與服務(wù)意識(shí)；其中，社會(huì)工作介入特殊人群服務(wù)管理、社會(huì)工作介入社區(qū)社會(huì)組織孵化、社會(huì)工作介入社區(qū)參與融合、社會(huì)工作介入居民自治、三社聯(lián)動(dòng)推進(jìn)社區(qū)微

5、治理等約50場(chǎng)培訓(xùn)，較全面細(xì)致地圍繞社會(huì)工作如何介入推動(dòng)社區(qū)治理的主題而展開，有效拓展了基層街道社區(qū)、基層社會(huì)組織內(nèi)社會(huì)工作者的服務(wù)思路；其中，社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目管理、社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目評(píng)估等約15場(chǎng)培訓(xùn)，主要圍繞如何規(guī)范管理專業(yè)社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目的主題而展開，有效地強(qiáng)化了基層民政部門、專業(yè)社工服務(wù)機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目管理能力。 三、創(chuàng)新提煉服務(wù)方法 針對(duì)一線社工在項(xiàng)目實(shí)施過程中缺乏簡(jiǎn)便易行、通行實(shí)用的專業(yè)服務(wù)方法，本人總結(jié)凝練了“七步工作法”、“目標(biāo)工作法”、“項(xiàng)目管理法”三種技術(shù)方法，并結(jié)合服務(wù)督導(dǎo)和人才培養(yǎng)等工作進(jìn)行了應(yīng)用和推廣。其中，“七步工作法”通過提出接觸、了解、接納、溝通、

6、共識(shí)、行動(dòng)、倡導(dǎo)等七個(gè)工作步驟，讓一線社工明確專業(yè)社工服務(wù)如何有條不紊地影響案主認(rèn)知和行為的工作中心和技術(shù)重點(diǎn)，并詳細(xì)說明了每個(gè)階段如何綜合應(yīng)用個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)行政、社會(huì)政策等具體方法來開展服務(wù)。“目標(biāo)工作法”通過關(guān)注難點(diǎn)、聚焦目標(biāo)、明確任務(wù)、開發(fā)工具、整合資源等綜合方法，有針對(duì)性的解決了專業(yè)服務(wù)過程中出現(xiàn)的服務(wù)資源不足、服務(wù)成效較差等問題。“項(xiàng)目管理法”通過服務(wù)目標(biāo)細(xì)化、內(nèi)容分類、指標(biāo)量化、預(yù)算精準(zhǔn)、方法具化等綜合手段，推動(dòng)服務(wù)目標(biāo)、服務(wù)指標(biāo)、服務(wù)預(yù)算、服務(wù)方法等四維聯(lián)動(dòng)管理，實(shí)現(xiàn)專業(yè)社工服務(wù)項(xiàng)目規(guī)范化、專業(yè)化、綜合化管理，確保項(xiàng)目服務(wù)成效，提升機(jī)構(gòu)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)能力。 四、廣泛

7、提升社會(huì)影響 本人通過參與省市民政、司法、衛(wèi)計(jì)、共青團(tuán)等相關(guān)部門組織的社會(huì)工作服務(wù)研討和政策調(diào)研等事務(wù)，大力宣傳和倡導(dǎo)社會(huì)工作介入社會(huì)治理的價(jià)值與作用，產(chǎn)生了一定的積極影響。其中，僅在合肥市，本人參與了5個(gè)區(qū)（縣）、20個(gè)街（鎮(zhèn)）購(gòu)買社工服務(wù)的政策研討，直接推動(dòng)了政府購(gòu)買社工服務(wù)項(xiàng)目工作。為進(jìn)一步提升專業(yè)社會(huì)工作服務(wù)水平，促進(jìn)了優(yōu)秀社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目的可持續(xù)運(yùn)營(yíng)，優(yōu)化了專業(yè)社會(huì)工作服務(wù)賴以生存的政策環(huán)境和實(shí)務(wù)環(huán)境。 社會(huì)工作領(lǐng)軍人才先進(jìn)事跡2 從專攻社會(huì)工作四年到畢業(yè)后走上三尺講臺(tái)，從課堂上講授社會(huì)工作課程走向社區(qū)開展社會(huì)工作實(shí)務(wù)，從實(shí)務(wù)操作者成為機(jī)構(gòu)接管人，又從直接管理者轉(zhuǎn)為機(jī)構(gòu)督導(dǎo)這是一個(gè)社

8、工畢業(yè)生的情結(jié)，是一位社工教師的職業(yè)情懷，更是當(dāng)前社會(huì)工作本土發(fā)展的時(shí)代召喚！縱然我的角色在不斷轉(zhuǎn)變，不變的是對(duì)社工的信念，前行的是責(zé)任與義務(wù)！ 有很多種原因，身邊很少有人去嘗試，我確實(shí)犧牲很多的休息時(shí)間，但對(duì)我個(gè)人而言，這份經(jīng)歷真的是彌足珍貴！更為欣慰的是，在領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在我們的不懈努力和推動(dòng)下，我省社會(huì)工作取得了長(zhǎng)足發(fā)展，而我有幸見證了我省社會(huì)工作踏實(shí)前行的每一步腳??！ 先說說我個(gè)人的社會(huì)工作因緣。2005年我從安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)后留校任教，負(fù)責(zé)社工實(shí)驗(yàn)室工作，同時(shí)兼任社會(huì)工作專業(yè)實(shí)踐督導(dǎo)教師。我自認(rèn)為是一個(gè)有社工情結(jié)的人。當(dāng)時(shí)填報(bào)志愿時(shí)只因覺得“社會(huì)工作”這個(gè)專業(yè)名字不錯(cuò)，所

9、以選擇。在攻讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，接觸到一些專業(yè)課程，便開始越發(fā)的喜歡這個(gè)專業(yè)，在懵懂中堅(jiān)守自己的那份熱愛。畢業(yè)后機(jī)緣巧合，留在了學(xué)校，承擔(dān)社會(huì)工作實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，正是這份工作，讓我有更多的擔(dān)當(dāng)和期許，學(xué)生的迷茫，讓我倍感無奈，也萌生改變現(xiàn)實(shí)的想法。時(shí)光軸轉(zhuǎn)到了2010年6月份，我接到了我校2008屆畢業(yè)生談可的電話，她在電話里告訴我她在從事社工，問我可能幫忙聯(lián)系到學(xué)校實(shí)習(xí)生或志愿者。還記得當(dāng)時(shí)聽聞合肥有社工機(jī)構(gòu)，難以掩蓋的那份喜悅與激動(dòng)，立馬表態(tài)自己也想?yún)⑴c。后來得空約談去做民生的志愿者，恰巧遇到了民生機(jī)構(gòu)的發(fā)起人合肥工業(yè)大學(xué)的周軍老師；我們一起聊及當(dāng)前社工專業(yè)和職業(yè)發(fā)展的問題，聊我國(guó)

10、當(dāng)前基本社會(huì)服務(wù)的現(xiàn)狀，聊社區(qū)服務(wù)存在的問題以及社會(huì)工作的介入可能性與可行性。周軍老師希望我能夠加入民生一起致力去改變。 就這樣開啟了我社會(huì)工作實(shí)務(wù)的生涯，2010年8月以督導(dǎo)名義加入到民生，主要給予一線社工具體服務(wù)方法技巧的支持。民生于2009年11月在蜀山區(qū)民政局注冊(cè)成立，是安徽省最早從事社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的社工機(jī)構(gòu)。在最初的兩三年內(nèi)，主要工作內(nèi)容都在蜀山區(qū)琥珀街道社區(qū)開展社會(huì)工作介入社區(qū)特殊老年人服務(wù)，工作人員由最初的1人，增加到3人到后來的6人，當(dāng)時(shí)我的工作主要針對(duì)老年服務(wù)中的家庭探訪、個(gè)案管理、個(gè)案服務(wù)方面給予具體指導(dǎo)；協(xié)助完善機(jī)構(gòu)老年人基本信息表、個(gè)案服務(wù)流程表、個(gè)案訪視表、服務(wù)記錄表等

11、基本表格工具，通過定期批閱訪視記錄改善服務(wù)質(zhì)量，提供具體服務(wù)方向引導(dǎo)，開發(fā)精準(zhǔn)服務(wù)，如機(jī)構(gòu)的品牌老年服務(wù)“周末探親”就在社工督導(dǎo)過程中提煉出來的；通過持續(xù)跟進(jìn)，提高了一線社工的服務(wù)能力，也總結(jié)了一些服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，比如個(gè)案訪視技巧的口訣等。 2012年10月，我開始接管民生的管理工作，擔(dān)任民生社工機(jī)構(gòu)的法人、理事長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，民生雖然走過第四個(gè)春秋，但總體來機(jī)構(gòu)規(guī)模發(fā)展相對(duì)比較緩慢，機(jī)構(gòu)的總干事正在培養(yǎng)，所以，當(dāng)時(shí)既要履行法人、理事長(zhǎng)的職責(zé)，又要親歷負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)具體的管理。在擔(dān)任民生負(fù)責(zé)人期間，主要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)主要致力外部環(huán)境改善、確定機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略定位，擴(kuò)大機(jī)構(gòu)的服務(wù)領(lǐng)域，探索特定領(lǐng)域的特色服務(wù)，規(guī)范改善機(jī)構(gòu)的內(nèi)

12、部治理，做好先起社工機(jī)構(gòu)的引領(lǐng)示范意義。具體表現(xiàn)在以下幾方面。一方面，積極推進(jìn)社工機(jī)構(gòu)參與基層社區(qū)治理的合作模式，推動(dòng)基層社會(huì)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，創(chuàng)設(shè)基層政社合作機(jī)制，引導(dǎo)政府崗位購(gòu)買和項(xiàng)目運(yùn)作，積極創(chuàng)新社區(qū)服務(wù)管理路徑，提升社工機(jī)構(gòu)參與社會(huì)服務(wù)空，為社工機(jī)構(gòu)發(fā)展創(chuàng)造社會(huì)環(huán)境。當(dāng)時(shí)，在機(jī)構(gòu)發(fā)起人的影響下，個(gè)別街道已有意識(shí)考慮社區(qū)服務(wù)工作的轉(zhuǎn)型，我們就推動(dòng)街道建立社會(huì)化服務(wù)平臺(tái)，建議將社區(qū)服務(wù)委托給社工機(jī)構(gòu)來運(yùn)作，由街道出資購(gòu)買社工崗位，倡導(dǎo)社工機(jī)構(gòu)參與發(fā)揮社會(huì)服務(wù)的力量，贏取社工機(jī)構(gòu)發(fā)展的空間，推動(dòng)社工人才和社會(huì)服務(wù)的發(fā)展。從接管民生起，我們的發(fā)展不僅關(guān)乎到民生，更是關(guān)系到社工機(jī)構(gòu)、社工行業(yè)的發(fā)展，

13、所以義不容辭要去推動(dòng)本土社工機(jī)構(gòu)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，要推動(dòng)社工的專業(yè)化與職業(yè)化，要主動(dòng)作為，發(fā)揮社會(huì)組織在社會(huì)治理中的角色擔(dān)當(dāng)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過無數(shù)次的溝通和不懈的努力，蜀山區(qū)的琥珀街道和西園街道均認(rèn)可我們的想法，在街道建立了街道社會(huì)工作服務(wù)中心，在社區(qū)建立社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)站，并購(gòu)買崗位開展老年、兒童等服務(wù)，此舉做法受到了市區(qū)兩級(jí)民政、以及政府其他部門的關(guān)注，我們多次接受市區(qū)政府部門的調(diào)研。2013年初，蜀山區(qū)民政局在全區(qū)11個(gè)鎮(zhèn)街園建立社會(huì)服務(wù)中心，并采取崗位購(gòu)買和項(xiàng)目購(gòu)買的方式和民生合作推進(jìn)此項(xiàng)工作，當(dāng)時(shí)備注關(guān)注；2013年10月，合肥市1+4社會(huì)服務(wù)政策的出臺(tái)，政策汲取了蜀山區(qū)的主要做法

14、。蜀山區(qū)社區(qū)服務(wù)模式的推廣，合肥市社會(huì)服務(wù)政策的出臺(tái)，無疑為社工機(jī)構(gòu)的發(fā)展贏得了機(jī)會(huì)，促進(jìn)了本土更多社工機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)與發(fā)展。另一方面，民生抓住機(jī)遇，率先開拓計(jì)生（失獨(dú)家庭社會(huì)關(guān)懷）領(lǐng)域、司法（_工作）領(lǐng)域、社區(qū)服務(wù)（社區(qū)社會(huì)組織培育、居民參與）領(lǐng)域服務(wù)項(xiàng)目的開發(fā)，并注重經(jīng)驗(yàn)的積累和項(xiàng)目交流推廣。2012年，民生承接省計(jì)生委失獨(dú)家庭社會(huì)關(guān)懷項(xiàng)目在合肥蜀山區(qū)、安慶潛山、桐城等地實(shí)施后，得到了省計(jì)生委的高度肯定，在省社協(xié)的支持下，項(xiàng)目在合肥市及至全省分類全面推開，項(xiàng)目主要通過心理輔導(dǎo)、個(gè)案管理服務(wù)、朋輩支持、自組織培育、社區(qū)服務(wù)平臺(tái)搭建等服務(wù)介入解決失獨(dú)對(duì)象的心理障礙、關(guān)系協(xié)調(diào)、自我封閉、社會(huì)融入的問

15、題。目前，該項(xiàng)目已成為機(jī)構(gòu)的特色品牌項(xiàng)目；2014年，機(jī)構(gòu)承接_項(xiàng)目，開啟專業(yè)社工機(jī)構(gòu)介入司法領(lǐng)域的先河，項(xiàng)目探索了“1+1+X”_服務(wù)模式，并代表社會(huì)組織參加安徽省司法廳_社會(huì)工作專家座談會(huì)代表發(fā)言，分享交流經(jīng)驗(yàn)。再者，機(jī)構(gòu)的服務(wù)主陣地在社區(qū)，在社區(qū)服務(wù)方面，機(jī)構(gòu)依托合作街道建立的社區(qū)社會(huì)化平臺(tái)，在“兩社驅(qū)動(dòng)”理念下推行“三社聯(lián)動(dòng)”路徑。所謂“兩社驅(qū)動(dòng)”是在社區(qū)治理中找準(zhǔn)社工機(jī)構(gòu)的定位，在構(gòu)建社區(qū)服務(wù)體系框架下明確機(jī)構(gòu)的角色，這是社工機(jī)構(gòu)與基層街道合作的基本態(tài)度和決心。通過立足社區(qū)平臺(tái)，發(fā)揮社工主體統(tǒng)籌角色，引進(jìn)、培育社區(qū)社會(huì)組織，實(shí)現(xiàn)“三社聯(lián)動(dòng)”運(yùn)作路徑。“兩個(gè)驅(qū)動(dòng)”是前提，“三社聯(lián)動(dòng)”才

16、有機(jī)制保障，才會(huì)充滿活力。近兩年來，民生致力打造社區(qū)服務(wù)平臺(tái)同時(shí)，也協(xié)助基層政府出謀劃策，不斷創(chuàng)新改革社區(qū)服務(wù)管理制度。在服務(wù)路徑中，也做出了重大的調(diào)整，改變了以往社工在社區(qū)服務(wù)中的主要提供者角色，現(xiàn)在主要是服務(wù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)者、資源整合者、使能者的角色，精準(zhǔn)社區(qū)服務(wù)需求，提倡社區(qū)服務(wù)“按需服務(wù)”理念，打破傳統(tǒng)的“按類服務(wù)”，設(shè)計(jì)社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，培育、引進(jìn)社區(qū)社會(huì)組織，激發(fā)社會(huì)組織的活動(dòng)，構(gòu)建社區(qū)服務(wù)體系，促進(jìn)社區(qū)居民參與，推進(jìn)居民服務(wù)自治，探索社區(qū)治理模式。我們期待在“兩社驅(qū)動(dòng)，三社聯(lián)動(dòng)”下社區(qū)服務(wù)管理有新格局，社工機(jī)構(gòu)大有可為，也是推動(dòng)社工崗位開發(fā)和人才培養(yǎng)的主要陣地。民生服務(wù)點(diǎn)西園街道社會(huì)服務(wù)中

17、心和琥珀街道社會(huì)服務(wù)中心先行試點(diǎn)較為成功，目前在全省社區(qū)服務(wù)改革方面走在前列。此外，民生在發(fā)展中注重制度建設(shè)、管理規(guī)范、服務(wù)專業(yè)化，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。過去的兩年里，機(jī)構(gòu)通過民主征集意見、理事會(huì)審議完善了機(jī)構(gòu)的行政管理制度、人事制度、財(cái)務(wù)制度，不斷推進(jìn)機(jī)構(gòu)的規(guī)范發(fā)展；同時(shí)，設(shè)置了機(jī)構(gòu)內(nèi)部的督導(dǎo)助理崗，推動(dòng)機(jī)構(gòu)服務(wù)專業(yè)化，凝練機(jī)構(gòu)的服務(wù)品牌，公開財(cái)務(wù)透明化，得到了政府和社會(huì)的一致認(rèn)可。2013年獲得民政部首批社會(huì)工作示范單位。 隨著機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略調(diào)整，以及機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理的不斷完善，外加個(gè)人近年發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)再三斟酌，機(jī)構(gòu)執(zhí)行理事會(huì)討論，從2015年7月份開始，機(jī)構(gòu)交由成長(zhǎng)的年輕團(tuán)隊(duì)去運(yùn)作，我不再負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)管

18、理和對(duì)外聯(lián)絡(luò)，主要負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)審核和督導(dǎo)工作，主要致力機(jī)構(gòu)實(shí)務(wù)研究、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、品牌凝練上提供智力支持和技術(shù)指導(dǎo)，促進(jìn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展，發(fā)揮機(jī)構(gòu)標(biāo)桿作用。 對(duì)于高校教師領(lǐng)辦社工機(jī)構(gòu)，一方面，本人注重實(shí)踐與教學(xué)相長(zhǎng)，協(xié)助院系調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)方案，對(duì)接學(xué)生優(yōu)質(zhì)實(shí)踐平臺(tái)，開創(chuàng)社工在校生“種子人才培養(yǎng)”計(jì)劃，提升學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同和專業(yè)實(shí)踐能力；積極為學(xué)生開拓就業(yè)平臺(tái)，提供學(xué)生就業(yè)資源，目前，我校社工畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)比例位居全省社會(huì)工作專業(yè)高校前列。另一方面，本人盡心盡職履行好其他社會(huì)兼職，積極參與政策倡導(dǎo)、政策研究、社工宣傳與推廣。作為省市區(qū)社工協(xié)會(huì)的理事，珍惜各種機(jī)會(huì)向政府部門獻(xiàn)言獻(xiàn)策，牽頭與政府部門合作制定有關(guān)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。注重社會(huì)工作宣傳，是我省2016年”社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)班“講師，是合肥市社工師資格培訓(xùn)班講師，也曾多次被省市區(qū)有關(guān)部門邀請(qǐng)做社會(huì)工作有關(guān)的培訓(xùn)，總計(jì)培訓(xùn)不少于50場(chǎng)。參與民政部、李嘉誠(chéng)基金會(huì)安徽地區(qū)的督導(dǎo)、省民政廳江淮行動(dòng)、“三區(qū)計(jì)劃”督導(dǎo)、參與省