1、學(xué)習(xí)單學(xué)習(xí)單1旋鈕蓋三維造型設(shè)計(jì)表單1-1計(jì)劃單學(xué)習(xí)領(lǐng)域模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境一典型二板式模貝-cad/cam工作任務(wù)i旋鈕蓋二維造型設(shè)計(jì)計(jì)劃方式小組討論、團(tuán)結(jié)協(xié)作共同制定計(jì)劃計(jì)劃學(xué)時 0.5學(xué)時序號實(shí)施步驟使用資源制訂計(jì)劃 說明計(jì)劃評價(jià)評語：班級第組組長簽字教師簽字日期表單12決策單學(xué)習(xí)領(lǐng)域模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境一典型二板式模具cad/cam工作任務(wù)1.1旋鈕蓋三維造型設(shè)計(jì)決策學(xué)時0.5學(xué)時方案對比組號工藝的可行性設(shè)計(jì)的合理性方案的經(jīng)濟(jì)性綜合評價(jià)1234512345決策評價(jià)評語：（根據(jù)組內(nèi)的決策，對自己的計(jì)劃進(jìn)行修改并說明修改原因， 要與口己的計(jì)劃進(jìn)行對比）班級第組組長簽字教

2、師簽字日期表單13實(shí)施單學(xué)習(xí)領(lǐng)域模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境一典型二板式模具cad/cam工作任務(wù)1.1旋鈕蓋三維造型設(shè)計(jì)小組成員合作共同研討確定設(shè)計(jì)的實(shí)施實(shí)施方式實(shí)施學(xué)時2學(xué)時步驟，每人均填寫實(shí)施單序號實(shí)施步驟使用資源12345678910實(shí)施說明：實(shí)施評語：班級姓名學(xué)號教師簽字第組組長簽字日期表單1-4檢查單學(xué)習(xí)領(lǐng)威模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境一典型二板式模具cad/cam工作任務(wù)1.1旋鈕蓋三維造型設(shè)計(jì)檢查學(xué)時0.5學(xué)時序號檢查項(xiàng)目檢查標(biāo)準(zhǔn)組內(nèi)互檢教師檢查1產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)是否符合圖紙要求設(shè)計(jì)過程是否合理尺寸是否準(zhǔn)確是否使用ug常用命令ug命令設(shè)置是否正確2工具、設(shè)備的 使用與維護(hù)正

3、確、規(guī)范使用工具、量具、 刃具；合理維護(hù)丄具、量具、刃具。正確、規(guī)范使用設(shè)備；合理維 護(hù)設(shè)備。3安全及文明生 產(chǎn)安全文明生產(chǎn)，按國家頒布的 有關(guān)法規(guī)或按行業(yè)（企業(yè)）自定的 有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（工作態(tài)度、壞境保 護(hù)等）。操作方法正確及操作規(guī)程規(guī)范。檢杳評價(jià)評語：班級第組組長簽字教師簽字日期表單15評價(jià)單學(xué)習(xí)領(lǐng)域模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境一典型二板式模具cad/cam工作任務(wù)1.1旋鈕蓋三維造型設(shè)計(jì)評價(jià)學(xué)時0. 5學(xué)時評價(jià)類別評價(jià)項(xiàng)目了項(xiàng)忖個人評價(jià)組內(nèi)互評教師評價(jià)專業(yè)能力(60%)資訊(5%)搜集信息(4%)引導(dǎo)問題回答(6%)計(jì)劃(5%)計(jì)劃可執(zhí)行度(3%)設(shè)計(jì)步驟安排(2%)實(shí)施(10%)工作

4、步驟執(zhí)行情況(10%)檢查(5%)全面性、準(zhǔn)確性(3%)異常情況排除(2%)過程(15%)使用工具規(guī)范性(5%)操作過程規(guī)范性(10%)結(jié)果(10%)結(jié)果質(zhì)量(10%)作業(yè)(10%)完成質(zhì)量(10%)社會能力(20%)團(tuán)結(jié)協(xié)作(10%)對小組的貢獻(xiàn)(5%)小組合作配合狀況(5%)敬業(yè)精神(10%)吃苦耐勞精神(5%)學(xué)習(xí)紀(jì)律性(5%)方法能力(20%)計(jì)劃能力(10%)決策能力(10%)評價(jià)評語評語：班級姓名學(xué)號總評教師簽字笫 組組長簽字1期表單2旋鈕蓋模具設(shè)計(jì)表單21計(jì)劃單學(xué)習(xí)領(lǐng)域模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境一典型二板式模貝-cad/cam 工作任務(wù)1.2旋鈕蓋模具設(shè)計(jì)計(jì)劃方式小組討論、團(tuán)

5、結(jié)協(xié)作共同制定計(jì)劃計(jì)劃學(xué)時05學(xué)時序號實(shí)施步驟使用資源制訂計(jì)劃 說明計(jì)劃評價(jià)評語：班級第組組長簽字教師簽字日期表單2-2決策單學(xué)習(xí)領(lǐng)域模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境一 典型二板式模具cad/cam 工作任務(wù)1.2旋鈕蓋模具設(shè)計(jì)決策學(xué)時0.5學(xué)時方案對比組號工藝的可行性設(shè)計(jì)的合理性方案的經(jīng)濟(jì)性綜合評價(jià)1234512345決策評價(jià)評語：（根據(jù)組內(nèi)的決策，對自己的計(jì)劃進(jìn)行修改并說明修改原因， 要與口己的計(jì)劃進(jìn)行對比）班級第組組長簽字教師簽字日期表單2-3實(shí)施單學(xué)習(xí)領(lǐng)域模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境一典型二板式模具cad/cam工作任務(wù)1.2旋鈕蓋模具設(shè)計(jì)小組成員合作共同研討確定設(shè)計(jì)的實(shí)施實(shí)施方式實(shí)施

6、學(xué)時8學(xué)時步驟，每人均填寫實(shí)施單序號實(shí)施步驟使用資源12345678910實(shí)施說明：實(shí)施評語：班級姓名學(xué)號教師簽字第組組長簽字日期表單2-4檢查單學(xué)習(xí)領(lǐng)威模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境一典型二板式模具cad/cam工作任務(wù)1.2旋鈕蓋模具設(shè)計(jì)檢查學(xué)時0.5學(xué)時序號檢查項(xiàng)目檢查標(biāo)準(zhǔn)組內(nèi)互檢教師檢查1模具設(shè)計(jì)模具類型是否合理分型面位置是否合理標(biāo)準(zhǔn)模架和標(biāo)準(zhǔn)件選擇是否合理頂出系統(tǒng)設(shè)計(jì)是否合理澆注系統(tǒng)設(shè)計(jì)是否合理冷卻系統(tǒng)設(shè)計(jì)是否合理2工具、設(shè)備的 使用與維護(hù)正確、規(guī)范使用t具、最具、 刃具;合理維護(hù)工具、量具、刃具。正確、規(guī)范使用設(shè)備；合理維 護(hù)設(shè)備。5安全及文明生 產(chǎn)安全文明生產(chǎn)，按國家頒布的 有關(guān)

7、法規(guī)或按行業(yè)（企業(yè)）自定的 冇關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（工作態(tài)度、環(huán)境保 護(hù)等）。操作方法止確及操作規(guī)程規(guī)范。檢查評價(jià)評語：班級第組組長簽字教師簽字日期表單2-5評價(jià)單學(xué)習(xí)領(lǐng)域模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境一典型二板式模具cad/cam工作任務(wù)1.2旋鈕蓋模具設(shè)計(jì)評價(jià)學(xué)時0. 5學(xué)吋評價(jià)類別評價(jià)項(xiàng)目了項(xiàng)h個人評價(jià)組內(nèi)互評教師評價(jià)專業(yè)能力(60%)資訊(5%)搜集信息(4%)引導(dǎo)問題冋答(6%)計(jì)劃(5%)計(jì)劃可執(zhí)行度(3%)設(shè)計(jì)步驟安排(2%)實(shí)施(10%)工作步驟執(zhí)行情況 (10%)檢查(5%)全面性、準(zhǔn)確性(3%)異常情況排除(2%)過程(15%)使用工具規(guī)范性(5%)操作過程規(guī)范性(10%)結(jié)果(1

8、0%)結(jié)果質(zhì)量(10%)作業(yè)(10%)完成質(zhì)量(10%)社會能力(20%)團(tuán)結(jié)協(xié)作(10%)對小組的貢獻(xiàn)(5%)小組合作配合狀況(5%)敬業(yè)精神(10%)吃苦耐勞精神(5%)學(xué)習(xí)紀(jì)律性(5%)方法能力(20%)計(jì)劃能力(10%)決策能力(10%)評價(jià)評語評語：班級姓名學(xué)號總評教師簽字笫 組組長簽字li期學(xué)習(xí)單3旋鈕蓋型芯數(shù)控編程表單3-1計(jì)劃單學(xué)習(xí)領(lǐng)域模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境一典型二板式模具cad/cam工作任務(wù)1.3旋鈕蓋型芯數(shù)控編程計(jì)劃方式小組討論、團(tuán)結(jié)協(xié)作共同制定計(jì)劃計(jì)劃學(xué)時0.5學(xué)時序號實(shí)施步驟使用資源制訂計(jì)劃 說明計(jì)劃評價(jià)評語：班級第組組長簽字教師簽字日期表單3-2決策單學(xué)習(xí)領(lǐng)

9、域模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境一 典型二板式模具cad/cam工作任務(wù)1.3旋鈕蓋型芯數(shù)控編程決策學(xué)時0.5學(xué)時方案對比組號工藝的可行性設(shè)計(jì)的合理性方案的經(jīng)濟(jì)性綜合評價(jià)1234512345決策評價(jià)評語：（根據(jù)組內(nèi)的決策，對自己的計(jì)劃進(jìn)行修改并說明修改原因， 要與口己的計(jì)劃進(jìn)行對比）班級第組組長簽字教師簽字日期表單3-3實(shí)施單學(xué)習(xí)領(lǐng)域模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境一典型二板式模具cad/cam工作任務(wù)1.3旋鈕蓋型芯數(shù)控編程小組成員合作共同研討確定設(shè)計(jì)的實(shí)施實(shí)施方式實(shí)施學(xué)時步驟，每人均填寫實(shí)施單$宇腳序號實(shí)施步驟使用資源12345678910實(shí)施說明：實(shí)施評語：班級姓名學(xué)號教師簽字第組組長簽字

10、日期表單3-4檢查單學(xué)習(xí)領(lǐng)威模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境一典型二板式模具cad/cam工作任務(wù)1.3旋鈕蓋型芯數(shù)控編程檢查學(xué)時0.5學(xué)時序號檢查項(xiàng)目檢查標(biāo)準(zhǔn)組內(nèi)互檢教師檢查1模具型芯編程數(shù)控加i】1】藝規(guī)劃是否合理刀具選擇是否合理加tt序是否合理參數(shù)設(shè)置是否正確刀軌是否冇過切、撞刀現(xiàn)象2工具、設(shè)備的 使用與維護(hù)正確、規(guī)范使用工具、量具、 刃具；合理維護(hù)丄具、量具、刃具。正確、規(guī)范使用設(shè)備；合理維 護(hù)設(shè)備。3安全及文明生 產(chǎn)安全文明生產(chǎn)，按國家頒布的 有關(guān)法規(guī)或按行業(yè)（企業(yè)）自定的 有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（工作態(tài)度、壞境保 護(hù)等）。操作方法正確及操作規(guī)程規(guī)范。檢杳評價(jià)評語：班級第組組長簽字教師簽字日期

11、表單3-5評價(jià)單學(xué)習(xí)領(lǐng)域模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境一典型二板式模具cad/cam工作任務(wù)1.3旋鈕蓋型芯數(shù)控編程評價(jià)學(xué)時0. 5學(xué)時評價(jià)類別評價(jià)項(xiàng)目了項(xiàng)忖個人評價(jià)組內(nèi)互評教師評價(jià)專業(yè)能力(60%)資訊(5%)搜集信息(4%)引導(dǎo)問題回答(6%)計(jì)劃(5%)計(jì)劃可執(zhí)行度(3%)設(shè)計(jì)步驟安排(2%)實(shí)施(10%)工作步驟執(zhí)行情況(10%)檢查(5%)全面性、準(zhǔn)確性(3%)異常情況排除(2%)過程(15%)使用工具規(guī)范性(5%)操作過程規(guī)范性(10%)結(jié)果(10%)結(jié)果質(zhì)量(10%)作業(yè)(10%)完成質(zhì)量(10%)社會能力(20%)團(tuán)結(jié)協(xié)作(10%)對小組的貢獻(xiàn)(5%)小組合作配合狀況(5%)敬

12、業(yè)精神(10%)吃苦耐勞精神(5%)學(xué)習(xí)紀(jì)律性(5%)方法能力(20%)計(jì)劃能力(10%)決策能力(10%)評價(jià)評語評語：班級姓名學(xué)號總評教師簽字笫 組組長簽字1期學(xué)習(xí)單4托盤三維造型設(shè)計(jì)表單4-1計(jì)劃單學(xué)習(xí)領(lǐng)域模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境二典型三板式模具cad/cam 工作任務(wù)2.1托盤三維造型設(shè)計(jì)計(jì)劃方式小組討論、團(tuán)結(jié)協(xié)作共同制定計(jì)劃計(jì)劃學(xué)時0.5學(xué)時序號實(shí)施步驟使用資源制訂計(jì)劃 說明計(jì)劃評價(jià)評語：班級第組組長簽字教師簽字日期表單4-2決策單學(xué)習(xí)領(lǐng)域模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境二典型三板式模具cad/cam工作任務(wù)2.1托盤三維造型設(shè)計(jì)決策學(xué)時0.5學(xué)時方案對比組號工藝的可行性設(shè)計(jì)的合

13、理性方案的經(jīng)濟(jì)性綜合評價(jià)1234512345決策評價(jià)評語：（根據(jù)組內(nèi)的決策，對自己的計(jì)劃進(jìn)行修改并說明修改原因， 要與口己的計(jì)劃進(jìn)行對比）班級第組組長簽字教師簽字日期表單43實(shí)施單學(xué)習(xí)領(lǐng)域模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境二典型二板式模具cad/cam工作任務(wù)2.1 托盤三維造型設(shè)計(jì)實(shí)施方式小紐成員合作共同研討確定設(shè)計(jì)的實(shí)施步驟，每人均填寫實(shí)施單實(shí)施學(xué)時1學(xué)時序號實(shí)施步驟使用資源12345678910實(shí)施說明：實(shí)施評語：班級姓名學(xué)號教師簽字第組組長簽字日期表單44檢查單學(xué)習(xí)領(lǐng)威模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境二典型三板式模具cad/cam工作任務(wù)2.1托盤三維造型設(shè)計(jì)檢查學(xué)時0.5學(xué)時序號檢查項(xiàng)目檢

14、查標(biāo)準(zhǔn)組內(nèi)互檢教師檢查1產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)是否符合圖紙要求設(shè)計(jì)過程是否合理尺寸是否準(zhǔn)確是否使用ug常用命令ug命令設(shè)置是否正確2工具、設(shè)備的 使用與維護(hù)正確、規(guī)范使用工具、量具、 刃具；合理維護(hù)丄具、量具、刃具。正確、規(guī)范使用設(shè)備；合理維 護(hù)設(shè)備。3安全及文明生 產(chǎn)安全文明生產(chǎn)，按國家頒布的 有關(guān)法規(guī)或按行業(yè)（企業(yè)）自定的 有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（工作態(tài)度、壞境保 護(hù)等）。操作方法正確及操作規(guī)程規(guī)范。檢杳評價(jià)評語：班級第組組長簽字教師簽字日期表單45評價(jià)單學(xué)習(xí)領(lǐng)域模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境二典型三板式模具cad/cam工作任務(wù)2.1托盤三維造型設(shè)計(jì)評價(jià)學(xué)時0. 5學(xué)吋評價(jià)類別評價(jià)項(xiàng)目了項(xiàng)忖個人評價(jià)組

15、內(nèi)互評教師評價(jià)專業(yè)能力(60%)資訊(5%)搜集信息(4%)引導(dǎo)問題回答(6%)計(jì)劃(5%)計(jì)劃可執(zhí)行度(3%)設(shè)計(jì)步驟安排(2%)實(shí)施(10%)工作步驟執(zhí)行情況(10%)檢查(5%)全面性、準(zhǔn)確性(3%)異常情況排除(2%)過程(15%)使用工具規(guī)范性(5%)操作過程規(guī)范性(10%)結(jié)果(10%)結(jié)果質(zhì)量(10%)作業(yè)(10%)完成質(zhì)量(10%)社會能力(20%)團(tuán)結(jié)協(xié)作(10%)對小組的貢獻(xiàn)(5%)小組合作配合狀況(5%)敬業(yè)精神(10%)吃苦耐勞精神(5%)學(xué)習(xí)紀(jì)律性(5%)方法能力(20%)計(jì)劃能力(10%)決策能力(10%)評價(jià)評語評語：班級姓名學(xué)號總評教師簽字笫 組組長簽字h期學(xué)習(xí)

16、單5托盤模具設(shè)計(jì)表單5-1計(jì)劃單學(xué)習(xí)領(lǐng)域模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境二典型二板式模具cad/cam工作任務(wù)2.2托盤模具設(shè)計(jì)計(jì)劃方式小組討論、團(tuán)結(jié)協(xié)作共同制定計(jì)劃計(jì)劃學(xué)時0.5學(xué)時序號實(shí)施步驟使用資源制訂計(jì)劃 說明計(jì)劃評價(jià)評語：班級第組組長簽字教師簽字日期表單5-2決策單學(xué)習(xí)領(lǐng)域模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境二 典型三板式模具cad/cam 工作任務(wù)2.2 托盤模具設(shè)計(jì)決策學(xué)時0.5學(xué)時方案對比組號工藝的可行性設(shè)計(jì)的合理性方案的經(jīng)濟(jì)性綜合評價(jià)1234512345決策評價(jià)評語：（根據(jù)組內(nèi)的決策，對自己的計(jì)劃進(jìn)行修改并說明修改原因， 要與口己的計(jì)劃進(jìn)行對比）班級第組組長簽字教師簽字日期表單5-3

17、實(shí)施單學(xué)習(xí)領(lǐng)域模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境二典型三板式模具cad/cam工作任務(wù)2.2托盤模具設(shè)計(jì)小組成員合作共同研討確定設(shè)計(jì)的實(shí)施實(shí)施方式實(shí)施學(xué)時6學(xué)時步驟，每人均填寫實(shí)施單序號實(shí)施步驟使用資源12345678910實(shí)施說明：實(shí)施評語：班級姓名學(xué)號教師簽字第組組長簽字日期表單5-4檢查單學(xué)習(xí)領(lǐng)威模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境二典型三板式模具cad/cam工作任務(wù)2.2托盤模具設(shè)計(jì)檢查學(xué)時0.5學(xué)時序號檢查項(xiàng)目檢查標(biāo)準(zhǔn)組內(nèi)互檢教師檢查1模具設(shè)計(jì)模具類型是否合理分型面位置是否合理標(biāo)準(zhǔn)模架和標(biāo)準(zhǔn)件選擇是否合理頂出系統(tǒng)設(shè)計(jì)是否合理澆注系統(tǒng)設(shè)計(jì)是否合理冷卻系統(tǒng)設(shè)計(jì)是否合理2工具、設(shè)備的 使用與維護(hù)正

18、確、規(guī)范使用t具、最具、 刃具;合理維護(hù)工具、量具、刃具。正確、規(guī)范使用設(shè)備；合理維 護(hù)設(shè)備。3安全及文明生 產(chǎn)安全文明生產(chǎn)，按國家頒布的 有關(guān)法規(guī)或按行業(yè)（企業(yè)）自定的 冇關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（工作態(tài)度、環(huán)境保 護(hù)等）。操作方法止確及操作規(guī)程規(guī)范。檢查評價(jià)評語：班級第組組長簽字教師簽字日期表單5-5評價(jià)單學(xué)習(xí)領(lǐng)域模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境二典型三板式模具cad/cam工作任務(wù)2.2托盤模具設(shè)計(jì)評價(jià)學(xué)時0. 5學(xué)吋評價(jià)類別評價(jià)項(xiàng)目了項(xiàng)h個人評價(jià)組內(nèi)互評教師評價(jià)專業(yè)能力(60%)資訊(5%)搜集信息(4%)引導(dǎo)問題冋答(6%)計(jì)劃(5%)計(jì)劃可執(zhí)行度(3%)設(shè)計(jì)步驟安排(2%)實(shí)施(10%)工作步驟

19、執(zhí)行情況 (10%)檢查(5%)全面性、準(zhǔn)確性(3%)異常情況排除(2%)過程(15%)使用工具規(guī)范性(5%)操作過程規(guī)范性(10%)結(jié)果(10%)結(jié)果質(zhì)量(10%)作業(yè)(10%)完成質(zhì)量(10%)社會能力(20%)團(tuán)結(jié)協(xié)作(10%)對小組的貢獻(xiàn)(5%)小組合作配合狀況(5%)敬業(yè)精神(10%)吃苦耐勞精神(5%)學(xué)習(xí)紀(jì)律性(5%)方法能力(20%)計(jì)劃能力(10%)決策能力(10%)評價(jià)評語評語：班級姓名學(xué)號總評教師簽字笫 組組長簽字li期學(xué)習(xí)單6托盤型腔數(shù)控編程表單6-1計(jì)劃單學(xué)習(xí)領(lǐng)域模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境二典型二板式模具cad/cam工作任務(wù)2.3托盤型腔數(shù)控編程計(jì)劃方式小組討論

20、、團(tuán)結(jié)協(xié)作共同制定計(jì)劃計(jì)劃學(xué)時0.5學(xué)時序號實(shí)施步驟使用資源制訂計(jì)劃 說明計(jì)劃評價(jià)評語：班級第組組長簽字教師簽字日期表單6-2決策單學(xué)習(xí)領(lǐng)域模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境二 典型三板式模具cad/cam工作任務(wù)2.3托盤型腔數(shù)控編程決策學(xué)時0.5學(xué)時方案對比組號工藝的可行性設(shè)計(jì)的合理性方案的經(jīng)濟(jì)性綜合評價(jià)1234512345決策評價(jià)評語：（根據(jù)組內(nèi)的決策，對自己的計(jì)劃進(jìn)行修改并說明修改原因， 要與口己的計(jì)劃進(jìn)行對比）班級第組組長簽字教師簽字日期表單63實(shí)施單學(xué)習(xí)領(lǐng)域模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境二典型三板式模具cad/cam工作任務(wù)2.3托盤型腔數(shù)控編程小組成員合作共同研討確定設(shè)計(jì)的實(shí)施實(shí)施方

21、式實(shí)施學(xué)時3學(xué)時步驟，每人均填寫實(shí)施單序號實(shí)施步驟使用資源12345678910實(shí)施說明：實(shí)施評語：班級姓名學(xué)號教師簽字第組組長簽字日期表單64檢查單學(xué)習(xí)領(lǐng)威模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境二典型三板式模具cad/cam工作任務(wù)2.3托盤型腔數(shù)控編程檢查學(xué)時0.5學(xué)時序號檢查項(xiàng)目檢查標(biāo)準(zhǔn)組內(nèi)互檢教師檢查1模具型腔編程數(shù)控加i】1】藝規(guī)劃是否合理刀具選擇是否合理加tt序是否合理參數(shù)設(shè)置是否正確刀軌是否冇過切、撞刀現(xiàn)象2工具、設(shè)備的 使用與維護(hù)正確、規(guī)范使用工具、量具、 刃具；合理維護(hù)丄具、量具、刃具。正確、規(guī)范使用設(shè)備；合理維 護(hù)設(shè)備。3安全及文明生 產(chǎn)安全文明生產(chǎn)，按國家頒布的 有關(guān)法規(guī)或按行業(yè)

22、（企業(yè)）自定的 有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（工作態(tài)度、壞境保 護(hù)等）。操作方法正確及操作規(guī)程規(guī)范。檢杳評價(jià)評語：班級第組組長簽字教師簽字日期表單6-5評價(jià)單學(xué)習(xí)領(lǐng)域模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境二典型二板式模具cad/cam工作任務(wù)2.3托盤型腔數(shù)控編程評價(jià)學(xué)時0. 5學(xué)吋評價(jià)類別評價(jià)項(xiàng)目了項(xiàng)忖個人評價(jià)組內(nèi)互評教師評價(jià)專業(yè)能力(60%)資訊(5%)搜集信息(4%)引導(dǎo)問題回答(6%)計(jì)劃(5%)計(jì)劃可執(zhí)行度(3%)設(shè)計(jì)步驟安排(2%)實(shí)施(10%)工作步驟執(zhí)行情況(10%)檢查(5%)全面性、準(zhǔn)確性(3%)異常情況排除(2%)過程(15%)使用工具規(guī)范性(5%)操作過程規(guī)范性(10%)結(jié)果(10%)結(jié)果質(zhì)

23、量(10%)作業(yè)(10%)完成質(zhì)量(10%)社會能力(20%)團(tuán)結(jié)協(xié)作(10%)對小組的貢獻(xiàn)(5%)小組合作配合狀況(5%)敬業(yè)精神(10%)吃苦耐勞精神(5%)學(xué)習(xí)紀(jì)律性(5%)方法能力(20%)計(jì)劃能力(10%)決策能力(10%)評價(jià)評語評語：班級姓名學(xué)號總評教師簽字笫 組組長簽字日期學(xué)習(xí)單7儀表上蓋三維造型設(shè)計(jì)表單7-1計(jì)劃單學(xué)習(xí)領(lǐng)域模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境三典型側(cè)抽式模具cad/cam工作任務(wù)3.1儀表上蓋二維造型設(shè)計(jì)計(jì)劃方式小組討論、團(tuán)結(jié)協(xié)作共同制定計(jì)劃計(jì)劃學(xué)時 0.5學(xué)時序號實(shí)施步驟使用資源制訂計(jì)劃 說明計(jì)劃評價(jià)評語：班級第組組長簽字教師簽字日期表單7-2決策單學(xué)習(xí)領(lǐng)域模具c

24、ad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境三典型側(cè)抽式模具cad/cam 工作任務(wù)3.1儀表上蓋三維造型設(shè)計(jì)決策學(xué)時0.5學(xué)時方案對比組號工藝的可行性設(shè)計(jì)的合理性方案的經(jīng)濟(jì)性綜合評價(jià)1234512345決策評價(jià)評語：（根據(jù)組內(nèi)的決策，對自己的計(jì)劃進(jìn)行修改并說明修改原因， 要與口己的計(jì)劃進(jìn)行對比）班級第組組長簽字教師簽字日期表單7-3實(shí)施單學(xué)習(xí)領(lǐng)域模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境三典型側(cè)抽式模具cad/cam工作任務(wù)3.1儀表上蓋二維造型設(shè)計(jì)實(shí)施方式小紐成員合作共同研討確定設(shè)計(jì)的實(shí)施步驟，每人均填寫實(shí)施單實(shí)施學(xué)時3學(xué)時序號實(shí)施步驟使用資源12345678910實(shí)施說明：實(shí)施評語：班級姓名學(xué)號教師簽字第組組長簽字日期

25、表單7-4檢查單學(xué)習(xí)領(lǐng)威模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境三典型側(cè)抽式模具cad/cam工作任務(wù)3.1儀表上蓋二維造型設(shè)計(jì)檢查學(xué)時0.5學(xué)時序號檢查項(xiàng)目檢查標(biāo)準(zhǔn)組內(nèi)互檢教師檢查1產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)是否符合圖紙要求設(shè)計(jì)過程是否合理尺寸是否準(zhǔn)確是否使用ug常用命令ug命令設(shè)置是否正確2工具、設(shè)備的 使用與維護(hù)正確、規(guī)范使用工具、量具、 刃具；合理維護(hù)丄具、量具、刃具。正確、規(guī)范使用設(shè)備；合理維 護(hù)設(shè)備。3安全及文明生 產(chǎn)安全文明生產(chǎn)，按國家頒布的 有關(guān)法規(guī)或按行業(yè)（企業(yè)）自定的 有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（工作態(tài)度、壞境保 護(hù)等）。操作方法正確及操作規(guī)程規(guī)范。檢杳評價(jià)評語：班級第組組長簽字教師簽字日期表單7-5評價(jià)

26、單學(xué)習(xí)領(lǐng)域模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境三典型側(cè)抽式模具cad/cam工作任務(wù)3.1儀表上蓋三維造型設(shè)計(jì)評價(jià)學(xué)時0.5學(xué)時評價(jià)類別評價(jià)項(xiàng)目了項(xiàng)忖個人評價(jià)組內(nèi)互評教師評價(jià)專業(yè)能力(60%)資訊(5%)搜集信息(4%)引導(dǎo)問題回答(6%)計(jì)劃(5%)計(jì)劃可執(zhí)行度(3%)設(shè)計(jì)步驟安排(2%)實(shí)施(10%)工作步驟執(zhí)行情況 (10%)檢查(5%)全面性、準(zhǔn)確性(3%)異常情況排除(2%)過程(15%)使用工具規(guī)范性(5%)操作過程規(guī)范性(10%)結(jié)果(10%)結(jié)果質(zhì)量(10%)作業(yè)(10%)完成質(zhì)量(10%)社會能力(20%)團(tuán)結(jié)協(xié)作(10%)對小組的貢獻(xiàn)(5%)小組合作配合狀況(5%)敬業(yè)精神(10

27、%)吃苦耐勞精神(5%)學(xué)習(xí)紀(jì)律性(5%)方法能力(20%)計(jì)劃能力(10%)決策能力(10%)評價(jià)評語評語：班級姓名學(xué)號總評教師簽字笫 組組長簽字1期學(xué)習(xí)單8儀表上蓋模具設(shè)計(jì)表單弘1計(jì)劃單學(xué)習(xí)領(lǐng)域模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境三典型側(cè)抽式模具cad/cam工作任務(wù)3.2儀表上蓋模具設(shè)計(jì)計(jì)劃方式小組討論、團(tuán)結(jié)協(xié)作共同制定計(jì)劃計(jì)劃學(xué)時 0.5學(xué)時序號實(shí)施步驟使用資源制訂計(jì)劃 說明計(jì)劃評價(jià)評語：班級第組組長簽字教師簽字日期表單8-2決策單學(xué)習(xí)領(lǐng)域模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境三典型側(cè)抽式模具cad/cam工作任務(wù)3.2儀表上蓋模具設(shè)計(jì)決策學(xué)時0.5學(xué)時方案對比組號工藝的可行性設(shè)計(jì)的合理性方案的經(jīng)濟(jì)

28、性綜合評價(jià)1234512345決策評價(jià)評語：（根據(jù)組內(nèi)的決策，對自己的計(jì)劃進(jìn)行修改并說明修改原因， 要與口己的計(jì)劃進(jìn)行對比）班級第組組長簽字教師簽字日期表單8-3實(shí)施單學(xué)習(xí)領(lǐng)域模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境三典型側(cè)抽式模具cad/cam工作任務(wù)3.2儀表上蓋模具設(shè)計(jì)小組成員合作共同研討確定設(shè)計(jì)的實(shí)施實(shí)施方式實(shí)施學(xué)時12學(xué)時步驟，每人均填寫實(shí)施單序號實(shí)施步驟使用資源12345678910實(shí)施說明：實(shí)施評語：班級姓名學(xué)號教師簽字第組組長簽字日期表單8-4檢查單學(xué)習(xí)領(lǐng)威模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境三典型側(cè)抽式模具cad/cam工作任務(wù)3.2儀表上蓋模具設(shè)計(jì)檢查學(xué)時0.5學(xué)時序號檢查項(xiàng)目檢查標(biāo)準(zhǔn)組內(nèi)

29、互檢教師檢查1模具設(shè)計(jì)模具類型是否合理分型面位置是否合理標(biāo)準(zhǔn)模架和標(biāo)準(zhǔn)件選擇是否合理頂出系統(tǒng)設(shè)計(jì)是否合理側(cè)抽芯機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)是否合理澆注系統(tǒng)設(shè)計(jì)是否合理冷卻系統(tǒng)設(shè)計(jì)是否合理2工具、設(shè)備的 使用與維護(hù)正確、規(guī)范使用工具、量具、 刃具；合理維護(hù)工具、量具、刃貝正確、規(guī)范使用設(shè)備；合理維 護(hù)設(shè)備。3安全及文明生 產(chǎn)安全文明生產(chǎn)，按國家頒布的 有關(guān)法規(guī)或按行業(yè)（企業(yè)）自定的 有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（工作態(tài)度、壞境保 護(hù)等）。操作方法正確及操作規(guī)程規(guī)范。檢查評價(jià)評語：班級第組組長簽字教師簽字日期表單8-5評價(jià)單學(xué)習(xí)領(lǐng)域模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境三典型側(cè)抽式模具cad/cam工作任務(wù)3.2儀表上蓋模具設(shè)計(jì)評價(jià)學(xué)吋0

30、. 5學(xué)吋評價(jià)類別評價(jià)項(xiàng)目了項(xiàng)h個人評價(jià)組內(nèi)互評教師評價(jià)專業(yè)能力(60%)資訊(5%)搜集信息(4%)引導(dǎo)問題冋答(6%)計(jì)劃(5%)計(jì)劃可執(zhí)行度(3%)設(shè)計(jì)步驟安排(2%)實(shí)施(10%)工作步驟執(zhí)行情況(10%)檢查(5%)全面性、準(zhǔn)確性(3%)異常情況排除(2%)過程(15%)使用工具規(guī)范性(5%)操作過程規(guī)范性(10%)結(jié)果(10%)結(jié)果質(zhì)量(10%)作業(yè)(10%)完成質(zhì)量(10%)社會能力(20%)團(tuán)結(jié)協(xié)作(10%)對小組的貢獻(xiàn)(5%)小組合作配合狀況(5%)敬業(yè)精神(10%)吃苦耐勞精神(5%)學(xué)習(xí)紀(jì)律性(5%)方法能力(20%)計(jì)劃能力(10%)決策能力(10%)評價(jià)評語評語：班級

31、姓名學(xué)號總評教師簽字笫 組組長簽字li期學(xué)習(xí)單9儀表上蓋型腔數(shù)控編程表單9-1計(jì)劃單學(xué)習(xí)領(lǐng)域模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境三典型側(cè)抽式模具cad/cam工作任務(wù)3.3儀表上蓋型腔數(shù)控編程計(jì)劃方式小組討論、團(tuán)結(jié)協(xié)作共同制定計(jì)劃計(jì)劃學(xué)時0.5學(xué)時序號實(shí)施步驟使用資源制訂計(jì)劃 說明計(jì)劃評價(jià)評語：班級第組組長簽字教師簽字日期表單9-2決策單學(xué)習(xí)領(lǐng)域模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境三典型側(cè)抽式模具cad/cam工作任務(wù)3.3儀表上蓋型腔數(shù)控編程決策學(xué)時0.5學(xué)時方案對比組號工藝的可行性設(shè)計(jì)的合理性方案的經(jīng)濟(jì)性綜合評價(jià)1234512345決策評價(jià)評語：（根據(jù)組內(nèi)的決策，對自己的計(jì)劃進(jìn)行修改并說明修改原因，

32、要與口己的計(jì)劃進(jìn)行對比）班級第組組長簽字教師簽字日期表單9-3實(shí)施單學(xué)習(xí)領(lǐng)域模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境三典型側(cè)抽式模具cad/cam工作任務(wù)3.3儀表上蓋型腔數(shù)控編程實(shí)施方式小紐成員合作共同研討確定設(shè)計(jì)的實(shí)施步驟，每人均填寫實(shí)施單實(shí)施學(xué)時3學(xué)時序號實(shí)施步驟使用資源12345678910實(shí)施說明：實(shí)施評語：班級姓名學(xué)號教師簽字第組組長簽字日期表單9-4檢查單學(xué)習(xí)領(lǐng)威模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境三典型側(cè)抽式模具cad/cam工作任務(wù)3.3儀表上蓋型腔數(shù)控編程檢查學(xué)時0.5學(xué)時序號檢查項(xiàng)目檢查標(biāo)準(zhǔn)組內(nèi)互檢教師檢查1模具型腔編程數(shù)控加i】1】藝規(guī)劃是否合理刀具選擇是否合理加tt序是否合理參數(shù)設(shè)置

33、是否正確刀軌是否冇過切、撞刀現(xiàn)象2工具、設(shè)備的 使用與維護(hù)正確、規(guī)范使用工具、量具、 刃具；合理維護(hù)丄具、量具、刃具。正確、規(guī)范使用設(shè)備；合理維 護(hù)設(shè)備。3安全及文明生 產(chǎn)安全文明生產(chǎn)，按國家頒布的 有關(guān)法規(guī)或按行業(yè)（企業(yè)）自定的 有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（工作態(tài)度、壞境保 護(hù)等）。操作方法正確及操作規(guī)程規(guī)范。檢杳評價(jià)評語：班級第組組長簽字教師簽字日期表單9-5評價(jià)單學(xué)習(xí)領(lǐng)域模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境三典型側(cè)抽式模具cad/cam工作任務(wù)3.3儀表上蓋型腔數(shù)控編程評價(jià)學(xué)時0.5學(xué)時評價(jià)類別評價(jià)項(xiàng)目了項(xiàng)忖個人評價(jià)組內(nèi)互評教師評價(jià)專業(yè)能力(60%)資訊(5%)搜集信息(4%)引導(dǎo)問題回答(6%)計(jì)劃(5

34、%)計(jì)劃可執(zhí)行度(3%)設(shè)計(jì)步驟安排(2%)實(shí)施(10%)工作步驟執(zhí)行情況 (10%)檢查(5%)全面性、準(zhǔn)確性(3%)異常情況排除(2%)過程(15%)使用工具規(guī)范性(5%)操作過程規(guī)范性(10%)結(jié)果(10%)結(jié)果質(zhì)量(10%)作業(yè)(10%)完成質(zhì)量(10%)社會能力(20%)團(tuán)結(jié)協(xié)作(10%)對小組的貢獻(xiàn)(5%)小組合作配合狀況(5%)敬業(yè)精神(10%)吃苦耐勞精神(5%)學(xué)習(xí)紀(jì)律性(5%)方法能力(20%)計(jì)劃能力(10%)決策能力(10%)評價(jià)評語評語：班級姓名學(xué)號總評教師簽字笫 組組長簽字1期學(xué)習(xí)單10儲蓄罐前后蓋三維造型設(shè)計(jì)表單10-1計(jì)劃單學(xué)習(xí)領(lǐng)域模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境

35、四典型多件式模具cad/cam工作任務(wù)4.1儲蓄罐前后蓋三維造型設(shè)計(jì)計(jì)劃方式小組討論、團(tuán)結(jié)協(xié)作共同制定計(jì)劃計(jì)劃學(xué)時0.5學(xué)時序號實(shí)施步驟使用資源制訂計(jì)劃 說明計(jì)劃評價(jià)評語：班級第組組長簽字教師簽字日期表單102決策單學(xué)習(xí)領(lǐng)域模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境四典型多件式模具cad/cam工作任務(wù)4.1儲蓄罐前后蓋三維造型設(shè)計(jì)決策學(xué)時0.5學(xué)時方案對比組號工藝的可行性設(shè)計(jì)的合理性方案的經(jīng)濟(jì)性綜合評價(jià)1234512345決策評價(jià)評語：（根據(jù)組內(nèi)的決策，對自己的計(jì)劃進(jìn)行修改并說明修改原因， 要與口己的計(jì)劃進(jìn)行對比）班級第組組長簽字教師簽字日期表單103實(shí)施單學(xué)習(xí)領(lǐng)域模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境四典型多

36、件式模具cad/cam 工作任務(wù)4.1儲蓄罐前后蓋三維造型設(shè)計(jì)實(shí)施方式小紐成員合作共同研討確定設(shè)計(jì)的實(shí)施步驟，每人均填寫實(shí)施單實(shí)施學(xué)時4學(xué)時序號實(shí)施步驟使用資源12345678910實(shí)施說明：實(shí)施評語：班級姓名學(xué)號教師簽字第組組長簽字日期表單104檢查單學(xué)習(xí)領(lǐng)威模具cad/cam應(yīng)用學(xué)習(xí)情境四典型多件式模具cad/cam工作任務(wù)4.1儲蓄罐前后蓋二維造型設(shè)計(jì)檢查學(xué)時0.5學(xué)時序號檢查項(xiàng)目檢查標(biāo)準(zhǔn)組內(nèi)互檢教師檢查1產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)是否符合圖紙要求設(shè)計(jì)過程是否合理尺寸是否準(zhǔn)確是否使用ug常用命令ug命令設(shè)置是否正確2工具、設(shè)備的 使用與維護(hù)正確、規(guī)范使用工具、量具、 刃具；合理維護(hù)丄具、量具、刃具。正確、規(guī)范使用設(shè)備；合理維 護(hù)設(shè)備。3安全及文明生 產(chǎn)安全文明生產(chǎn)，按國家頒布的 有關(guān)法規(guī)或按行業(yè)（企業(yè)）自定的 有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（工作態(tài)度、壞境保 護(hù)等）。操作方法正確及操作規(guī)程規(guī)范。檢杳評價(jià)評語：班級第組組長簽字教師簽字日期表單105評價(jià)單學(xué)習(xí)領(lǐng)