1、最新部編版三年級語文下冊第一次月考試卷及答案精編(二篇)目錄：最新部編版三年級語文下冊第一次月考試卷及答案精編一最新部編版三年級語文下冊第一次月考試卷及答案通用二- 1 -最新部編版年級語文下冊第次月考試卷及答案精編一班級：姓名：滿分： 100 分考試時間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20 分）uz é hán shun chun d àimé iyóuzhn bèiqi ánbì chn huá qi shí二、比一比，再組詞。（10 分）揚（ ）猜（ ）粗（

2、）贈（ ） 楊（ ）清（ ）祖（ ）增（ ）三、讀一讀，連一連。（10 分）常德德山山有德秋聲雁聲聲聲寒松葉竹葉葉葉翠天連水尾水連天霧鎖山頭山鎖霧月光射水水射天龍怒卷風風卷浪長沙沙水水無沙四、想一想，選詞填空。（ 10 分）因為所以雖然但是11 / 11不但而且既又1.畫上的人物（ 人。 ）有從鄉(xiāng)下來的農(nóng)民， （ ）有做各種買賣的生意2.（ ）人太多，（ ）騎馬人差點兒碰上了對面的一乘轎子。3.（ ）畫上的人小，（ ）每個人在干什么，都能看得清清楚楚。4.清明上河圖（ ）使我們看到了八九百年以前的古都風貌，（ ） 使我們看到了當時普通百姓的生活情景。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）（1）

3、 ）唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！（換一種說法，意思不變）（2） ）啊！我的身段多么勻稱， 我的角多么精美別致， 好像兩束美麗的珊瑚！ （仿寫句子）啊 ！ 多么 ，多么 ，好像 ?。?） ）鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。（用劃線的詞語造句）六、閱讀短文，回答問題。（20 分）生物學家通過多年的觀察研究，對螞蟻的生活習性有了一些認識。螞蟻經(jīng)常到離巢穴很遠的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去 “搬兵”，把別的螞蟻領來，它們同心協(xié)力地把食物拖回巢去。螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴的呢？它招呼同伴就靠頭上那對觸角。它們用觸角互相撞碰來傳

4、遞信號。 只要食物又大又合口味， 觸角就擺動得特別猛烈。螞蟻認路的本領很強。它認路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中的景物辨 別。有人做過一個實驗， 用一個圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空。螞蟻仍能準確地認清前進的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住，螞蟻就會四散亂跑起來。 螞蟻還可以根據(jù)氣味認路。 有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味， 回來時， 只要它們聞到這種氣味就能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線， 或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷，螞蟻就迷路了。研究螞蟻的生活習性有價值嗎？有。了解螞蟻的生活習性，對于人們認識自然，改造自然，能提供一些可貴的科學資料

5、。 1給這篇文章選擇合適的題目。（）a螞蟻搬家b螞蟻認路c螞蟻的習性2. 根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法是否正確，對的打“，”錯的打 “×?！保?） ）如果把天空和周圍的景物完全擋住，螞蟻也不會四散亂跑起來。（ ）（2） ）螞蟻傳遞消息靠聲音。（ ）（3） ）有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味。（ ）3. 螞蟻是靠什么把消息通知給同伴的？4. 填一填。從對螞蟻的觀察中，我知道了螞蟻具有三方面的本領。 、 七、習作。（ 15 分）“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照”童年生活中，我的快樂真多啊，現(xiàn)在我要把它寫下來 !我會大膽運用積累的詞句，使我的習作內(nèi)容生動具體，語句通順流暢，我還會給這

6、篇習作擬一個好聽的題目呢，字數(shù)在300 字左右。快快動筆喲!參考答案：一規(guī)則寒霜穿戴煤油準備墻壁春華秋實二飄揚猜測粗糧贈送楊樹清楚祖先增加三四既又因為所以雖然但是不但而且五唉，這四條腿太細了， 配不上這兩只美麗的角。她的思想純潔她的行為高尚天上閃爍的一顆明星我坐在游船上， 一邊聽著動聽的樂曲， 一邊欣賞著兩岸美麗的風景。六1c2××3. 螞蟻招呼同伴就靠頭上那對觸角。4. 搬運食物傳遞信息認路最新部編版三年級語文下冊第一次月考試卷及答案通用二班級：姓名：滿分： 100 分考試時間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20 分）l ù jio

7、chí t án xnshnf n pèibi é zhì sh zi二、比一比，再組詞。（10 分）涂（ ）撕（ ） 堤（ ）波（ ） 除（ ）期（ ） 提（ ）披（ ）三、讀一讀，連一連。（10 分）工作清澈發(fā)現(xiàn)秘密環(huán)境清閑發(fā)表鋸子空氣清靜發(fā)揮意見湖水清新發(fā)明作用四、想一想，選詞填空。（ 10 分）a 著急地b肯定地c急切地d乞求地1. 她（ ）問大門： “門先生 ，我的好朋友樹在哪兒 ， 您知道嗎？ ”2. 鳥兒（ ）問女孩兒： “小姑娘 ，請你告訴我 ，你知道火柴在哪兒嗎？ ”3. “立在這兒的那棵樹 ， 到什么地方去了呀？ ”鳥兒（

8、）問樹根 。4. 鳥兒（ ）說： “好的，我明年一定回來 ，給你唱歌 。請等著我吧！ ”五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）例句：紅紅的楓葉像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽。飛舞的白雪像 ， 。2. 的小草像 ， 。例句：美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。1. 的小樹在春風中 。2. 火紅的 在。六、閱讀短文，回答問題。（20 分）小草馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機。春天，一陣微微的春風吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風生長。夏天，太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。

9、她從不計較人們給與什么，寧愿為人們作出貢獻。秋天，一陣涼風吹來，她換上了黃色的衣裳。這時的小草雖然已不像春天的那個嫩娃娃， 也不像夏天那個穿著綠色衣服的慈愛母親，但小草依然挺立著。 風兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以優(yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。寒風把冬天請來了，小草的根深深地鉆進泥土里。等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。真是“，。”我愛小草，愛她強大的生命力和寬廣的胸懷。1. 選字填空。的地得(1) 夏天，太陽把大地烤（ ）火熱。(2) 冬天來了，小草把根深深（ ）鉆進泥土里。(3) 小草像一位慈愛（ ）母親，把人們抱在懷里。(4) 我輕輕（ ）拍拍她，嚇（ ）她把手里（ ）筆都丟了。2. 在文中橫線上正確地填上一句詩。3. 文章按照 、的順序寫小草。4. 從文中找出下面詞語的反義詞。憂 愁 （ ） 嚴 寒 （ ） 嚴 厲 （ ） 批 評 （ ） 5短文是圍繞“6哪句話說明小草胸懷寬廣？畫上“”來寫的。”。七、習作。（ 15 分）題目：一次有趣的活動提示：你平時參加過什么活動？最喜歡哪一次活動？回憶一下，把當時玩的過程， 玩的心情寫下來。參考答案：一鹿角池塘欣賞分配別致獅子二糊涂撕開江堤波浪除