


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、班主任在班上的宣傳稿件認(rèn)識(shí)心理咨詢一、 什么是學(xué)校心理咨詢?學(xué)校心理咨詢是指學(xué)校心理教師和心理工作者運(yùn)用相應(yīng)的心理學(xué)原理及其技術(shù),直接或間接幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和發(fā)展過(guò)程中的困難,以及對(duì)有關(guān)的心理和行為障礙進(jìn)行診斷、矯治的過(guò)程。學(xué)校心理咨詢可分為兩大類(lèi):(1)發(fā)展心理咨詢:即學(xué)生在各成長(zhǎng)各階段上產(chǎn)生的心理困惑和煩惱。如:怎樣糾正不良行為:怎樣擺脫考試緊張情緒;如何選擇適合自己個(gè)性的工作;人際交往中該如何與他人相處等等。(2)健康心理咨詢:即一個(gè)人因各類(lèi)刺激引起焦慮、抑郁、緊張、恐懼等情緒問(wèn)題,或者各種挫折引起行為問(wèn)題時(shí),出現(xiàn)精神異?,F(xiàn)象時(shí)進(jìn)行的心理咨詢。二.、哪些問(wèn)題屬于學(xué)校心理咨詢的范圍?(1)
2、學(xué)習(xí)方面:如厭學(xué)問(wèn)題,學(xué)習(xí)方法和策略常識(shí),時(shí)間管理知識(shí),考試焦慮問(wèn)題,創(chuàng)造性學(xué)習(xí)知識(shí)等。(2)生活方面:如睡眠問(wèn)題,青春期生理心理知識(shí),生活中的意外事件、家庭變故等的心理調(diào)適等。(3)人際交往方面:如與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的關(guān)系問(wèn)題;異性交往問(wèn)題等。(4)情緒情感方面:如情緒調(diào)控問(wèn)題;壓力,挫折應(yīng)對(duì)常識(shí);克服自卑自負(fù)情緒,保持樂(lè)觀自信知識(shí)等。(5)環(huán)境適應(yīng)方面:如新的教學(xué)方法、新的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、新的生活環(huán)境等的適應(yīng)問(wèn)題。三、 對(duì)心理咨詢的誤解誤解1.心理不正常的人才需要心理咨詢尋求心理咨詢的人絕大部分的人都是心理健康的正常人。他們?cè)谏钪杏龅搅俗约簾o(wú)法解決的煩惱或困擾,比如學(xué)習(xí)問(wèn)題、人際交往問(wèn)題、家庭
3、關(guān)系問(wèn)題等。這些問(wèn)題都是我們正常人生活的一部分,尋求專(zhuān)業(yè)人士的幫助可以讓他們更快、更好地消除自己的煩惱。 而極少數(shù)有心理問(wèn)題的患者,例如強(qiáng)迫癥、恐懼癥等神經(jīng)癥或抑郁癥、精神分裂癥等精神病,則需要到專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)的心理治療,而不是心理咨詢了。誤解2.心理問(wèn)題不要緊 心理問(wèn)題的治療不如生理疾病那樣迫在眉睫。生理疾病由于有比較明顯的癥狀使得患者無(wú)法或者不愿意忍受,從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的求治動(dòng)機(jī)。心理疾病則由于沒(méi)有那么明顯而急迫的癥狀表現(xiàn),往往患者會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而拖延治療。其實(shí)心理問(wèn)題對(duì)患者生活、學(xué)習(xí)和家庭的影響大大地超過(guò)生理疾病的影響,嚴(yán)重的影響患者的生活質(zhì)量。比如一個(gè)具有抑郁個(gè)性的父母可能導(dǎo)致家庭環(huán)境
4、沉悶、親子關(guān)系問(wèn)題等。誤解3.心理問(wèn)題完全可以自己解決有些心理困擾通過(guò)自己調(diào)節(jié)、看有關(guān)書(shū)籍或?qū)で笊磉叺娜说膸椭?,是可以自己解決的,但是有些卻不能,因?yàn)樾睦韱?wèn)題的解決首先需要正確診斷,求助者由于缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力,對(duì)自己的心理問(wèn)題性質(zhì)、類(lèi)型和病因缺乏正確判斷,往往導(dǎo)致求助者夸大或者錯(cuò)誤診斷自己的心理問(wèn)題,結(jié)果使自己的問(wèn)題沒(méi)有得到解決,反而增加了新的煩惱。其次,每個(gè)人問(wèn)題的形成原因、性格和能力、解決問(wèn)題的資源都是不同的,所以不能完全照搬書(shū)上或別人的解決方案。誤解4.心理問(wèn)題可以一次解決 心理問(wèn)題往往是無(wú)法通過(guò)一次心理咨詢就能解決的。這是因?yàn)樾睦韱?wèn)題的解決有一個(gè)自然的過(guò)程,比如錯(cuò)誤觀念的轉(zhuǎn)變、不良的
5、行為方式的消除、童年不幸經(jīng)歷的創(chuàng)傷都不可能在短時(shí)間內(nèi)得到解決。因此,對(duì)心理問(wèn)題的解決具有一定程度的耐心是必要的。心理問(wèn)題解決需要多長(zhǎng)的時(shí)間一般而言取決于兩個(gè)方面的因素:第一個(gè)因素是本人的配合程度,如果自身沒(méi)有解決問(wèn)題的意愿,或者對(duì)咨詢老師的要求不積極配合,這就會(huì)拖延心理問(wèn)題解決的時(shí)間;第二個(gè)因素是病程和泛化程度。心理問(wèn)題形成的時(shí)間越長(zhǎng),需要的時(shí)間越長(zhǎng),心理問(wèn)題對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活、家庭等生活方面影響越大,解決起來(lái)需要的時(shí)間就越長(zhǎng)。誤解5.把自己的秘密告訴了心理老師,萬(wàn)一他們泄露出去怎么辦?每個(gè)行業(yè)都有其行業(yè)的職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范。心理咨詢的首要原則就是保密原則,即在未征得本人同意時(shí),不得將其咨詢情況向外公開(kāi)。學(xué)校心理咨詢的原則: “尊重、理解、真誠(chéng)、保密和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度子女撫養(yǎng)權(quán)爭(zhēng)奪協(xié)議范本:親子權(quán)益保護(hù)合同手冊(cè)
- 2025年Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)云遷移與高效數(shù)據(jù)備份恢復(fù)合同
- 2025年中小企業(yè)財(cái)務(wù)輔導(dǎo)與行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估合作協(xié)議
- 2025年回遷房整棟收購(gòu)合同附裝修設(shè)計(jì)施工與質(zhì)量監(jiān)管協(xié)議
- 2025年兒童自閉癥考試題庫(kù)
- 2025年美術(shù)考試題庫(kù)大全
- 2025年新型環(huán)保材料堡坎設(shè)計(jì)與施工總承包合同
- 2025年校園生態(tài)停車(chē)場(chǎng)綠化美化一體化工程合同樣本
- 2025年考試題庫(kù)申請(qǐng)
- 2025年銀行保險(xiǎn)監(jiān)管試題及答案
- 高考英語(yǔ)核心高頻688詞
- KKS標(biāo)識(shí)系統(tǒng)編碼說(shuō)明
- 血液內(nèi)科病例討論
- 五年(2020-2024)高考語(yǔ)文真題分類(lèi)匯編(全國(guó))專(zhuān)題07 古代詩(shī)歌閱讀(詩(shī))(教師卷)
- 外泌體在中醫(yī)藥防治糖尿病中的機(jī)制探索百度文庫(kù)
- 工地臨建房合同范本
- 幼兒園美工區(qū)材料投放培訓(xùn)
- 2024年江蘇南京市玄武區(qū)社區(qū)工作者招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
- 《電氣制圖與CAD》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 多模態(tài)感知與融合技術(shù)在智能交通中的應(yīng)用
- 違法建設(shè)培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論