1、第四課    分一分、變一變教學目標：1、德育目標：引導學生回憶分蛋糕與吃蛋糕時的喜悅。2、能力目標：激發(fā)學生的想象，并描繪出造型各異的蛋糕。3、知識目標：引導學生采用多種分割方法，把蛋糕分割后重新組合成新的畫面。教學重難點：重點：畫出圓形的蛋糕，然后用剪刀剪開，再排列，組成新的畫面。難點：啟發(fā)想象，大膽創(chuàng)新。教具學具：1、教師準備蛋糕的范畫、各種顏色的紙。2、學生準備油畫棒、剪刀、膠水、水彩筆.教學過程：一、觀察與分析1、提問生日蛋糕的用途？吃蛋糕的心情？生：搶答2、你吃過或見過什么造型的蛋糕？生：搶答，圓形、桃心形、方形。3、蛋糕的種類和作用？生日蛋糕和結婚蛋

2、糕等等、烘托氣氛，表示紀念意義。4、指導繪制蛋糕：1 / 5你想設計一個什么樣的蛋糕？蛋糕上都能畫些什么？除了繪畫，你還能用什么方法裝飾蛋糕？二、指導創(chuàng)作1、指導切割蛋糕鼓勵學生大膽嘗試切割方法。2、指導拼擺方法：學生自由拼擺，還可以添點背景。三、收拾與整理：每組將廢物收拾干凈，扔進紙簍里。四、展評小結：師生共同講評作品優(yōu)缺點，并進行思想教育。五、板書設計：（略）課后小結：同學們通過本課學習，采用多種分割方法，把蛋糕分割后重新組合，體會到分蛋糕時喜悅的心情。反思：學生參與度高，課堂氣氛積極主動，個別同學繪制作品時，在色彩選擇上沒有選擇鮮亮的色彩，應予以糾正。第五課   有趣

3、的半圓形教學目標：1、 知識目標：把 半圓形進行添加，組合變化出不同的景物。2、 能力目標：通過對半圓形的設計，激發(fā)學生豐富的想象力。3、 德育目標：引導學生感受物體的外形美。教學重點：用半圓形變化出各種動物或物品，添加組合成各種畫面。難點：啟發(fā)想象大膽創(chuàng)新。教具學具：師準備印有若干半圓形的紙、范畫各種顏色紙等。生準備舊掛歷、畫報、油畫棒、剪刀、膠水、水彩筆等。教學過程：一、觀察與分析1、討論與發(fā)言：半圓形都適合組成哪些動物？景物？（學生自由搶答）。2、欣賞與啟發(fā)：師出示范畫，引導創(chuàng)作思路。生發(fā)言講解自己的創(chuàng)作思路，相互提示。二、講授欣賞生活中各種半圓形的動物、物品、拓展學生的思維。下面我們來進行一個想象游戲：老師發(fā)給學生每人一張印有若干半圓形的紙，同學們在半圓形上添畫出各種景物，再進行交流，比一比看誰變化的最多。（有的變成了小刺猬、小汽車、小烏龜、小玩偶）剛才我們小朋友用的是繪畫的方法，想想我們還學過什么方法可以來設計呢？剪貼今天老師帶了幾個小玩偶，你們喜歡嗎？我們一起來研究一下它是怎么做出來的，用半圓形的卡紙做身體，裙子等，上面再裝上頭部。我們比較一下它和平面剪貼有哪些區(qū)別，分組討論設計制作方法。三|、指導創(chuàng)作布置作業(yè)用繪畫或剪貼的方法設計制作一個半圓形的物品，也可以用半圓形變化出各種動物或物品，添加、組合成畫面。四、學生制作，教師巡