1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線新人教版九年級語文上冊第四單元課后練習(xí)題：14 故鄉(xiāng)14故鄉(xiāng)知能演練活用夯基達(dá)標(biāo)1.下列加點字的注音全都正確的一項是()A.既然(jì) 陰晦(huì) 斷莖(jìng)心緒(xù)B.閏土(rùn)寓所(yú)親戚(qi)祭祀(sì)C.腳踝(huái)潮汛(xùn)嗤笑(ch)瑟索(sè)D.作揖(jí)惘然(wng)恣睢(su)隔膜(mó)2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.捏造簫索應(yīng)酬細(xì)腳伶仃B.祟拜寒噤留戀聚族而居

2、C.鄙夷磕睡惶恐一望無際D.愕然神異竹匾紛至沓來3.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(1)瓦楞上許多枯草的斷莖當(dāng)風(fēng)(擺抖搖晃)著,正在說明這老屋難免易主的原因。 (2)有一個十一二歲的少年,項帶銀圈,手(抓拿捏握)一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。 (3)可惜正月過去了,閏土須回家里去,我急得大哭,他也(藏躲逃)到廚房里,哭著不肯出門,但終于被他父親帶走了。 (4)我到了自家的房外,我的母親早已迎著出來了,接著便(走跑飛跳)出了八歲的侄兒宏兒。 4.對下面句子中加點詞語的解釋有誤的一項是()A.只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。(無緣無

3、故)B.“那有這事我”我惶恐著,站起來說。(驚慌恐懼)C.我和母親也都有些惘然,于是又提起閏土來。(心里好像失去了什么的樣子)D.也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。(兇暴)5.下列句子中沒有語病的一項是()A.這條隧道已使用多年,里面相繼出現(xiàn)了頂部滲漏、路面坑陷、道路泥濘等。B.中國政府提出的“一帶一路”發(fā)展倡議將惠及沿線國家,促進(jìn)這些國家的經(jīng)濟發(fā)展。C.目前,有些國家和地區(qū)出現(xiàn)了局勢動蕩,難道這對世界和平有影響嗎?D.在女排亞錦賽上,中國女排輝煌地取得了八戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績,榮獲冠軍。6.下列說法有誤的一項是()A.故鄉(xiāng)的體裁是小說,作者是魯迅,選自吶喊。B.故鄉(xiāng)以“我”回故鄉(xiāng)的見聞和感受為線索,

4、以“我”記憶中的故鄉(xiāng)與現(xiàn)實中的故鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化為基本內(nèi)容,展開情節(jié),揭示了深刻的主題。C.閏土是故鄉(xiāng)的主要人物,文中的“我”(魯迅)是次要人物。D.故鄉(xiāng)在人物描寫中運用了對比的手法。課內(nèi)品讀閱讀下面的文字,完成第711題。這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土,但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng),大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手里提著一個紙包和一支長煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹

5、皮了。我這時很興奮,但不知道怎么說才好,只是說:“阿!閏土哥,你來了?”我接著便有許多話,想要連珠一般涌出:角雞,跳魚兒,貝殼,猹,但又總覺得被什么擋著似的,單在腦里面回旋,吐不出口外去。他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動著嘴唇,卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了,分明的叫道:“老爺!”我似乎打了一個寒噤;我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話?！袄咸?。信是早收到了。我實在喜歡的了不得,知道老爺回來”閏土說?！鞍?你怎的這樣客氣起來。你們先前不是哥弟稱呼么?還是照舊:迅哥兒。”母親高興的說。“阿呀,老太太真是這成什么規(guī)矩。那時是孩子,不懂事”閏土說著,又叫水生上來打拱

6、,那孩子卻害羞,緊緊的只貼在他背后。我問問他的景況。他只是搖頭?！胺浅ｋy。第六個孩子也會幫忙了,卻總是吃不夠又不太平什么地方都要錢,沒有定規(guī)收成又壞。種出東西來,挑去賣,總要捐幾回錢,折了本;不去賣,又只能爛掉”他只是搖頭;臉上雖然刻著許多皺紋,卻全然不動,仿佛石像一般。他大約只是覺得苦,卻又形容不出,沉默了片時,便拿起煙管來默默的吸煙了。他出去了;母親和我都嘆息他的景況:多子,饑荒,苛稅,兵,匪,官,紳,都苦得他像一個木偶人了。7.二十余年之后,閏土見到了童年時的好朋友“我”時,應(yīng)該是“歡喜”的,為什么又現(xiàn)出“凄涼”的神情?8.閏土見到了“我”時為什么不叫“迅哥兒”,而稱“我”為“老爺”?下

7、面分析恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.因為他十分尊敬“我”。B.因為他非常害怕“我”。C.因為他很懂禮貌。D.因為他有封建等級觀念。9.文中所說的“厚障壁”是指,這是用的的修辭手法。 10.文中閏土說話時有許多省略號,刻畫出他說話吞吞吐吐、欲言又止的情態(tài)。這情態(tài)說明他哪方面的情況?下面分析恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.天生口吃,說不出話。B.處境悲涼,有口難言。C.心里害怕,不敢說話。D.生活平淡,無話可說。11.請仔細(xì)觀察右邊這幅圖,以閏土為主體,用自己的語言描述閏土的外貌。描寫的內(nèi)容既要符合課文,也要符合畫面。(100字左右)課外拓展􀳇類文閱讀閱讀下面的文字,完成第1216題。故鄉(xiāng)滋

8、味凸凹這是8年前的舊事。那年,剛過完40歲的生日,突然生出一種莫名的思鄉(xiāng)之情。這種感情很強烈,近乎一種燒燎,若不回故鄉(xiāng)住上一段日子,心里難以平靜下來。于是我回了一趟老家。到了母親的老宅院,推開那一道柴門,母親“哦”了一聲,顯出意外的喜悅,眼睛潮潮地紅起來。我走到母親身邊,覺得母親很矮小,她依舊是粗布衣褲,與那道柴門一個色調(diào)。多少年了,故鄉(xiāng)仍帶著那種逼人的質(zhì)樸。我心里很溫暖,覺得自己就是為這質(zhì)樸而來。母親燒起柴草,煮了幾個青玉米。柴草很干,火燒得熱烈?！白滋靻?”母親問。我說:“當(dāng)然要住幾天,陪您嘮一嘮近20年來不曾細(xì)嘮的家常。”母親笑一笑:“你已是老家雀了,只有老家雀才知道回窩哩?！痹谀赣H的

9、感覺里,我居然跟她一樣老了。青玉米煮熟了,剝了玉米的苞衣,米粒很黃。一粒一粒剝著吃,很綿軟,香得和奶一樣。母親同我一起剝玉米吃。爐膛的余火閃著黃黃的光。我一下子找到了故鄉(xiāng)的感覺,即黃色的溫暖。晚上,母親問我:“你到哪兒睡呢?娘就這一條土炕?！蔽艺f:“除了娘的土炕,我哪兒都不去?！碧稍谕量簧?感到這土炕就是久違了的母親的胸懷。母親就是在這土炕上生的我,揭開席子,肯定還能聞到老炕土上胎衣的味道。而今,母親的兒子大了,自己也老了,卻依然睡著這條土炕。土炕是故鄉(xiāng)永恒的歲月、不變的情結(jié)嗎?這一夜,母親睡不著,她的兒子也睡不著。母親很想對兒子說些什么,兒子也想對母親說些什么,卻都不知道從何說起,只能清晰地

10、聽到對方的呼吸。其實,歲月已使母子很隔膜了,卻仍愛著,像呼吸,雖然有時感覺不到,卻須臾不曾停止。天亮了,我卻酣然地睡沉了。睡醒來,小飯桌早已放在身邊。“酒給你溫好了,喝幾盅吧。”母親安然說道。飯桌中央,果然就是那把幾代人用過的黃泥酒壺。說溫酒,其實是把罐中的老酒舀到壺里去。母親給祖父舀酒,給父親舀酒,如今,又給她的兒子舀酒,那么,在她眼里,兒子是條有分量的漢子了。在老家的日子,我徹底讓自己放松了。每日起得很遲,睡到日上三竿。母親從不叫醒我,開心地放任她的兒子?！翱彀涯锏膬鹤訉檳牧??！蔽腋赣H開玩笑。“還能寵幾天呢?世道上,除了娘寵兒子,還有誰寵呢?”聽了娘的話,我心中竟生出一絲莫名的酸楚。媳婦

11、好,愛情的后面是溫柔的束縛;兒子好,倫常會把一副叫責(zé)任的擔(dān)子不由分說地讓你擔(dān)下去;朋友好,友誼時時提醒你要保持一種無奈的卻是必需的心靈對等這一切,都美麗而憂傷,美得讓人感到有些累。吃過母親的早酒,便是走走兒時的路,爬爬兒時的山路依舊,山依舊,我的感覺卻大不一樣了。兒時高高的曾絆得我摔破了膝的石階,已顯得很矮很矮。兒時深深地看一眼都眩暈的水井,也顯得很淺很淺。山路曲折悠長,我卻走來走去,又走回原處。踅(xué)回母親的柴門,看到柴門下的母親,霜雪已浸染了發(fā)際,我不禁低沉地吟了一聲:“哎,故鄉(xiāng)?！蓖砩?盤腿坐在母親的土炕上,在小飯桌上攤了幾頁紙,想隨便寫些什么。筆落下去,卻寫出了這么幾行

12、字:故鄉(xiāng),就像母親的手掌,雖溫暖,卻很小很窄。它遮不了風(fēng)雨,擋不住光陰,給你的只是一些纏綿的回憶寫到這里,我抬頭看一眼熟睡的母親,想到明天就要走了,淚水不禁熱熱地流下來。12.結(jié)合文章分析第段中“于是我回了一趟老家”這句話在結(jié)構(gòu)上的作用。13.如果去掉第段畫線句子中“意外的”“潮潮地”兩個詞好不好?為什么?14.“我說:除了娘的土炕,我哪兒都不去?！钡诙沃械倪@句話運用了哪種人物描寫方法?它的言外之意是什么?15.簡要分析第段畫線句子的修辭手法及其作用。16.第段說“路依舊,山依舊,我的感覺卻大不一樣了”,“感覺”為何“大不一樣”?流露出作者當(dāng)時怎樣的感情?􀳇表達(dá)交流17.請你

13、仔細(xì)觀察下面這幅剪紙作品,描繪畫面內(nèi)容,并揭示其寓意。􀳇體驗中考18.綜合實踐活動。為了響應(yīng)“世界讀書日”“全民閱讀”的號召,某校開展了“我愛文學(xué)”讀書活動。請你參與并完成以下任務(wù)。(1)【全民閱讀】 如果你是校報小記者,請你根據(jù)以下新聞報道為?？唸髷M寫一句話新聞。(不超過30字)2017年4月23日,正值“世界讀書日”,為培育“多讀書,讀好書”的風(fēng)尚,在裝扮得美輪美奐的賀州廣場,賀州市舉行了2017年“全民閱讀”啟動儀式。據(jù)悉,本次活動的目的是順應(yīng)人民群眾對閱讀生活的新期待,號召進(jìn)一步深入開展“全民閱讀”活動,努力改善全社會閱讀條件,大力培育“多讀書,讀好書”的文明風(fēng)尚,

14、讓群眾享受到豐富多彩的文化生活。(2)【開卷有益】 如果你是“我愛文學(xué)”讀書活動的組織者,你如何從“開卷有益”的角度,呼吁同學(xué)們積極參加本次活動?(3)【書香傳遞】 在央視朗讀者欄目里,導(dǎo)演陸川朗讀的王宗仁的藏羚羊的跪拜是獻(xiàn)給自由奔跑的生靈的,演員斯琴高娃朗讀的賈平凹的寫給母親是獻(xiàn)給堅強生活的媽媽的,我讀的是獻(xiàn)給。 答案：1.C解析 A項,“莖”應(yīng)讀“jng”;B項,“寓”應(yīng)讀“yù”;D項,“揖”應(yīng)讀“y”。2.D解析 A項,“簫索”應(yīng)為“蕭索”;B項,“祟拜”應(yīng)為“崇拜”;C項,“磕睡”應(yīng)為“瞌睡”。3.(1)抖(2)捏(3)躲(4)飛4.D解析 D項,“恣睢”的意思是

15、“任意胡為”。5.B解析 A項,成分殘缺,應(yīng)在句末加“問題”;C項,不合邏輯,應(yīng)在“有影響”前加“沒”;D項,語序不當(dāng),應(yīng)將“輝煌地”的“地”刪掉,將“輝煌”放到“戰(zhàn)績”前。6.C解析 故鄉(xiāng)是一篇小說,文中的“我”是作者塑造的一個人物形象,雖然帶有作者魯迅的影子,但并不是作者魯迅。7.二十多年的貧困生活,使他感到痛苦、難堪。8.D9.很深的隔膜借喻10.B11.略12.承上啟下(過渡),承接上文所產(chǎn)生的強烈思鄉(xiāng)之情,開啟下文回故鄉(xiāng)的情景。13.不好。因為這兩個詞起修飾作用,更生動形象地表現(xiàn)出母親因“我”突然回家而產(chǎn)生的驚訝、激動和喜悅之情。如果去掉,就沒有這一表達(dá)效果。14.語言描寫。言外之意:“我”想和母親同炕,多陪陪年邁的母親,更想重新感受溫暖的母愛。15.排比。作用:結(jié)構(gòu)整齊,節(jié)奏感強,增強語言氣勢,更能把作者聽了母親的話后內(nèi)心“酸楚”的情感抒發(fā)得淋漓盡致。16.因為故鄉(xiāng)的“路依舊,山依舊”,而“我”卻已是40歲的人了,母親更是青絲染霜雪,因此,“我”感覺歲月流逝,物是