1、董語文（ 二年級下冊語文課課練1、太陽的話 班級（ ）姓名（ ）一、在括號里填上合適的詞語：（ ）的陽光 （ ）的月光 金黃的（ ）（ ）的香氣 （ ）的露水 滿身的（ ）（ ）的小屋 （ ）的早晨 林間的（ ） 二、寫出下列詞語的反義詞：關(guān)閉（ ） 溫暖（ ） 快樂（ ） 三、照樣子，填上合適的詞例：打開（窗子） 睜開( ) 抬起（ ） 關(guān)閉（ ）四、讀一讀，根據(jù)詩歌內(nèi)容填空：（1）文中的我指的是 ，它給人們帶來了 、 、 、 。（2）睜開你的 的眼，讓 看見我的到來。（3）打開你們像 的心，讓我把 、 、 、 和 撒滿你們 。五、比較組詞：盆( ) 睫( ) 臺（

2、 ）蓋( ) 捷( ) 抬（ ）六、填上合適的量詞一（ ）窗 一（ ）門 一（ ）陽光 一（ ）香氣 一（ ）睫毛七、選詞填空（溫暖 溫和）春天到了，（ ）的風(fēng)吹紅了桃花。 老師的態(tài)度很（ ）。（美好 美麗）新來的同學(xué)梳著（ ）的長辮子。 面對這么多（ ）的祝福，小明激動萬分。八、連詞成段（ ）地上躺著一個人，熊走到那個人身邊。（ ）熊以為他是個死人，就走開了。（ ）這時候，他嚇得連呼吸都停止了。（ ）伸長鼻子聞他的臉。（ ）他等熊走開了，連忙爬起來。2享受森林 班級（ ）姓名（ ）一、比一比，組詞。陰（ ） 嘻（ ） 浦（ ） 陽（ ） 嬉（ ） 鋪（ ） 二、在括號內(nèi)填上合適的詞語。（ ）

3、的樹林 （ ）地伸展 享受（ ）（ ）的樹葉 （ ）地玩耍 護理（ ）三、把下面的兩句話合成一句話。1、我坐在寫字桌前。 我認(rèn)真地做作業(yè)。 2、爸爸指著門前花園里的一棵棵小樹苗。 爸爸告訴我，不久它們就能長成一片森林。 四、換部首，再組詞浦（ ）（ ） 遍（ ）（ ）明（ ）（ ） 蟑（ ）（ ）五、連句成段（ ）夏天，池塘里的荷花開了，粉紅的花瓣上面還有水珠呢?。?）秋天，菊花開了，粉的似霞，黃的似金，紅的似火。（ ）一年四季都有鮮花盛開。（ ）春天，粉紅色的桃花開滿枝頭，真惹人喜愛。（ ）冬天，臘梅在風(fēng)雪中怒放。六、閱讀練習(xí)櫻櫻不怎么相信，但她相信爸爸。所以，櫻櫻每天從門前走過，都要去看看

4、那些小樟樹苗。泥土干了她就澆水長出了雜草就把雜草拔掉刮大風(fēng)了她為小樟樹苗綁上一根竹子寒流來了就在小樟樹苗四周鋪些稻草1、在括號里填上合適的量詞。一（ ）稻草 一（ ）樹苗 一（ ）森林一（ ）竹子 一（ ）陽光 一（ ）山水畫2、用短文中的內(nèi)容，在括號里填上合適的動詞。例：（澆）水 （ ）雜草 （ ）竹子 （ ）稻草 （ ）風(fēng)3、櫻櫻看見小樹苗在狂風(fēng)中東搖西擺，焦急地心想： ，于是，她連忙 。 3小黑魚 班級（ ） 姓名（ ）一、比一比，組詞。搶（ ） 紅（ ） 妙（ ） 拔（ ）槍（ ） 虹（ ） 抄（ ） 撥（ ）二、填上合適的詞語（ ）的深水 （ ）的水母 （ ）的生物 游得（ ）（ ）

5、的早晨 （ ）的大龍蝦（ ）的金槍魚 跑得（ ）三、從文中找出近義詞孤單（ ） 高興（ ） 烏黑（ ） 充足（ ）四、連詞成句1.充滿 大海里 了 生物 的 奇妙 2.一群 小魚 快樂的 大海的 角落里 一個 住在 3.海里 我們 變成 可以 最大的 游在一起 魚 五、閱讀短文，完成練習(xí)。 火紅的楓葉今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。每當(dāng)我拾起一片楓葉的時候，我總以為找到了一片最紅的?？墒遣痪?，我又找到了一片更紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，在寫上一首小詩，做成一張賀卡。我要把這

6、張賀卡送給我敬愛的老師。1、填上合適的詞語。 一（ ）楓葉 一（ ）賀卡 一（ ）小詩2、選字填空。 拾 摸 放 拉 推（1）明明（ ）著寶鏡，心里有些不舍得。（2）我（ ）起楓葉，向家里跑去。（3）我把楓葉做成的賀卡，（ ）老師的辦公桌上。3、讀句子，給正確答案打“”“楓葉比朝霞還紅，比玫瑰還紅”句中指什么最紅？ （1）朝霞 （2）楓葉 （3）玫瑰4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。我要尋找火紅的楓葉，是因為 。4沙灘上的童話 班級（ ）姓名（ ）一、填表字音序部首共幾筆組詞壘商二、寫出相同部首的字（ ）（ ） 攵（ ）（ ）饣（ ）（ ） 廴（ ）（ ）三、比一比，再組詞插（ ） 商（ ） 建（ ） 攻

7、（ ） 挖（ ）餡（ ） 高（ ） 律（ ） 功（ ） 控（ ）四、寫出近義詞：快樂（ ） 美麗（ ） 商量（ ）寫出反義詞：快樂（ ） 贊賞（ ） 失?。?）五、選字填空：1. 建 ?。?）上海市政府向市民發(fā)出了全民（ ）身的號召。（2）“鳥巢”體育館是專門為2008年北京奧運會的召開而（ ）造的。2. 攻 功（1）在老師的幫助下，我終于（ ）克了這道難題。（2）失敗是成（ ）之母。3. 插 筑 趴 壘 編織 建造我們（ ）在沙灘上，（ ）起城堡，（ ）起圍墻，圍墻外還（ ）上了干樹枝。我們在沙灘上（ ）了座城堡，（ ）著美麗的童話。六、填寫合適的標(biāo)點1.媽媽開心地笑了一面笑一面說媽媽怎么能

8、當(dāng)公主呢2.大家你一句我一句這里住著一個兇狠的魔王七、連句成段（ ）這時梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋沂种?，幸好沒人看見。（ ）一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。（ ）就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。（ ）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒。（ ）拿著梨，心里老覺得丟了什么，對了，是誠實。5、我的房間 班級（ ）姓名（ ）一、圈出帶點字正確的讀音。干凈（ jng jn ） 餅干（bn bng） 玩具（ j j ） 毛毯（tin tn）裝載（ zi zi ） 翅膀（sh ch） 生意（ y yi ） 幻想（hun yu）二、在括號里填上合適的量詞。有時候，我希望我的房間變成一（ ）魔

9、術(shù)屋，一（ ）潛水艇，一（ ）學(xué)校，一（ ）餅干，一（ ）橘子汽水，或一（ ）商店，它還能長出四（ ）輪子，一（ ）翅膀，那就更好了。三、寫出表示高興的詞。 四、把句子寫完整。1、我希望 。2、小明的房間里有 和 。3、 可以 ，也可以 。五、閱讀分析。我有一間自己的房間。那是一間有門窗、小床和小枕頭的屋子。媽媽常來幫我把房間收拾得干干凈凈。爸爸也常來教我做功課。我的故事書、玩具，我從外面撿來的寶貝，都放在那里。我很喜歡我的房間?？墒牵袝r候，我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。我希望我的房間有輪子。這樣，我就可以開著它跑，跑到我搬了家的朋友那里，跟他一塊兒玩兒。1、照樣子給下面的字換部首變成新字，再

10、組詞。例：跑（抱）（擁抱）快（ ）（ ） 很（ ）（ ） 撿（ ）（ ）2、在括號里填上合適的詞收拾得（ ） 開心得（ ）打扮得（ ） （ ）得（ ） 3、仔細(xì)讀讀短文中劃橫線的句子，你能用“是因為”改寫一下嗎？ ，是因為 。4、你對自己的房間有些什么幻想，為什么？用一兩句話寫一寫。（參考詞語：希望 只要就 可以也可以）*6、馬鳴加的新書包 班級（ ）姓名（ ）一、多音字注音并組詞：行（ ） ( ) 炸（ ） ( )（ ） ( ) （ ） ( )二、比一比再組詞：線（ ） 股（ ） 共（ ） 傍（ ）淺（ ） 沒（ ） 工（ ） 榜（ ）三、填上合適的詞：（ ）的夜晚 （ ）地搏斗（ ）的海浪

11、 （ ）地等待四、把句子寫完整：1、當(dāng)別人遇到困難時，要 。2、音樂響起， 聚集 ，一起 。五、造句： 只要就 六、連句成段：（ ）吳老師把同學(xué)們畫好的畫貼在黑板上，讓同學(xué)們評誰畫得好。（ ）原來粗心的小剛把鴨子的嘴畫成尖尖的公雞的嘴了。（ ）圖畫課上，吳老師叫每個同學(xué)畫一只自己最喜愛的小動物。（ ）同學(xué)們認(rèn)真地畫起來。（ ）大家都笑了起來。七、讀句子，按要求寫詞語：A五只新書包五種顏色，馬鳴加都喜歡。B這只書包有點奇怪。背上它，覺得特別輕松。C“準(zhǔn)是早飯吃得飽，有力氣?！盌馬鳴加懊喪地對媽媽說：“你看，只用一只書包也不行?！保?）找出反義詞：討厭（ ） 緊張（ ）（2）找出近義詞：懊惱（ ）

12、 喜愛（ ）（3）“準(zhǔn)是早飯吃得飽”的“準(zhǔn)”是 的意思。7海中救援 班級（ ）姓名（ ）一、比一比組詞挺（ ） 載（ ） 營（ ） 漢（ ） 博（ ）艇（ ） 栽（ ） 瑩（ ） 汗（ ） 搏（ ）二、填量詞一（ ）漁船 一（ ）隊伍 一（ ）電腦一（ ）海浪 一（ ）忙亂 一（ ）夜晚三、填合適的詞（ ）的夜晚 （ ）的村民 （ ）的信號（ ）地宣布 （ ）地迎接 （ ）地等待四、寫出文中的近義詞救助（ ） 到達（ ） 集合（ ）筋疲力盡（ ） 毫不松懈（ ）五、連詞成句1.夜晚 一條漁船 月黑風(fēng)高 掀翻了 在一個 的 暴風(fēng) 海上的 2.海里的人 我們 死去 不能讓 無助地 留在 那些 六、

13、選詞填空 救援 營救 求救 得救在一個月黑風(fēng)高的夜晚，海上的暴風(fēng)掀翻了一條漁船。在緊急關(guān)頭，船員們發(fā)出了（ ）的信號。村民們立刻組成了支援救援隊，出海（ ）。為了搶救第一次沒被救上來的船員，16歲的漢斯挺身而出，參加（ ），最后，遇險的船員全部（ ）。*8、九色鹿 班級（ ）姓名（ ）一、給加點的字選擇正確的讀音，對的打“”：發(fā)誓（sh s ） 慚愧（cn jin ） 濫殺無辜（nn ln）斥責(zé)（c ch ） 皇帝（hng hung ） 榜樣（bn bng）二、組詞：危（ ） 榜（ ） 縣（ ） 跟（ ）跪（ ） 傍（ ） 懸（ ） 恨（ ）性（ ） 姓（ ） 竟（ ） 競（ ） 三、照樣子寫

14、詞語寫句子：例：又氣又恨 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）例：它的角像雪一樣白。她的臉像 。他的 像 。四、寫出文中的近反義詞1、近義詞：秀麗（ ） 斥責(zé)（ ） 獎賞（ ） 慚愧（ ）2、反義詞：知恩圖報（ ） 安全（ ） 泄露（ ）五、給帶點字選擇正確的解釋：1.濫殺無辜（ ） A.流水漫溢 B.不加節(jié)制2.背信棄義（ ） A.躲避 B.背誦 C.不順利 D.違背3.知恩圖報（ ） A.畫，描摹 B.意圖，計劃 C.貪圖，謀取六、拓展練習(xí)：1、讀讀，連線立場不穩(wěn)，見風(fēng)使舵的人 鐵公雞笑臉相迎，兩面三刀的人 替罪羊一毛不拔，吝惜錢財?shù)娜?笑面虎代人受過，替人挨揍的人 變色龍

15、9、醫(yī)生的心思 班級（ ）姓名（ ）一、組詞：兄（ ） 檢（ ） 費（ ） 旦（ ）況（ ） 儉（ ） 佛（ ） 查（ ）二、寫出反義詞：浪費（ ） 仔細(xì)（ ） 利索（ ）三、寫出近義詞：簡練（ ） 寶貴（ ） 高超（ ）四、據(jù)意寫詞：1.指來往不絕，連續(xù)不斷。 （ ）2.形容滿面笑容的樣子。 （ ）五、填上合適的詞語：例：浪費（時間）養(yǎng)成（ ） 描述（ ） 檢查（ ）敘述（ ） 處理（ ） 審視（ ）六、選詞填空： 描寫 描述（1）這篇文章的把春天的景色（ ）得格外美麗。（2）他向大家（ ）事情發(fā)生時的情況。簡短 簡練 簡潔（1）為了能給更多人看病，格里辛格養(yǎng)成了做事利索、說話（ ）的習(xí)慣。

16、（2）“玻璃碎片?！迸∪耍?）地答道。（3）您（ ）的敘述，使我今天能有時間多看幾個病人。審視 審問（1）警察（ ）了所有的嫌疑犯，但還是沒有結(jié)果。（2）醫(yī)生（ ）了一下她的傷勢，問道：“事故？”七、根據(jù)文章內(nèi)容填空 威廉格里辛格的診所里病人 ，他極不愿意 ，他希望 。因為女病人 ，因此醫(yī)生用了最短的時間進行診斷，最后格里辛格告訴女病人 。八、寫一句珍惜時間的詩句或名言。 10迷人的蝴蝶谷 班級（ ）姓名（ ）一、 比一比，組詞：安（ ） 貧（ ） 文（ ） 比（ ） 吮（ ）案（ ） 盆（ ） 紋（ ） 批（ ） 充（ ）二、 填表：字音序部首筆畫組詞灣10：案4：輝1：三、 填合適的詞語

17、：（ ）的蝴蝶谷 （ ）的花紋 （ ）的花瓣氣候（ ） 雨水（ ） 草木（ ）五光十色的（ ） 亭亭玉立的（ ）翩翩起舞的（ ） 獨一無二的（ ）四、 根據(jù)課文內(nèi)容填空：蝴蝶谷的景色多么 啊！我最喜歡的蝴蝶是 ，因為 。五、 積累詞語：顏色多 數(shù)量多 六、讀句子，判斷對錯（正確的打“”，錯的打“”）：1.迷人的蝴蝶谷在我國的寶島臺灣。 （ ）2.臺灣的蝴蝶品種繁多，其中，舌頭蝶的色彩是獨一無二的。（ ）3.乍一看，真分不清哪兒是鮮花，哪兒是蝴蝶，是因為蝴蝶的色彩和鮮花一樣斑斕。 （ ）4、“輝”的部首是“光”，第6筆是豎彎鉤。（ ）七、選詞填空：興致勃勃 心事重重 生機勃勃 津津有味1.這故事

18、太精彩了，同學(xué)們聽得（ ）。2.春天到了，到處是（ ）的景象。3.今天，我們（ ）地去上海動物園玩。4.今天我在學(xué)校犯了錯誤，我（ ）的，怕媽媽打我。11、美麗的西雙版納 班級（ ）姓名（ ）學(xué)號( )一、下列字中，哪些是讀前鼻音的？把這些字圈出來：版 聳 霄 蚊 壺 愁 噴 芋 寬 悠 羽二、把成語補充完整：無（ ）無（ ） （ ）立云（ ） （ ）（ ）自得五彩（ ）（ ） 別有（ ）（ ） 色彩（ ）（ ）三、填入合適的詞語：（ ）的天然水 （ ）的建筑 （ ）的象群（ ）的土地 （ ）的森林 （ ）的羽毛（ ）地嬉戲 （ ）地散步 （ ）地盤旋四、根據(jù)課文內(nèi)容填空： 西雙版納在我國的

19、，在這里生活著 ，這里不僅是 ，還是 。走進村子，你會看到 ，還會看到 。五、閱讀樂園： 西雙版納是植物的王國。這里的原始森林無邊無際：有聳立云霄的望天樹，有“見血封喉”的箭毒木，有1700年前的古茶樹，有會跳舞的草，有會吃蚊蟲的花走在林間，如果你覺（ju jio） 得口渴，這里有“天然水壺”?？诚乱桓小氨鈸?dān)藤”的植物，藤的斷口處，清甜可口的水就像泉水一樣噴流出來。下雨了也不用發(fā)愁，這里有“天然雨傘”?？诚乱粡埡Ｓ笕~，寬大的葉子足夠你遮雨。西雙版納又是動物的王國。長臂猿、黑靈貓在山間道旁與游人嬉戲，悠然自得的象群甩著長鼻子在叢林里散步，綠孔雀會展開五彩繽紛的羽毛為你跳舞助興（xng xng）

20、 ，兀鷲在空中盤旋，虎豹在密林深處出沒(mi m) 1、 數(shù)數(shù)第1節(jié)，共（ ）句話。2、 讀短文，圈出帶點字的正確讀音。3、 文中出現(xiàn)了哪些動物和植物，請抄寫下來。植物： 動物： 12、西湖名堤 班級（ ）姓名（ ）學(xué)號( )一、比一比，組詞：掠（ ） 鏡（ ） 堤（ ） 綿（ ）驚（ ） 境（ ） 提（ ） 錦（ ）二、填上合適的詞：一（ ）長堤 一（ ）明珠 一（ ）山 一（ ）白鷗一（ ）山水畫 一（ ）銀鏡 一（ ）桃樹 一（ ）春天一（ ）文學(xué)家 一（ ）早晨 一（ ）房間 一（ ）書包（ ）的山巒 （ ）的山水畫 （ ）的銀鏡（ ）的湖面 （ ）的陽光 （ ）的風(fēng)景（ ）地擺動 （

21、 ）似的晨霧三、根據(jù)課文內(nèi)容填空： 西湖上有（ ）道長堤，一道叫（ ）堤，是（ ）朝（ ）建的；還有一道叫（ ）堤，是（ ）朝（ ）筑的。杭州素有（ ）的美稱。四、閱讀分析：站在柳絲輕拂的西湖邊，只見遠(yuǎn)處是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過湖面，在陽光下一閃一閃，好看極了。1、照樣子寫詞語。例：層層疊疊 2、讀句子，按要求找出詞語一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。（1）近義詞：（ ）（ ）（2）反義詞：（ ）（ ）3、 用“”劃出文中的比喻句。4、這段話是按照 的順序來寫的。5、先把

22、句子補充完整，再選擇一個加點詞寫一句比喻句。（1）一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像 。（2）平靜的湖面，猶如 。（3）一到春天，堤上桃紅柳綠，如同 。（ ） 。13、我給奶奶送陽光 班級（ ）姓名（ ）學(xué)號( )一、多音字組詞：為（ ）（ ） 作（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）二、辨字組詞：外（ ） 叨（ ） 遍（ ） 慰（ ）處（ ） 叼（ ） 編（ ） 蔚（ ）紫（ ） 漆（ ） 欲（ ） 繞（ ）緊（ ） 膝（ ） 裕（ ） 饒（ ）三、照樣子，寫詞語：例：亮堂堂 （ ） （ ） （ ）例：嚴(yán)嚴(yán)實實 （ ） （ ） （ ）四、讀句子，加標(biāo)點：1.冬天來了青蛙和黃鶯都要冬眠了2

23、.啊多好的陽光啊我要把它帶回去作為禮物送給我的奶奶3.盲人爺爺感激地說你是個好孩子啊五、照樣子，用上幾個表示動作的詞語寫話：例：鹿兒想到外面去玩兒。她打開了房門，繞過了小溪，向?qū)γ娴牟莸刈呷ァＴ缟?，小林走進教室。他 。六、閱讀練習(xí)：1、課文共（ ）小節(jié)。2、從文中找出下列詞語的近義詞。傷心（ ） 安撫（ ） 擔(dān)憂（ ）3、按要求填空。（1）鹿兒要把 作為禮物送給 的奶奶。（2）因為 ，所以鹿兒很難過。4、選擇正確的意思，把序號寫在括號里。奶奶說：“陽光都跑到你心里去了?！边@句話的意思是：（ ） 陽光已經(jīng)找到了鹿兒的心里。 鹿兒心里裝滿了對奶奶的愛。 陽光照得鹿兒暖洋洋的。14、只有一個兒子 班

24、級（ ）姓名（ ）學(xué)號( )一、比一比，組詞： 拎（ ） 痛（ ） 折（ ） 歇（ ）令（ ） 疼（ ） 拆（ ） 喝（ ）二、照樣子寫詞語：例： 白花花 亮（ ） 酸（ ） 甜（ ） 沉（ ） 三、詞語連線：翻 水桶 伶俐的 水桶 拎 力氣 美妙的 孩子 比 跟頭 沉甸甸的 歌聲四、選詞填空： 什么 怎么1、兩個媽媽問：“你（ ）不說說你的兒子??？”2、第三個媽媽說：“有（ ）可講的，他沒（ ）特別的地方?！蔽?、閱讀練習(xí)：三個媽媽打了水，拎（lng ln）著水桶回家。那個老爺爺跟在后面慢慢走。一桶水可重啦！三個媽媽走走停停，手都拎酸了，腰也快要折（zh sh）斷了。這時，迎面跑來了三個孩子。

25、第一個孩子只顧自己翻跟頭，像車輪子在轉(zhuǎn)（zhun zhun）。他看也不看媽媽一眼。第二個孩子只顧自己唱歌，像只小黃鶯。他也不看媽媽一眼。第三個孩子跑到媽媽(根 跟)前，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提走了。三個媽媽問老爺爺：“看見了吧，這就是我們的兒子，怎么樣??？”哦有三個兒子他們都在哪里呀老爺爺說我只看見了一個兒子啊1、 圈出文中正確的拼音和字。2、 給最后一小節(jié)加上正確的標(biāo)點。3、 照樣子把句子寫具體：例：一桶水可重啦！（三個媽媽走走停停，手都拎酸了，腰也快要折斷了。）我的爸爸力氣可大啦！( )他的字寫得真漂亮?。?）*15在家里也該是個好孩子 班級（ ）姓名（ ）學(xué)號( )一、圈出正確的讀音

26、：跌（ di ti ） 涕（ t d ） 砰（ png png ）置（ z zh ） 屜（ t t ） 搞（ go go ）二、近義詞：要是（ ） 漂亮（ ） 贊美（ ）三、根據(jù)課文內(nèi)容填空：“我”在學(xué)校里是個 ，可在家里是一個 。既然是老師的 ，也該是媽媽的 。四、整理句子：（ ）可剪來剪去，前后襟總是不一樣長，最后布剪成了碎布，衣服也沒有做成。（ ）于是量也不量，拿起剪刀就剪。（ ）又放到身上一比，后襟又長了，他就把后襟剪去一截。（ ）猴子得到一塊布，想裁剪衣服。（ ）剪完往身上一比，前襟長了，就用剪子剪去了一截。五、閱讀練習(xí)：早晨，鬧鐘響了，小花貓站在窗前對著我“喵喵”叫，像是對我說：“

27、好學(xué)生起得早，千萬不要遲到了。”放學(xué)回到家，小花貓對著我“喵喵”叫，像是對我說：“你要趕快做作業(yè)了。”晚上，我在看電視，小花貓又對著我“喵喵”叫，像對我說：“你該睡覺了?！蔽壹业男』ㄘ埧烧娑掳。?、短文一共（ ）節(jié)。全文是圍繞哪句話寫的？用“”劃出這句話。2、照樣子寫詞語：花貓叫喵喵喵 鬧鐘響（ ）打雷了（ ） 小溪水（ ）3、我家的小花貓真懂事！ （時間），小花貓叫我 ； （時間），小花貓叫我 ； （時間）,小花貓叫我 。16、做人的故事 班級（ ）姓名（ ）學(xué)號( )一、填空：1、選擇合適的字： 暖 緩溫（ ） （ ）（ ）地 （ ）助 （ ）洋洋2、 選擇合適的詞： 沉睡 沉思 沉浸（

28、1）國王（ ）了片刻，決定釋放牧羊人。（2）小男孩（ ）在母親的懷抱里。（3）“六一”節(jié)那天，全校學(xué)生（ ）在歡樂的氣氛中。3、照樣子填上合適的詞：例：河水流動。 （ 清涼的 ）河水（ 緩緩地 ）流動。（1）火車行駛。 （ ）火車（ ）行駛。（2）小鳥鳴叫。 （ ）小鳥（ ）鳴叫。二、據(jù)部首寫字并組詞：酉（ ）（ ） （ ）（ ） 三、填空：1、“旅”的音序是（ ），第8筆是（ ），它可以組詞（ ）。2、“圾”的音序是（ ），第4筆是（ ），換個部首可以成（ ）。3、“需”的部首是（ ），和它部首相同的字有（ ）、（ ）。4、“屑”的部首是（ ），和它部首相同的字有（ ）、（ ）。四、近義詞：

29、感謝（ ）沉思（ ）疲倦（ ）沉醉（ ）羞愧（ ） 五、照樣子寫句子：例：翠鳥掠過湖面。翠鳥飛快地掠過湖面。清晨，一只機靈的翠鳥飛快地掠過湖面。熊貓爬上樹。 17、高爾基和他的兒子 班級（ ）姓名（ ）學(xué)號( )一、看拼音組詞：xi：（ ）息 tn：（ ）氣 j：（ ）信 （ ）改 （ ）望 忘（ ）二、照樣子寫句子：例：姹紫嫣紅的花兒輕輕地?fù)u晃著。1、 的同學(xué) 打掃著教室。2、 的戰(zhàn)士 保衛(wèi)著祖國。3、 的護士 照顧著病人。三、把下列句子補充完整：例：高爾基是一位偉大的作家，他很愛自己的兒子。 瓦特是 ，他 。 是 ，他 。四、根據(jù)短文內(nèi)容填空： 假期里，兒子來到小島忙著 ，顧不上。春天到了

30、，。高爾基欣賞著兒子種的鮮花， 。五、在括里填上合適的詞：（ ）的臉龐（ ）的晚霞 盛開的（ ） （ ）的假期 （ ）的花草 美好的（ ）探望( ) 感到( ) 欣賞( ) 搖晃( ) 六、把句子補充完整：1、 多像紅紅的蘋果?。?、瞧，那些盛開的花朵多像 。七、默寫最后一小節(jié)，并說說你對這句話的理解。 默寫： 你的理解： 18、寶鏡 班級（ ）姓名（ ）學(xué)號( )一、辨字組詞：喝( ) 撥( ) 扶( ) 率 ( ) 遞 ( )揭( ) 拔( ) 撫( ) 摔 ( ) 涕 ( )二、照樣子寫句子：例：我不同意。我不同意,頭搖得像撥浪鼓。我很著急。 我太高興了。 三、閱讀樂園：這是一面寶鏡。我在鏡子里看到老師正在出考試題：第一道、第二道看得清清楚楚?？吹搅税伤f有了寶鏡，你將成為學(xué)習(xí)成績最好的學(xué)生“這樣的成績是假的，我才不要呢！”老婆婆見我又搖