1、港頭鎮(zhèn)中心小學期中視導檢查總結(jié)2013-2014學年度第二學期為進一步規(guī)范學校辦學行為，加強校園常規(guī)管理，強化教學質(zhì)量意識，根據(jù)中心小學工作計劃，5月4日、5日兩天，中心小學成立期中檢查小組，依據(jù)新沂市視導檢查細則， 對全鎮(zhèn)各小校進行為期兩天的期中視導檢查，現(xiàn)對檢查情況總結(jié)如下：一、校園管理：各校能制定切實可行的“強化五風教育 創(chuàng)建五型校園”主題活動方案。深入開展“五風”教育活動，具有鮮明的辦學特色。無有償家教、體罰學生、違規(guī)上訪等違紀、違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。各校利用均衡縣創(chuàng)建的有利時機加強校園文化建設(shè)，校園文化主題鮮明，新穎獨特。扎實有效開展“五園”創(chuàng)建工作，特色鮮明，成效顯著。校園環(huán)境整潔、美觀，

2、墻體文化氛圍濃郁，布局合理，各種制度張貼規(guī)范，三風鮮明，師生精神面貌良好。班級名片個性鮮明，班級布置簡潔大方，板報定期更新，內(nèi)容適宜。各校門衛(wèi)管理規(guī)范，對進出車輛、物品及外來人員有登記記錄。校園圍墻完整，校內(nèi)關(guān)鍵部位要安裝“ck”、“紅外”、監(jiān)控錄像等設(shè)備，各種消防設(shè)施設(shè)備齊全，確保了正常使用。都能積極開展豐富多樣師生安全教育活動，對學生進行安全教育，學校工作安全、穩(wěn)定。二、學生管理：1、德育工作：各校能夠認真開展一日生活常規(guī)檢查，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的德育活動，代溝、潼溝活動開展豐富多彩，材料整理有序規(guī)范。2、體育工作：港小訓練隊正常，代溝、潼溝開展相關(guān)活動較多。3、美育工作：都能夠定期舉

3、行學生才藝展示、文藝匯演活動，潼溝小學舉行了師生誦讀活動，代溝小學每位教師都有讀書計劃，并有保證每天讀書一小時的措施。三、教育教學管理：1、依法施教：均符合要求。2、教干管理：全鎮(zhèn)六所小學校長均在校在崗在狀態(tài)，并保持良好工作勢頭，校長均堅持代課，模范做好自身教學五認真工作。3、常規(guī)管理：教干能夠深入課堂聽課，節(jié)數(shù)均達要求。其中孟遠、潘志剛、潘光輝、張永輝聽課達到30節(jié)以上；趙緒林、潘志剛聽課筆記記錄詳細，評價深入，能從“學講計劃”要求對課堂進行評價，有指導價值。各校已形成對教師教干業(yè)務(wù)按月組織大檢查的常態(tài)，組織業(yè)務(wù)檢查均達3輪，并且每輪檢查中都記錄詳細、總結(jié)及時到位，發(fā)揚優(yōu)點指出不足。教干積極

4、參與教研活動和集體備課。所有校領(lǐng)導不僅深入課堂聽課，還坐下來和教師一起參與教學研究，扎實開展有效課堂探索活動，提出指導性意見，提升教師實施“學講計劃”課堂教學水平。4、學講計劃：各校均能按照要求制定詳盡可行的“學講計劃”學期計劃及實施方案，并按照計劃開展課堂教學評比、學習心得體會評選、論文、反思評比等豐富多彩的活動，此外港頭小學還開展教師教學設(shè)計比賽，要求教師規(guī)定時間、規(guī)定內(nèi)容、閉卷設(shè)計，戴溝小學的教師說課評比活動采取規(guī)定時間、內(nèi)容，現(xiàn)場獨立完成的形式；大營小學潘光輝校長親自上“學講”示范課，將“學講”分解到每周，教師已組織五輪業(yè)務(wù)考試。潼溝、傅莊學校教干先上示范課，帶頭引領(lǐng)教師實施“學講計劃

5、”。5、微課培訓：各校均積極參加鎮(zhèn)內(nèi)微課培訓，并積極參加徐州市微課培訓，有符合要求的高質(zhì)量作品。6、備課態(tài)度較認真，教案詳盡，課時數(shù)量充足且能做到提前備課。能根據(jù)教材及班級實際確定教學目標及重、難點，有一定的教學準備，二次備課修訂有針對性。設(shè)計合理，教學過程清楚，重難點把握準確到位，注重教法、學法，注重與學生互動交流學習的形式方法多樣。突出的有袁江玲、柳冠軍、錢懂禮、黃倩（潼溝）、楊秀平、袁穎的數(shù)學備課，王紅英、王冠雯的科學備課；亢永剛、晁靜、丁雯、田友舉、楊麗梅的美術(shù)教案能做到計劃詳實，課時較足教學過程清晰，范畫精美。張靜和何瑩的品德與社會、張美麗的綜合實踐、音樂教案能按時制定教學計劃，課時

6、足，教學過程清晰，項目齊全。教學方法新穎，充分體現(xiàn)學生的身心特點，較好的有潼溝小學閻婷。7、教學研究：各校均有切實可行的學講計劃實施方案，扎實開展高效課堂探究活動，教師人人參與，有過程性材料和階段性成果。都能多措并舉積極推進學校教學研究工作，港小、大營、潼溝、戴溝、史圩均有徐州市級課題，并開展扎實有效的研究活動。8、質(zhì)量考核：各校均能進行不同形式的學科質(zhì)量調(diào)研，調(diào)研有成績統(tǒng)計，有效果分析，有改進措施，校領(lǐng)導全員參與，提出指導性意見。四、存在問題與改進意見：1、眼保健操需要加強指導；大課間活動應(yīng)長期堅持；2、對新畢業(yè)師范生、臨代教師的教學、業(yè)務(wù)應(yīng)加強指導。3、備課作業(yè)：有部分老師的范畫不能認真畫

7、，不能起到示范的作用。個別老師的教案有缺項的現(xiàn)象。如反思不及時，沒有學期計劃、教案封面不規(guī)范等。體育教案有部分老師課時內(nèi)容簡單，教學過程不夠具體，課后小結(jié)沒寫等。個別打印教案個性化修改不到位、內(nèi)容較少、沒有針對性，或沒有；反思空洞、打印，給人以抄襲嫌疑。建議所有教案教學反思一律手寫，學?？稍O(shè)計統(tǒng)一用紙。附：檢查積分表。檢查項目分值港小大營潼溝代溝付莊史圩“五風五園”25252525252525校園環(huán)境30302930303030安全穩(wěn)定20202020202020德育工作30282829292929體育工作20191718191818美育工作20191818191818依法施教20202020202020教干管理15151515151515常規(guī)管理20201919191919學講計劃201919181918