1、知識競賽規(guī)劃方案模板2021通過舉辦知識競賽，學生可以對學習感興趣，掌握學習的思維方法。今天已經整理出五張2021年知識競賽策劃方案模板，供大家參考。讓我們看看！首先，活動的前言校園安全一直是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每一位教師、學生、家長和社會都有著密切的關系，它直接關系到學生能否安全健康地成長，關系到千千成千上萬家庭的幸福和社會穩(wěn)定。有鑒于此，曲阜師范大學學生志愿者服務中心為全校舉辦校園安全知識競賽，增加學生的校園安全知識，促進和諧校園建設。二、活動的目的意外傷害不僅造成大量殘疾和過早死亡，消耗巨額醫(yī)療費用，而且削弱了國民生產力；它不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸，也給社會、政府和學

2、校帶來巨大的損失和負擔。為了減少或避免對學生不必要的傷害和損失，加強學生對校園安全知識的掌握，促進和諧校園的建設，曲阜師范大學學生服務中心消防部門為全校舉辦了校園安全知識競賽。第三，活動時間半決賽將于20日星期三舉行。最終時間暫定為20日星期六。四.活動地點半決賽地點：_ _師范大學_ _教室。最終場館圖書館演講廳。動詞（verb的縮寫）活動對象_ _師范大學的學生。不及物動詞活動的準備工作1、召開主席團會議，向各部門發(fā)出通知。2.登記處設在學校的北門。3.根據報考人數安排初試考場。4.選出決賽選手，隨機分組。5.聯系主持人和在場評委。七.活動規(guī)則1.初賽以筆試形式進行，筆試成績前32名的選手

3、晉級決賽。2.32名決賽選手被隨機分成8個隊參加決賽。決賽采用辯論賽的形式，分為必考題、選擇題和挑戰(zhàn)題。挑戰(zhàn)題由現場評委根據問卷隨機抽取，評委現場打分。八、活動流程、初步競賽規(guī)劃統(tǒng)一組織選手筆試，試卷多樣化。1.主持人發(fā)言并宣布比賽開始。2.介紹客人和團隊成員。3.比賽開始。4.比賽中穿插的節(jié)目。5.評價分數。6.主持人宣布了比賽結果7.頒獎和嘉賓合影。8.主持人宣布比賽結束。9.游客出口。10.組織比賽場地。九.獎項設置根據個人成績和團體成績，評選出一等獎團隊、二等獎團隊和三等獎團隊；一個組織獎和一個業(yè)績獎；幾個優(yōu)秀組織獎。為了豐富我院學生的課余時間，提高百科知識的積累，引起學生對周圍科普知

4、識的關注，探索學習知識的新途徑，培養(yǎng)個人素質和團隊成員之間的協調能力，引導學生養(yǎng)成學習和娛樂的習慣，我部專門開展了“快樂百科知識競賽”，并制定了如下計劃書：一、活動主題快樂百科，斗智斗勇二、活動時間二年十二月五日(星期三)下午六時三十分三.會場1號樓307室四.活動對象大眾傳媒系的所有學生動詞（verb的縮寫）活動形式每個班選出三名學生組成一個小組參加活動，形式為智力問答和趣味競賽，知識問答和娛樂相結合，成績突出的團隊將獲得獎勵證書。第六，鏈接設置1.快樂伴侶每個小組選擇一個主題類別，包括三種或三種類型的主題：動物、事物和行動。答案顯示在屏幕上。隊里兩個人負責畫畫，一個人猜答案。每個小組共回答

5、10個問題，每個正確答案得2分，每個小組2分鐘。2.百科考場在描述中一共六個問題。主持人在屏幕上呈現一段或一組圖片，選手在指定時間內快速瀏覽內容。屏幕關閉，選手憑借記憶按照要求給出正確答案。他們答對一個問題加5分，答錯了不扣分。4.智能陷阱第三輪過后，會根據成績排名。第一名對抗第六名，第二名對抗第五名，第三名對抗第四名三組。每組六道題，分1、3、5。首先從低分題中選出高分題(題寫在卡片上，題主不知道分數)。對方回答正確的話，對手會加分。七.活動流程1.首先選手簽到。2.比賽開始前，各隊到位，介紹自己的隊伍、比賽口號、隊員。3.主持人宣布比賽開始。4.按照設定的鏈接進行比賽。5.事后有序離開。八

6、、獎項設置一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個，優(yōu)秀獎幾個。頒發(fā)證書。九.預防1.賽前做好比賽題目的充分準備，做到詳細全面。2、提前召開員工會議，討論安全問題和應急處理方法。3.注意會場的布置和衛(wèi)生。一、活動目的為了培養(yǎng)大學生的思維，更好地滿足發(fā)展大學生素質的要求，豐富學生的課外生活，為學生的多向發(fā)展提供空間，數學與統(tǒng)計學院決定舉辦一系列與數學相關的校園活動，以更好地展示我校的特色文化，同時讓大家了解和喜歡“數學”，它在大學教學中占有不可替代的地位。二、競選口號“展示數學之美，展示理性魅力！”三.活動目標我們系的大一新生對數學文化有了更深入的了解，感受到了數學的精準度、徹底性、趣味性和美好性。同

7、時，它們?yōu)閷W生提供了一個展示自己、更好地融入校園活動的平臺。四.活動和要求：1.對于數學系大一新生來說，每個班的學生都要積極參加，無故缺席。2.采取智力測驗的形式，在規(guī)定的時間(50分鐘)內完成指定的題目，要求組織清晰。3.參賽選手將按比例獲得一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。動詞（verb的縮寫）所需設備和工具1.多媒體教室和設備2.復印資料、證件、鋼筆、A4答題卡不及物動詞工作安排(人員另行確定)1、大量收集數學數據，建立競賽題庫。2.比賽宣傳和場地設置。3.評委和版主。4.活動記錄(包括照片、新聞稿等。).七.獎項設置比賽決定：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。(取決于參賽人數)。

8、一、活動背景：我們系以會計專業(yè)為主，無論是日常學習還是以后步入社會參與工作，都離不開會計基礎知識的應用。為了調動學生學習會計知識的積極性，檢驗學習成果，更新專業(yè)知識，培養(yǎng)會計隊伍；展現會計學生風采，發(fā)掘優(yōu)秀人才。二.活動介紹1.活動對象：長沙理工大學城南學院第一經濟管理系全體學生。2.競賽命題范圍：本次競賽的命題范圍包括國家相關金融法規(guī)，企業(yè)會計準則，會計基礎，財經法規(guī)與會計職業(yè)道德。3.活動時間：待定4.地點：待定5.活動安排：本次會計知識競賽分為準備階段、復賽階段和競賽階段。三.活動安排(a)早期協調：1.收集會計知識，整理。2.學術部每個成員選擇10道會計題，并附上正確答案，以滿足備選題

9、的需要。3.接觸1.重新確定是否所有事項都安排好了：比如場地是否安排好了。2.根據活動進度清單開展活動(工作人員要配合主持人做好現場工作)3.現場有工作人員負責拍照。4.組織人員維護現場秩序。(3)活動的后期1、事件發(fā)生后，工作人員做好善后工作。2.活動結束后一天，學校部門的成員參觀了宿舍，收集學生對活動的意見。3.寫一份活動現場和會后評估的總結報告。四.活動流程：(1)會計知識問答：(問題有判斷、選擇、綜合)1.競賽題為第一輪必考題(判斷題)、第二輪風險題(單項選擇)、第三輪應急題(單項選擇)。2.每組有三個必考題，答對10分，答錯0分(必考題數量根據參加人數確定)。3.風險問題的范圍從10

10、到30。答對了加分，答錯了加分。4.搶答當主持人看完題目說開始搶答時，選手可以搶答，答對加10分，答錯不扣分，但失去搶答機會，然后可以繼續(xù)搶答。5、總分，當場獲獎。(2)點鈔大賽：第一個環(huán)節(jié)，用小錢賺大錢，比如給一角、五分、一元等錢，在最短的時間內要78元，看哪個組快準確，或者最接近78元；第二步，我們用點鈔機模型比較點鈔機速度。五、注意事項：(1)教職工和學生會成員應提前到場。(2)保持活動現場秩序和活躍氣氛的穩(wěn)定。(3)注意橫幅、海報的狀態(tài)，及時解決問題。(4)場地布置要提前做好。(5)主持人的選擇(能帶動會場氣氛，充滿熱情)。(6)會后打掃并恢復教室。一、活動背景一年一度的專業(yè)知識大賽又

11、開始了。對于大一新生來說，他們剛接觸心理學近一年，趕緊練練手吧，這不僅是對你所學知識的一種溫暖，也是對你即將學的東西的一種理解；對于大二學生來說，也是你在繁忙的課業(yè)之余整理知識的平臺。應學生的要求，我們系精心策劃了心理咨詢專業(yè)知識競賽。二、活動的目的：1、提高學生的職業(yè)認同感，帶著興趣愉快地學習。2.為學生整理整合專業(yè)知識提供平臺，讓學生享受學習，將專業(yè)知識融入生活。3.給學生提供互相學習和交流的機會，培養(yǎng)學生之間的感情。4.營造本系本專業(yè)的學術氛圍，豐富學生課余時間。三、活動主題：四朵花，每桌一朵四.活動：本系心理咨詢專業(yè)學生動詞（verb的縮寫）地點：7號樓8樓不及物動詞活動流程：1.宣傳階段：(1)召開部成員會議，向部成員解釋這項活動的重要性和必要性。(2)召開大一大二全體會議，要求他們在班里宣傳。(3)配合部門門口的宣傳部。2.注冊階段：每個班的同學可以在每個班委報名，大一大二可以自由合作組隊。七.競賽形式和內容：本次比賽以第一個答案的形式進行，分為三個部分：(1)必填問題題型為選擇題和情境題，由專業(yè)老師出題。涉及的主要課程有：普通心理學、心理健康