1、,學(xué)生用書單獨(dú)成冊）一、基礎(chǔ)考查1下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項是 （）A .背負(fù)青天而莫之夭閼者夭閼：阻塞B .而彭祖乃今以久特聞 聞：為人所知C.故夫知效一官，行比一鄉(xiāng)效：功效，這里指能勝任D .彼且惡乎待哉 惡：厭惡解析：選D。惡：何，什么。2下列句子中，加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一項是 （）A .其翼若垂天之云 日月之行，若出其中B. 亦若是則已矣問今是何世C. 故九萬里則風(fēng)斯在下矣登斯樓也D .奚以知其然也 三餐而反，腹猶果然解析：選A。A.若：均為像，好像。B.是：代詞，這；動詞，表 判斷。C.斯：副詞，貝代詞，這。D.然：代詞，這樣；的樣子3下列各句中，沒有詞類活用現(xiàn)象的一

2、項是（）A .水擊三千里B. 其視下也，亦若是則已矣C. 而后乃今將圖南D .舉世而非之而不加沮解析：選B。A項，水，名詞作狀語，在水面上；C項，南，名 詞作動詞，向南飛；D項，非，形容詞作動詞，非難。4下列各句中，加點(diǎn)詞語與現(xiàn)代漢語意思相同的一項是 （）A .天之蒼蒼，其正色邪B. 翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也C. 至人無己，神人無功，圣人無名D .朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋解析：選B。A.古義：真正的顏色；今義：純正的顏色；態(tài) 度嚴(yán)肅，神色嚴(yán)厲。C.古義：不追求名利；今義：沒有名聲。D.古義: 四季；今義：春季和秋季。二、閱讀理解閱讀下面的文言文，完成5 9題。莊子者，蒙人也，名周。周嘗為蒙

3、漆園吏，與梁惠王、齊宣王同 時。其學(xué)無所不窺，然其要本歸于老子之言。故其著書十余萬言，大 抵率寓言也。作漁父盜跖胠篋，以詆訛孔子之徒，以明老 子之術(shù)。畏累虛亢桑子之屬，皆空語無事實(shí)。然善屬書離辭 ， 指事類情，用剽剝?nèi)?、墨，雖當(dāng)世宿學(xué)不能自解免也。其言洸洋自恣以適己，故自王公大人不能器之。楚威王聞莊周賢，使使厚幣迎之，許以為相。莊周笑謂楚使者曰： “千金，重利；卿相，尊位也。子獨(dú)不見郊祭之犧牛乎？養(yǎng)食之?dāng)?shù)歲， 衣以文繡，以入大廟。當(dāng)是之時，雖欲為孤豚，豈可得乎？子亟去， 無污我。我寧游戲污瀆之中自快，無為有國者所羈，終身不仕，以快o（選自史記老子韓非列傳）【注】 詆?。簹?，誹謗。屬書離辭：屬

4、書，連綴文辭。離辭，猶“摛辭”，鋪陳辭藻。洸洋：猶“汪洋”，形容文辭宏贍， 議論恣肆。5對下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，錯誤的一項是 （）A .其學(xué)無所不窺窺：涉獵，研究B .其言洸洋自恣以適己 恣：放縱無羈C.養(yǎng)食之?dāng)?shù)歲食：讀s j喂養(yǎng)D .衣以文繡 衣：衣服解析：選D。衣：動詞，穿衣。6下列各句中，加點(diǎn)詞的意義與其他三項不同的一項是 （）A .許以為相B .若舍鄭以為東道主C. “聞道百，以為莫己若”者D .木直中繩，以為輪解析：選C。A、B、D三項均為“以之為”的省略說法。C項, 動詞，認(rèn)為。7下列各句中，與“千金，重利；卿相，尊位也”句式相同的一 項是（）A .覆杯水于坳堂之上B.陳勝者，陽

5、城人也C.為國者無使為積威之所劫哉D .豎子不足與謀解析：選B。例句與B項都是判斷句。A項是狀語后置句；C項 是被動句；D項是省略句。8下列表述不符合文意的一項是()A .莊子著作內(nèi)容繼承并發(fā)展了老子的思想。B .莊子寫的一些文章，空設(shè)言語，沒有實(shí)事。C.莊子用“郊祭之犧?！弊鞅?，說明自己只要到了楚國，就會 被楚國治罪。D .從莊子拒絕楚王聘任，可以看出莊子拒絕功名利祿，追求自 由的精神。解析：選CoC項中“說明自己只要到了楚國，就會被楚國治罪” 不當(dāng)，莊子要說的意思是不想讓自己成為受國君束縛甚至成為統(tǒng)治者 犧牲品的人。9把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1) 其言洸洋自恣以適己，故自王公大人

6、不能器之。譯文：(2) 當(dāng)是之時，雖欲為孤豚，豈可得乎？譯文：(3) 終身不仕，以快吾志焉。譯文：答案：(1)他的語言汪洋浩漫，縱橫恣肆，以適合自己的性情，所以從王公大人起，都不能器重他。(2)在這個時候，它即使想做一頭孤獨(dú)的小豬，難道能辦得到嗎？我終身不做官，讓自己的心志愉快。莊子是蒙地人，名周。他曾經(jīng)擔(dān)任過蒙地漆園的小吏，和梁惠王、 齊宣王是同一時代的人。他學(xué)識淵博，涉獵、研究的范圍無所不包， 然而他的中心思想?yún)s本源于老子的學(xué)說。 因此他撰寫了十余萬字的著 作，大多是托詞寄意的寓言。他寫漁父盜跖胠篋詆毀孔子 學(xué)派的人，來表明老子的學(xué)說和思想。畏累虛亢桑子一類的文 章，都空設(shè)言語，沒有實(shí)事。

7、可是莊子善于行文措辭，描摹事物的情 狀，用來攻擊駁斥儒家和墨家，即使是當(dāng)世博學(xué)之士，也難免受到他 的攻擊。他的語言汪洋浩漫，縱橫恣肆，以適合自己的性情，所以從 王公大人起，都不能器重他。楚威王聽說莊周賢能，派遣使臣帶著豐厚的禮物去聘請他， 答應(yīng)讓他出任國相。莊周笑著對楚國使臣說：“千金，確是厚禮；卿相，確是尊貴的高位。您難道沒見過祭祀天地用的牛嗎？喂養(yǎng)它好幾 年，給它披上有花紋的綢緞，卻要把它牽進(jìn)太廟去當(dāng)祭品。在這個時 候，它即使想做一頭孤獨(dú)的小豬，難道能辦得到嗎？您趕快離去，不 要玷污了我。我寧愿在小水溝里身心愉快地游戲，也不愿被國君束縛， 我終身不做官，讓自己的心志愉快?！比⒄Z言表達(dá)10

8、. (原創(chuàng))閱讀下面一段文字，對畫線處進(jìn)行調(diào)整，使句子語意連貫，句式協(xié)調(diào)。（字?jǐn)?shù)不得增減）莊子像水一樣冷靜，又像火一樣熱烈。受了他的影響，幾千年 的中國知識分子，一方面嫉惡如仇，嬉笑怒罵；另一方面卻又把天大 的事，化成一股清風(fēng)，一彎明月。他那 文筆的恣肆，寓言的生動， 深刻的思想，更是時時令人擊節(jié)贊嘆。修改為：解析：解答本題，首先通讀語段，找出表述的主體：“莊子”和“中國知識分子”。根據(jù)語境可知，前面“像水一樣冷靜，又像火一 樣熱烈”與后文“嫉惡如仇，嬉笑怒罵”和“化成一股清風(fēng)，一彎明 月”不對應(yīng)，應(yīng)調(diào)整語序?！拔墓P的恣肆，寓言的生動”與“深刻的 思想”語序不一致。答案：像火一樣熱烈，又像水一

9、樣冷靜文筆的恣肆，寓言的生動，思想的深刻 （或：恣肆的文筆，生 動的寓言，深刻的思想）11. 在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句， 使整段文字語意 完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。莊子這部經(jīng)典中有許多我們?nèi)粘Ｃ摽诙龅某烧Z，比如“望洋興嘆”“貽笑大方”“鵬程萬里”等，但其中一些成語在長期的發(fā) 展中，詞義發(fā)生了變化，有的甚至是大相徑庭，我們在運(yùn)用這類成語 時要謹(jǐn)慎。比如“白駒過隙”本義指白色的駿馬在縫隙前飛快地越 過，后用來比喻時間過得很快，光陰易逝。又如 “朝三暮四”原指實(shí) 質(zhì)不變，用改換名目的方法使人上當(dāng)，現(xiàn)在一般指。再如 “大方之家” 原指懂得大道理的人。后 來多指答案：沒有原則，反復(fù)無常

10、，多含貶義 見識廣博或?qū)W有專長的 人12. 閱讀下面的句子，以“莊子與自然”為話題，選取自然中的 景物來仿寫句子。莊子是一條溪流。它因剛正不阿而不憚于碰撞，因心存高遠(yuǎn)而一 路歡歌，因不計較功名而回贈以晶瑩潔白的浪花， 因恪守自我而升華 為永恒。莊子是一株怒放的梅花。它無意和百花爭春，無畏于寒風(fēng)的凜冽， 不在乎萬物的艷羨。它只愿在白雪中坦然釋放，只愿在孤獨(dú)中堅持那 份守望。解析：要符合題干要求，以“莊子與自然”為話題，即選取自然 中的某一景或物來比喻莊子，從而歌頌莊子的某種品德。答案：（示例1）莊子是一朵云。它可以點(diǎn)綴蔚藍(lán)的天空，是天空的精靈；也可以遮掩火熱的驕陽，是天空的衛(wèi)士。它可以化為雨滴潤澤大地，也可以秀成風(fēng)采點(diǎn)綴心情（示例2）莊子是一輪明月。它用自己的圓缺演繹著人間的美滿與 憂傷，它用光明與黑暗背負(fù)著人間的希望與陰謀， 它用自然的運(yùn)轉(zhuǎn)昭 示人間的興衰榮辱、際遇得失。它有說不盡的夢幻的童年，神秘的青 年，剛健的中年，釋然的老年。（示例3）莊子是一顆啟明星。它為溫馨的人間默默守護(hù)著漫漫的 長夜，為失意迷茫的人們帶來絲絲安慰，為追求理想的人撒播希望的 種子，為勤勞的人帶來勇往直前的精神動力。沁園春雪 北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山