1、山東省棗莊市2017年中考語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用1（7分）閱讀下面這段話(huà)，完成后面的問(wèn)題。 我一向認(rèn)為，生命存在的 真假無(wú)從 ，也不重要是彼此之間，允許自我“留白”；讓每個(gè)人在相互dng視之外，也可以孤獨(dú)的躲進(jìn)一個(gè)任何他者所無(wú)法 的世界。那也是我們可以安全地生活一輩子的理由。假如每個(gè)人都是“窺夢(mèng)人”，企圖窺探他人夢(mèng)境、窺伺他人內(nèi)心私密，讓“八卦”入住生活，我不知道誰(shuí)能放心地過(guò)完一生。（1）依據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字或給選段中加點(diǎn)字注音。dng 視 窺伺 （2）依次填入選段橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 a辯護(hù) 侵入 b辨明 侵略 c辯護(hù) 侵略 d辨明 侵入（3）結(jié)合語(yǔ)境，寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。留白： 八

2、卦： 。2（3分）下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）a老一輩科學(xué)家苦心孤詣獲得的科研成果，足以作為我們的前車(chē)之鑒b讀屏和讀書(shū)兩種閱讀方式并存，相得益彰，共同構(gòu)成了多元化的閱讀時(shí)代c智力霧霾沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有特效藥，不可能一招制敵，一蹴而就d“一帶一路”把40多億人聯(lián)結(jié)成休戚與共的利益共同體和命運(yùn)共同體3（3分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）a在科學(xué)家鄧稼先的一生中，無(wú)處不以務(wù)實(shí)的作風(fēng)和非凡的才學(xué)震驚于世b學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立完善的校園欺凌預(yù)防、干預(yù)和處理機(jī)制，保障每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)c國(guó)家博物館最近展出了兩千多年前西漢時(shí)期新出土的一大批海上絲路文物d海燕隊(duì)第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近兩年一直沒(méi)贏過(guò)的飛

3、虎隊(duì)4（3分）下面有關(guān)表述正確的一項(xiàng)是（）a從百草園到三味書(shū)屋、阿長(zhǎng)與（山海經(jīng)）、社戲都出自魯迅先生的自傳性散文集朝花夕拾b在我國(guó)古代文學(xué)作品中，常常用“桑梓”、“桃李”、“嬋娟”、“絲竹”、“鴻儒”來(lái)代指家鄉(xiāng)、月亮、音樂(lè)和老師c水滸傳中塑造了許多傳奇英雄，像鼓上蚤時(shí)遷、小李廣楊志、神行太保戴宗等，各個(gè)身懷絕技，個(gè)性鮮明d“溫故知新”“不恥下問(wèn)”、“左右逢源”、“舍生取義”、“專(zhuān)心致志”等成語(yǔ)都出自孔孟的言論5（9分）古詩(shī)文默寫(xiě)（1） ，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。（杜甫登高）（2）東船西舫悄無(wú)言， 。（白居易琵琶行（節(jié)選）（3） ，受降城外月如霜。（李益夜上受降城聞笛）（4）忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)

4、雜樹(shù)， ， ，（陶淵明桃花源記）（5）四面竹樹(shù)環(huán)合， ，凄神寒骨， ，（柳宗元小石潭記）（6）請(qǐng)寫(xiě)出含有“柳”字的古詩(shī)詞句子： ， 。二、閱讀6（18分）（一）請(qǐng)閱讀下面的三則古詩(shī)文，完成下面各題（甲）江上往來(lái)人，但愛(ài)鱸魚(yú)美。君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里。范仲淹江上漁者（乙） 鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視

5、，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。鄒記諷齊王納諫（丙） 景公之時(shí)，雪三日而不霽。公被狐白之裘，坐于堂側(cè)陛晏子入見(jiàn)，立有間，公曰：“

6、怪哉！雨雪三日而天不寒?！标套訉?duì)曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“嬰聞之古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也。”公曰：“善!寡人聞命矣。”乃令出裘發(fā)粟與饑寒者。令所睹于途者，無(wú)問(wèn)其鄉(xiāng)；所睹于里者，無(wú)問(wèn)其家；循國(guó)計(jì)數(shù)，無(wú)言其名。士既事者兼月，疾者兼歲?？鬃勇勚唬骸瓣套幽苊髌渌?，景公能行其所善也。晏子春秋【注釋】景公：春秋時(shí)期齊國(guó)的國(guó)君。 陛：殿堂的臺(tái)階。 涂：通“途”，路上。里：小于鄉(xiāng)的行政單位，周代以二十五家為里。 兼月：兩個(gè)月。 兼，兩倍的。（1）選文（乙）出自西漢 編訂的史書(shū) 。（2）下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 a聞寡人之耳者 孔子聞之曰b時(shí)時(shí)而間進(jìn)

7、立有間c王之蔽甚矣 橫柯上蔽，在晝猶昏d但愛(ài)鱸魚(yú)美 但少閑人如吾兩人者耳（3）下列加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是a窺鏡而自視 雨雪三日而天不寒b欲有求于我也 令所睹于涂者c上書(shū)諫寡人者 乃令出裘發(fā)粟與饑寒者d吾妻之美我者嬰聞古之賢君（4）翻譯下面的句子。我孰與城北徐公美？飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。（5）從（甲）詩(shī)中可以看出作者表達(dá)的情感是： 。（乙）（丙）兩選文中鄒忌和晏子勸諫的目的分別是：（乙） ；（丙） 2-1-c-n-j-y（6）簡(jiǎn)要比較鄒忌和晏子兩人的談話(huà)技巧有什么不同。7（12分）量子衛(wèi)星通信崔金泰2016年8月16日，我國(guó)成功發(fā)射了世界上第一顆量子衛(wèi)星“墨子”號(hào)。

8、它的成功發(fā)射，把量子實(shí)驗(yàn)從地面搬上太空，從而構(gòu)建一個(gè)天地一體化的量子保密通信和科學(xué)實(shí)驗(yàn)體系，這必將開(kāi)創(chuàng)安全通信的新時(shí)代。www-2-1-cnjy-com量子衛(wèi)星之所以能保障通信安全可靠，是因?yàn)榱孔有l(wèi)星讓信息傳遞者和接受者交換令信息無(wú)法被破解的量子秘鑰，而這個(gè)秘鑰利用量子的奇異特性實(shí)現(xiàn)的，它是“量子糾纏”。20世紀(jì)80年代初，法國(guó)科學(xué)家阿蘭阿斯佩首次用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了“量子糾纏”現(xiàn)象的存在。這里所說(shuō)的量子糾纏，是指在兩個(gè)處于“糾纏態(tài)”的微觀粒子中，無(wú)論它們相距多么遠(yuǎn)，若對(duì)其中一個(gè)的特性進(jìn)行任何修改，那么就像孫悟空和其分身“心有靈犀”一樣，都會(huì)立即在另一個(gè)粒子上出現(xiàn)反應(yīng)并做出相應(yīng)改變。利用這種特性產(chǎn)生的

9、量子密鑰，就可以保證任何外人都無(wú)法破解通信密碼。因?yàn)榱孔用荑€一旦被截獲或被測(cè)試，其狀態(tài)就會(huì)立即發(fā)生改變。有人對(duì)此用“肥皂泡”作了形象的比喻： 【來(lái)源：21cnj*y.co*m】那么，天地之間是如何進(jìn)行量子通信的呢？具體來(lái)說(shuō)，先將量子信號(hào)從地面發(fā)射并穿透大氣層，衛(wèi)星接收到量子信號(hào)并按需要將其轉(zhuǎn)發(fā)到另一特定衛(wèi)星，即量子衛(wèi)星上；量子信號(hào)再?gòu)牧孔有l(wèi)星上穿入大氣層到達(dá)地球某個(gè)角落的指定接收地點(diǎn)。 量子信號(hào)的攜帶者光子在外層空間傳播時(shí)幾乎沒(méi)有損耗， 在技術(shù)上能實(shí)現(xiàn)糾纏光子在穿入大氣層后仍然保持其糾纏特性， 就可在量子衛(wèi)星幫助下實(shí)現(xiàn)全球化量子通信?！澳印碧?hào)量子衛(wèi)星通過(guò)使用信息加密技術(shù)，使其可以在相距數(shù)千千

10、米的通信者之間分發(fā)量子密鑰。這顆衛(wèi)星開(kāi)始是在北京和烏魯木齊之間分發(fā)量子密鑰，然后還計(jì)劃向奧地利發(fā)送量子密鑰。它的預(yù)定目標(biāo)是，在兩年內(nèi)利用衛(wèi)星建立一個(gè)可靠、不會(huì)被破解的通信網(wǎng)絡(luò)， 并為建立全球量子通信網(wǎng)絡(luò)奠定基礎(chǔ)。【出處：21教育名師】在量子衛(wèi)星未發(fā)射之前，我國(guó)多家企業(yè)已將量子密鑰分發(fā)技術(shù)投入市場(chǎng)，并在銀行之間或政府機(jī)構(gòu)之間建立了這類(lèi)網(wǎng)絡(luò)。但是這些光纖網(wǎng)絡(luò)只能在數(shù)十千米的距離內(nèi)發(fā)揮作用， 再遠(yuǎn)就不行了。因?yàn)樵诘孛鎮(zhèn)鬏斝畔r(shí)，光子通過(guò)空氣和光纖時(shí)會(huì)被分散和吸收，從而對(duì)網(wǎng)絡(luò)的干擾較大。有了量子衛(wèi)星后，由于光子在太空中傳播幾乎沒(méi)有損耗，因而量子衛(wèi)星開(kāi)展的量子通信實(shí)驗(yàn)距離為1200千米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了陸地上

11、300千米的最遠(yuǎn)距離。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有總之，量子衛(wèi)星不僅是一種全新的加密通信手段，并將成為新一代信息網(wǎng)絡(luò)安全解決方案的關(guān)鍵技術(shù)和日益普遍的電子服務(wù)安全基石，成為保障未來(lái)信息社會(huì)的重要基礎(chǔ)之一。（1）閱讀全文，說(shuō)說(shuō)文章主要從哪些方面來(lái)介紹量子衛(wèi)星的。（2）請(qǐng)將第段結(jié)尾的比喻句補(bǔ)寫(xiě)出來(lái)（3）第段空線處應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 a不僅 而且 所以b如果 由于 那么c由于 如果 那么d因?yàn)?不僅 而且（4）第段畫(huà)線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？（5）墨子是棗莊的古代名人，根據(jù)你對(duì)墨子的了解，簡(jiǎn)單談?wù)勎覈?guó)第一顆量子衛(wèi)星以“墨子”號(hào)來(lái)命名的用意。21*cnjy*com8（15分）閱讀下面

12、文章，完成下面各題囑托格鮑姆特 就在彼得動(dòng)身前往華沙參加一九五五年世界青年聯(lián)歡節(jié)的前一晚，有人來(lái)敲門(mén)。原來(lái)是一位鄰居。他從衣兜里掏出一個(gè)紅色的小包包，然后擺在桌面上，攤開(kāi)來(lái)。里頭是一張相片、一封信和一張字條。21教育名師原創(chuàng)作品 他講述了有關(guān)這個(gè)紅小包的一段經(jīng)歷 一九三九年，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，德國(guó)法西斯的第一個(gè)目標(biāo)就是波蘭。這樣，大批的波蘭人被弄到德國(guó)去。那時(shí)候，這位鄰居正在一家鋸木廠當(dāng)工人，他曾答應(yīng)幫助一個(gè)波蘭囚犯實(shí)現(xiàn)他的托付。21教育網(wǎng) 一天，鋸木廠的一個(gè)工棚失火了。人們都在交頭接耳，心里明白是囚徒們干的好事，他們想用這樣的方式把斗爭(zhēng)進(jìn)行下去。一群身穿黑制服的黨衛(wèi)隊(duì)員朝工廠一擁而入，帶

13、走了許多做苦工的囚犯。 當(dāng)黨衛(wèi)隊(duì)員沖進(jìn)鄰居工作的那個(gè)車(chē)間時(shí)，他正與那位囚犯在干活，這位波蘭人迅速地從褲兜里摸出一個(gè)紅色的小包包，塞到德國(guó)工人的手里，“老婆和孩子多替我問(wèn)候要是戰(zhàn)爭(zhēng)完蛋了?！彼樇钡蒙钒?，壓低嗓門(mén)剛說(shuō)出這幾句話(huà)，黨衛(wèi)隊(duì)就把他帶走了，作為對(duì)這次縱火的報(bào)復(fù)。 一九四六年夏天，這位鄰居發(fā)了一封信給囚犯的太太，她的地址就寫(xiě)在那張紙條上?？墒牵](méi)有得到回音。一年半之后，他又試圖再投一信然而，一切依舊是徒勞的?，F(xiàn)在好了，終于有了這一天，他可以托人將這個(gè)小包包直接帶到波蘭去。這位鄰居把小紅包鄭重地遞給彼得。 彼得注視著這張相片。相片上是一位婦女，手里抱著一個(gè)大約兩歲左右的小姑娘。信呢，不言

14、而喻是遇害者留給他家屬的最后訣語(yǔ)。在那個(gè)小小的紙片上，用大大的字跡寫(xiě)著這樣一個(gè)地址：“z和m尼波耶夫斯卡華沙斯巴索夫斯基大街十八號(hào)”。 “一定的，我會(huì)去找她的，并將事情的一切轉(zhuǎn)告她，這件事您完全可以信賴(lài)我?！北说谜f(shuō)。 那時(shí)候，當(dāng)這位鄰居把這個(gè)小紅包交給他的時(shí)候，彼得覺(jué)得一切都很簡(jiǎn)單：只要去到華沙，把事情一講，東西一交，不就完了嘛！然而，當(dāng)彼得后來(lái)抵達(dá)那條街的時(shí)候，十八號(hào)的門(mén)牌怎樣找也找不到。在那塊空地上，從前確實(shí)有過(guò)十二至二十六號(hào)門(mén)牌的房子，現(xiàn)在只見(jiàn)一群孩子在空地上踢著足球。在警察所，彼得也得不到一點(diǎn)答復(fù)。她們現(xiàn)在究竟住在哪兒呢？這個(gè)，彼得反而橫下一條心，非找到她們不可了?！緛?lái)源：21世紀(jì)教育

15、網(wǎng)】 來(lái)到華沙，彼得有一種難以形容的求知的渴念，他見(jiàn)得越多，什么活動(dòng)都想?yún)⒓右幌碌囊缶透蟆?大約在聯(lián)歡節(jié)開(kāi)始后一個(gè)星期，他的朋友們建議他去與一些波蘭小伙子和姑娘相會(huì)一下。開(kāi)頭他想不太好吧，但朋友們干脆連拉帶扯地把他推擁走了。跳舞的時(shí)候，每個(gè)人都得找個(gè)舞伴，這時(shí)在彼得而前就站著一位姑娘，她羞赧地望著他，并且邀請(qǐng)他跳舞。就這樣，德國(guó)、波蘭的小伙子和姑娘們相聚在一起。他們盡力地用手勢(shì)比劃著交談，大伙笑著，歡快地跳著。 自這個(gè)晚上邂逅相遇后，彼得與瑪留莎每天都要相會(huì)。 世界青年聯(lián)歡節(jié)的最后一天終于到來(lái)了，整個(gè)華沙城都陷入一片歡騰之中，在大廣場(chǎng)上，阿拉伯青年與瑞典青年，中國(guó)青年與黑人青年，伊朗青年與

16、德國(guó)青年都在縱情地載歌載舞地狂歡，然后他們慢慢地?fù)硐蚧疖?chē)站。彼得伴隨瑪留莎在火車(chē)站站臺(tái)上來(lái)來(lái)回回地溜達(dá)，廣播員用廣播催促大家趕快上車(chē)，彼得才戀戀不舍地攀上了車(chē)廂，將身子從車(chē)窗里探出來(lái)。他們相互凝視著，一時(shí)無(wú)言以對(duì)。 “地址，”瑪留莎突然想起來(lái)，她的喊聲就象呼救那樣。 彼得摸出筆記本，撕下一頁(yè)，將他的地址記在上面。這時(shí)，他一下子才想起了那個(gè)小紅包，于是趕忙把它掏出來(lái)。 “瑪留莎，請(qǐng)幫助找一找，”他說(shuō)，然后把這個(gè)小紅包按在她的手心上。 “打開(kāi)看看！”他大聲說(shuō)，他見(jiàn)她一時(shí)還未領(lǐng)悟他的意思。 她打開(kāi)這個(gè)小紅包，念起來(lái)了?；疖?chē)慢慢地挪動(dòng)了。 瑪留莎腳下象是生了根似的，粘住了。她幾乎要被那些跟著火車(chē)而跑的

17、人撞倒。“瑪留莎，”彼得喊了她一聲。瑪留莎抬起頭來(lái)一望，開(kāi)始隨火車(chē)跑起來(lái)，接著她停下腳來(lái)，擺著手，手里的那塊紅包紙就象一方告別的紅頭巾。彼得還在望著她，一時(shí)間留給他最深的印象是，她整個(gè)臉龐都叫淚水濕透了。21cnjy “為什么她哭得這樣厲害？”彼得思忖著，這時(shí)他已縮在一個(gè)角落里。“我將給她寫(xiě)信，”他這樣想著。彼得拿出她的地址來(lái)，他念著念著，臉色越變?cè)桨?，一直白到額頭。原來(lái)，上面留下這樣的名字：“瑪留莎尼波耶夫斯卡”，也就是那個(gè)小紅包里的紙條上寫(xiě)著的名字。（1）談?wù)劚疚囊浴皣谕小睘轭}的含義。（2）劃線的段落在文中有什么作用？（3）發(fā)揮想象，請(qǐng)將下面句子中省略號(hào)的內(nèi)容補(bǔ)充出來(lái)。“老婆和孩子多替我問(wèn)

18、候要是戰(zhàn)爭(zhēng)完蛋了?！保?）賞析下面句子的表達(dá)效果。他臉急得煞白，壓低嗓門(mén)剛說(shuō)出這幾句話(huà)他念著念著，臉色越變?cè)桨?，一直白到額頭。（5）小說(shuō)的構(gòu)思富有特色，請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕睦斫?。三、?xiě)作（共50分）9（50分）走進(jìn)七彩生活，人們常常發(fā)出“真好”的贊嘆和感激，比如“有家真好，那里充滿(mǎn)濃濃的親情；“有朋友真好，他們幫我們驅(qū)趕孤獨(dú)，帶來(lái)快樂(lè)請(qǐng)以“有 真好”為題，寫(xiě)一篇600字左右的文章。要求：在題目的橫線上填上適合你寫(xiě)作的詞語(yǔ)，使文題完整，并把補(bǔ)充好的題目移到格式中。敘述出具體的事情，說(shuō)真話(huà)、抒真情。題目自擬，詩(shī)歌除外，文體不限。 參考答案1（1）瞪、kus；（2）d；（3）留有隱私或秘密；無(wú)根據(jù)的議論、猜測(cè)別人的生活2a3b4d5（1）風(fēng)急天高猿嘯哀（2）唯見(jiàn)江心秋月白（3）回樂(lè)峰前沙似雪（4）芳草鮮美；落英繽紛（5）寂寥無(wú)人；悄愴幽邃（6）渭城朝雨浥輕塵；客舍青青柳色新或：羌笛何須怨楊柳；春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)6（1）劉向，戰(zhàn)國(guó)策（2）d（3）c（4）你看我跟城北的徐公比，哪個(gè)更俊美？自己吃飽且知道百姓的饑餓，自己穿暖且知道百姓的寒冷，自己安逸且知道百姓的勞苦（5）對(duì)漁民疾苦的同情與關(guān)心，也含有對(duì)江上人的規(guī)勸之意；勸諫齊王廣開(kāi)言路，虛心