1、第二章地球上的大氣,一、大氣的受熱過(guò)程,第一講冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng),1近地面大氣主要、直接的熱源： 。 2大氣對(duì)太陽(yáng)輻射削弱作用的表現(xiàn)： 。 3受熱過(guò)程：A 透過(guò)大氣射到地面地面被加熱，并以B 的形式射向大氣大氣增溫。 靈犀一點(diǎn)(1)大氣對(duì)輻射的吸收具有選擇性：臭氧吸收紫外線，水汽和二氧化碳吸收紅外線。 (2)大氣對(duì)地面的保溫作用主要在于大氣對(duì)地面長(zhǎng)波輻射的吸收和大氣的逆輻射。 二、熱力環(huán)流 1大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因： 。 2熱力環(huán)流 (1)形成原因：,地面,吸收和反射,太陽(yáng)短波輻射,地面長(zhǎng)波輻射,高低緯度間的溫度差異,地面冷熱不均,2)形成過(guò)程： 填圖：在下圖中填出近地面的冷熱狀況和氣壓高低。

2、畫圖：用箭頭在圖中標(biāo)出氣流的運(yùn)動(dòng)方向,三、大氣的水平運(yùn)動(dòng) 1形成的直接原因： 。 2風(fēng)的受力狀況與風(fēng)向,水平氣壓梯度力,考點(diǎn)一熱力環(huán)流 1熱力環(huán)流的形成原理 理解熱力環(huán)流的形成，關(guān)鍵抓住以下兩點(diǎn)關(guān)系： (1)溫壓關(guān)系：(如下圖中甲、乙、丙三地所示,2)風(fēng)壓關(guān)系：水平方向上，風(fēng)總從高壓吹向低壓。(如下圖中處風(fēng)向所示) 溫馨提示(1)圖中氣壓的高低是相對(duì)于同一水平高度而言的，因而圖中高壓的數(shù)值并不一定大于低壓的數(shù)值。在同一水平面上，高壓的數(shù)值大于低壓；在垂直方向上，近地面低壓的數(shù)值要高于對(duì)應(yīng)高空高壓的數(shù)值。 (2)在同一水平面上，氣流總是從高氣壓區(qū)流向低氣壓區(qū),2常見熱力環(huán)流形式及其影響 (1)海

3、陸風(fēng),2)山谷風(fēng),3)市區(qū)與郊區(qū)之間的熱力環(huán)流,高考鏈接在高考中，對(duì)熱力環(huán)流的考查多以模式圖和等溫線圖的形式呈現(xiàn)，主要考查大氣的穩(wěn)定程度和對(duì)天氣的影響,例題(2011年高考大綱全國(guó)卷)一般情況下，空氣的密度與氣溫、空氣中的水汽含量呈負(fù)相關(guān)。 下圖示意北半球中緯某區(qū)域的地形和8時(shí)氣溫狀況剖面。高空自西向東的氣流速度約20千米/時(shí)。據(jù)此完成(1)(3)題。 (1)此時(shí)甲、乙、丙三地的大氣垂直狀況相比較() A甲地比乙地穩(wěn)定B乙地對(duì)流最旺盛 C乙地比丙地穩(wěn)定 D丙地最穩(wěn)定,2)正午前后() A甲地氣溫上升最快 B乙地可能出現(xiàn)強(qiáng)對(duì)流天氣 C丙地刮起東北風(fēng) D甲地出現(xiàn)強(qiáng)勁的偏南風(fēng) (3)該區(qū)域可能位于(

4、) A黃土高原B內(nèi)蒙古高原 C華北平原 D東南丘陵 思路點(diǎn)撥本題主要考查與熱力環(huán)流相關(guān)的大氣運(yùn)動(dòng)狀況及其對(duì)天氣的影響。解題關(guān)鍵是從圖中提取出氣溫變化信息,答案(1)D(2)B(3)D,考點(diǎn)二大氣的水平運(yùn)動(dòng) 1影響大氣水平運(yùn)動(dòng)的力,2各種風(fēng)的受力作用分析與風(fēng)向(以北半球?yàn)槔?2012年高考全國(guó)卷)下圖示意長(zhǎng)江中下游地區(qū)夏初某時(shí)的氣壓系統(tǒng)。該氣壓系統(tǒng)以每天120千米的速度自西向東移動(dòng)。據(jù)此完成下題。 24小時(shí)后甲地主要吹() A東北風(fēng)B東南風(fēng) C西北風(fēng) D西南風(fēng),解析：根據(jù)圖中比例尺和移動(dòng)速度可知24小時(shí)后甲地位于高壓西部，風(fēng)向?yàn)闁|南風(fēng)。 答案：B,等壓面圖的判讀,等壓面是空間氣壓相等的各點(diǎn)所組成

5、的面，其常用來(lái)表示同一水平面上不同區(qū)域的氣壓差異。 1判讀 (1)由于大氣密度隨高度增加而降低，不同高度的大氣所承擔(dān)的空氣柱高度不同，導(dǎo)致在垂直方向上隨著高度增加氣壓降低。即PAPC，PBPD,2)因地面冷熱不均，導(dǎo)致同一水平面上出現(xiàn)氣壓差異，進(jìn)而等壓面發(fā)生彎曲，同一水平面上，等壓面上凸者氣壓高，下凹者氣壓低，即PCPD，PBPA。 (3)同一垂直方向上，近地面和高空的氣壓區(qū)類型相反，即近地面為高壓，高空則為低壓,2應(yīng)用 (1)判斷氣壓高低：如上圖中比較同一地點(diǎn)不同高度氣壓值和同一水平面上不同點(diǎn)的氣壓值可得：PBPAPCPD。 (2)判斷下墊面的性質(zhì)。 判斷陸地與海洋(湖泊)。 夏季：等壓面下

6、凹者為陸地，上凸者為海洋(湖泊)。 冬季：等壓面下凹者為海洋(湖泊)，上凸者為陸地。 判斷裸地與綠地。 裸地同陸地，綠地同海洋。 判斷城區(qū)與郊區(qū)。 等壓面下凹者為城區(qū)，上凸者為郊區(qū),3)判斷近地面天氣狀況和氣溫日較差。 等壓面下凹者，多陰雨天氣，日較差較小，如A地； 等壓面上凸者，多晴朗天氣，日較差較大，如B地。 【例題】讀北半球某地近地面與高空氣壓狀況示意圖，回答(1)(2)題。 (1)關(guān)于甲、乙、丙、丁四地的說(shuō)法，正確的是() A氣溫：甲 乙丁丙 B海拔：丙丁甲乙,C密度：乙甲丁丙 D氣壓：甲乙丙丁 (2)此時(shí)，圖中M地吹() A東北風(fēng)B東南風(fēng) C西北風(fēng) D西南風(fēng) 【思維建模,第(1)題，對(duì)同一地點(diǎn)的氣溫(對(duì)流層)和氣壓來(lái)說(shuō)，都是海拔越高其數(shù)值越低，由此可以判斷出丁地的氣溫和氣壓均低于甲地，丙地的氣溫和氣壓均低于乙地。而根據(jù)等壓面的彎曲狀況可以判斷丙地為高壓，即其氣壓高于同一水平面上的丁地，同理可以判斷乙地氣壓低于甲地，由此可以判斷氣壓：甲乙丙丁。第(2)題，該地位于北半球的近地面，在水平氣壓梯度