青島版二年級上冊數學全冊導學案小學數學導學案課題總復習回顧整理課型復習課班級單位教師姓名王菲學生姓名學習目標11、通過復習，進一步掌握加減乘除混合運算知識。2、把所學知識運用到到生活中，并利用所學知識解決簡單的數學問題。3、感受數學與生活的聯系，感受學習數學的樂趣。學習環(huán)節(jié)學習內容學習成果學法指導修改補充一、復習舊知1、口算下面各題881471641641824972、同位互相出口算題獨立完成，看誰做的又對又快，相信你是最棒的。二、綜合練習1、同位互相出題做。（乘除運算的練習）1）出示第12題。第一幅圖“長繩的長度是短繩的幾倍”，復習除法。第二幅圖“長繩是短繩的3倍”，復習乘法。2）出示第14題。第一幅圖“夠吃三天嗎”，復習乘法。第二幅圖“可以怎樣分”，復習除法。第三幅圖復習乘除法以及混合運算。3）出示第15題。（）里最大能填幾4）出示第16題解決問題“鴨的只數是雞的多少倍成果展示第12題。1、觀察情境圖，你能發(fā)現哪些數學信息2、練習時要充分利用圖中信息，達到一圖多用的目的。獨立完成，在小組內互相檢查，說說為什么這樣填。請你說說發(fā)現的數學信息，然后將問題解決出來。小學數學導學案課題總復習回顧整理課型復習課班級單位教師姓名王菲學生姓名學習目標1、復習有關分類、統(tǒng)計的知識，鞏固練習方位圖形，進一步掌握所學知識。2、把所學知識運用到到生活中，并利用所學知識解決簡單的數學問題。3、感受數學與生活的聯系，感受學習數學的樂趣。學習環(huán)節(jié)學習內容學習成果學法指導修改補充一、復習舊知1、說說你的前后左右是誰，你有什么玩具，分別是什么2、用自己的話說說所見到的角。3、從生活中找一找角獨立完成，看誰做的又對又快。大膽展示，比比誰最棒。二、綜合練習1、出示第26題。復習從不同方向看物體的知識。觀察三名同學從不同方位所看到的畫面的情境圖，想象出是前、后、側哪一面看到的，然后對應連起來。2、出示第17題。先觀察畫面，根據已知的數學信息討論后解決問題。3、第18題。請你畫出角，并標出個部分的名稱?？梢赃M行類似的練習以鞏固所學知識。4、出示第19題。先觀察有什么規(guī)律，再接著畫下去，并說說圖中都有哪些角5、出示25題。先說說計算方法再計算。6、出示20題。復習方位練習題?？粗肪€圖互相說說光明路的北面是什么路建設路的東面是什么路成果展示從現實生活中找出相應的例子，進行充分的練習。請你說說發(fā)現的數學信息，然后將問題解決出來。四、課堂作業(yè)第22題第23題第24題數學是非常有趣的，只要我們細心觀察，生活中處處有我們喜歡的東西，相信你一定能學好數學。小學數學導學案課題我都學會了嗎課型復習課班級單位教師姓名王菲學生姓名學習目標1、觀察圖畫提出不同的問題，并說出解決問題的辦法，檢查自己的學習情況。2、通過豐收園學會合作，學會在生活中學習數學。學習環(huán)節(jié)學習內容學習成果學法指導修改補充一、談話導入新課同學們，本學期要學的知識我們都已經學完了，你們學的怎樣呢這節(jié)課，我們來檢查一下，相信同學們會做的更好。回顧整理本學期所學過的數學知識，把握教材內容，相信你是最棒的。二、我都學會了嗎認真觀察圖畫，看看圖中有什么互相說一說，整理你所發(fā)現的數學信息，并解決問題。（整理數學信息，再解決問題）1、一共有多少個椰子2、灰兔有多少只3、小螞蟻要想全部過河，一共需要幾片葉子4、請你再仔細看圖，還能提出什么問題（小組同學討論）我的發(fā)現5、上圖中，有（）個直角，有（）個銳角，有（）個鈍角。如果在圖中加一條直線，使圖中增加兩個直角，這條線該怎樣畫呢（試一試吧）增加4個直角，又該怎樣畫呢你有什么發(fā)現請你仔細觀察、運用發(fā)現的數學信息解決數學問題，你會發(fā)現，數學在我們生活中的用處有多大，相信你一定能學好數學。請你說說發(fā)現的數學信息，然后將問題解決出來。我們要做生活的有心人，處處觀察周圍的事物，就會發(fā)現數學就在我們身邊。三、課堂作業(yè)綜合練習第27題第28題數學是非常有趣的，只要我們細心觀察，生活中處處有我們喜歡的東西，相信你一定能學好數學。學習