助人為樂模范教師事跡材料 “這個.*老師。”這是流傳在平川區(qū)黃嶠鄉(xiāng)雙鋪中心小學(xué)師生中的一句話。所說的“*老師”就是學(xué)校的一年級數(shù)學(xué)教師，兼三、四年級音樂，五年級信息技術(shù)老師* *。從教10年，該同志自從任教以來，工作上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，在生活中真摯善良、樂于助人。10年中她用自己的智慧、雙手和愛心不斷詮釋一個人民教師的責(zé)任和價值。幫助身邊的每個人是她的責(zé)任，也是義務(wù)。她樂意去幫助別人，在幫助別人的過程中她收獲快樂。 一、 愛灑學(xué)生，滋潤心靈教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來的火炬手。* *老師深知要想當(dāng)好一名老師，光有滿腔的熱情是不夠的，還必須加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)。作為教師，既然選擇了教育事業(yè)，就意味著選擇了奉獻(xiàn)，也就意味著走上了一條漫長而艱辛的育人之路。既然選擇了，就要無返顧地走下去，她怨無悔。因此，她在教學(xué)的同時，不斷提高自身修養(yǎng)，以黨的教育方針作為自己的工作指南，求真務(wù)實，不斷進(jìn)取，將學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合起來，并及時地把一些新的思想、觀念傳授給學(xué)生，與她們溝通交流，最大限度地做好學(xué)生的政治思想教育和養(yǎng)成教育，對學(xué)生滿腔的愛是她一生工作的出發(fā)點(diǎn)，她始終把對學(xué)生的德育教育放在首位，任何時候不放松學(xué)生的思想教育。擔(dān)任教學(xué)期間，每帶一個班，她首先要做的工作就是了解每一位學(xué)生的思想動態(tài)，有的放矢利用課余時間，與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想，走進(jìn)學(xué)生的心靈，幫助學(xué)生度過一個個難關(guān)，用慈母的情懷，教師的嚴(yán)格，朋友的信任，在學(xué)生心中樹立了一座豐碑。 十年來，* *用自己助人為樂的愛心精心呵護(hù)著每位學(xué)生，特別是對那些留守學(xué)生和家庭貧困的學(xué)生，總是給予無微不至的無私關(guān)懷。冰心說：有了愛就有了一切。作為一名小學(xué)老師，她關(guān)心每個學(xué)生的身心健康，關(guān)注她們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。班里的李淑玲同學(xué)，自幼父母離異，跟著年邁的爺爺生活，家庭狀況不好。* *從一年級接手這個班的數(shù)學(xué)以來，一直用教師博大的胸懷關(guān)愛著這個可憐的孩子。每次學(xué)校有幫助貧困學(xué)生的名額，她總是掛著這個最需要幫助的小姑娘。由于李淑玲的爺爺年紀(jì)大，家里沒有其她的生活來源，所有的學(xué)習(xí)資料都是由* *來出，她常說的一句話是：“孩子可憐，咱能幫一點(diǎn)就幫一點(diǎn)，讓孩子得到一點(diǎn)母愛?！彼粌H這樣說，也是這樣做的。面對李淑玲同學(xué)的家庭狀況，她將自己的衣物捐給這個孩子，甚至用自己微薄的工資給孩子買護(hù)手霜之類的生活用品。她說“這娃的手讓人看著想哭?！睘楹⒆幽軌蛟谒膸椭赂鞓芬恍?，在她的無私關(guān)愛下，李淑玲同學(xué)從無助的陰影中走了出來，學(xué)習(xí)成績也提高了。在她的感染下，班里的同學(xué)自發(fā)的對李淑玲同學(xué)多了些關(guān)愛?？鞓飞?，健康成長，她把愛灑給她的學(xué)生們，在她樂于助人的情感的感召下，她們班里的孩子也變得微笑待人、熱心助人了。 二、同事的嘴里的“能人” 她心直口快的熱心人，同事相處得很好，平時說話總是笑呵呵的，很和藹。別人的事情她最熱心。走進(jìn)黃嶠鄉(xiāng)雙鋪中心小學(xué)，說起李老師，學(xué)校里的師生沒有不熟悉、不說她好的。學(xué)生有什么困難找她，同事有什么需要叫她，每一次* *老師總能微笑著答應(yīng)下來，并盡全力幫助把事情做好，甚至不惜犧牲休息時間加班加點(diǎn)。在學(xué)校同事們的眼里，她是典型的大忙人，既要上課，又要幫助別人。學(xué)校里有誰要制作課件，第一個想到就是她，因為她不管多忙，都不會拒絕。總是抽夜晚休息的時間，無償?shù)貫榻處熥龀鏊璧恼n件。在學(xué)校里，不管誰的電腦出現(xiàn)問題，總會看到她的身影，重裝系統(tǒng)、敲擊鍵盤、埋頭插線，從無怨言，總會拍拍手說道：好了，沒問題了。在學(xué)校里總能看到她忙碌的身影，哪個班里的多媒體出了問題，她總是積極去維護(hù)，誰有困難找到她，她總是笑著說：交給我吧?！彼€擅長做音視頻，有哪位老師需要做音視頻編輯，她總是加班加點(diǎn)的去幫忙，有時候做到大半夜不睡覺，也要做出來。每年到“六一”兒童節(jié)前，是她最忙的時候，除了給本學(xué)校的好幾個班級教舞蹈，還要加班加點(diǎn)的做音樂，改編動作。甚至調(diào)走的老師也經(jīng)常打電話請她幫忙，她也是一口就答應(yīng)下來，經(jīng)常利用休息時間為她們排憂解難。 不管誰有事請假，不管誰有事情脫不開身，只要找到她，她總會笑著說：放心吧，我看學(xué)生，你忙去吧。不求回報，熱心服務(wù)，這就是雙鋪中心小學(xué)樂于助人的* *老師。然而，她對于自己的事情從不上心，2016年“六一”前夕，因為排練三個年級的舞蹈，她不小心扭傷了腳，但是自己沒在意，忍著疼痛堅持上課，到周末回家，疼的厲害，到醫(yī)院檢查才發(fā)現(xiàn)是腳骨骨折了，打了石膏，拄著拐，第二周又來學(xué)校上課了?？粗菪〉纳眢w，拄著雙拐，蹣跚著去教室的身影，看到的人，淚水就不知不覺地流出來了。農(nóng)村學(xué)校的廁所是旱廁，可想而知，一個膝蓋以下都打著石膏的人上廁所是多么痛苦的事？正因為那時候沒有請假休養(yǎng)，如今她的腳留下了后遺癥，腳骨錯位，運(yùn)動時間稍微長點(diǎn)，腳就會疼的厲害。三、鄰里間的快樂“好幫手”她平時愛鉆研電腦方面的小知識，心靈手巧，技術(shù)精湛。平時鄰居誰家電腦有問題了，或者出點(diǎn)小毛病，都請她修理。一個電話，她立馬就登門幫助修理。手到擒來，及時排除故障，不收分文。如果缺少點(diǎn)小零件，她會幫你上街去買，連墊付的錢也不用給。她還十分熱心小區(qū)公益活動，義務(wù)清掃樓道，幫忙照顧兒女不在身邊的老人。總之，小區(qū)里的好人好事都少不了她！她是個熱心腸，鄰居有事她必伸出援助之手，熱心幫忙。鄰里之間遇到了什么困難，也總是會想到找她來幫忙。如誰家電燈不亮了，或是誰家電視機(jī)出現(xiàn)故障了，總愛找她來看看，為鄰里解決了許多實際問題，成了鄰里眼前的生活好幫手。在她居住的單元一樓，是一對年逾花甲的老夫妻，帶著一個4歲左右的小孫女，兒女常年不在身邊，除了逢年過節(jié)之外，很少回家。她擔(dān)心老人在家中孤單，常陪老人聊天，共話家常，就像老人的親生女兒一樣，深得老人的歡喜，也使得老人的心態(tài)和精神狀態(tài)非常好，臉上總是面帶微笑，晚年生活安樂、祥和?？扇ツ甓斓囊粋€晚上，已是凌晨時分，急促的門鈴聲響起，她急忙起身開門，可憐的老太語無倫次地說：“我家孫女發(fā)高燒了，都昏過去了，你快幫幫我?！? *老師一邊撥打120急救電話并說明情況，一邊將小女孩從家里背到小區(qū)門口，這時救護(hù)車剛好到了，并帶來了急救藥品，通過簡單搶救后將小姑娘送上救護(hù)車并陪同到醫(yī)院急救，經(jīng)過及時搶救，小女孩轉(zhuǎn)危為安，老太太笑了，她也才放下心來準(zhǔn)備回家休息，一摸到自己冰涼的胳膊，才想起出門時忘了給自己穿上外套。這樣幫扶助人的好事不知道做了多少，換來的是鄰里之間的信任和團(tuán)結(jié)，彰顯了一名優(yōu)秀教師的高尚情操。沒有驚天動地的壯舉，只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。她就是這樣一個好人，從不計付出，不求回報，在身邊默默地奉獻(xiàn)著。 四、是外人的“大好人”對于素不相識的人，* *老師也充滿關(guān)愛之情。一天，她像往常一樣在小路上散步，迎面走來一位老婆婆，突然老婆婆一不小心跌倒在地，旁邊的好多人躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，生怕又是“訛人”事件發(fā)生到自己身上，她看見之后，沒有任何猶豫，沖到老人跟前，吃力地一個人扶起軟弱無力的老婆婆，又是掐人中，又是幫她順氣，好大一會之后，老婆婆悠悠醒來，激動地抓住她的手，并一個勁地夸獎道：謝謝你，你真是一個 “大好人”。她還經(jīng)常義務(wù)為問路的人指路、帶路。公交車上，她經(jīng)常為老弱病殘孕等需要幫助的人讓座，提東西。她自己的腳本來就有傷，經(jīng)常站著，走路時間太長就會疼，但是她卻從來把別人放在自己的前面，凡事先為別人著想。在日常生活中，* *老師樂于助人的事數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)別人問她為什么這樣樂于助人，她總會說：“趁我還年輕，還會點(diǎn)技術(shù)，為大家多做點(diǎn)事情。我覺得人越忙越高興，為別人多做點(diǎn)事，心里很舒坦?！倍嗄陙恚? *老師始終認(rèn)為助人是快樂之本，是一種美德，人生要有善心，多點(diǎn)愛心，能為她人多辦點(diǎn)好事，多幫一份忙，就多一份快樂。她那種樂觀上進(jìn)、樂于助人的精神，時時鼓勵