19.春酒學習目標： 1、積累詞語 2、有感情地朗讀課文，理解課文內容 3、領悟作者的感情，理解細節(jié)描寫對表現文章主題的作用（重、難點） 一、走近作者琦君，1918年出生，現當代女作家。原名潘希真，出版有散文集、小說集及兒童文學作品30余種，堪稱一位寫童年故事的圣手。包括煙愁、細紗燈（獲中山文藝創(chuàng)作獎）、與我同車、留予他年說夢痕、琦君寄小讀者、琴心、菁姐、七月的哀傷以及琦君自選集等。她是著名電視連續(xù)劇橘子紅了的作者。 琦君, 年離開大陸漂泊到臺灣，遠離故土的她曾經這樣深情地說過:來到臺灣，此心如無根的浮萍，沒有了著落，對家鄉(xiāng)的痛苦思念，也就與日俱增了?！叭绽锵?，夢里思”，昨夜夢魂又飛歸故里，躺在雙親的墓園中，擁吻著綠茵覆蓋的芬芳泥土，望著悠悠出岫的白云，多年抑郁的情懷得以暫感舒松，可是短夢醒來，淚水又濕透枕邊，美麗的家園??！它依舊是海天一角，水闊山遙。二、預習展示家醅 pi 酬謝chu 煨燉wi dn過癮 yn 炮制 po如法炮制：炮制，用烘、炒等針藥材制成中藥。本指按照一定的方法制作中藥?，F比喻照著現成的樣子做。三、初讀感知識春酒 1、本文記敘兒時在故鄉(xiāng)的哪幾件事？哪些人? 過新年 喝春酒 喝會酒 母親 阿標叔 “我” 2、春酒是什么呢？僅僅指一種酒嗎？春酒用黑棗，荔枝，桂圓，杏仁，陳皮，枸杞子、薏仁米、橄欖八樣東西泡制的酒春酒也是一種習俗四、細讀賞析品春酒課文中有多處細節(jié)，很有情趣，找出文中細節(jié)描寫的句子，品一品這些細節(jié)好在哪里，在文中至少做一處批注。（學法指導：賞析句子可以從詞語、修辭、寫作手法等入手）比如：“其實我沒等她說完，早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回，已經不知舔了多少個指甲縫的八寶酒了。”賞析：“偷偷”“舔”寫出了孩子的好奇，這個細節(jié)描寫刻畫了“我”的活潑調皮。五、思讀回味悟春酒再讀課文，想一想作者懷念的僅僅是春酒嗎?文中還有哪些句子能直接表達作者的感情呢？ 一句話提醒了我，究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊?？墒墙形业侥膬喝フ艺嬲募阴兀?“這是一杯_的春酒。”請說說你的理由。 作者在文中主要通過春酒寫故鄉(xiāng)的風俗之美、人情之美（主要內容），表達了濃濃的思鄉(xiāng)之情，寫自己對故鄉(xiāng)親友的懷念，對母親的追思，也是對一種讓人難忘的生活的深情懷念。（表達感情）六、拓展閱讀1.琦君曾這樣深情地說過：“像樹木花草一樣，誰能沒有一個根呢？我若能忘掉故鄉(xiāng)，忘掉親人師友，忘掉童年，我寧愿擱下筆，此生永不再寫。” 2.在其散文髻中：“在上海求學時，母親來信說她患了風濕病，手膀抬不起來，連最簡單的縲絲髻兒都盤不成樣，只好把稀稀疏疏的幾根短發(fā)剪去了。我捧著信，坐在寄宿舍窗口凄淡的月光里，寂寞地掉著眼淚。深秋的夜風吹來，我有點冷，披上母親為我織的軟軟的毛衣，渾身又暖和起來。可是母親老了，我卻不能隨侍在她身邊，她剪去了稀疏的短發(fā)，又何嘗剪去滿懷的愁緒呢！” 七、拓展延伸寫春酒琦君把對故鄉(xiāng)的思念寄托在甜美的春酒中，同學們，在校求學的你把鄉(xiāng)情寄托在什么上呢？請以“鄉(xiāng)情是_，_?！钡木涫綄懸痪湓挕?示例： 鄉(xiāng)情是一首婉轉的歌,纏綿而悱惻； 鄉(xiāng)情是一曲低回的樂章，百轉而千回；鄉(xiāng)情是一句關切的問候,溫馨而感人.鄉(xiāng)情是一縷輕柔的風,溫柔而綿長；鄉(xiāng)情是一片湛藍的天空,透徹而明凈. 八、課堂小結： “家鄉(xiāng)味”不僅僅是母親親手釀造的春酒的滋味，更是童真童趣，是母性光芒，是故鄉(xiāng)情深。遠離故鄉(xiāng)的人，無論與故鄉(xiāng)的距離有多遠，總不會忘記故鄉(xiāng)的山水、故鄉(xiāng)的親人、故鄉(xiāng)的一切。九、配樂朗誦鄉(xiāng)愁席慕容故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛總在有月亮的晚上響起 故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘仿佛霧里的揮手別離離別后鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹永不老去十、布置作業(yè) 1、積累有關“思鄉(xiāng)”的古詩名句 2、推薦閱讀表現