陳倉區(qū)西堡小學(xué)三年級語文導(dǎo)案 編號：A20150339課 題語文天地十二 課型 綜合訓(xùn)練（一）主備人董拴娟課時(shí)1審核人教學(xué)目標(biāo)1、 辨析同音字，并能正確使用。2、 積累詞語，積累對聯(lián)。3、 了解24節(jié)氣有關(guān)知識。重難點(diǎn)積累詞句及對聯(lián)。導(dǎo) 學(xué) 流 程導(dǎo)入新課（2分）教師談話導(dǎo)入新課。 學(xué)習(xí)探究（30分）流程一：日積月累。自主學(xué)習(xí) 1、獨(dú)立完成“選字組成詞語”。 2、讀一讀，理解加點(diǎn)詞語的意思，寫寫加點(diǎn)的詞語。3、 讀一讀、填一填。 小組交流 1、交流同音字組詞，相互檢查并糾正。 2、互讀詞語，檢查正確度，并相互聽寫加點(diǎn)的詞語。集體共學(xué)1、組內(nèi)選學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。2、試用加點(diǎn)的詞句造句。 3、教師隨機(jī)點(diǎn)撥補(bǔ)充。流程二：讀一讀自主學(xué)習(xí)自讀24節(jié)氣歌及對聯(lián)，試著理解意思。小組探究交流自己的見解，互相糾正。集體共學(xué)1、展示自己的學(xué)習(xí)成果。2、師生共同評價(jià)，教師相機(jī)點(diǎn)撥。拓展（3分）你還知道哪些有關(guān)春節(jié)的對聯(lián)？總結(jié)（5分）學(xué)生收獲：本節(jié)課，你學(xué)到了什么？教師總結(jié)：教師對本課學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價(jià)或?qū)ξ恼聝?nèi)容進(jìn)行總結(jié)提升。教師反思 課題語文天地十二課型綜合訓(xùn)練（二）主備人董拴娟課時(shí)1審核人教學(xué)目標(biāo)1、 閱讀短文，了解年的特點(diǎn)。2、 指導(dǎo)人們對付“年”的辦法3、 完成初顯身手。重難點(diǎn) 理解短文。了解春節(jié)的來歷，學(xué)習(xí)查找資料的方法。導(dǎo) 學(xué) 流 程導(dǎo)入新課（2分） 教師談話導(dǎo)入新課。學(xué)習(xí)探究（33分）流程一：閱讀年 自主學(xué)習(xí)1、 自讀短文，用自己的方式解決生字詞。2、 找出人們對付年的辦法（找出有關(guān)詞句體會）對子互學(xué)1、 互讀檢查讀書的正確性。2、 交流理解短文內(nèi)容。小組探究1、 概括短文主要內(nèi)容。2、 討論對付年的辦法集體共學(xué)1、展示學(xué)習(xí)結(jié)果。2、教師隨機(jī)點(diǎn)撥，指導(dǎo)感情朗讀。流程二：完成初顯身手自主學(xué)習(xí) 學(xué)生自己動手查找資料小組探究 1、互相交流自己的資料。 2、互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。集體共學(xué) 1、展示學(xué)習(xí)結(jié)果。 2、教師隨機(jī)點(diǎn)撥，指導(dǎo)如何查找資料。課堂積累讀了短文，比一比誰積累好詞佳句多，誰積累的好。課后拓展（3分） 1、查找與過年有關(guān)的資料。 2、你還知道哪些有關(guān)過年的文章嗎？總結(jié)（2分） 1、