管理信息系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)一、實(shí)訓(xùn)目的、要求 1目的 管理信息系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)的目的是加深對(duì)理論教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握，通過上機(jī)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生深入理解管理信息系統(tǒng)的運(yùn)行原理及系統(tǒng)開發(fā)的方法、技術(shù)和工具，提高應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助管理的能力。2.要求要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師的幫助下自行完成各個(gè)操作環(huán)節(jié)，完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)解決一類問題。要求學(xué)生能夠全面、深入理解所學(xué)內(nèi)容，并能夠用其分析、解決相關(guān)問題；能操作、使用基本的軟件工具；理解管理信息系統(tǒng)的運(yùn)行原理。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行分析問題、解決問題的能力和實(shí)際操作能力。通過系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)，使學(xué)生系統(tǒng)地整體上理解、掌握本課程的知識(shí)；通過系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、編程實(shí)施的全過程體驗(yàn)，使學(xué)生系統(tǒng)地了解管理信息系統(tǒng)的開發(fā)過程、步驟及各個(gè)階段之間的關(guān)系，理解開發(fā)過程中的理念、方法，掌握管理信息系統(tǒng)建設(shè)過程使用的各種分析與設(shè)計(jì)工具、軟硬件系統(tǒng)等，并初步理解管理信息系統(tǒng)軟件的運(yùn)行原理。二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與基本要求 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 實(shí)訓(xùn)參考項(xiàng)目如下（可自擬開發(fā)項(xiàng)目）：A：醫(yī)院藥品管理系統(tǒng)B：學(xué)籍及成績(jī)管理系統(tǒng)C：期刊管理系統(tǒng)D：庫存管理信息系統(tǒng)E：連鎖店配送管理系統(tǒng)F：設(shè)備管理系統(tǒng) G：圖書借閱管理系統(tǒng) H：圖書銷售系統(tǒng)1）系統(tǒng)分析l 了解部門概況，如部門規(guī)模、產(chǎn)品及其品種、產(chǎn)量及質(zhì)量、主要技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理指標(biāo)，供應(yīng)鏈（供應(yīng)商，制造商，經(jīng)銷商，終端客戶等）情況及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力等等。l 了解部門的管理理念、管理模式、管理方法，包括：部門發(fā)展戰(zhàn)略、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、銷售管理、倉儲(chǔ)管理、勞動(dòng)人事管理、技術(shù)管理等基本情況。l 了解部門的計(jì)算機(jī)應(yīng)用情況，包括：網(wǎng)絡(luò)狀況，計(jì)算機(jī)軟、硬件配置情況，應(yīng)用軟件應(yīng)用水平及開發(fā)工具等。l 了解部門的組織機(jī)構(gòu)形式及部門的管理模式，熟悉實(shí)訓(xùn)目標(biāo)崗位的業(yè)務(wù)內(nèi)容及業(yè)務(wù)流程，熟悉數(shù)據(jù)流程分析。l 了解哪些業(yè)務(wù)過程是多余、重復(fù)或繁瑣的需要改進(jìn)？哪些信息是你所需要的，但現(xiàn)在情況下得不到或很難得到？你擁有哪些不必要的信息？日常工作中存在哪些瓶頸？這些瓶頸如何避免，你愿意怎樣改變現(xiàn)行工作過程以避免瓶頸？假如你現(xiàn)在存在的多余或重復(fù)的處理工作時(shí)間能夠解放出來，任你支配，你將如何利用？l 根據(jù)實(shí)訓(xùn)所、掌握的部門管理業(yè)務(wù)情況，運(yùn)用所學(xué)的先進(jìn)的信息管理理論（業(yè)務(wù)流程重組、供應(yīng)鏈管理等）及信息系統(tǒng)開發(fā)等專業(yè)知識(shí)進(jìn)行業(yè)務(wù)流程改善，完成相關(guān)管理業(yè)務(wù)的系統(tǒng)分析，主要包括分析其現(xiàn)行信息系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程、數(shù)據(jù)流程及描述新系統(tǒng)的邏輯模型。 2）系統(tǒng)設(shè)計(jì)在已有系統(tǒng)分析基礎(chǔ)上，完成系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)。主要涉及設(shè)計(jì)新系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)、各模塊結(jié)構(gòu)及其處理流程與程序框圖、代碼設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、輸入輸出設(shè)計(jì)等。3）系統(tǒng)實(shí)施上機(jī)編程序?qū)崿F(xiàn)自己的設(shè)計(jì)方案。2.實(shí)訓(xùn)要求在實(shí)訓(xùn)中，運(yùn)用基礎(chǔ)理論知識(shí)結(jié)合收集到的實(shí)訓(xùn)資料，進(jìn)行比較深入的系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)。實(shí)訓(xùn)報(bào)告由實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師評(píng)閱，其成績(jī)是實(shí)訓(xùn)成績(jī)的主要組成部分之一。 實(shí)訓(xùn)報(bào)告撰寫內(nèi)容要求及格式參考如下： 一、系統(tǒng)分析 1. 建立新系統(tǒng)的必要性 2.業(yè)務(wù)流程分析 3. 數(shù)據(jù)流程分析 4.數(shù)據(jù)字典二、系統(tǒng)設(shè)計(jì) 新系統(tǒng)功能設(shè)計(jì) 代碼設(shè)計(jì) 系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境和數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 輸入輸出設(shè)計(jì) 三、系統(tǒng)實(shí)施 1運(yùn)行界面2部分程序代碼 四、個(gè)人心得體會(huì)其他要求：1） 使用word或visio軟件繪制業(yè)務(wù)流程圖、數(shù)據(jù)流程圖、模塊結(jié)構(gòu)圖。 E-R圖繪制也可用此軟件。2）根據(jù)自己做的系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案，在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)該方案，包括：(1)根據(jù)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)，建立相關(guān)數(shù)據(jù)庫表。(2)根據(jù)輸入輸出設(shè)計(jì)，建立相關(guān)的菜單。（注：實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的菜單和模塊的功能）使用軟件：Visual Foxpro 或：VB+Access三、實(shí)訓(xùn)方式按項(xiàng)目分開發(fā)小組：3-4人一個(gè)開發(fā)小組，每人提交一份實(shí)訓(xùn)報(bào)告。四、實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排實(shí)訓(xùn)進(jìn)度表序號(hào)內(nèi)容所用時(shí)間1查閱資料, 系統(tǒng)分析1天2系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)2天3編程并上機(jī)調(diào)試1天4撰寫文檔，答辯1天總計(jì)5天具體安排時(shí)間星期一星期二星期三星期四星期五1-2節(jié)3-4節(jié)5-6節(jié)7-8節(jié)五、實(shí)訓(xùn)成績(jī)考核內(nèi)容和考核方法實(shí)訓(xùn)成績(jī)以五級(jí)評(píng)分制評(píng)定總成績(jī)，評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)具體如下： 優(yōu)秀：實(shí)訓(xùn)中工作努力，能吃苦耐勞，嚴(yán)格遵守實(shí)訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真及時(shí)完成各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，實(shí)訓(xùn)報(bào)告中系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)清晰、深入，有實(shí)際問題的分析，有針對(duì)問題的對(duì)策。功能模塊編程能全部實(shí)現(xiàn)。良好：實(shí)訓(xùn)中工作較努力，能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，及時(shí)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，實(shí)訓(xùn)報(bào)告系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)清晰、深入，有理有據(jù)，能做到實(shí)際問題的具體分析。功能模塊編程大部分能實(shí)現(xiàn)。中等：能按計(jì)劃安排參加實(shí)訓(xùn)工作，能遵守實(shí)訓(xùn)紀(jì)律，按要求完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，并寫出有實(shí)際內(nèi)容的實(shí)訓(xùn)報(bào)告。功能模塊編程能基本實(shí)現(xiàn)。及格：基本按計(jì)劃參加實(shí)訓(xùn)工作，無違紀(jì)行為，能基本上完成實(shí)訓(xùn)