飛揚(yáng)的紅絲帶 溫暖你我 愛(ài)的抱抱活動(dòng)策劃書 飛揚(yáng)的紅絲帶，溫暖你我 愛(ài)的抱抱活動(dòng) 走過(guò)十月的秋風(fēng)徐徐、碩果累累。我們踏入十一月，秋姑娘仍彈奏著她的進(jìn)行曲?，F(xiàn)今，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的世界里，人與人之間多了一份冷漠，少了一份溫暖；多了一些隔閡，少了些親切。我們被各色的 “ 道德準(zhǔn)則 ” 約束著言行舉止，活得不快樂(lè)。如何讓這種壓抑的世界變得動(dòng)感一些呢？擁抱吧！敞開(kāi)你的心胸，擁抱每一個(gè)需要擁抱的人！ 一、活動(dòng)背景 校園里，為了豐富同學(xué)們的課余生活，提高全院學(xué)生的心理素質(zhì)，我們決定舉辦這一次 “ 愛(ài)的抱抱 ” ，這 是一個(gè)參與性強(qiáng)的活動(dòng)，意在讓同學(xué)們感覺(jué)到校園生活的輕松與和諧，讓大家對(duì)需要幫助的陌生人消除一份冷漠感。此活動(dòng)崇尚與陌生人的自由擁抱，它是讓大家笑容展開(kāi)的一種方式， “ 只要有一人和我擁抱，就會(huì)帶動(dòng)從身旁經(jīng)過(guò)的三個(gè)路人的微笑 ” 每當(dāng)我們一想到，每天都會(huì)遇到許多陌生的面孔，但四目交接的眼光中總都帶有一絲警覺(jué)、排斥，甚至是敵意。這種感覺(jué) 或許，大多時(shí)候的我們只是為了避免遭到不必要的傷害，所以才選擇保持距離。所以，我們應(yīng)給別人一個(gè)溫暖的抱抱，得到也許是一個(gè)溫暖的回抱，但更深程次的意義上，我們得到的是相互之間，多了一份包 容，少了一份疏遠(yuǎn)。讓這份愛(ài)，傳遞下去吧 二、活動(dòng)主題 飛揚(yáng)的紅絲帶，溫暖你我 愛(ài)的抱抱 三、活動(dòng)時(shí)間 十一月一日 四、活動(dòng)地點(diǎn) 一教前坪 五、活動(dòng)主辦方、協(xié)辦方 策劃主辦方；現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支心理部 協(xié)辦方；現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支文娛部 六、活動(dòng)對(duì)象 湖南省生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院東湖校區(qū)全體師生 七、活動(dòng)流程 1.收集各級(jí)班上具有溫暖性的東西（如；相片、文字等） 2.本系由兩會(huì)委員帶著宣傳單下到自己班級(jí)去宣傳此活動(dòng)。同時(shí)，向院團(tuán)委與其他系心理部發(fā)邀請(qǐng)函，歡迎他們參與到此活動(dòng)中來(lái)。 3.將收集到的溫暖性東西粘貼到展板上。 4.在活動(dòng)當(dāng)天拉一條主題橫幅，同時(shí)張貼海報(bào)與展板。 5.請(qǐng)老師們積極參與到此活動(dòng)中來(lái)。 6.讓參與者們?cè)跈M幅上簽下自己的感言，評(píng)出展板上最溫暖的前三張。 7.參與者們系上一條紅絲帶，舉著展牌，走在東湖校園里。給身邊的陌生人一個(gè)溫暖的擁抱，送上一句衷心的祝福。 八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 橫幅一條，雙面膠帶 4 卷，宣傳單 90 份，溫暖禮品 三份，硬紙板四十五張。共 200 元。 九、活動(dòng)意義 小悅悅的死亡讓社會(huì)寒心，但我們更多的是需要反思。要拒絕冷漠！希望通過(guò)此次活動(dòng)，能拉近人與人之間的距離感，讓走在校園路上的我們遇見(jiàn)的是一張