【初中數(shù)學課件】因式分解4 ppt課件.ppt_第1頁
【初中數(shù)學課件】因式分解4 ppt課件.ppt_第2頁
【初中數(shù)學課件】因式分解4 ppt課件.ppt_第3頁
【初中數(shù)學課件】因式分解4 ppt課件.ppt_第4頁
【初中數(shù)學課件】因式分解4 ppt課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、6.1 因式分解,下列多項式是哪些整式相乘得到的結果？,分解因式與整式乘法有什么關系?,因式分解和整式乘法之間是代數(shù)式的互逆變形。,因式分解,整式乘法,辨一辨,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,是,不是,不是,不是,不是,不是,下列代數(shù)式從左到右的變形是因式分解嗎？,因式分解： 把一個多項式轉(zhuǎn)化成幾個整式 的積的形式.,X4= (x0）是因式分解嗎？,（1）因式分解是對 多項式而言的一種變形； （2）因式分解的結果 仍是幾個整式的積的形式；,再來辨一辨,合作學習：,連一連：,例：檢驗下列因式分解是否正確： （1）m2+mn = m(m+n) （2）a2-b2 = (a+b)(a-

2、b) （3）x2-x-2 = (x+2)(x-1),做一做：,智力搶答,(1)1012992=,(2)872+8713=,(3)512251+1=,(4)20052-20052004,真厲害！,甌北江濱公園修建了三塊長方形的綠化草坪，它們的寬都是，長分別是55.5，24.4，20.1，那么這些綠化帶的面積之和是多少？,8,55.5+24.4+20.1=100,你能解決嗎?,855.5+824.4+820.1,=8（55.5+24.4+20.1）,想一想：,已知多項式2x2-mx+3可分解為(x+1)(2x+3)你能求出m的值嗎?,（x+1)(2x+3)=2x2+5x+3,填空： （1） 若x2

3、+mx-n能分解成(x-2)(x-5),則 m= , n= 。,7,10,（2）若x2-3x+m=(x-2)( ), 則 m=,x-1,2,（是）,（否）,（否）,（否）,根據(jù)因式分解的概念，判斷下列由左邊到右邊的變形，哪些是因式分解，哪些不是，為什么？ 1(2x-1) 2=4x 2-4x+1 2. 3x2+9xy-3x=3x(x+3y-1) 34x2-1-4xy+y2=(2x+1)(2x-1)-y(4x-y) 44x2+4x-12=(x+6)(x-2),判一判：,5.,6.,（否）,（否）,如圖是由2個邊長分別為100和99的正方形重疊得到的.求圖中藍色部分的面積.,探索求新:,圖中若由100個邊長分別為100,99,98,2,1的正方形重疊而成的,那么,按這種方式重疊而成的藍色部分面積是_.,1002 992 + 98 972 + 962952 + 2212,( ) ( ） ( ) ( ）,=(100+99)(10099)+(98+97)(9897) +(96+95)(9695)+(2+1)(21),=100+99+98

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論