2024秋八年級道德與法治上冊第四單元遠離犯罪第十課認識刑法第1框犯罪與刑罰說課稿教科版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：2024秋八年級道德與法治上冊第四單元遠離犯罪第十課認識刑法第1框犯罪與刑罰

2.教學年級和班級：八年級

3.授課時間：2024年9月25日

4.教學時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學生法治意識，使學生認識到刑法對犯罪行為的規(guī)范作用，增強遵紀守法的自覺性；提升道德判斷能力，讓學生能夠分辨犯罪行為與非犯罪行為，樹立正確的道德觀念；強化社會責任感，使學生明白個人行為對社會的影響，培養(yǎng)積極的社會參與意識。教學難點與重點1.教學重點：

-理解刑法的基本概念和作用；

-掌握犯罪行為的定義和特征；

-認識到刑罰的種類和目的。

舉例：教師可以通過案例講解，如“小明偷了鄰居的自行車”，引導學生分析這是否構成犯罪，并解釋為什么。

2.教學難點：

-理解犯罪與違法的區(qū)別；

-掌握刑罰的適用條件和執(zhí)行方式；

-將刑法知識應用于實際情境中的道德判斷。

舉例：學生在面對“網(wǎng)絡詐騙”這類復雜案例時，難以準確判斷其是否構成犯罪，以及應承擔何種刑罰。教師需通過層層遞進的問題引導，幫助學生逐步突破這一難點。教學資源準備1.教材：確保每位學生具備《道德與法治》八年級上冊教材。

2.輔助材料：準備與刑法相關的圖片、圖表、視頻等多媒體資料，以增強直觀教學效果。

3.教室布置：設置分組討論區(qū)，便于學生互動交流；布置實驗操作臺，用于模擬法律案例分析。教學過程設計**總用時：45分鐘**

**一、導入環(huán)節(jié)（5分鐘）**

1.創(chuàng)設情境：播放一段關于青少年犯罪案例的短視頻，引導學生思考犯罪行為的危害。

2.提出問題：觀看視頻后，提問學生“什么是犯罪？為什么犯罪會對社會和個人造成傷害？”

3.學生討論：分組討論，分享對犯罪的理解，教師巡視指導，鼓勵學生積極參與。

**二、講授新課（25分鐘）**

1.講解刑法的基本概念和作用（5分鐘）：

-介紹刑法是什么，它的主要功能是什么。

-通過案例講解刑法如何規(guī)范社會行為，保護公民權利。

2.犯罪的定義和特征（10分鐘）：

-解釋犯罪的法律定義，區(qū)分犯罪行為與非犯罪行為。

-通過案例分析，如“小明偷竊”和“小華幫助他人”，讓學生理解犯罪的特征。

3.刑罰的種類和目的（10分鐘）：

-介紹刑罰的種類，如主刑和附加刑。

-講解刑罰的目的，包括懲罰犯罪、預防犯罪和矯正犯罪。

**三、鞏固練習（10分鐘）**

1.小組討論：每組選擇一個犯罪案例，討論該案例中涉及的法律問題和可能的刑罰。

2.課堂展示：每組派代表分享討論結果，教師點評并總結。

**四、課堂提問（5分鐘）**

1.提問環(huán)節(jié)：教師提出與刑法相關的問題，如“什么是故意犯罪？”“刑罰的執(zhí)行有哪些方式？”

2.學生回答：學生舉手回答問題，教師點評并糾正錯誤。

**五、師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）**

1.情境模擬：教師設計一個簡單的法律情境，讓學生扮演不同角色，體驗法律判斷的過程。

2.互動討論：學生在模擬過程中提出問題，教師和學生共同探討，加深對刑法知識的理解。

**六、核心素養(yǎng)能力的拓展要求（5分鐘）**

1.引導學生思考：如何預防犯罪，維護社會和諧？

2.學生分享觀點：鼓勵學生結合自身經(jīng)歷，分享如何遵紀守法，維護自己的合法權益。

**七、總結與反思（5分鐘）**

1.總結本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調刑法的重要性和遵守法律的重要性。

2.鼓勵學生在日常生活中踐行法治精神，做一個遵紀守法的好公民。

**教學雙邊互動**

-教師通過提問、討論、模擬等多種方式與學生互動，確保學生積極參與。

-學生通過回答問題、小組討論、情境模擬等活動，提升法治意識和道德判斷能力。

**教學創(chuàng)新**

-結合多媒體資源，如視頻、圖表等，增強教學的直觀性和趣味性。

-設計情境模擬，讓學生親身體驗法律判斷的過程，提高學生的實踐能力。

**教學流程環(huán)節(jié)符合實際學情**

-教學內(nèi)容緊密聯(lián)系學生的生活實際，通過案例分析和情境模擬，幫助學生理解抽象的法律概念。

-教學過程注重學生的主體地位，鼓勵學生提問、討論，培養(yǎng)學生的批判性思維和解決問題的能力。教學資源拓展1.拓展資源：

-刑法基礎知識：介紹刑法的基本原則，如罪刑法定原則、法律面前人人平等原則等。

-犯罪類型：詳細講解不同類型的犯罪，如故意犯罪、過失犯罪、共同犯罪等。

-刑罰體系：深入探討刑罰的種類，包括主刑和附加刑，以及它們的適用條件和執(zhí)行方式。

-法律案例：收集和分析真實的法律案例，如盜竊、故意傷害、交通肇事等，幫助學生理解刑法在實際中的應用。

-法律法規(guī)：介紹與刑法相關的法律法規(guī)，如《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國刑事訴訟法》等。

2.拓展建議：

-閱讀相關書籍：推薦學生閱讀《刑法概要》、《法律常識》等書籍，以加深對刑法知識的理解。

-觀看法律紀錄片：推薦學生觀看《法治中國》、《法律的力量》等法律紀錄片，了解法律在維護社會秩序中的作用。

-參與模擬法庭：組織學生參與模擬法庭活動，通過模擬審判過程，提高學生的法律實踐能力。

-開展法律知識競賽：舉辦法律知識競賽，激發(fā)學生學習法律的興趣，檢驗學生對刑法知識的掌握程度。

-訪問法院或律師事務所：組織學生參觀法院或律師事務所，了解法律職業(yè)的工作環(huán)境和職業(yè)要求。

-開展小組研究：分組研究刑法案例，分析案例中的法律問題，培養(yǎng)學生的團隊合作能力和研究能力。

-制作法律知識海報：讓學生制作關于刑法知識的海報，通過視覺呈現(xiàn)，加深對知識的記憶和理解。

-舉辦法律講座：邀請法律專家或律師來校舉辦法律講座，為學生提供更深入的法律知識講解。

-利用網(wǎng)絡資源：引導學生合理利用網(wǎng)絡資源，如法律網(wǎng)站、法律論壇等，拓寬法律知識視野。

-參與社區(qū)法律宣傳：組織學生參與社區(qū)法律宣傳活動，將所學法律知識應用于實際生活中，提高法律意識。內(nèi)容邏輯關系①本文重點知識點：

-刑法的基本概念和作用

-犯罪的定義和特征

-刑罰的種類和目的

②本文重點詞：

-刑法

-犯罪

-刑罰

-罪刑法定

-法律面前人人平等

③本文重點句：