利用PLC改造三相異步電動機(jī)基本控制電路說課稿-2025-2026學(xué)年中職專業(yè)課-電機(jī)與拖動-智能設(shè)備運行與維護(hù)-裝備制造大類課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、設(shè)計思路本節(jié)課以PLC改造三相異步電動機(jī)基本控制電路為教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合實際工程案例，通過理論講解、實驗演示和實際操作，讓學(xué)生掌握PLC編程、控制原理和實際應(yīng)用。設(shè)計思路遵循“理論聯(lián)系實際，循序漸進(jìn)，注重實踐操作”的原則，旨在培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新意識。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對電機(jī)與拖動系統(tǒng)運行維護(hù)的工程意識，提高邏輯思維和問題解決能力；增強(qiáng)實踐操作技能，學(xué)會使用PLC進(jìn)行電路設(shè)計和故障排除；激發(fā)創(chuàng)新精神，鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實際項目中，提升職業(yè)素養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展能力。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在進(jìn)入本節(jié)課之前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的電工電子知識，包括電路原理、電氣元件識別、電機(jī)原理等。此外，他們可能已經(jīng)接觸過簡單的PLC編程和基本邏輯指令。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對電機(jī)與拖動系統(tǒng)有一定的興趣，但可能對PLC編程和復(fù)雜電路改造感到陌生。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠快速吸收新知識，但在實際操作中可能缺乏自信。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好理論講解，而另一部分則更傾向于動手實踐。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在理解PLC編程邏輯時可能遇到困難，尤其是在處理復(fù)雜控制程序時。此外，對于電路改造的實際操作，學(xué)生可能因為缺乏實踐經(jīng)驗而感到挑戰(zhàn)。此外，對電氣安全知識的認(rèn)識不足也可能導(dǎo)致學(xué)生在實驗過程中遇到風(fēng)險。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《電機(jī)與拖動》教材，以備課堂講解和課后復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備PLC編程教程、三相異步電動機(jī)控制電路圖、操作視頻等多媒體資源，以輔助學(xué)生理解。

3.實驗器材：準(zhǔn)備PLC控制器、繼電器、接觸器、按鈕、指示燈等實驗器材，確保實驗的完整性和安全性。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生互動交流；布置實驗操作臺，確保學(xué)生能順利進(jìn)行實驗操作。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（1）教師：同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)“利用PLC改造三相異步電動機(jī)基本控制電路”。在上一節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了PLC的基本原理和編程方法，今天我們將將這些知識應(yīng)用到實際電路改造中。

（2）學(xué)生：老師，我們想了解一下PLC改造三相異步電動機(jī)的基本原理。

教師：好的，今天我們就來探究這個問題。

二、新課講授

1.PLC改造三相異步電動機(jī)基本原理

（1）教師：首先，我們來了解一下PLC改造三相異步電動機(jī)的基本原理。PLC通過輸入信號來控制輸出信號，實現(xiàn)對電動機(jī)的控制。

（2）學(xué)生：老師，PLC是如何控制電動機(jī)的？

教師：PLC通過輸入模塊接收按鈕、傳感器等輸入信號，經(jīng)過內(nèi)部程序處理后，通過輸出模塊控制接觸器、繼電器等執(zhí)行元件，從而實現(xiàn)對電動機(jī)的控制。

2.PLC編程

（1）教師：接下來，我們來學(xué)習(xí)如何用PLC編程來控制電動機(jī)。首先，我們需要設(shè)計一個控制程序。

（2）學(xué)生：老師，控制程序是如何設(shè)計的？

教師：控制程序的設(shè)計需要根據(jù)實際需求來編寫。我們需要考慮輸入信號、輸出信號、控制邏輯等因素。

3.電路改造

（1）教師：現(xiàn)在，我們已經(jīng)學(xué)會了PLC編程，接下來我們將進(jìn)行電路改造。首先，我們需要了解三相異步電動機(jī)的基本控制電路。

（2）學(xué)生：老師，三相異步電動機(jī)的基本控制電路是怎樣的？

教師：三相異步電動機(jī)的基本控制電路包括電源、電動機(jī)、接觸器、繼電器等元件。我們需要將這些元件與PLC連接起來，實現(xiàn)電動機(jī)的控制。

4.實驗操作

（1）教師：現(xiàn)在，我們來進(jìn)行實驗操作。首先，我們需要將PLC、接觸器、繼電器等元件連接起來。

（2）學(xué)生：老師，我們該如何連接這些元件？

教師：首先，我們需要將PLC的輸入端與按鈕、傳感器等連接，將輸出端與接觸器、繼電器等連接。然后，我們需要編寫控制程序，將程序下載到PLC中。

5.故障排除

（1）教師：在實驗過程中，可能會出現(xiàn)一些故障。我們需要學(xué)會如何排除這些故障。

（2）學(xué)生：老師，我們該如何排除故障？

教師：首先，我們需要檢查電路連接是否正確。如果連接正確，我們需要檢查PLC編程是否正確。如果編程正確，我們需要檢查元件是否損壞。

三、課堂練習(xí)

1.教師布置練習(xí)題，要求學(xué)生獨立完成。

2.學(xué)生完成練習(xí)題，教師巡視指導(dǎo)。

四、課堂小結(jié)

1.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點。

2.學(xué)生回顧所學(xué)知識，提出疑問。

五、課后作業(yè)

1.學(xué)生完成課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識。

2.教師批改作業(yè)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。六、知識點梳理1.PLC的基本原理

-PLC（可編程邏輯控制器）的定義和功能

-PLC的工作原理和結(jié)構(gòu)

-PLC的編程語言和指令系統(tǒng)

2.PLC編程基礎(chǔ)

-PLC編程的基本步驟

-常用編程指令及其功能

-程序結(jié)構(gòu)設(shè)計

3.三相異步電動機(jī)的基本知識

-三相異步電動機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理

-電動機(jī)的額定參數(shù)和運行特性

-電動機(jī)的啟動、制動和調(diào)速方法

4.電動機(jī)控制電路

-電動機(jī)控制電路的基本組成

-常用控制電路的設(shè)計原理

-控制電路的故障分析和排除

5.PLC控制三相異步電動機(jī)

-PLC在電動機(jī)控制中的應(yīng)用

-PLC控制電動機(jī)的接線方法

-PLC控制電動機(jī)的程序設(shè)計

6.PLC編程實例

-PLC控制電動機(jī)正反轉(zhuǎn)的編程實例

-PLC控制電動機(jī)星角啟動的編程實例

-PLC控制電動機(jī)調(diào)速的編程實例

7.實驗操作與故障排除

-實驗操作步驟和注意事項

-常見故障及排除方法

-實驗報告的撰寫要求

8.安全操作與職業(yè)道德

-實驗室安全操作規(guī)程

-職業(yè)道德規(guī)范

-環(huán)保意識與可持續(xù)發(fā)展

9.相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范

-電動機(jī)控制電路設(shè)計規(guī)范

-PLC編程規(guī)范

-電氣安全規(guī)范

10.案例分析與應(yīng)用

-實際工程案例分析

-PLC控制技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用

-電動機(jī)控制電路的創(chuàng)新與改進(jìn)七、教學(xué)反思與總結(jié)今天上了這堂“利用PLC改造三相異步電動機(jī)基本控制電路”的課程，我覺得收獲頗豐，但也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我覺得教學(xué)過程中的互動環(huán)節(jié)做得不錯。學(xué)生們對于PLC編程和電動機(jī)控制電路的熱情很高，他們積極參與討論，提出了一些很有見地的問題。這讓我感到很欣慰，因為這說明他們對這個主題感興趣，并且愿意去探索。

然而，我也注意到，在講解PLC編程時，部分學(xué)生顯得有些迷茫。他們對于編程語言的邏輯和指令系統(tǒng)的理解還不夠透徹。這可能是由于他們在之前的課程中缺乏足夠的編程練習(xí)。因此，我認(rèn)為在今后的教學(xué)中，我需要更加注重編程實踐，比如安排更多的編程練習(xí)，讓學(xué)生在實際操作中加深理解。

在教學(xué)策略上，我嘗試了多種教學(xué)方法，比如案例分析、小組討論和實驗操作。我發(fā)現(xiàn)，實驗操作環(huán)節(jié)對學(xué)生來說尤其重要，因為它能夠幫助他們將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作能力。但同時，我也發(fā)現(xiàn)，實驗器材的準(zhǔn)備和分配需要更加精細(xì)，以確保每個學(xué)生都能有足夠的實驗機(jī)會。

在管理方面，我注意到課堂紀(jì)律整體良好，但有個別學(xué)生在實驗過程中分心，這可能會影響他們的學(xué)習(xí)效果。因此，我需要在今后的教學(xué)中更加關(guān)注課堂紀(jì)律，通過適當(dāng)?shù)姆绞教嵝褜W(xué)生集中注意力。

至于教學(xué)效果，我覺得總體上是積極的。學(xué)生在知識方面掌握了一定的PLC編程和電動機(jī)控制電路的知識，技能上提高了動手操作能力，情感態(tài)度上表現(xiàn)出對專業(yè)學(xué)習(xí)的熱情。當(dāng)然，也有不足之處，比如個別學(xué)生在理解某些概念時仍有困難，這需要我在課后進(jìn)行個別輔導(dǎo)。

針對這些問題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.加強(qiáng)編程實踐，增加編程練習(xí)，讓學(xué)生在實踐中掌握編程技能。

2.優(yōu)化實驗環(huán)節(jié)，確保實驗器材充足，讓學(xué)生有足夠的操作機(jī)會。

3.課后提供輔導(dǎo)，針對學(xué)生在理解上的困難進(jìn)行個別輔導(dǎo)。

4.在課堂上更加關(guān)注紀(jì)律，通過激勵和引導(dǎo)，幫助學(xué)生集中注意力。

5.定期收集學(xué)生反饋，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困難，不斷調(diào)整教學(xué)策略。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①PLC基本原理

-PLC的定義和功能

-PLC的工作原理和結(jié)構(gòu)

-PLC的編程語言和指令系統(tǒng)

②PLC編程基礎(chǔ)

-PLC編程的基本步驟

-常用編程指令及其功能

-程序結(jié)構(gòu)設(shè)計

③三相異步電動機(jī)基本知識

-三相異步電動機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理

-電動機(jī)的額定參數(shù)和運行特性

-電動機(jī)的啟動、制動和調(diào)速方法

④電動機(jī)控制電路

-電動機(jī)控制電路的基本組成

-常用控制電路的設(shè)計原理

-控制電路的故障分析和排除

⑤PLC控制三相異步電動機(jī)

-PLC在電動機(jī)控制中的應(yīng)用

-PLC控制電動機(jī)的接線方法

-PLC控制電動機(jī)的程序設(shè)計

⑥實驗操