2023三年級英語下冊Module4ThingsweenjoyUnit11Mother'sDay第3課時說課稿牛津滬教版（三起）課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、設(shè)計思路本節(jié)課以“Mother'sDay”為主題，通過情境創(chuàng)設(shè)、任務(wù)驅(qū)動和游戲互動等方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與母親節(jié)相關(guān)的英語詞匯和句型。結(jié)合三年級學(xué)生的認知特點，通過圖片、歌曲等豐富多樣的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的語言運用能力。二、核心素養(yǎng)目標分析本課時旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力、文化意識和思維品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)與母親節(jié)相關(guān)的英語知識，學(xué)生能夠運用所學(xué)詞匯和句型進行簡單的交流，表達對母親的感激之情。同時，通過了解西方節(jié)日文化，拓寬學(xué)生的國際視野，增強他們的跨文化溝通意識。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

三年級學(xué)生已具備一定的英語基礎(chǔ)，能夠進行簡單的字母認讀、單詞拼寫和基礎(chǔ)句型交流。在之前的學(xué)習(xí)中，他們已經(jīng)接觸過一些節(jié)日詞匯，如Christmas、NewYear'sDay等，對節(jié)日慶?；顒佑幸欢ǖ牧私狻?/p>

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風格：

三年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，對英語學(xué)習(xí)有較高的興趣。他們具備一定的觀察力和模仿能力，能夠通過圖片、視頻等直觀材料學(xué)習(xí)新知識。學(xué)習(xí)風格上，部分學(xué)生偏好視覺學(xué)習(xí)，喜歡通過圖片和視頻來理解內(nèi)容；部分學(xué)生則更喜歡聽覺學(xué)習(xí)，通過歌曲和朗讀來提高語感。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

部分學(xué)生在詞匯記憶方面可能存在困難，尤其是對于一些較長的節(jié)日專有名詞。此外，學(xué)生在運用句型進行表達時，可能會遇到語法和語序上的問題。此外，由于文化差異，學(xué)生對西方母親節(jié)的慶祝方式可能理解不夠深入，影響他們對節(jié)日的真實感受和表達。四、教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生擁有牛津滬教版三年級英語下冊Module4ThingsweenjoyUnit11Mother'sDay的相關(guān)教材。

2.輔助材料：準備與母親節(jié)相關(guān)的圖片、視頻等多媒體資源，包括母親節(jié)慶?；顒拥膱D片和母親節(jié)歌曲。

3.教學(xué)工具：準備黑板、粉筆或電子白板，用于展示教學(xué)內(nèi)容和互動。

4.教室布置：設(shè)置互動式學(xué)習(xí)區(qū)域，包括分組討論區(qū)和角色扮演區(qū)，以促進學(xué)生參與和合作學(xué)習(xí)。五、教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺發(fā)布預(yù)習(xí)資料，如PPT展示母親節(jié)的歷史和慶祝方式，明確預(yù)習(xí)目標，要求學(xué)生了解母親節(jié)的基本信息。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題：設(shè)計問題如“你媽媽喜歡什么？”“你打算如何慶祝母親節(jié)？”引導(dǎo)學(xué)生思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：通過在線平臺查看學(xué)生提交的預(yù)習(xí)成果，確保學(xué)生參與預(yù)習(xí)。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀PPT，了解母親節(jié)的基本信息。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生思考如何表達對母親的愛和感激。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過自主閱讀和思考，為課堂學(xué)習(xí)做好準備。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺進行預(yù)習(xí)和反饋。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解母親節(jié)，激發(fā)學(xué)生對家庭情感的表達興趣。

2.課中強化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過播放母親節(jié)相關(guān)的溫馨視頻，引出主題，激發(fā)學(xué)生興趣。

講解知識點：講解母親節(jié)的英文表達和慶?；顒?，如“Mother'sDay”、“givingpresents”等。

組織課堂活動：設(shè)計小組討論，讓學(xué)生分享自己對母親的祝福和慶祝計劃。

學(xué)生活動：

聽講并思考：學(xué)生認真聽講，思考如何用英語表達對母親的愛。

參與課堂活動：學(xué)生積極參與小組討論，分享自己的想法。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：教師詳細講解，幫助學(xué)生理解新知識。

實踐活動法：通過小組討論，讓學(xué)生在實踐中運用英語。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解母親節(jié)的文化背景和慶祝方式，掌握相關(guān)英語表達。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：讓學(xué)生用英語寫一封感謝母親的信，鞏固所學(xué)。

提供拓展資源：推薦學(xué)生觀看母親節(jié)相關(guān)的英語視頻，如英語歌曲或短片。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：學(xué)生認真完成感謝母親的信，練習(xí)英語寫作。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生觀看推薦視頻，進一步了解母親節(jié)。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：學(xué)生在完成作業(yè)和觀看視頻后，反思自己的學(xué)習(xí)過程。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識，通過拓展學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的英語綜合運用能力。六、教學(xué)資源拓展一、拓展資源

1.母親節(jié)的歷史背景：介紹母親節(jié)的起源，如美國的安娜·賈維斯發(fā)起設(shè)立母親節(jié)，以及不同國家如何慶祝母親節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

2.母親節(jié)慶?；顒樱航榻B世界各地的母親節(jié)慶?；顒?，如送花、制作賀卡、烹飪美食等。

3.母親節(jié)相關(guān)的英語詞匯和表達：如“Mommy”、“Dad”、“family”等家庭成員的稱呼，以及“l(fā)ove”、“thankyou”等表達感激之情的詞匯。

4.母親節(jié)歌曲：推薦一些與母親節(jié)相關(guān)的英文歌曲，如《MyMom》等，讓學(xué)生在欣賞歌曲的同時，感受母愛的偉大。

5.母親節(jié)相關(guān)的英語閱讀材料：如關(guān)于母親節(jié)的英文故事、文章等，幫助學(xué)生提高閱讀能力。

二、拓展建議

1.觀看母親節(jié)相關(guān)的英文視頻：推薦學(xué)生觀看一些關(guān)于母親節(jié)的英文短片，如《AMother'sLove》等，讓學(xué)生在欣賞視頻的同時，了解母親節(jié)的慶祝方式。

2.制作母親節(jié)賀卡：指導(dǎo)學(xué)生制作一張精美的母親節(jié)賀卡，表達對母親的愛和感激之情。在制作過程中，可以運用到本節(jié)課所學(xué)的英語詞匯和表達。

3.創(chuàng)作母親節(jié)英語作文：鼓勵學(xué)生用英語寫一篇關(guān)于母親節(jié)的作文，描述自己與母親之間的感人故事，鍛煉學(xué)生的英語寫作能力。

4.舉辦母親節(jié)主題英語角：組織學(xué)生開展母親節(jié)主題的英語角活動，讓學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)更多關(guān)于母親節(jié)的英語表達。

5.學(xué)習(xí)母親節(jié)相關(guān)的英語歌曲：讓學(xué)生學(xué)會一首與母親節(jié)相關(guān)的英文歌曲，如《MyMom》，在課堂上進行演唱，感受母愛的偉大。

6.閱讀母親節(jié)相關(guān)的英文故事：推薦學(xué)生閱讀一些關(guān)于母親節(jié)的英文故事，如《TheMother'sDayGift》等，提高學(xué)生的閱讀興趣和英語水平。

7.制作母親節(jié)主題的手工制品：指導(dǎo)學(xué)生制作一些與母親節(jié)相關(guān)的手工制品，如花束、相框等，作為送給母親的禮物。

8.觀察和記錄家庭生活中的母愛：鼓勵學(xué)生在日常生活中觀察和記錄母親對家庭的付出，用英語撰寫一篇關(guān)于母愛的觀察日記。

9.開展母親節(jié)主題的英語演講比賽：組織學(xué)生參加母親節(jié)主題的英語演講比賽，提高學(xué)生的英語口語表達能力。

10.舉辦母親節(jié)主題的英語戲劇表演：讓學(xué)生分組創(chuàng)作并表演一部關(guān)于母親節(jié)的英語戲劇，鍛煉學(xué)生的團隊合作能力和表演能力。七、板書設(shè)計①本文重點知識點：

-母親節(jié)的基本信息

-與母親節(jié)相關(guān)的英語詞匯

-表達對母親感激的句型

②重點詞匯：

-Mother'sDay

-celebrate

-gift

-love

-thankyou

-happy

③重點句型：

-HappyMother'sDay!

-Ilovemymotherverymuch.

-Sheisthebestmotherintheworld.

-IwanttogiveheragiftonMother'sDay.八、教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們圍繞“Mother'sDay”這個主題，讓學(xué)生們通過學(xué)習(xí)，表達對母親的愛和感激。在這里，我想和大家分享一下我的教學(xué)反思和總結(jié)。

首先，我覺得在教學(xué)方法上，我采用了多種教學(xué)手段，比如圖片、視頻、歌曲等，這些多媒體資源的運用，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)得非?；钴S，參與度很高，這讓我感到很欣慰。

在課堂上，我注意到學(xué)生們對于與母親節(jié)相關(guān)的英語詞匯和句型掌握得比較好，他們能夠用簡單的英語表達自己的感情。這讓我認識到，我們的教學(xué)策略是有效的，學(xué)生們能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)新知識。

然而，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，有些學(xué)生在使用英語表達時，會出現(xiàn)語法錯誤或語序不當?shù)那闆r。這可能是由于他們對英語語法的掌握還不夠扎實。因此，我需要在今后的教學(xué)中，加強對學(xué)生英語語法知識的講解和練習(xí)。

在教學(xué)管理方面，我注意到課堂紀律整體良好，但仍有部分學(xué)生注意力不夠集中。為了提高課堂效率，我打算在接下來的教學(xué)中，采用更加多樣化的教學(xué)方式，比如小組合作、角色扮演等，以吸引學(xué)生的注意力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

在技能方面，學(xué)生們通過學(xué)習(xí)，掌握了與母親節(jié)相關(guān)的英語詞匯和句型，能夠在實際生活中進行簡單的交流。在情感態(tài)度上，學(xué)生們通過學(xué)習(xí)母親節(jié)的相關(guān)知識，更加懂得了感恩和尊重，這對于他們的成長是非常有益的。

針對教學(xué)