考點(diǎn)解析-蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《物體的運(yùn)動(dòng)》專項(xiàng)測(cè)評(píng)試題(含答案及解析)_第1頁(yè)
考點(diǎn)解析-蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《物體的運(yùn)動(dòng)》專項(xiàng)測(cè)評(píng)試題(含答案及解析)_第2頁(yè)
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蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《物體的運(yùn)動(dòng)》專項(xiàng)測(cè)評(píng)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計(jì)20分)1、“飛花兩岸照船紅,百里榆堤半口風(fēng);臥看滿天云不動(dòng),不知云與我俱東。”這是宋代詩(shī)人陳與義寫的一首詩(shī)。其中“臥看滿天云不動(dòng)”所選的參照物是()A.船 B.岸邊C.岸邊的樹(shù) D.天空飛翔的小鳥(niǎo)2、小明用最小刻度是1mm的刻度尺先后5次測(cè)量一塊橡皮的長(zhǎng)度,各次測(cè)量值分別為2.46cm、2.45cm、2.66cm、2.44cm、2.47cm,則橡皮的測(cè)量值應(yīng)?。ǎ〢.2.455cm B.2.46cm C.2.496cm D.2.47cm3、利用地震波中縱波和橫波的傳播速度不同可以監(jiān)測(cè)震源的位置。圖示兩條直線分別表示這兩種波從震源開(kāi)始傳播的距離(s)與所用時(shí)間(t)的關(guān)系,若測(cè)得這兩種波先后到達(dá)某監(jiān)測(cè)站的時(shí)間間隔為10s,則震源到該監(jiān)測(cè)站的距離為()A.25km B.50km C.75km D.100km4、小超為了檢驗(yàn)躺著和站立時(shí)身體長(zhǎng)度是否有差異,下列幾種尺子哪種最合適()A.量程為0-15cm,分度值為0.5mm B.量程為0-10m,分度值為1dmC.量程為0-30cm,分度值為1mm D.量程為0-3m,分度值為1mm5、目前,自貢九年級(jí)物理課本的厚度最接近()A.1cm B.10cm C.20cm D.50cm6、小明和家人在瘦西湖同船游覽時(shí),他認(rèn)為座位上的妹妹是靜止的,選擇的參照物可能是()A.垂柳 B.他乘坐的船 C.河岸 D.五亭橋7、下列選項(xiàng)中,不符合實(shí)際情況的是(

)A.初中生的平均身高約為1.6m B.一張紙的厚度約為1cmC.人的正常體溫是37℃ D.成人步行的速度約為1.1m/s8、《呂氏春秋·察今篇》記載了刻舟求劍的故事,當(dāng)中有這樣的文句:“舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎!”文中對(duì)舟和劍運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述,可選擇的共同參照物是()A.舟中人 B.舟 C.劍 D.江岸9、周末,同學(xué)們乘大巴去張謇紀(jì)念館參觀.在大巴行駛過(guò)程中,小華覺(jué)得自己是靜止的,他所選的參照物是()A.路邊的樹(shù)木 B.迎面而來(lái)的汽車C.身旁的同學(xué) D.后方超越的汽車10、古詩(shī)詞是我國(guó)的文化瑰寶。很多詩(shī)句里蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)。如“不疑行船動(dòng),唯看遠(yuǎn)樹(shù)來(lái)”中,“遠(yuǎn)樹(shù)來(lái)”所選擇的參照物是()A.行船 B.遠(yuǎn)樹(shù) C.河岸 D.山峰第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、如圖所示,地鐵站臺(tái)內(nèi),站在自動(dòng)扶梯上出站的乘客,相對(duì)于自動(dòng)扶梯是________的,相對(duì)于站臺(tái)地面是________的(以上兩空填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。由此可見(jiàn),物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是________的。2、如圖甲所示,是某同學(xué)用不同的刻度尺測(cè)量同一物體時(shí)的情形,則上、下兩個(gè)刻度尺的讀數(shù)分別是_______和________。而圖乙中是他們?cè)阢U筆上整齊排繞20匝漆包線,則漆包線直徑為_(kāi)______。3、如圖所示,某同學(xué)用甲、乙兩把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度。為了讓讀數(shù)更精確,他應(yīng)選擇_______(選填“甲”或“乙”)刻度尺。4、如圖示的刻度尺的分度值為_(kāi)_____cm,所測(cè)木塊的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm。5、如圖所示,刻度尺分度值為_(kāi)______,鉛筆的長(zhǎng)度為_(kāi)____cm。6、如圖甲所示,物體的長(zhǎng)度為_(kāi)___________cm;某同學(xué)在做觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)水的溫度為_(kāi)___________℃。7、2021年5月15日,中國(guó)探測(cè)器成功著陸火星、屈原在《天問(wèn)》詩(shī)句中所表達(dá)的美好愿望成為現(xiàn)實(shí),如圖甲,“祝融號(hào)“火星車駛離平臺(tái)的過(guò)程中,其后置照相機(jī)對(duì)著平臺(tái)先后拍攝得到乙、丙、丁3張照片,照相機(jī)的鏡頭是一個(gè)______透鏡,拍攝過(guò)程中相機(jī)鏡頭逐步______(向外伸/向內(nèi)縮)。觀看三張照片感覺(jué)平臺(tái)是運(yùn)動(dòng)的,這是以______為參照物。8、一位同學(xué)用刻度尺先后三次測(cè)量同一物體長(zhǎng)度,各次測(cè)量結(jié)果分別是25.44cm、25.45cm、25.46cm,所用的刻度尺的分度值是_______,該物體長(zhǎng)度應(yīng)是_______cm。9、圖中的物塊長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm。10、甲、乙、丙、丁四輛小車在同一平直公路上運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,由圖象可知:運(yùn)動(dòng)速度相同的小車是______和______;小車乙的速度是______m/s。三、計(jì)算題(5小題,每小題6分,共計(jì)30分)1、高速公路ETC收費(fèi)系統(tǒng)是對(duì)過(guò)往車輛無(wú)需停車就能實(shí)現(xiàn)收費(fèi)的電子系統(tǒng);如圖所示是某高速公路入口處的ETC通道示意圖;現(xiàn)有一輛汽車在某高速路上以25m/s的速度勻速行駛20min后到達(dá)收費(fèi)站,在進(jìn)入ETC收費(fèi)島區(qū)域前s1=50m處開(kāi)始減速,經(jīng)t1=5s后運(yùn)動(dòng)至ETC收費(fèi)島邊界,然后再以5m/s的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)s2=25m的ETC收費(fèi)島;求:(1)汽車到達(dá)收費(fèi)站前勻速行駛的路程s;(2)汽車完全通過(guò)ETC收費(fèi)島所用的時(shí)間t2;(3)汽車從減速開(kāi)始到離開(kāi)ETC收費(fèi)島全過(guò)程的平均速度v。2、現(xiàn)有一輛汽車以30m/s的速度在平直公路上勻速行駛,突然發(fā)現(xiàn)正前面有一輛因故障而停止的小貨車,于是緊急剎車。汽車司機(jī)從發(fā)現(xiàn)這一情況到緊急剎車所需反應(yīng)時(shí)間為0.5s,剎車后經(jīng)過(guò)10s汽車停止,在剎車后汽車的平均速度為15m/s。求:(1)從司機(jī)發(fā)現(xiàn)到開(kāi)始剎車的時(shí)間內(nèi),汽車前進(jìn)的路程為多少m?(2)從剎車到汽車停止的這段時(shí)間內(nèi),汽車前進(jìn)的路程為多少m?(3)從司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止這段時(shí)間,汽車運(yùn)動(dòng)的路程為多少m?3、寒假假期即將來(lái)臨,小美準(zhǔn)備乘坐C785次列車從巴中去成都外婆家玩,如表列出了該次列車的時(shí)刻表。巴中平昌土溪營(yíng)山南充成都東到達(dá)時(shí)間08:0009:0609:3310:0511:45發(fā)車時(shí)間07:2808:0409:0909:3610:08里程/km052112221434根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問(wèn)題:(1)若列車由土溪開(kāi)往營(yíng)山段的平均速度為100km/h,則表格中營(yíng)山段的里程數(shù)應(yīng)為多少km?(2)若該趟列車在某路段勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,另一軌道上長(zhǎng)500m的甲列車以120km/h的速度均勻迎面駛來(lái),C785次列車上的乘客發(fā)現(xiàn)甲列車從他身邊經(jīng)過(guò)所用時(shí)間為8s,則該趟列車該路段的速度為多少km/h?4、小紅同學(xué)步行從家路過(guò)書(shū)店到學(xué)校上學(xué),家到學(xué)校的路程為510m,她從家出發(fā)5min時(shí)到達(dá)書(shū)店,在書(shū)店買書(shū)用時(shí)1min,然后再經(jīng)過(guò)2min到達(dá)學(xué)校。求:(1)她從家里出發(fā)到學(xué)校全過(guò)程中的平均速度是多少?(2)若小紅在某岔路口橫穿寬為12m的道路時(shí),正好有一輛汽車從距岔路口100m處以72km/h的速度駛過(guò)來(lái),則小紅步行的速度至少為多少才能在汽車到達(dá)岔路口前完全通過(guò)路口?5、在某次軍事演習(xí)中,一門迫擊炮向目標(biāo)發(fā)射了一枚炮彈,炮彈發(fā)射后看到炮彈擊中目標(biāo)爆炸,過(guò)了4.5s聽(tīng)到爆炸的聲音。(聲音的速度為340m/s,不計(jì)光傳播的時(shí)間)求:(1)先看到爆炸后聽(tīng)到爆炸的聲音的原因是什么?(2)迫擊炮離目標(biāo)的距離是多少?四、實(shí)驗(yàn)探究(4小題,每小題5分,共計(jì)20分)1、在測(cè)量“小車運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)中,如甲圖所示把小車放到斜面的頂端,金屬片放到斜面的底端,用刻度尺測(cè)出小車將要通過(guò)的路程s1,用停表測(cè)量小車從斜面頂端由靜止滑下到橦擊金屬片的時(shí)間t1,停表記錄的時(shí)間如乙圖所示,由以上測(cè)量即可算出小車通過(guò)全程的平均速度1。(1)小車沿斜面下滑的過(guò)程,做______(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng);(2)s1=______cm,t1=______s,1=______m/s(保留三位小數(shù));(3)用同樣的方法可測(cè)量并計(jì)算出小車通過(guò)斜面上半段的平均速度2,則1______2(選填“>”“<”或“=”)。2、親愛(ài)的同學(xué),請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問(wèn)題?(1)如圖甲所示刻度尺的分度值為_(kāi)___________,鉛筆的長(zhǎng)度為_(kāi)___________cm;(2)如圖乙所示停表的讀數(shù)是____________s;(3)如圖所示丙為“探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的裝置?在水平桌面上鋪一張白紙,將玻璃板豎立在白紙上,把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面,一支完全相同,但不點(diǎn)燃的蠟燭B放在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去它與蠟燭A的像完全重合?移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭,多做幾次實(shí)驗(yàn);①實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原因是____________________;②選取兩支完全相同的蠟燭A和B的目的是便于比較像與物的____________關(guān)系;③在尋找蠟燭A的像的位置時(shí),某同學(xué)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)蠟燭B,發(fā)現(xiàn)都不能與蠟燭A的像重合,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是______________;④實(shí)驗(yàn)中把蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板,看到的像會(huì)遠(yuǎn)離,像的大小____________(選填“變大”、“變小”或“不變”)?3、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是測(cè)量______的物理量,它每隔______秒打一個(gè)點(diǎn),圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器從左向右打出的點(diǎn),第1點(diǎn)和第2點(diǎn)之間的時(shí)間間隔______第3點(diǎn)和第4點(diǎn)之間的時(shí)間間隔(填“大于”,“小于”或“等于”),則可以判斷物體運(yùn)動(dòng)越來(lái)越____________(選填“快”、“慢”)。4、(1)如圖甲所示,用刻度尺測(cè)小球的直徑,則尺的分度值是_______cm,所測(cè)物體的長(zhǎng)度是_________cm。如圖乙所示的秒表讀數(shù)為_(kāi)________s。如圖丙所示的溫度計(jì)讀數(shù)為_(kāi)______℃;(2)為有效預(yù)防新冠肺炎病毒的傳播,落實(shí)“入校前體溫檢測(cè)”制度,本市各中小學(xué)校配備了“測(cè)溫槍”,如圖所示,它是利用___________(選填“紅外線”或“紫外線”)進(jìn)行測(cè)量的。-參考答案-一、單選題1、A【詳解】在本題中船是向東運(yùn)動(dòng)的,而“臥看滿天云不動(dòng)”是指“云與我”保持相對(duì)靜止,即“云與我”以相同的速度相對(duì)于地球向東運(yùn)動(dòng),所以詩(shī)人以船為參照物看云時(shí),會(huì)認(rèn)為“臥看滿天云不動(dòng)”的效果,故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。2、B【詳解】2.66cm與其它數(shù)據(jù)差距較大,為錯(cuò)誤數(shù)據(jù)舍去,則橡皮的長(zhǎng)度為故B符合題意,ACD不符合題意。故選B。3、C【詳解】由圖知道,橫波和縱波的速度分別是設(shè)震源到該監(jiān)測(cè)站的距離是s,由于測(cè)得這兩種波先后到達(dá)某監(jiān)測(cè)站的時(shí)間間隔為10s,即則由知道,解得震源到該監(jiān)測(cè)站的距離是s=75km,故C正確。故選C。4、D【詳解】AC.一個(gè)中學(xué)生的身高一般在1m以上,因此要選最大測(cè)量值超過(guò)1m的刻度尺,故AC不符合題意;BD.一個(gè)人躺著與站著的差別不會(huì)太大,身高也不會(huì)超過(guò)3m,需選用分度值是毫米的尺子,故B不符合題意,D符合題意。故選D。5、A【詳解】九年級(jí)物理課本的厚度與中學(xué)生的食指寬度差不多,約為1cm,故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。6、B【詳解】A.選垂柳為參照物時(shí),他妹妹與垂柳的位置時(shí)刻發(fā)生變化,則他妹妹是運(yùn)動(dòng)的,故A不符合題意;B.選乘坐的船為參照物時(shí),他妹妹的與船的位置沒(méi)有發(fā)生變化,則他妹妹是靜止的,故B符合題意;C.選河岸為參照物時(shí),他妹妹與河岸的位置時(shí)刻發(fā)生變化,則他妹妹是運(yùn)動(dòng)的,故C不符合題意;D.選五亭橋?yàn)閰⒄瘴飼r(shí),他妹妹與五亭橋的位置時(shí)刻發(fā)生變化,則他妹妹是運(yùn)動(dòng)的,故C不符合題意。故選B。7、B【詳解】A.初中生的平均身高約為160cm=1.6m,故A不符合題意;B.一張紙的厚度約在75μm左右,故B符合題意;C.人體的正常體溫約為37℃,故C不符合題意;D.人正常步行的平均速度約為1.1m/s,故D不符合題意。8、D【詳解】舟已行矣,而劍不行,意思是舟已經(jīng)向前行駛了,但劍沒(méi)有行進(jìn),即舟是運(yùn)動(dòng)的,劍是靜止的。A.以舟中人為參照物,舟相對(duì)于人的位置沒(méi)有發(fā)生變化,是靜止的,劍相對(duì)于人的位置發(fā)生變化,是運(yùn)動(dòng)的,故A錯(cuò)誤;B.以舟為參照物,劍相對(duì)于舟的位置發(fā)生變化,是運(yùn)動(dòng)的,舟不能以自身為參照物,故B錯(cuò)誤;C.以劍為參照物,舟相對(duì)于劍的位置發(fā)生變化,是運(yùn)動(dòng)的,劍不能以自身為參照物,故C錯(cuò)誤;D.以江岸為參照物,舟相對(duì)于江岸的位置發(fā)生變化,是運(yùn)動(dòng)的,以江岸為參照物,劍相對(duì)于江岸的位置沒(méi)有發(fā)生變化,是靜止的,均以江岸為參照物,故D正確。故選D。9、C【詳解】小華相對(duì)路邊的樹(shù)木、迎面而來(lái)的汽車和后方超越的汽車,都有位置的變化,所以是運(yùn)動(dòng)的,而相對(duì)身旁的同學(xué),沒(méi)有位置變化,所以是靜止的,那么他所選的參照物是身旁的同學(xué),故ABD不符合題意,C符合題意。故選C。10、A【詳解】A.遠(yuǎn)處的樹(shù)和行船之間的位置不斷發(fā)生變化,所以以行船為參照物,樹(shù)是運(yùn)動(dòng)的,符合題意;B.研究對(duì)象不能選擇自己為參照物,所以不能選擇遠(yuǎn)樹(shù)為參照物,不符合題意;CD.遠(yuǎn)處的樹(shù)與河岸、山峰的位置沒(méi)有發(fā)生變化,是靜止的,不符合題意。故選A。二、填空題1、

靜止

運(yùn)動(dòng)

相對(duì)【詳解】[1]站在自動(dòng)扶梯上出站的乘客,相對(duì)于扶梯沒(méi)有位置變化,因此乘客相對(duì)于自動(dòng)扶梯是靜止的。[2]扶梯在上升過(guò)程中離站臺(tái)地面越來(lái)越近,乘客和站臺(tái)地面之間有位置變化,故乘客相對(duì)于站臺(tái)地面是運(yùn)動(dòng)的。[3]乘客相對(duì)于不同的參照物,運(yùn)動(dòng)情況不同,因此物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。2、

2.9cm

2.90cm

1.8【詳解】[1]由圖甲可知,上面刻度尺上1cm之間有2個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.5cm,物體左側(cè)與4.0cm對(duì)齊,右側(cè)與6.9cm對(duì)齊,所以由上面刻度尺可得物體的長(zhǎng)度為l1=6.9cm-4.0cm=2.9cm[2]下面刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm,即1mm,故此刻度尺的分度值為1mm,物體左側(cè)與4.00cm對(duì)齊,右側(cè)與6.90cm刻度對(duì)齊,所以物體的長(zhǎng)度為l2=6.90cm-4.00cm=2.90cm[3]圖乙中刻度尺的分度值為1mm,漆包線的左端與6.00cm對(duì)齊,右端與9.60cm對(duì)齊,故漆包線圈的長(zhǎng)度為l=9.60cm-6.00cm=3.60cm故漆包線的直徑為3、乙【詳解】甲刻度尺,1cm之間有2個(gè)小格,其分度值為0.5cm;乙刻度尺,1cm之間有10個(gè)小格,其分度值為使用乙刻度尺測(cè)量較準(zhǔn)確。4、

0.1

1.60【詳解】[1]如圖所示,刻度尺每大格為1cm,平均分成10小格,每小格為0.1cm,即分度值為0.1cm。[2]物體左、右兩端分別讀數(shù)為7.00cm、8.60cm,故物體的長(zhǎng)度為5、

1mm

7.50【詳解】[1][2]由圖知,刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是1mm,即此刻度尺的分度值位1mm;鉛筆左側(cè)與1.00cm刻度線對(duì)齊,右側(cè)與8.50cm刻度線對(duì)齊,所以鉛筆的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=8.50cm﹣1.00cm=7.50cm6、

1.50

86【詳解】[1]由甲圖可知,刻度尺1cm被分為10個(gè)小刻度,故分度值為1mm,此圖以0.50cm作為“零刻度”,物體末端對(duì)應(yīng)的刻度值為2.00cm,因此物體長(zhǎng)度為[2]由圖乙可知,溫度計(jì)的分度值為1℃,則此時(shí)水溫為86℃。7、

向內(nèi)縮

相機(jī)鏡頭【詳解】[1][2]照相機(jī)鏡頭是凸透鏡,利用凸透鏡成像,由圖可知,像變小,物距增大,像距減小,所以相機(jī)鏡頭逐步向內(nèi)縮。[3]以相機(jī)鏡頭為參照物,平臺(tái)位置改變,是運(yùn)動(dòng)的。8、

1mm或0.1cm

25.45【詳解】[1]刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),需要估讀到分度值的下一位,倒數(shù)第二位數(shù)字所對(duì)應(yīng)的單位是mm,即它的分度值是1mm=0.1cm[2]該物體長(zhǎng)度9、2.90【詳解】由圖可知,刻度尺的分度值為1mm,物體的左邊所對(duì)刻度值為2.00cm,物體的右邊所對(duì)刻度值為4.90cm,所以物體的長(zhǎng)度為4.90cm-2.00cm=2.90cm10、

6【詳解】[1][2][3]由圖1可知,小車甲的速度小車丁的路程沒(méi)有發(fā)生變化,所以它的速度由圖2可知,小車乙的速度小車丙的速度由此可知,速度相同的小車是甲和丙,小車乙的速度是6m/s。三、計(jì)算題1、(1)30000m;(2)5s;(3)7.5m/s【詳解】解:(1)汽車到達(dá)收費(fèi)站前勻速行駛的時(shí)間由可得,汽車到達(dá)收費(fèi)站前勻速行駛的路程(2)由可得,汽車通過(guò)收費(fèi)島所用的時(shí)間(3)汽車從減速開(kāi)始到離開(kāi)ETC收費(fèi)島全過(guò)程的總路程從減速開(kāi)始到離開(kāi)ETC收費(fèi)島全過(guò)程總時(shí)間則通過(guò)收費(fèi)站的平均速度答:(1)汽車到達(dá)收費(fèi)站前勻速行駛的路程s為30000m;(2)汽車完全通過(guò)ETC收費(fèi)島所用的時(shí)間t2為5s;(3)汽車從減速開(kāi)始到離開(kāi)ETC收費(fèi)島全過(guò)程的平均速度v為7.5m/s。2、(1)15m;(2)150m;(3)165m【詳解】(1)根據(jù)可得,汽車在司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車運(yùn)動(dòng)的路程(2)已知在剎車后汽車的平均速度v2=15m/s,根據(jù)可得,從剎車到汽車停止的這段時(shí)間內(nèi),汽車前進(jìn)的路程(3)從司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止這段時(shí)間,汽車運(yùn)動(dòng)的路程答:(1)從司機(jī)發(fā)現(xiàn)到開(kāi)始剎車的時(shí)間內(nèi),汽車前進(jìn)的路程為15m;(2)從剎車到汽車停止的這段時(shí)間內(nèi),汽車前進(jìn)的路程為150m;(3)從司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止這段時(shí)間,汽車運(yùn)動(dòng)的路程為165m。3、(1)152km;(2)105km/h【詳解】解:(1)列車由土溪開(kāi)往營(yíng)山段所用的時(shí)間為平均速度為100km/h,則列車由土溪開(kāi)往營(yíng)山段的路程為表格中營(yíng)山段的里程數(shù)應(yīng)為(2)兩列車的相對(duì)速度為該趟列車該路段的速度為答:(1)表格中營(yíng)山段的里程數(shù)應(yīng)為152km;(2)該趟列車該路段的速度為105km/h。4、(1)1.0625m/s;(2)2.4m/s【詳解】解:(1)小紅從家到學(xué)校的時(shí)間為根據(jù)得,她從家里到學(xué)校的平均速度為(2),根據(jù)得,汽車到岔路口所用的時(shí)間為根據(jù)得,小紅的步行速度至少為答:(1)她從家里出發(fā)到學(xué)校全過(guò)程中的平均速度是1.0625m/s;(2)小紅步行的速度至少為2.4m/s才能在汽車到達(dá)岔路口前完全通過(guò)路口。5、(1)見(jiàn)解析;(2)1530m【詳解】解:(1)因?yàn)楣馑龠h(yuǎn)大于聲速,而光和聲音傳播的距離相等,根據(jù)可知,光傳播到眼睛的時(shí)間比聲音傳播到耳朵的時(shí)間短得多,所以先看到爆炸后聽(tīng)到爆炸的聲音。(2)迫擊炮離目標(biāo)的距離為答:(1)見(jiàn)解析;(2)迫擊炮離目標(biāo)的距離是1530m。四、實(shí)驗(yàn)探究1、

變速

80.0

4.5

0.178

>【詳解】(1)[1]小車沿斜面下滑的過(guò)程,速度越來(lái)越快,做變速直線運(yùn)動(dòng)。(2)[2]如圖甲,小車的起點(diǎn)為0.0cm處,終點(diǎn)為80.0cm,通過(guò)的路程s1=80.0cm。[3]停表小表盤分針靠近0,是0min;大表盤的分度值為0.1s,秒針在4和5之間,且過(guò)了5個(gè)小格,故t1=4.5s。[4]小車通過(guò)全程的平均速度1(3)[5]因?yàn)樾≤囇匦泵嫦禄倪^(guò)程中做加速運(yùn)動(dòng),前半程的時(shí)間比后半程的時(shí)間長(zhǎng),即前半程的時(shí)間,由可知即。2、

0.1cm

7.50

95.1

便于確定像的位置

大小

玻璃板與桌面不垂直

不變【詳解】(1)[1][2]圖示刻度尺每大格為1cm,分為10個(gè)小格,故分度值為0.1cm,本次測(cè)量起始端為1.00cm,末端刻度值為8.50cm,物體長(zhǎng)度為(2)[3]小盤每大格

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