人教版八年級上冊物理光現象《光的直線傳播》專題練習考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、無云的晴天里，某同學在操場上豎立一根直桿，地面上OA是這根桿在太陽光下的投影，過,了一段時間后，影子的位置移到了OB，且OA=OB，如圖所示。則AB所指的方向是(

)A．東

B.西

C.南

D.北2、如下圖所示，枯井中的青蛙位于井底O點“坐井觀天”，下圖中青蛙通過井口觀察范圍正確的是（

）A

B

C

D3、如圖所示，用自制針孔照相機觀察燭焰，有以下四句說法a．薄膜上出現燭焰的像是倒立的

b．薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能是放大的

c．保持小孔和燭焰的距離不變,向后拉動內筒,增加筒長,燭焰的像變大

d．保持小孔和燭焰的距離不變,向前推動內筒,燭焰的像更明亮對于這四句說法，其中正確的是(

)A．abcd

B.acd

C.ab

D.cd4、運動會的百米賽跑，終點計時員應選擇如下的哪種方式開始計時（）A．聽到槍聲時

B．聽到發(fā)令員的哨聲時C．看到運動員起跑時

D．看到發(fā)令槍冒煙時5、當太陽、水星、地球運行到一條直線上時，在地球上可以觀察到太陽上有一個小黑斑在緩慢移動，這種現象稱為“水星凌日”，是難得的天文奇觀。下列關于該現象的幾種說法，正確的是（

）A.小黑斑是水星在太陽上形成的影子B.小黑斑是由于水星擋住了太陽射向地球的一部分光而形成的C.小黑斑是水星在太陽上形成的像D.小黑斑是地球在太陽上形成的像6、當一個人逐漸走近一盞路燈并離開時，他在路燈下的影子的長度變化是（

）A.先變長后變短

B.先變短后變長

C.逐漸變短

D.逐漸變長7、光在某種透明物質中的傳播速度應該（）A、大于3×105千米/秒B、等于3×105千米/秒C、小于3×105千米/秒D、不能確定8、民間俗稱“牛郎、織女分隔在天河兩側”,天文上已知牛郎、織女兩星相距12L.y，如果牛郎和織女都乘上光速的飛船，飛過天河，想在“七七”相會，他們至少要提前（）A．12天

C．12月

C．12年

D．６年9、如圖所示是發(fā)生日偏食的境況，月球把太陽遮住了一半，此時透過茂密的樹葉，在樹下地面上形成的亮斑是（

）A.月牙形的

B.圓形的

C.樹葉形的

D.小孔的形狀10、關于太陽、地球、月球，下列說法中正確的是（

）A．太陽是光源

B．地球是光源C．月球是光源

D．它們都不是光源第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、說起光速，人們總是感覺快得無法想象．其實科學家已經在實驗室內將其降得很慢。請你設想一下，假如光速只有3m／s，我們的世界會發(fā)生什么變化?寫出一個場景：

。2、光在

中的傳播路線是直的．3、身高1.7米的人在水平路面上背離路燈向前勻速走去，發(fā)現他的頭的影子移動速度是1.2米/秒。路燈離地5.1米。那么他走路速度的大小是

。4、光在真空中的傳播速度是______米/秒．光在水中的速度________光在空氣中的速度（選填“大于”、“小于”或“等于”）．5、如圖所示，精美絕倫的舞蹈“千手觀音”給人以美的享受。觀眾看不見領舞者身后站著的其他舞蹈演員，這是因為光是沿

傳播的。6、某人看見閃電后經5秒鐘才聽到雷聲,那么打雷處距這個人的距離是________米(聲音在空氣中的傳播速度約為340米/秒)7、讓太陽光通過硬紙板上很小的三角形小孔，在地面上將觀察到一個圓形的光斑，這說明光在空氣中是沿

傳播的．使硬紙板與地面之間的距離增大10cm，可以發(fā)現光斑的形狀不變，光斑的大小

（選填“變大”、“變小”或“幾乎不變”）．8、光在真空中的傳播速度為

m/s，為實現我國的探月計劃，向月球發(fā)射的激光到達月球并返回地面約需2.6s，則地球和月球之間的距離是

m．9、聲音在空氣中傳播的速度是340米/秒.

光的傳播速度是3×108米/秒.

雷雨天,

某人看見閃電后經5秒才聽到雷聲,

打雷處距目擊者________米.10、俗話說“坐井觀天，所見甚小。”為了說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關系，甲、乙同學都用畫示意圖比較的方法來說明，分別如上圖（甲）和（乙）所示。在你看來，他們所畫的圖——

（選擇下列有關詞填空：“都正確”、“都不正確”、“甲正確，乙不正確”、“乙正確，甲不正確”）；根據他們所運用的方法，你在評價他們的示意圖畫得是否正確時，主要是看（選擇下列有關詞填空：“畫圖是否認真”、“圖上是否全面正確地反映了應該控制的變量”、“畫圖時所運用的物理知識是否正確”）。三、實驗探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、一位同學用易拉罐做小孔成像實驗．（1）請在甲圖中做出蠟燭AB的像（2）發(fā)現蠟燭和小孔的位置固定后，半透明紙離小孔越近，像就越大他測出了不同距離時像的高度，記錄在下面的表格中：像的高度h/cm

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0像到小孔的距離s/cm

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0請你根據表中的數據在圖乙所示的坐標中劃出h與s的關系圖象．（3）從圖象中可以看出h與s的關系為．（4）知道樹蔭下的圓形光斑就是太陽通過樹葉的小孔在地面上成的像，他測出了光斑的直徑為7.0cm，光斑到小孔的距離為7.5m，從書上查到從太陽到地球的距離為1.5×1011m，由此可估算出太陽的直徑為m．（可根據幾何相似三角形求解）2、如圖，在較黑暗的的屋子里，把一點燃的蠟燭放在一塊半透明的塑料薄膜前面，在它們中間放一個鉆有小孔的硬紙板。塑料薄膜上就會呈現出燭焰的

（選填“倒立”或“正立”）

（選填“虛像”或“實像”），這個現象叫

，此實驗可以證明：

。若保持蠟燭和塑料薄膜的位置不動，把硬紙板向燭焰靠近，則燭焰的像會

（選填“變大”、“變小”或“不變”）。3、學習了光學知識后，愛動腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現象。如圖所示,她們給三個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像。通過實驗，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是

（選填“正立”或“倒立”）的實像，說明小孔成像的原理是

。（2）樹蔭下的圓形光斑就是

通過樹葉間的小孔在地面上所成的實像。-參考答案-一、單選題1、答案：A2、答案：A3、答案：B4、答案：D5、答案：B6、答案：B7、答案：C8、答案：D9、答案：A10、答案：A二、填空題1、答案：先聞其聲后見其人；不能憑視覺判斷運動物體的真實位置；開關閉合后稍后才能；看到燈光；先聽見雷聲后看到閃電等。2、答案：均勻介質3、答案：0.8m/s4、答案：3×108，小于5、答案：直線6、答案：17007、答案：直線

幾乎不變

8、答案：3×108

3.9×1089、答案：1700提示：近似認為閃電發(fā)出到看見的時間為零

10、答案：甲正確，乙不正確

圖上是否全面正確地反映了應該控制的變量

要比較井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關系時應保持井口一致（即同一水平面內）三、實驗探究1、答案：分析：1）蠟燭AB經過小孔會成倒立的實像，根據光的直線傳播原理進行作圖；（2）根據表格中的數據在坐標系中描點，然后用平滑的曲線聯起來；（3）根據正比例函數圖象判斷h與s的關系；（4）根據像的直徑和像到小孔的距離的比值等于物體的直徑和物體到小孔的距離的比值，列式求解．解答：

解：（1）小孔成像是光的直線傳播現象．物體上部的光線通過小孔后，射到了光屏的下部；物體下部的光線通過小孔后，射到了光屏的上部，因此通過小孔后所成的像是倒立的像．如圖所示：（2）根據表格中的數據在坐標系中描點，并用平滑的曲線聯起來；如下圖所示：（3）從圖象中可以看出h與s的關系為正比關系；（4）