人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》專項(xiàng)測(cè)評(píng)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程與時(shí)間的關(guān)系為s=vt。在圖3中，甲、乙兩直線分別是兩運(yùn)動(dòng)物體的路程s和時(shí)間t關(guān)系的圖象，由圖上可知兩運(yùn)動(dòng)物體的速度大小關(guān)系是（

）A.v甲＞v乙

B.v甲＜v乙C.v甲=v乙

D.條件不足，不能確定2、清晨，英林同學(xué)背書(shū)包騎自行車(chē)行駛在上學(xué)的路上，我們說(shuō)他靜止是以下列的哪種物體為參照物的（

）A、路邊的樹(shù)

B、迎面走來(lái)的人

C、背著的書(shū)包

D、路面疾馳而去的汽車(chē)3、小明在班上給同學(xué)們講了新的《龜兔賽跑》的故事:烏龜和兔子由起點(diǎn)出發(fā)后，兔子很快把烏龜甩在后面，它看到烏龜跑得太慢了，就在半途的一棵樹(shù)下睡了一覺(jué)，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)烏龜離終點(diǎn)已經(jīng)很近了，兔子急忙去追，最后它們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn).在小明講的這個(gè)故事中，關(guān)于烏龜和兔子運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是(

)A.

在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，烏龜和兔子的平均速度相等B.

在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，兔子的平均速度要大于烏龜?shù)钠骄俣菴.

在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，兔子始終比烏龜跑得快D.

在兔子睡醒之后追趕烏龜?shù)哪且欢螘r(shí)間里，兔子的平均速度等于烏龜?shù)钠骄俣?、使用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，下面做法不正確的是A．放置刻度尺時(shí)，刻度尺應(yīng)沿所測(cè)物體的長(zhǎng)度放置，并必須從0刻度線量起B(yǎng)．看刻度尺時(shí)，視線要與尺面垂直，并要正對(duì)刻度線C．讀數(shù)時(shí)，根據(jù)所測(cè)長(zhǎng)度末端靠近的刻度線來(lái)讀取數(shù)據(jù)D．記錄時(shí)，要記下測(cè)量的數(shù)字和單位5、一個(gè)物體平均在1分鐘內(nèi)走了66米，則該物體是：A．步行的人B．高速公路上行駛的小汽車(chē)C．螞蟻D．普通列車(chē)6、下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止的說(shuō)法正確的是（

）A．“嫦娥一號(hào)”從地球奔向月球，以地面為參照物，“嫦娥一號(hào)”是靜止的B．飛機(jī)在空中加油，以受油機(jī)為參照物，加油機(jī)是靜止的C．汽車(chē)在馬路上行駛，以路燈為參照物，汽車(chē)是靜止的D．小船順流而下，以河岸為參照物，小船是靜止的7、用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)造成誤差的原因是（

）A、刻度尺放得不正B、刻度尺的刻線沒(méi)有貼近被測(cè)的長(zhǎng)度C、讀數(shù)時(shí)視線跟刻度尺不垂直D、測(cè)量者的估計(jì)能力有所不同8、某同學(xué)用分度值為1cm的刻度尺測(cè)量了一物體長(zhǎng)度，共測(cè)量了8次，記錄的結(jié)果如下：5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm．則該物體長(zhǎng)度是A．5.233dm

B．5.31dm

C．5.24dm

D．5.2325dm9、關(guān)于誤差下列說(shuō)法中正確的是

（）A．誤差是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

B．測(cè)量中誤差和錯(cuò)誤是不可避免的C．誤差是不可避免的，但可以盡量減小D．使用精密儀器和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法可以避免誤差10、下列說(shuō)法中正確的是A．物體的運(yùn)動(dòng)和靜止都是絕對(duì)的B．在研究一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，總要選一個(gè)不動(dòng)的物體作為參照物C．宇宙中除機(jī)械運(yùn)動(dòng)外，再也沒(méi)有其它形式的運(yùn)動(dòng)D．選擇不同的參照物，同一物體在同一時(shí)刻可能是運(yùn)動(dòng)的也可能是靜止的第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、造成測(cè)量誤差的原因是多方面的，要減小測(cè)量的誤差必須從多方面考慮。但在一般測(cè)量中，減小誤差的常用方法是

。2、小剛坐在行駛的汽車(chē)中．若以汽車(chē)為參照物，小剛是______的；若以地面為參照物，汽車(chē)是______的．3、小明乘坐公交車(chē)去學(xué)校時(shí)，看到車(chē)窗外的樹(shù)木在向后運(yùn)動(dòng)，小明這是以________為參照物作出的判斷（選填“自己”或“地面”）。若從家到學(xué)校的路程是4km，乘車(chē)時(shí)間為0.1h，那么公交車(chē)的平均速度為_(kāi)_____km/h。4、如圖所示，在測(cè)量小車(chē)沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)中，若要小車(chē)做加速直線運(yùn)動(dòng)，需要調(diào)整斜面的坡度，使小車(chē)在相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程越來(lái)越

（選填“大”或“小”）；該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用

和

測(cè)平均速度；實(shí)驗(yàn)中，斜面的坡度如果過(guò)大，將會(huì)影響到

的測(cè)量結(jié)果.5、小汽車(chē)在短時(shí)間內(nèi)的速度可以變化很快。有些車(chē)幾秒鐘內(nèi)車(chē)速就可以從0km/h急升到110km/h。如圖是一輛車(chē)在10s內(nèi)的車(chē)速變化情況，由圖像可知第4s時(shí)車(chē)速為_(kāi)_____km/h，從第2s到第4s過(guò)程中，車(chē)速__________。（選填“增加”、“減小”或“不變”）6、小明和小華進(jìn)行百米賽跑，每次小明都要比小華提前5m到達(dá)終點(diǎn)，若小明將起點(diǎn)向后遠(yuǎn)離原起點(diǎn)5m，小華仍在起點(diǎn)處與小明同時(shí)起跑，他們?nèi)园丛瓉?lái)的平均速度奔跑，則__________；若讓小華先跑出5m后，小明再?gòu)钠瘘c(diǎn)處起跑，他們?nèi)园丛瓉?lái)的平均速度奔跑，則___________．(選填“小明先到終點(diǎn)”、“小華先到終點(diǎn)”或“兩人同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)”)7、小明去校醫(yī)務(wù)室測(cè)量身高，醫(yī)生給他寫(xiě)了個(gè)數(shù)據(jù)：身高1.59，但沒(méi)有寫(xiě)單位。這個(gè)數(shù)據(jù)后面的單位是

。8、我國(guó)首架既可離水飛行，又可在水面滑行的實(shí)用飛翼船，在以100km／h的速度飛行時(shí)開(kāi)始記時(shí)，經(jīng)0.25h完成了40km的航行，速度達(dá)180m／s，那么這段時(shí)間內(nèi)的平均速度是________km／h。9、十一假期，小明與父母乘長(zhǎng)途汽車(chē)外出旅游，小明看見(jiàn)前面的小車(chē)與他的距離保持不變，后面的卡車(chē)離他越來(lái)越遠(yuǎn)。如果以長(zhǎng)途汽車(chē)為參照物，小車(chē)是_________的(填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)，卡車(chē)是_________的(填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)。小明的爸爸說(shuō)小明沒(méi)有動(dòng)，他所選的參照物是_________．10、甲、乙兩輛汽車(chē)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其路程S隨時(shí)間t變化的圖象如下圖所示。從圖象可知，

______車(chē)的速度大；5s內(nèi)乙車(chē)通過(guò)的路程是

m。

三、簡(jiǎn)答題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、如圖甲是小林同學(xué)在不同時(shí)刻對(duì)公路上的卡車(chē)和轎車(chē)所拍攝的兩幅照片，由此照片你能否判斷出卡車(chē)和轎車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)？若將照片拍攝為圖乙，你得到的結(jié)論又將怎樣？說(shuō)明理由。四、計(jì)算題（2小題，每小題5分，共計(jì)10分）1、在建設(shè)中經(jīng)常要用到爆破技術(shù)，在一次爆破中，用了一條0.96米長(zhǎng)的引火線來(lái)使裝在鉆孔里的炸藥爆炸，引火線燃燒的速度為0.008米/秒，點(diǎn)火者點(diǎn)著引火線后，以5米/秒的平均速度跑開(kāi)，問(wèn)他能不能在爆炸前跑到離爆炸地點(diǎn)500米遠(yuǎn)的安全地區(qū)？2、南京長(zhǎng)江大橋下層的鐵路橋全長(zhǎng)6772m，一列長(zhǎng)288m的列車(chē)以10m／s的速度通過(guò)此鐵路，橋要用多長(zhǎng)時(shí)間?五、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題5分，共計(jì)15分）1、小明同學(xué)測(cè)小車(chē)的平均速度，請(qǐng)幫助他完成下列問(wèn)題：（1）.測(cè)平均速度實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是

；（2）.小車(chē)所放的斜面應(yīng)保持較

（填“大”或“小”）的坡度，這樣小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)間會(huì)

（填“長(zhǎng)”或“短”）些，便于測(cè)量時(shí)間；（3）.如圖所示，斜面長(zhǎng)1.6m，測(cè)得小車(chē)從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端所用的時(shí)間是5s。如果在斜面的中點(diǎn)裝上金屬片，測(cè)得小車(chē)從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到金屬片的時(shí)間為2.8s，請(qǐng)計(jì)算出小車(chē)通過(guò)下半段的平均速度v為

m/s（保留兩位小數(shù)），小車(chē)通過(guò)全程的平均速度v為

m/s。2、下圖中物體的長(zhǎng)度是________cm；3、小李在“測(cè)小汽車(chē)的平均速度”的試驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖2－11所示的實(shí)驗(yàn)裝置；然后用電子表記錄了小車(chē)在斜面頂端A、中點(diǎn)B和底端C對(duì)應(yīng)的時(shí)刻，用刻度尺測(cè)出了小車(chē)行駛的路程，并計(jì)算了小車(chē)在全程AB和后半程BC運(yùn)動(dòng)的平均速度．請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：（1）.該實(shí)驗(yàn)原理是

；（2）.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面坡度較

，這樣做的目的是便于測(cè)量小汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的

；（3）.計(jì)算可得：vBC=

m/s。實(shí)驗(yàn)中在測(cè)量小車(chē)AB段的平均速度時(shí)，該同學(xué)等小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，將會(huì)使AB段的平均速度偏

。-參考答案-一、單選題1、答案：A2、答案：C3、答案：A4、答案：A5、答案：A6、答案：B7、答案：D8、答案：C9、答案：C10、答案：D二、填空題1、答案：多次測(cè)量求平均值2、答案：靜止；運(yùn)動(dòng)3、答案：自己

404、答案：大；刻度尺；停表；時(shí)間5、答案：13.30，增加6、答案：小明先到終點(diǎn)

兩人同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)

7、答案：米8、答案：160km／h9、答案：靜止的，運(yùn)動(dòng)的，爸爸(或者是車(chē)內(nèi)其他的物體)10、答案：甲；60三、簡(jiǎn)答題1、答案：思路解析：這是一道力學(xué)和光學(xué)的綜合題。圖甲中，卡車(chē)與小轎車(chē)之間相對(duì)位置發(fā)生改變，但由于沒(méi)有合適的參照物，因此無(wú)法判斷出卡車(chē)和轎車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，它有以下可能：（1）小轎車(chē)向右運(yùn)動(dòng)，而卡車(chē)靜止不動(dòng)。（2）小轎車(chē)靜止不動(dòng)，而卡車(chē)向左運(yùn)動(dòng)。（3）小轎車(chē)向右運(yùn)動(dòng)，同時(shí)卡車(chē)向左運(yùn)動(dòng)。圖乙中有了參照物——地面路旁站牌，很容易判斷出是小轎車(chē)靜止不動(dòng)，而卡車(chē)向左運(yùn)動(dòng)。答案：由圖甲不能