主題四：妙招應(yīng)對(duì)回南天說課稿-2023-2024學(xué)年初中勞動(dòng)八年級(jí)（全一冊(cè)）廣州版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本章節(jié)內(nèi)容為《主題四：妙招應(yīng)對(duì)回南天》，選自2023-2024學(xué)年初中勞動(dòng)八年級(jí)（全一冊(cè)）廣州版教材。本節(jié)主要講述了回南天期間，如何通過日常生活中的勞動(dòng)實(shí)踐，應(yīng)對(duì)潮濕天氣帶來的困擾，包括家居防潮、衣物除濕等實(shí)用技能。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解回南天的成因和特點(diǎn)，掌握有效的防潮除濕方法，提高學(xué)生的生活自理能力和勞動(dòng)技能。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的生活實(shí)踐能力、勞動(dòng)技能和環(huán)保意識(shí)。學(xué)生通過學(xué)習(xí)，能夠識(shí)別回南天天氣特點(diǎn)，掌握家居防潮和衣物除濕的實(shí)用技巧，提高解決問題的能力。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注日常生活環(huán)境，培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)的尊重和對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生在生活中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-核心內(nèi)容：本節(jié)課的核心內(nèi)容是家居防潮和衣物除濕的方法。具體包括：

-家居防潮：介紹如何通過物理隔離、使用干燥劑、合理通風(fēng)等手段防止家居物品受潮。

-衣物除濕：講解如何利用自然晾曬、使用烘干機(jī)、密封保存等方法處理潮濕衣物。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)內(nèi)容：學(xué)生在理解和應(yīng)用防潮除濕方法時(shí)可能遇到的難點(diǎn)包括：

-物理隔離的應(yīng)用：學(xué)生可能難以理解如何有效地利用塑料薄膜、除濕盒等物品進(jìn)行家居防潮。

-環(huán)境濕度與防潮措施的關(guān)系：學(xué)生可能不清楚如何根據(jù)環(huán)境濕度選擇合適的防潮措施。

-除濕方法的科學(xué)性：學(xué)生可能對(duì)如何科學(xué)使用除濕機(jī)或自然晾曬等方法存在疑惑。

-實(shí)踐操作的技能：學(xué)生可能在實(shí)際操作中缺乏經(jīng)驗(yàn)，難以掌握正確的操作步驟和技巧。例如，在使用除濕機(jī)時(shí)，如何正確放置和操作以獲得最佳除濕效果。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過教師講解，介紹回南天的成因、特點(diǎn)以及防潮除濕的基本原理。

2.討論法：組織學(xué)生分組討論，分享家中防潮除濕的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生參與熱情。

3.實(shí)驗(yàn)法：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的家庭實(shí)驗(yàn)，如制作干燥劑，親身體驗(yàn)防潮除濕的效果。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示回南天的氣象圖、家居防潮方法等，增強(qiáng)直觀性。

2.視頻教學(xué)：播放防潮除濕的視頻教程，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)操作步驟。

3.實(shí)物操作：提供防潮除濕工具，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握技能。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)回南天的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“同學(xué)們，你們有沒有遇到過家里潮濕的情況？比如墻壁發(fā)霉、衣物發(fā)霉等。你們知道這是為什么嗎？今天我們就來探討一下回南天這個(gè)話題?！?/p>

展示一些關(guān)于回南天的圖片或視頻片段，如潮濕的家居環(huán)境、衣物發(fā)霉等，讓學(xué)生初步感受回南天的特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹回南天的基本概念和重要性，例如：“回南天是春季常見的一種天氣現(xiàn)象，了解它對(duì)于我們應(yīng)對(duì)潮濕天氣，保持家居環(huán)境干燥非常重要?！?/p>

2.回南天基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解回南天的基本概念、成因和特點(diǎn)。

過程：

講解回南天的定義，包括其主要成因，如氣溫回升、濕度增加等。

詳細(xì)介紹回南天的特點(diǎn)，如室內(nèi)外溫差大、空氣濕度高、容易導(dǎo)致家居物品受潮等。

3.回南天案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解回南天的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的回南天案例進(jìn)行分析，如某地區(qū)因回南天導(dǎo)致家居受潮的案例。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解回南天的多樣性和復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活的影響，以及如何應(yīng)用防潮除濕的方法來解決問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與回南天相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何在家中防潮除濕”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)回南天的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)回南天的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括回南天的成因、特點(diǎn)、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)回南天在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用防潮除濕的方法。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于如何應(yīng)對(duì)回南天的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

7.課后拓展（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

過程：

介紹一些與回南天相關(guān)的書籍、網(wǎng)站或視頻資源，鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

提出一些思考題，如“如何設(shè)計(jì)一個(gè)有效的防潮除濕方案？”引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入思考。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-回南天天氣現(xiàn)象的科普資料：收集關(guān)于回南天天氣現(xiàn)象的科普文章、書籍或報(bào)告，介紹其科學(xué)原理、歷史背景和氣象特征。

-家居防潮除濕方法手冊(cè)：搜集各類家居防潮除濕的實(shí)際操作指南，包括物理防潮、化學(xué)防潮、生物防潮等多種方法。

-環(huán)保節(jié)能知識(shí)：提供關(guān)于節(jié)能減排、綠色生活的相關(guān)資料，引導(dǎo)學(xué)生了解如何通過日常生活中的小改變來減少回南天帶來的影響。

-傳統(tǒng)防潮技巧：研究并介紹我國(guó)傳統(tǒng)的防潮技巧，如使用竹席、稻草等自然材料防潮的方法。

2.拓展建議

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀科普書籍：推薦一些關(guān)于氣象學(xué)、環(huán)境保護(hù)等方面的科普書籍，讓學(xué)生在課外閱讀中拓展知識(shí)面。

-組織參觀科普展覽：安排學(xué)生參觀氣象科普展覽或環(huán)保主題展覽，通過實(shí)物展示和互動(dòng)體驗(yàn)，加深對(duì)知識(shí)的理解。

-開展家庭調(diào)查：讓學(xué)生在家庭中調(diào)查并記錄回南天期間家居環(huán)境的變化，分析原因并提出改進(jìn)措施。

-設(shè)計(jì)防潮除濕方案：引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)一套針對(duì)自己家庭的防潮除濕方案，并嘗試實(shí)施，觀察效果。

-制作科普小報(bào)：要求學(xué)生制作關(guān)于回南天和防潮除濕的科普小報(bào)，通過文字、圖片等形式進(jìn)行知識(shí)傳播。

-開展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參與社區(qū)環(huán)保活動(dòng)，如清理公共區(qū)域、宣傳節(jié)能減排等，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

-舉辦知識(shí)競(jìng)賽：舉辦關(guān)于回南天和家居防潮的知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-建立學(xué)習(xí)小組：鼓勵(lì)學(xué)生成立學(xué)習(xí)小組，共同探討回南天問題，分享防潮除濕經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。

-邀請(qǐng)專家講座：邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家進(jìn)行講座，為學(xué)生提供專業(yè)的知識(shí)和指導(dǎo)。板書設(shè)計(jì)①回南天基礎(chǔ)知識(shí)

-回南天定義

-成因：氣溫回升、濕度增加

-特點(diǎn)：室內(nèi)外溫差大、空氣濕度高

②家居防潮方法

-物理防潮：使用干燥劑、除濕盒、密封保存

-化學(xué)防潮：使用吸濕劑、防霉劑

-生物防潮：利用植物吸濕、干燥

③衣物除濕技巧

-自然晾曬：選擇通風(fēng)良好的地方晾曬衣物

-烘干機(jī)使用：正確操作烘干