重難點(diǎn)解析人教版八年級上冊物理《機(jī)械運(yùn)動》同步測評試題(含詳細(xì)解析)_第1頁
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文檔簡介

人教版八年級上冊物理《機(jī)械運(yùn)動》同步測評考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、小華在2021年學(xué)業(yè)考試體育測試中,身高的讀數(shù)為160,小華的身高應(yīng)記錄為:A.160m;

B.160cm;

C.160dm;

D.160mm.2、如圖所示為小明做“測量平均速度”的實(shí)驗(yàn)過程,圖中的停表每格為1s(轉(zhuǎn)動未超過一周).下面的相關(guān)說法中,正確的是(

)A.

下滑的小車作勻速運(yùn)動

B.

小車通過上半程的平均速度是13.3cm/s

C.

小車通過全程的平均速度是12cm/s

D.

以金屬片為參照物,下滑的小車是靜止的3、小名和張偉進(jìn)行百米賽跑,每次小名都要比張偉提前10m到達(dá)終點(diǎn),若讓小名將起點(diǎn)向后遠(yuǎn)離原起點(diǎn)10m,張偉仍在起點(diǎn)處與小名同時(shí)起跑,按原來的平均速度,則(

)A、小名先到終點(diǎn)

B、張偉先到終點(diǎn)C、兩人同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)

D、條件不足,無法判斷4、物體A、B的s-t圖像如圖所示,由圖可知(

)A.從第3s起,兩物體運(yùn)動方向相同,且vA>vBB.兩物體由同一位置開始運(yùn)動,但物體A比B遲3s才開始運(yùn)動C.在5s內(nèi)兩物體通過的路程相等D.5s內(nèi)A、B的平均速度相等5、你一定聽說過《龜兔賽跑》的寓言故事吧!烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)跑出,兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過烏龜后,便驕傲地睡大覺。當(dāng)它睡醒后才發(fā)現(xiàn):烏龜已經(jīng)爬到了終點(diǎn)。關(guān)于這個賽跑過程,下列說法中正確的是:A.兔子始終比烏龜跑得快

B.只有選地面為參照物后,才能說烏龜是運(yùn)動的C.兔子在睡覺時(shí)肯定是靜止的

D.烏龜?shù)钠骄俣缺韧米拥钠骄俣却?、在測量平均速度的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是(

)A.

要使斜面保持一個很小的坡度,以便于測量時(shí)間B.

小車在上半程的平均速度v1大于全程的平均速度vC.

小車在全程的平均速度v等于上半程的平均速度v1和下半程的平均速度v2的平均值D.

測量小車在下半程的平均速度v2時(shí),要讓小車從斜面中點(diǎn)由靜止下滑7、為了趕去坐車,大人牽著小孩一起快走了30m,其中大人共走了50步,小孩共走了110步,則走得較快的是

A.一樣快

B.大人

C.小孩

D.無法確定8、如圖為“測量物體運(yùn)動的平均速度”的實(shí)驗(yàn),圖中停表的示意圖分別表示小車通過斜面A、B、C三點(diǎn)的時(shí)刻,B點(diǎn)是全程AC的中點(diǎn),小車從A點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn)的過程中,以下說法正確的是(

)A.

以木塊為參照物,小車是靜止的

B.

小車通過整個斜面做的是勻速直線運(yùn)動

C.

小車AB段運(yùn)動所用時(shí)間與BC段運(yùn)動所用時(shí)間相等

D.

小車AC段的平均速度大于AB段的平均速度9、減少測量誤差的方法是()A、采用正確測量方法B、只要選擇精密的測量工具C、只要多次測量求其平均值D、既選擇精密的測量工具,又多次求其平均值10、運(yùn)動會上,100m決賽,中間過程張明落后于王亮,沖刺階段張明加速追趕,結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。關(guān)于全過程中的平均速度,下列說法中正確的是(

)A.張明的平均速度比王亮的平均速度大B.張明的平均速度比王亮的平均速度小C.二者的平均速度相等D.不是勻速直線運(yùn)動,無法比較第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、某同學(xué)在百米跑道上先以5m/s的速度跑了52m,然后又以6m/s的速度跑完余下的路程。則他跑完全程所需時(shí)間是_______s。他在這100m路程中的平均速度是__________m/s(結(jié)果保留兩位小數(shù))2、一名坐在行駛列車中的乘客,以行駛的列車為參照物,他是

的(選填“靜止”或“運(yùn)動”)。3、某同學(xué)用卷尺測自己的身高為1.724m,那么這卷尺的分度值是_____,數(shù)據(jù)中的準(zhǔn)確值是_____,如果改用cm作單位,該同學(xué)的身高應(yīng)記為_____cm。4、如圖所示,是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動到F點(diǎn)的頻閃照片,若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次.分析照片可知:小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)是作

(填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動;由速度的計(jì)算公式

可求出小球從A點(diǎn)運(yùn)動到F點(diǎn)的平均速度為

m/s.5、測量物體運(yùn)動平均速度時(shí),實(shí)驗(yàn)中需要測量工具是秒表和________,為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較________(選填“大”或“小”)6、如圖所示的裝置,是某同學(xué)探究小車在斜面上由靜止下滑的運(yùn)動規(guī)律的裝置,該同學(xué)裝圖中所示器材外還需要的測量工具有

,該同學(xué)實(shí)驗(yàn)探究中獲得數(shù)據(jù)如表格中所示,請幫助該同學(xué)完善表格內(nèi)容;分析數(shù)據(jù)可知,小車在斜面上沿斜面下滑的運(yùn)動過程中,速度將

(選擇“變大”“變小”或“不變”).路段路程s(m)時(shí)間t(s)速度v(m/s)第1段201

第2段200.8

第3段200.4

7、在如圖所示的漫畫中,黑、白兩個蝸牛在進(jìn)行爬行比賽,它們同時(shí)從起點(diǎn)O出發(fā),終點(diǎn)為A。請仔細(xì)觀察并歸納結(jié)論。(1)觀察(b)圖中兩個蝸牛講的話可知:___________________________________。(2)分析比較(a)、(b)、(c)三圖可知:_________________________________。8、最簡單的機(jī)械運(yùn)動是__________9、一千多年前,唐朝的大詩人李白曾在蕪湖感嘆長江的壯美景觀:“天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來”。從物理學(xué)的角度看,“兩岸青山相對出”和“孤帆一片日邊來”所選的參照物分別是

。10、某同學(xué)坐在汽車上,看到車窗外的樹木在向后運(yùn)動。這位同學(xué)是以_____為參考物的。三、簡答題(1小題,每小題5分,共計(jì)5分)1、如圖所示為學(xué)校運(yùn)動會接力賽交接棒情景,此時(shí)小銘同學(xué)發(fā)現(xiàn)在4×100m的接力賽交接棒的過程中有兩種交接方式:第一種:下一棒的同學(xué)站在原地不動,上一棒的同學(xué)快速跑過來立即停下,再交接棒.第二種:下一棒的同學(xué)在上一棒的同學(xué)快到時(shí)也向前跑,在都向前跑的過程中交接棒.你說哪一種交接棒的方式較好?請分別用學(xué)過的物理知識說出兩種交接方式的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)?四、計(jì)算題(2小題,每小題5分,共計(jì)10分)1、小明參加了學(xué)校運(yùn)動會的中長跑比賽項(xiàng)目,前半程他的速度為6m/s,后半程他的速度減為4m/s,則他整個比賽全過程的平均速度是多少?2、某旅客以1.5m/s的速度在火車車廂內(nèi)行走。當(dāng)車廂靜止時(shí),他從車廂的頭走到尾需要20s;當(dāng)火車以10m/s的速度勻速行駛時(shí),他從車廂的頭走到尾需要多長時(shí)間?站在鐵道邊的人看見這段時(shí)間內(nèi)通過的路程是多少?五、實(shí)驗(yàn)探究(3小題,每小題5分,共計(jì)15分)1、有一個量程為1m的卷尺,請你設(shè)計(jì)一套簡單的方法測出你家到學(xué)校的路程,寫出必要的方法、步驟,并將路程表達(dá)出來。2、小明看到滑雪運(yùn)動員從越陡的坡滑下時(shí),越快滑到底端。對此他猜想:物體離地高度一定時(shí),斜面坡度越大,物體從靜止開始滑到底端的平均速度也越大。請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其猜想。(1)實(shí)驗(yàn)所需的公式________;(2)實(shí)驗(yàn)器材:除了如圖所示的器材,你還需要的測量工具有________;(3)實(shí)驗(yàn)步驟(可用畫圖或文字表述)________:3、給你一把刻度尺,怎樣很快地粗略測出從教學(xué)樓到校門口的距離-參考答案-一、單選題1、答案:B2、答案:C3、答案:A4、答案:A5、答案:D6、答案:A7、答案:A8、答案:D9、答案:D10、答案:C二、填空題1、答案:18.4

5.432、答案:靜止3、答案:1cm,1.72m,172.44、答案:變速;v=s5、答案:刻度尺;小6、答案:刻度尺;秒表;變大;20;25;507、答案:(1)物體的運(yùn)動和靜止是相對的;(2)物體運(yùn)動的路程相同,所以時(shí)間越短速度越快.8、答案:勻速直線運(yùn)動9、答案:船

青山10、答案:車三、簡答題1、答案:第二種方法更好一些.第一種方法容易接到棒,但停下來會影響成績;第二種方法成績會好一些,但如果不能保持相等的跑步速度容易掉棒.四、計(jì)算題1、答案:4.8m/s2、答案:分析:當(dāng)火車以10m/s的速度勻速行駛時(shí),他從車廂的頭走到尾仍需要20s;因?yàn)橐攒噹麨閰⒄瘴?,人在車箱?nèi)行進(jìn)的速度不隨火車的運(yùn)動狀態(tài)的改變而改變,行進(jìn)的總路程也總等于車箱的總長,因而不管車箱是靜止還是勻速行駛,人從車頭走向車尾的時(shí)間相同的。站在鐵道邊的人看見這段時(shí)間內(nèi)通過的路程是s=(v車-v人)t=(10-1.5)*20=170米五、實(shí)驗(yàn)探究1、答案:a.用卷尺測出自行車前輪的周長L;b.推車從家到學(xué)校,數(shù)出自行車前輪轉(zhuǎn)動的圈數(shù)n;c.路程s=nL2、答案:(1)v=s/t

(2)刻度尺、停表

(3)①.用木塊作

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