九年級歷史下冊第二單元第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化第7課近代科學(xué)與文化說課稿1新人教版課題：科目：班級：課時：計(jì)劃3課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課主要講述第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化的發(fā)展，包括物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等領(lǐng)域的重大成就，以及科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合對現(xiàn)代社會的影響。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課與九年級歷史下冊第二單元“第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化”相關(guān)，學(xué)生已有一定的近代科技發(fā)展知識，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可以進(jìn)一步了解近代科學(xué)文化的重大成就及其對社會發(fā)展的推動作用。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生歷史唯物主義觀，使學(xué)生認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是社會發(fā)展的重要推動力。

2.增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生對自然科學(xué)研究的興趣，提升其探索真理的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的文化自覺，使學(xué)生了解和尊重不同國家和民族的文化成就，增強(qiáng)文化自信。

4.提升學(xué)生的信息處理能力，學(xué)會從歷史資料中提取、分析、歸納科學(xué)文化發(fā)展的脈絡(luò)。

5.培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識，通過小組討論，提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.重點(diǎn)掌握第二次工業(yè)革命期間的主要科技成就及其對現(xiàn)代社會的影響。

2.理解科學(xué)與技術(shù)結(jié)合在推動社會進(jìn)步中的重要作用。

難點(diǎn)：

1.理解科學(xué)成就背后的歷史背景和社會影響。

2.分析不同科技成就之間的相互聯(lián)系和影響。

解決辦法：

1.通過多媒體展示科技成就的相關(guān)圖片和視頻，增強(qiáng)直觀感受，幫助學(xué)生理解。

2.設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生探討科技成就背后的歷史背景，培養(yǎng)分析能力。

3.利用案例教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生分析科技成就對現(xiàn)代社會的影響，提高學(xué)生的綜合思維能力。

4.通過課后作業(yè)和課堂提問，鞏固學(xué)生對重點(diǎn)知識點(diǎn)的掌握，強(qiáng)化記憶。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的《歷史》教材，特別是九年級歷史下冊第二單元的內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如第二次工業(yè)革命期間的科技發(fā)明圖片、科學(xué)家介紹視頻等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)，因此無需實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，包括分組討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，以及展示區(qū)域用于展示學(xué)生作品和討論成果。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)【用時：45分鐘】

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示第二次工業(yè)革命期間的科技產(chǎn)品圖片，如汽車、電話、電燈等，提問：“這些產(chǎn)品的出現(xiàn)對我們的生活產(chǎn)生了怎樣的影響？”

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考：“為什么在短短幾十年間，人類社會會發(fā)生如此巨大的變革？”

3.學(xué)生回答后，教師總結(jié)并引入新課。

二、講授新課（25分鐘）

1.第一次工業(yè)革命后的背景介紹（用時5分鐘）

-闡述第一次工業(yè)革命后的世界形勢，如資本主義國家的崛起、殖民擴(kuò)張等。

-引導(dǎo)學(xué)生思考：第一次工業(yè)革命后，世界發(fā)生了哪些變化？

2.第二次工業(yè)革命的主要科技成就（用時15分鐘）

-物理學(xué)領(lǐng)域：電磁學(xué)、相對論等（用時5分鐘）

-講解電磁學(xué)的發(fā)現(xiàn)和電的應(yīng)用，如發(fā)電機(jī)、電動機(jī)的發(fā)明。

-簡述相對論對物理學(xué)的影響。

-化學(xué)領(lǐng)域：元素周期表的完善、高分子材料的合成等（用時5分鐘）

-介紹元素周期表的發(fā)現(xiàn)，以及化學(xué)在材料科學(xué)中的應(yīng)用。

-生物學(xué)領(lǐng)域：進(jìn)化論、基因?qū)W等（用時5分鐘）

-簡述達(dá)爾文的進(jìn)化論及其對生物學(xué)的影響。

-介紹基因?qū)W的發(fā)現(xiàn)及其在醫(yī)學(xué)和農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。

-技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)變革（用時5分鐘）

-講解第二次工業(yè)革命期間的技術(shù)創(chuàng)新，如內(nèi)燃機(jī)、電力系統(tǒng)等。

-分析技術(shù)創(chuàng)新對產(chǎn)業(yè)變革的影響。

3.科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合（用時5分鐘）

-介紹科學(xué)與技術(shù)結(jié)合的案例，如半導(dǎo)體、計(jì)算機(jī)等。

-講解科學(xué)與技術(shù)結(jié)合對社會發(fā)展的影響。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.課堂練習(xí)：發(fā)放練習(xí)題，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成。

2.學(xué)生展示：邀請學(xué)生展示練習(xí)結(jié)果，教師點(diǎn)評。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問學(xué)生：第二次工業(yè)革命期間，哪些科技成就對現(xiàn)代社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響？

2.學(xué)生回答后，教師總結(jié)并拓展相關(guān)知識點(diǎn)。

五、師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.小組討論：將學(xué)生分成小組，討論以下問題：

-第二次工業(yè)革命期間，哪些科技成就對我國的發(fā)展產(chǎn)生了影響？

-科學(xué)與技術(shù)在現(xiàn)代社會中的作用是什么？

-我們應(yīng)該如何繼承和發(fā)揚(yáng)我國在科技領(lǐng)域的優(yōu)良傳統(tǒng)？

2.小組代表發(fā)言，教師點(diǎn)評。

六、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)第二次工業(yè)革命的主要科技成就及其對現(xiàn)代社會的影響。

2.布置作業(yè)：閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，了解我國在科技領(lǐng)域的成就，思考如何為我國科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-第二次工業(yè)革命期間的科技發(fā)展史：包括電磁學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等領(lǐng)域的重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。

-科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合案例：半導(dǎo)體技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展等。

-近代科學(xué)家的生平和成就：如牛頓、達(dá)爾文、愛因斯坦等，了解他們的科學(xué)思想和貢獻(xiàn)。

-工業(yè)革命對社會經(jīng)濟(jì)的影響：城市化進(jìn)程、勞動力市場變化、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等。

-近代科技發(fā)展對文化的影響：科學(xué)精神、創(chuàng)新意識、全球化的影響等。

2.拓展建議：

-閱讀書籍：《第二次工業(yè)革命》、《科學(xué)的故事》、《科技與社會》等，深入了解工業(yè)革命和科技發(fā)展的歷史背景。

-觀看紀(jì)錄片：如《科技改變生活》、《工業(yè)革命》等，通過影像資料感受科技發(fā)展的魅力。

-參觀科技館或博物館：實(shí)地了解科技發(fā)展的歷史進(jìn)程，增強(qiáng)對科技成就的認(rèn)識。

-網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)平臺，如學(xué)術(shù)期刊、在線課程等，拓展對科技發(fā)展的知識面。

-小組討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討科技發(fā)展對社會、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的影響。

-案例分析：選取一些近代科技發(fā)展中的成功案例，分析其成功的原因和經(jīng)驗(yàn)。

-科普活動：參與科普講座、科技競賽等活動，提升自己的科學(xué)素養(yǎng)。

-自主研究：鼓勵學(xué)生自主選擇科技發(fā)展相關(guān)主題，進(jìn)行深入研究，撰寫研究報(bào)告。

-創(chuàng)新實(shí)踐：引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活中，如科技小制作、創(chuàng)新項(xiàng)目等。

-跨學(xué)科學(xué)習(xí)：結(jié)合歷史、地理、物理、化學(xué)等學(xué)科知識，全面了解科技發(fā)展的多方面影響。七、板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-第二次工業(yè)革命的背景

-物理學(xué)領(lǐng)域的重大成就（電磁學(xué)、相對論）

-化學(xué)領(lǐng)域的重大成就（元素周期表、高分子材料）

-生物學(xué)領(lǐng)域的重大成就（進(jìn)化論、基因?qū)W）

-科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合（半導(dǎo)體、計(jì)算機(jī)）

②關(guān)鍵詞：

-電磁學(xué)、內(nèi)燃機(jī)、相對論、元素周期表、高分子