6.20聯(lián)合國(guó)與世界貿(mào)易組織說(shuō)課稿2025-2026學(xué)年部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自2025-2026學(xué)年部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)第六單元“世界經(jīng)濟(jì)的‘全球化’”中的第二十課“聯(lián)合國(guó)與世界貿(mào)易組織”。本課主要介紹了聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的成立背景、宗旨、職能以及它們?cè)诰S護(hù)世界和平與發(fā)展中的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)本課，學(xué)生能夠了解聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的基本情況，認(rèn)識(shí)到它們?cè)诋?dāng)今世界政治、經(jīng)濟(jì)格局中的重要地位。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析歷史現(xiàn)象的能力，認(rèn)識(shí)聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織在全球化進(jìn)程中的作用。

2.增強(qiáng)學(xué)生的全球意識(shí)和國(guó)際視野，理解國(guó)際合作的重要性，認(rèn)識(shí)到多邊主義在國(guó)際關(guān)系中的積極作用。

3.提升學(xué)生的信息收集、整理和表達(dá)能力，通過(guò)自主學(xué)習(xí)，深入理解聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的運(yùn)作機(jī)制。

4.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注世界和平與發(fā)展，積極參與國(guó)際事務(wù)。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

九年級(jí)學(xué)生對(duì)國(guó)際組織有一定的了解，如聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織等，但對(duì)它們的具體職能、運(yùn)作機(jī)制以及在國(guó)際事務(wù)中的作用了解有限。學(xué)生可能對(duì)全球化的背景、影響有一定認(rèn)識(shí)，但缺乏對(duì)這些國(guó)際組織在全球化進(jìn)程中的具體作用和影響的深入理解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)世界政治、經(jīng)濟(jì)格局以及國(guó)際關(guān)系等方面有一定的興趣，但由于歷史學(xué)科的特性，部分學(xué)生可能對(duì)歷史知識(shí)的記憶和掌握存在困難。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力參差不齊，部分學(xué)生具備較強(qiáng)的分析能力和邏輯思維能力，能夠理解抽象的歷史概念；而部分學(xué)生則可能對(duì)復(fù)雜的歷史事件和人物關(guān)系難以把握。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生既有偏重于視覺學(xué)習(xí)的，也有偏重于聽覺學(xué)習(xí)的，還有偏重于動(dòng)手實(shí)踐的學(xué)習(xí)者。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

（1）對(duì)于聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織等國(guó)際組織的成立背景、宗旨、職能等歷史知識(shí)，學(xué)生可能難以理解和記憶。

（2）在分析國(guó)際組織在國(guó)際事務(wù)中的作用時(shí)，學(xué)生可能面臨分析能力和邏輯思維能力的挑戰(zhàn)。

（3）學(xué)生可能對(duì)全球化背景下國(guó)際組織的發(fā)展趨勢(shì)和未來(lái)影響缺乏關(guān)注，需要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注這一方面。

（4）部分學(xué)生可能對(duì)歷史知識(shí)的記憶和掌握存在困難，需要教師采取多樣化的教學(xué)方法和手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦、音響）、實(shí)物教具（如世界地圖、國(guó)際組織標(biāo)志等）。

2.課程平臺(tái)：部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)電子教材平臺(tái)，用于查閱相關(guān)資料和教學(xué)資源。

3.信息化資源：聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的官方網(wǎng)站、相關(guān)新聞報(bào)道、歷史紀(jì)錄片等。

4.教學(xué)手段：歷史圖片、圖表、視頻資料、小組討論、角色扮演等。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)聯(lián)合國(guó)與世界貿(mào)易組織的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開場(chǎng)提問：“你們知道聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織是什么嗎？它們?cè)趪?guó)際事務(wù)中扮演著怎樣的角色？”

展示一些關(guān)于聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受它們的影響力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.聯(lián)合國(guó)與世界貿(mào)易組織基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的基本概念、組成部分和宗旨。

過(guò)程：

講解聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的定義，包括其主要目的和職能。

詳細(xì)介紹聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的組成部分或機(jī)構(gòu)設(shè)置，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.聯(lián)合國(guó)與世界貿(mào)易組織案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)國(guó)際關(guān)系和全球貿(mào)易的影響，以及如何應(yīng)用聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的原則解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織在維護(hù)世界和平與發(fā)展中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用相關(guān)知識(shí)和理念。

7.課后作業(yè)布置（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

過(guò)程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生查閱資料，撰寫一篇關(guān)于聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的短文或報(bào)告，要求結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析，并提出自己的觀點(diǎn)和建議。

提醒學(xué)生注意作業(yè)的完成時(shí)間和提交方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高作業(yè)質(zhì)量。

8.教學(xué)反思（5分鐘）

目標(biāo)：教師對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的教學(xué)提供參考。

過(guò)程：

教師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧，分析教學(xué)效果，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處。

提出改進(jìn)措施，為今后的教學(xué)提供參考和借鑒。六、知識(shí)點(diǎn)梳理一、聯(lián)合國(guó)概述

1.聯(lián)合國(guó)的成立背景：第二次世界大戰(zhàn)后，世界各國(guó)為了維護(hù)世界和平、促進(jìn)國(guó)際合作而成立。

2.聯(lián)合國(guó)的宗旨：維護(hù)國(guó)際和平與安全，發(fā)展國(guó)際間的友好關(guān)系，促進(jìn)國(guó)際合作，解決國(guó)際經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和人道主義問題。

3.聯(lián)合國(guó)的組織結(jié)構(gòu)：包括聯(lián)合國(guó)大會(huì)、安全理事會(huì)、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)、國(guó)際法院等。

4.聯(lián)合國(guó)的主要職能：制定國(guó)際法、協(xié)調(diào)國(guó)際行動(dòng)、維護(hù)世界和平與安全、促進(jìn)國(guó)際合作與發(fā)展等。

二、聯(lián)合國(guó)主要機(jī)構(gòu)

1.聯(lián)合國(guó)大會(huì)：聯(lián)合國(guó)的主要審議、監(jiān)督和審查機(jī)構(gòu)，由所有成員國(guó)組成。

2.安全理事會(huì)：負(fù)責(zé)維護(hù)國(guó)際和平與安全，有權(quán)采取強(qiáng)制措施，包括軍事行動(dòng)。

3.經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、教育、衛(wèi)生和人權(quán)工作。

4.國(guó)際法院：聯(lián)合國(guó)的主要司法機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)解決國(guó)家之間的法律爭(zhēng)端。

三、聯(lián)合國(guó)的作用與影響

1.維護(hù)世界和平與安全：通過(guò)預(yù)防沖突、解決爭(zhēng)端、維護(hù)國(guó)際安全等方式，為世界和平作出貢獻(xiàn)。

2.促進(jìn)國(guó)際合作：在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等領(lǐng)域，推動(dòng)各國(guó)之間的合作與交流。

3.支持發(fā)展中國(guó)家：通過(guò)提供技術(shù)援助、資金支持等方式，幫助發(fā)展中國(guó)家實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

4.維護(hù)人權(quán)：倡導(dǎo)和促進(jìn)人權(quán)保護(hù)，推動(dòng)全球人權(quán)事業(yè)的發(fā)展。

四、世界貿(mào)易組織概述

1.世界貿(mào)易組織的成立背景：為了推動(dòng)全球貿(mào)易自由化、促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易發(fā)展。

2.世界貿(mào)易組織的宗旨：降低貿(mào)易壁壘，消除國(guó)際貿(mào)易中的歧視性待遇，促進(jìn)全球貿(mào)易自由化。

3.世界貿(mào)易組織的組織結(jié)構(gòu)：包括部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議、總理事會(huì)、理事會(huì)、委員會(huì)和附屬機(jī)構(gòu)等。

4.世界貿(mào)易組織的主要職能：制定貿(mào)易規(guī)則、監(jiān)督貿(mào)易政策、解決貿(mào)易爭(zhēng)端、提供技術(shù)援助等。

五、世界貿(mào)易組織的主要機(jī)構(gòu)

1.部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議：世界貿(mào)易組織的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)制定和審議多邊貿(mào)易協(xié)定。

2.總理事會(huì)：部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議的常設(shè)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)監(jiān)督世界貿(mào)易組織的運(yùn)作。

3.理事會(huì)：負(fù)責(zé)監(jiān)督特定領(lǐng)域的貿(mào)易政策，如貨物貿(mào)易、服務(wù)貿(mào)易、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等。

4.委員會(huì)：負(fù)責(zé)處理具體貿(mào)易問題，如貿(mào)易爭(zhēng)端、貿(mào)易統(tǒng)計(jì)等。

六、世界貿(mào)易組織的作用與影響

1.促進(jìn)全球貿(mào)易自由化：通過(guò)降低貿(mào)易壁壘、消除歧視性待遇，推動(dòng)全球貿(mào)易發(fā)展。

2.規(guī)范國(guó)際貿(mào)易規(guī)則：制定和實(shí)施多邊貿(mào)易協(xié)定，為國(guó)際貿(mào)易提供明確的規(guī)則和指導(dǎo)。

3.解決貿(mào)易爭(zhēng)端：通過(guò)爭(zhēng)端解決機(jī)制，解決成員國(guó)之間的貿(mào)易爭(zhēng)端，維護(hù)國(guó)際貿(mào)易秩序。

4.提供技術(shù)援助：幫助發(fā)展中國(guó)家提高貿(mào)易能力，促進(jìn)全球貿(mào)易平衡發(fā)展。七、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.跨學(xué)科教學(xué)：在講解聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織時(shí)，可以結(jié)合政治、經(jīng)濟(jì)、法律等多學(xué)科知識(shí)，讓學(xué)生從不同角度理解國(guó)際組織的運(yùn)作。

2.案例教學(xué)法：通過(guò)分析具體的國(guó)際組織案例，如國(guó)際沖突、貿(mào)易爭(zhēng)端等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高他們的分析問題和解決問題的能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)內(nèi)容深度不足：在講解聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織時(shí)，可能過(guò)于注重知識(shí)的傳授，而忽視了學(xué)生深入理解和批判性思維能力的培養(yǎng)。

2.學(xué)生參與度不高：課堂討論和小組活動(dòng)的設(shè)計(jì)可能不夠吸引學(xué)生，導(dǎo)致他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中參與度不高，影響了學(xué)習(xí)效果。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)單一：主要依賴期末考試來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，缺乏對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)表現(xiàn)的全面評(píng)估。

反思改進(jìn)措施（三）

1.深化教學(xué)內(nèi)容：在講解聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織時(shí)，不僅要介紹基本知識(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生思考這些組織在現(xiàn)實(shí)世界中的角色和影響，以及它們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)全球性的挑戰(zhàn)。

2.提高學(xué)生參與度：設(shè)計(jì)更具互動(dòng)性的教學(xué)活動(dòng)，如角色扮演、模擬聯(lián)合國(guó)會(huì)議等，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣和參與感。

3.豐富教學(xué)評(píng)價(jià)方式：除了期末考試，還可以通過(guò)課堂表現(xiàn)、小組報(bào)告、個(gè)人反思等多種方式評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

4.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)：組織學(xué)生參觀相關(guān)機(jī)構(gòu)或邀請(qǐng)專家講座，讓學(xué)生親身體驗(yàn)國(guó)際組織的運(yùn)作，提高他們的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。

5.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異：針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持，確保每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①聯(lián)合國(guó)概述

①.1聯(lián)合國(guó)的成立背景：二戰(zhàn)后世界格局的變化

①.2聯(lián)合國(guó)的宗旨：維護(hù)和平、促進(jìn)合作、解決全球性問題

①.3聯(lián)合國(guó)的組織結(jié)構(gòu)：大會(huì)、安全理事會(huì)、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)等

①.4聯(lián)合國(guó)的主要職能：制定國(guó)際法、協(xié)調(diào)國(guó)際行動(dòng)、維護(hù)和平與安全

②聯(lián)合國(guó)主要機(jī)構(gòu)

②.1聯(lián)合國(guó)大會(huì)：審議和建議事項(xiàng)、協(xié)調(diào)各國(guó)行動(dòng)

②.2安全理事會(huì)：維護(hù)國(guó)際和平與安全、有權(quán)采取強(qiáng)制措施

②.3經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)：協(xié)調(diào)聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化工作

②.4國(guó)際法院：解決國(guó)家間的法律爭(zhēng)端

③聯(lián)合國(guó)的作用與影響

③.1維護(hù)世界和平與安全：預(yù)防沖突、解決爭(zhēng)端、維護(hù)國(guó)際安全

③.2促進(jìn)國(guó)際合作：推動(dòng)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的合作與交流

③.3支持發(fā)展中國(guó)家：提供技術(shù)援助、資金支持，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

③.4維護(hù)人權(quán)：倡導(dǎo)和促進(jìn)人權(quán)保護(hù)，推動(dòng)全球人權(quán)事業(yè)發(fā)展

④世界貿(mào)易組織概述

④.1世界貿(mào)易組織的成立背景：推動(dòng)全球貿(mào)易自由化

④.2世界貿(mào)易組織的宗旨：降低貿(mào)易壁壘、消除歧視性待遇、促進(jìn)全球貿(mào)易自由化

④.3世界貿(mào)易組織的組織結(jié)構(gòu)：部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議、總理事會(huì)、理事會(huì)、委員會(huì)等

④.4世界貿(mào)易組織的主要職能：制定貿(mào)易規(guī)則、監(jiān)督貿(mào)易政策、解決貿(mào)易爭(zhēng)端、