2025年學校防登革熱、基孔肯雅熱方案_第1頁
2025年學校防登革熱、基孔肯雅熱方案_第2頁
2025年學校防登革熱、基孔肯雅熱方案_第3頁
2025年學校防登革熱、基孔肯雅熱方案_第4頁
2025年學校防登革熱、基孔肯雅熱方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025年學校防登革熱、基孔肯雅熱方案為有效預防登革熱、基孔肯雅熱在校園內暴發(fā)流行,保障師生身體健康和教育教學秩序穩(wěn)定,結合學校實際情況,制定本防控方案。方案以“源頭控制、綜合防制、全員參與、科學應對”為原則,重點圍繞蚊蟲孳生環(huán)境治理、師生健康防護、疫情監(jiān)測預警及應急處置等環(huán)節(jié)展開,具體措施如下:一、組織管理與職責分工成立學校登革熱、基孔肯雅熱防控工作領導小組(以下簡稱“領導小組”),由校長任組長,分管副校長任副組長,成員包括校醫(yī)室、后勤保障處、學生處、各年級組長及班主任。領導小組統(tǒng)籌協(xié)調防控工作,定期召開專題會議研究部署任務;下設監(jiān)測組、環(huán)境治理組、宣教組、應急處置組,明確職責分工:1.監(jiān)測組(校醫(yī)室牽頭):負責師生健康監(jiān)測、蚊蟲密度監(jiān)測及疫情信息上報。每日收集各班學生健康日報,建立發(fā)熱、皮疹等癥狀學生臺賬;每周聯(lián)合專業(yè)機構開展校園蚊蟲孳生環(huán)境調查(重點監(jiān)測布雷圖指數(shù)、誘蚊誘卵器指數(shù)),形成監(jiān)測報告。2.環(huán)境治理組(后勤保障處牽頭):負責校園內外蚊蟲孳生環(huán)境清理及滅蚊作業(yè)。劃分責任區(qū)域(教學區(qū)、宿舍區(qū)、運動區(qū)、綠化帶等),明確責任人及清理頻次;協(xié)調專業(yè)消殺隊伍開展定期滅蚊,監(jiān)督作業(yè)質量。3.宣教組(學生處、各年級組牽頭):負責師生及家長的防控知識普及。制定分階段宣教計劃(開學季、雨季、疫情高發(fā)期),通過主題班會、校園廣播、公眾號推文、家長群等多渠道推送防控知識。4.應急處置組(校醫(yī)室、后勤保障處、保衛(wèi)處聯(lián)動):負責疑似/確診病例的應急響應。制定《校園登革熱/基孔肯雅熱應急處置流程》,明確病例隔離、密切接觸者追蹤、疫點消殺及信息通報等環(huán)節(jié)操作規(guī)范。二、蚊蟲孳生環(huán)境綜合治理伊蚊(白紋伊蚊、埃及伊蚊)是登革熱、基孔肯雅熱的主要傳播媒介,其幼蟲依賴小型積水孳生。校園內蚊蟲孳生環(huán)境治理是防控核心,需建立“日常清理+重點整治+長效監(jiān)管”機制。(一)全面清理各類積水1.室內環(huán)境:教室、辦公室、宿舍等區(qū)域禁止存放閑置容器(如飲料瓶、花盆托盤、水桶);定期檢查空調冷凝水接水盤、飲水機接水盒,確保無積水;衛(wèi)生間地漏每日清潔,保持干燥,長期不用的地漏需用膠塞封堵。2.室外環(huán)境:-綠化帶:清理枯枝落葉,填平坑洼,對竹筒、樹洞等天然積水容器用水泥或沙土填充;景觀水池投放食蚊魚(每立方米水體投放5-10尾)或生物滅蚊劑(蘇云金桿菌H-14制劑,按說明書濃度使用)。-公共區(qū)域:定期清理雨水井、排水溝、消防栓底座積水,確保排水暢通;廢棄輪胎集中存放并打孔(每只輪胎打3-4個直徑1cm孔洞),無法清除的輪胎用防雨布遮蓋。-施工區(qū)域:臨時施工產生的坑洼及時回填,無法回填的需每周投放滅蚊幼劑(如吡丙醚顆粒劑,每平方米水面撒0.5g)。(二)規(guī)范滅蚊作業(yè)1.化學防制:由專業(yè)消殺機構負責,選用低毒、環(huán)保的衛(wèi)生殺蟲劑(如氯氟醚菊酯、順式氯氰菊酯),重點對綠化帶、衛(wèi)生間、垃圾站、地下室等蚊蟲棲息場所進行滯留噴灑(每月1次);疫情高發(fā)期(4-10月)增加為每兩周1次。噴灑作業(yè)安排在學生離校后(17:30-19:00),提前3日張貼通知,關閉教室門窗,作業(yè)后2小時通風。2.生物防制:在無法清除的小型積水(如花盆托盤、消防栓底座)中投放生物滅蚊幼劑(如球形芽孢桿菌制劑),每2周補充1次;景觀水池、噴泉等大型水體投放食蚊魚(如青鳉魚),定期檢查魚類存活情況。(三)建立巡查監(jiān)管機制后勤保障處每周組織2次自查(周一、周四),重點檢查教室后窗、宿舍陽臺、綠化帶角落等易遺漏區(qū)域;每月最后一周由領導小組開展全?!袄W式”檢查,對未達標區(qū)域責任人進行通報并限期整改。巡查結果錄入《校園蚊蟲孳生環(huán)境治理臺賬》,作為年度部門考核依據(jù)。三、師生健康監(jiān)測與防護指導(一)健康監(jiān)測體系1.學生監(jiān)測:實行“晨檢+午檢+晚檢”制度。班主任每日早晨(7:50-8:10)、中午(13:10-13:20)檢查學生體溫及體表癥狀(如皮疹、紅斑);宿舍管理員每晚(21:30-22:00)巡查宿舍,記錄學生健康狀況。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱(體溫≥37.3℃)、頭痛、肌肉關節(jié)痛、皮疹等癥狀學生,立即聯(lián)系校醫(yī)室。2.教職工監(jiān)測:全體教職工每日通過學校APP上報健康狀況(體溫、癥狀);校醫(yī)室每周抽取20%教職工進行隨機隨訪,重點關注后勤、保潔等戶外作業(yè)人員。3.信息上報:校醫(yī)室收到異常報告后,30分鐘內完成初步排查(詢問旅行史、蚊蟲叮咬史),若懷疑登革熱或基孔肯雅熱,2小時內向屬地疾控中心報告,并通知家長帶學生就醫(yī)。(二)個人防護指導1.校園內防護:要求學生穿長袖衣褲(淺色為佳)、襪子,避免腿部暴露;教室、宿舍安裝紗窗(網孔≤1.5mm),午休時段使用蚊帳;公共區(qū)域配備電蚊拍,衛(wèi)生間、走廊放置滅蚊燈(每50㎡1盞,高度1.5-2米)。2.校外防護:通過家長群推送《家庭防蚊指南》,提醒學生居家時清理室內外積水(如花盆托盤、廢舊輪胎),外出活動使用含避蚊胺(≤10%)或派卡瑞丁的驅蚊劑(2月齡以上適用),避免在日出后2小時、日落前2小時(伊蚊活躍期)到綠化帶、公園等蚊蟲密集區(qū)域。3.重點人群管理:對過敏體質、孕婦(教職工)等特殊群體,校醫(yī)室提供個性化防護建議(如使用物理防蚊措施替代化學驅蚊劑)。四、疫情應急處置(一)疑似病例處置發(fā)現(xiàn)學生或教職工出現(xiàn)高熱(≥39℃)、劇烈頭痛、肌肉關節(jié)痛、皮疹(發(fā)病后3-5天出現(xiàn))等典型癥狀,且近14天有蚊蟲叮咬史或疫區(qū)旅居史,立即啟動應急響應:1.隔離觀察:將患者轉移至單獨隔離室(通風良好、有防蚊設施),避免他人接觸;為患者提供口罩,指導其避免抓撓皮疹。2.信息通報:1小時內通知家長(教職工家屬)及屬地疾控中心,配合開展流行病學調查;2小時內通過學校公眾號、家長群發(fā)布溫馨提示(不泄露患者隱私),提醒師生注意防護。3.環(huán)境消殺:疾控中心確認疫點后,后勤保障處聯(lián)合專業(yè)消殺隊伍對患者活動區(qū)域(教室、宿舍、辦公室等)及周邊50米范圍進行終末消殺(滯留噴灑+空間噴霧),重點處理積水容器、蚊蟲棲息場所,消殺后通風30分鐘方可使用。(二)聚集性疫情處置若7天內校園內出現(xiàn)2例及以上關聯(lián)病例,領導小組立即向教育主管部門報告,啟動以下措施:1.臨時停課:經疾控中心評估后,對病例所在班級(或年級)實施停課3-5天,期間通過線上教學保障學習進度;宿舍區(qū)實行封閉管理,限制人員流動。2.擴大排查:組織校醫(yī)、班主任對病例密切接觸者(同班級、同宿舍人員)進行健康隨訪,每日測量體溫,觀察癥狀,持續(xù)14天(疾病最長潛伏期)。3.強化防制:將校園蚊蟲孳生環(huán)境清理頻次提升至每日1次,滅蚊作業(yè)增加為每3天1次;在校園入口設置防蚊閘(噴灑長效驅蚊劑),限制校外人員進入。五、保障措施與效果評估(一)物資保障后勤保障處儲備足夠防控物資,包括:滅蚊劑(氯氟醚菊酯乳油20瓶、吡丙醚顆粒劑10袋)、防護裝備(口罩5000個、手套2000雙、護目鏡200個)、監(jiān)測工具(布雷圖指數(shù)調查卡200張、誘蚊誘卵器50個)、宣傳資料(海報200張、手冊3000份)。物資庫存每月檢查1次,不足時及時補充。(二)培訓與演練每學期初組織防控培訓(校醫(yī)室主講),內容包括蚊蟲識別、環(huán)境治理技巧、個人防護方法及應急流程;每學期開展1次應急演練(模擬發(fā)現(xiàn)疑似病例場景),檢驗各小組協(xié)同作戰(zhàn)能力,演練后3日內形成總結報告,針對性改進薄弱環(huán)節(jié)。(三)效果評估領導小組每季度對防控工作進行評

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論