2025年陜西省西安市航天城第二中學(xué)中考數(shù)學(xué)四模試卷_第1頁(yè)
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2025年陜西省西安市航天城第二中學(xué)中考數(shù)學(xué)四模試卷一、單選題(★)1.的絕對(duì)值為()

A.2025B.C.D.(★★)2.將一個(gè)機(jī)器零件按如圖方式擺放,則它的俯視圖為()

A.B.C.D.(★★)3.下列計(jì)算正確的是()

A.B.C.D.(★★)4.如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC交AC于點(diǎn)D,點(diǎn)E為AB的中點(diǎn),若AB=12,CD=3,則△DBE的面積為()

A.10B.12C.9D.6(★★)5.正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò),兩點(diǎn),則的值為()

A.2B.C.1D.4(★★)6.《九章算術(shù)》是中國(guó)古代的數(shù)學(xué)專(zhuān)著,書(shū)中記載了這樣一個(gè)問(wèn)題:“今有勾五步,股十二步.一問(wèn)勾中容方幾何?”其大意譯為:如圖,在中,,,,四邊形是的內(nèi)接正方形,點(diǎn)D,E,F(xiàn)分別在邊,,上,則正方形的邊長(zhǎng)是()

A.B.4C.D.(★★★)7.如圖,內(nèi)接于,且,連接并延長(zhǎng)交于點(diǎn)D,交于點(diǎn)E,連接,若,則的大小為()

A.B.C.D.(★★)8.已知二次函數(shù)(、b、c是常數(shù),)的自變量x與函數(shù)值y的部分對(duì)應(yīng)值如表:

x…01…y……則下列結(jié)論中正確的是()

A.B.該函數(shù)有最大值C.若點(diǎn)、在函數(shù)圖象上,則D.方程的一個(gè)根位于2和3之間二、填空題(★★)9.分解因式:_______.(★★)10.若正多邊形的每一個(gè)內(nèi)角為,則這個(gè)正多邊形的邊數(shù)是__________.(★★)11.我國(guó)古代數(shù)學(xué)家楊輝發(fā)現(xiàn)了如圖所示的三角形,我們稱(chēng)之為“楊輝三角形”.若用有序數(shù)對(duì)表示第m行從左到右第n個(gè)數(shù),如表示正整數(shù)2,表示正整數(shù)3,則表示的正整數(shù)是__.(★★★)12.如圖,已知在中,點(diǎn)C在上,,,反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,則k的值為_(kāi)______.(★★★★)13.如圖,在邊長(zhǎng)為4的菱形中,,點(diǎn)O是兩條對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O的直線(xiàn)分別與交于點(diǎn)E,F(xiàn),于點(diǎn)G,連接,則的最小值是___.三、解答題(★★)14.計(jì)算:.(★★★)15.解方程組:(★★)16.化簡(jiǎn):.(★★★)17.如圖,已知是的邊上一點(diǎn),.請(qǐng)用尺規(guī)作圖的方法在上求作一點(diǎn),連接,使得.(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)(★★★)18.如圖,在平行四邊形中,點(diǎn)E是上一點(diǎn),連接,,且,延長(zhǎng)至點(diǎn)F,使得,連接,求證:.(★★★)19.世界讀書(shū)日,某書(shū)店舉辦“書(shū)香”圖書(shū)展,已知《漢語(yǔ)成語(yǔ)大詞典》和《中華上下五千年》兩本書(shū)的標(biāo)價(jià)總和為150元,《漢語(yǔ)成語(yǔ)大詞典》按標(biāo)價(jià)的50%出售,《中華上下五千年》按標(biāo)價(jià)的60%出售,小明花80元買(mǎi)了這兩本書(shū),求這兩本書(shū)的標(biāo)價(jià)各多少元.(★★)20.從一副撲克牌中取出四張牌,他們的牌面數(shù)字分別為2,3,3,6,將這四張撲克牌背面朝上洗勻,從中隨機(jī)抽取一張,記錄下數(shù)字后放回,稱(chēng)為抽牌一次.(1)若抽牌20次,其中有12次抽到數(shù)字3,則這20次抽到數(shù)字3的頻率為.(2)將這四張撲克牌背面朝上洗勻,從中隨機(jī)抽取一張,不放回;再?gòu)氖S嗟娜龔埮浦须S機(jī)抽取一張,請(qǐng)利用“列表”或“畫(huà)樹(shù)狀圖”的方法,求抽取這兩張牌的牌面數(shù)字之和為偶數(shù)的概率.(★★★)21.在西安萬(wàn)象城,以西安古觀(guān)音禪寺的千年銀杏樹(shù)為原型,用建筑和自然結(jié)合的方式打造了城市特色建筑景觀(guān)“生命之樹(shù)”(如圖1).在數(shù)學(xué)活動(dòng)課中,小伊利用硬紙板自制了一個(gè)大直角板測(cè)量“生命之樹(shù)”的高度,即的長(zhǎng)(如圖2).已知,在中,米,米,E,F(xiàn)是樹(shù)干上兩點(diǎn),目測(cè)點(diǎn)C到地面的距離米,到樹(shù)干的水平距離米,她通過(guò)調(diào)整位置,使斜邊與點(diǎn)E在同一直線(xiàn)上,另一條直角邊與“生命之樹(shù)”左側(cè)最高點(diǎn)A在同一直線(xiàn)上,樹(shù)冠A的正投影點(diǎn)G到樹(shù)干底端F距離即米.求“生命之樹(shù)”的高度.(★★)22.為提高玉米的產(chǎn)量,防止玉米在生長(zhǎng)過(guò)程中倒伏,農(nóng)場(chǎng)通常采用在玉米葉面上噴施藥物的方式在生長(zhǎng)期控制其莖的高度.經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),未噴施過(guò)藥物的玉米莖的平均高度為,噴藥后其平均高度h(單位:)與每畝玉米田的玉米葉面所噴施的藥物量x(單位:)之間的關(guān)系如圖所示.(1)求h關(guān)于x的函數(shù)解析式.(2)為使玉米莖的平均高度不高于,農(nóng)場(chǎng)每畝玉米田的玉米葉面至少應(yīng)噴施多少千克藥物?(★★★)23.中小學(xué)生課后服務(wù)是與義務(wù)教育緊密相關(guān)的一種教育延伸服務(wù),某中學(xué)教務(wù)處想了解本校初中學(xué)生最喜歡的課后服務(wù)類(lèi)型,在全校所有初中班級(jí)中隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生,對(duì)他們進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,可選擇的課后服務(wù)類(lèi)型有:.體育、.藝術(shù)、.科普、.閱讀、.其他.調(diào)查時(shí)要求每位被調(diào)查的學(xué)生必須從中選一項(xiàng)且只能選一項(xiàng),并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)提供的信息,解答下列問(wèn)題:(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,本次所抽取的學(xué)生“最喜歡的課后服務(wù)類(lèi)型”的眾數(shù)為_(kāi)_____,D所對(duì)的扇形圓心角度數(shù)為_(kāi)_____.(2)已知該校共有1800名初中學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校初中學(xué)生中最喜歡的課后服務(wù)類(lèi)型為體育或閱讀的總?cè)藬?shù).(★★★)24.如圖,是的直徑,內(nèi)接于,是上的點(diǎn),滿(mǎn)足,延長(zhǎng),交于點(diǎn),是上一點(diǎn)且是的切線(xiàn),連接.(1)求證:;(2)若,的半徑為,求的長(zhǎng).(★★★)25.如圖所示,隧道的截面由拋物線(xiàn)和長(zhǎng)方形構(gòu)成,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為,寬為,拋物線(xiàn)的最高點(diǎn)C離路面的距離是.(1)建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,求該拋物線(xiàn)的表達(dá)式;(2)有一輛大型貨運(yùn)汽車(chē)裝載某大型設(shè)備后高為,寬為.該隧道內(nèi)設(shè)雙向車(chē)道,那么這輛大型貨運(yùn)汽車(chē)能否安全通過(guò)?請(qǐng)說(shuō)明理由.(★★★★)26.問(wèn)題提出(1)如圖①,在中,,為邊上的高,若,則的最小值為_(kāi)_____;問(wèn)題探究(2)如圖②,在四邊形中,,,E是邊上一點(diǎn),若,求的面積;問(wèn)題解決(3)如圖③,某地有一片足夠大的綠化帶四

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