2025-2026學年度第一學期階段性監(jiān)測九年級語文2025.10積累與運用（共24分）語文老師組織同學們閱讀詩歌，同時開展了一系列的語文活動，下面是某班同學閱讀《艾青詩選》寫的讀后感，請你閱讀完后，完成下面的任務。（8分）艾青的詩，較多地將個人的悲歡

①時代的悲歡里，

②著自己民族和人民的苦難與命運，現實的生活和斗爭，并由此傳達出時代的呼喚和人民的心聲，真切自然，毫無

③。艾青以“最偉大的歌手”要求自己，無論是在走頭無路的戰(zhàn)亂歲月，還是在

④的太平年代，恪守自我本真，寫作已然成為了他的生活方式。偉大的抗日戰(zhàn)爭為詩歌創(chuàng)作開辟了一個新的時代，形消骨立的他所創(chuàng)作的長詩《向太陽》和《火把》，不為世俗折腰，以磅礴的氣勢表現了中華民族所煥發(fā)出的振奮精神和英雄氣概。從詩歌風格上看：解放前，艾青以激越、奔放的筆觸謳歌光明，讓反動派自慚形穢；建國后，他又一如既往地歌頌人民、禮贊光明，他的“歸來”之歌，思想更為渾厚，內容更為廣泛，情感更為深沉。艾青以其充滿藝術個性的歌唱卓然成家，實踐著他的“樸素、單純、集中、明快”的詩歌美學，正如他自己所言，

。1.請找出其中正確的一項（）(2分)要注意成語中的一些特殊字形，例如：“走頭無路”不要寫成“走投無路”。大部分的形聲字可根據聲旁定讀音，例如：?。╣è）守、自慚形穢（suì）應注意漢字中的一字多音現象，例如：折（zhé）腰、折（shé）本。應注意區(qū)別形近字，例如：“氣概”應為“氣慨”，“形消骨立”應為“形銷骨立”。2.請你幫他選出空格處詞語使用恰當的一項（）(2分)A.①融入②反映③矯揉造作④政通人和B.①融入②反應③附庸風雅④風平浪靜C.①溶入②反映③矯揉造作④政通人和D.①溶入②反應③附庸風雅④風平浪靜3.劃線句子有兩處語病，修改正確的一項是（）(2分)A.建國后，他又一如既往地歌頌人民、禮贊光明，他的“歸來”之歌，思想更為渾厚，內容更為廣泛，情感更為深沉。（把“內容更為廣泛”放到“情感更為深沉”后面）B.建國后，他又一如既往地歌頌人民、禮贊光明，他的“歸來”之歌，思想更為渾厚，內容更為廣泛，情感更為深沉。（把“一如既往”改為“一反既往”）C.艾青以其充滿藝術個性的歌唱卓然成家，實踐著他的“樸素、單純、集中、明快”的詩歌美學。（把“的詩歌美學”去掉）D.艾背以其充滿藝術個性的歌唱卓然成家，實踐著他的“樸素、單純、集中、明快”的詩歌美學。（在“詩歌美學”后加“主張”）4.下列依次填入句中橫線處的語句，順序最恰當的一項是（）(2分)①有意識地避免用華麗詞藻來掩蓋空虛②以全部力量去完成自己所選擇的主題③不含糊其詞，不寫為人費解的思想④以一個意象來表明一個感覺和觀念A.②①④③B．②③①④C．①④②③D．①③②④5.默寫。（10分）（1）《沁園春雪》中化靜為動，描寫北國風光的句子是：

，

，欲與天公試比高。（2）金樽清酒斗十千，。（李白《行路難（其一）》）（3）漢文有道恩猶薄，

？（劉長卿《長沙過賈誼宅》）（4）《水調歌頭》中蘇軾用“

，

”來寬慰自己“此事古難全”。（5）劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“

，

”與“海日生殘夜，江春入舊年”異曲同工，都蘊含著新舊事物交替的自然理趣。（6）《岳陽樓記》動靜結合，描寫洞庭湖月夜美景的句子是：______________,______________。為了進一步了解西南聯大師生的故事，學習他們自強不息的品質，九年級繼續(xù)開展了主題為“君子自強不息”的綜合性學習活動。請完成以下三個任務。（共6分）6.【精神探源】下列各句中，不能體現自強不息精神的兩項是()（2分）A.老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。B.勝人者有力，自勝者強。C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。D.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。E.大雪壓青松，青松挺且直。7.【活動設計】圍繞“君子自強不息”這一主題，活動策劃小組設計了以下活動，請你再設計一個。（2分）活動一:舉辦“君子自強不息”板報比賽活動二:舉辦“君子自強不息”演講比賽活動三:

8.【人物采訪】閱讀以下材料，作為小記者，請你圍繞“自強不息”的主題設計采訪問題。畢業(yè)于西南聯大的作家、詩人、書法家馬識途先生今年已有108歲高齡。他曾兩次身患癌癥，至今仍堅持寫作。他也是一位老黨員，入黨84年，曾作為地下黨為國出生入死。他曾說∶“我有信仰，我也有信心，所以就有力量。”如果你要電話采訪馬老先生，請設計一個采訪問題。（2分）

二、閱讀與理解（共46分）（一）古詩文閱讀（共5分）月夜憶舍弟①杜甫戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵?！咀⑨尅竣龠@首詩是唐肅宗乾元二年（759）秋杜甫在秦州所作。當時，安史叛軍引兵南下，山東、河南都處于戰(zhàn)亂之中，杜甫和幾個弟弟正因戰(zhàn)亂分散。9.這首詩題目是“月夜憶舍弟”，首聯卻不從月夜寫起，而是描繪了一幅邊塞秋天的圖景。說說詩人這樣寫有什么作用。（3分）10.月亮明明普天之下是一樣的，但詩人為什么偏偏說“月是故鄉(xiāng)明”？請聯系全詩內容，簡要分析。（2分）（二）文言文閱讀（共10分）閱讀下面甲、乙兩則文言文，完成下面小題。甲嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？（節(jié)選自《岳陽樓記》）乙楊最，字殿之，射洪人。正德十二年進士。授工部主事。督逋①山西，憫其民貧，不俟奏報輒返。尚書李鐩②劾之，有詔復往。最乃極陳歲災民困狀，請緩其徵③。歷郎中，治水淮、揚。值世宗即位，上言：“氾光湖④西南高，東北下。運舟行湖中三十余里。而東北提岸不逾三尺，雨霪風厲，輒沖決，陰阻運舟，監(jiān)城、興化、通、泰良田悉遭其害。宜如往年白圭修筑高郵康濟湖，專敕大臣加修內河培舊提為外障可百年無患，是為上策……”出為寧波知府。請罷浙東貢幣，詔悉以銀充，民以為便。累遷貴州按察使，入為太仆卿。（選自《明史?列傳?卷九十七》，有刪節(jié)）【注】①逋（bū）：拖欠，這里指收取拖欠稅收。②李鐩（suì）、白圭：人名。③徵（zhēng）：同“征”，征收。④氾光湖（fàn），湖名。11.用斜線“/”給文中劃波浪線的句子斷句，限斷兩處。（2分）專敕大臣加修內河培舊提為外障可百年無患12.下列加點詞的意義和用法完全相同的一項是()（2分）A.不以物喜民以為便B.極陳歲災民困狀雜然而前陳者C.是為上策

策之不以其道D.良田悉遭其害

悉如外人13.翻譯下列句子。（4分）①居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。②督逋山西，憫其民貧，不俟奏報輒返。14.甲、乙兩文都體現了孟子的“仁政”思想，請結合內容具體分析。（2分）

（三）非連續(xù)性文本閱讀。（共13分）閱讀下面材料，完成后面小題?！静牧弦弧吭鯓硬拍馨岩环N勞作做到圓滿呢？唯一的秘訣就是忠實，忠實從心理上發(fā)出來的便是敬。《莊子》記佝僂丈人承蜩的故事，說道：“雖天地之大，萬物之多，而唯吾蜩翼之知?！狈沧鲆患拢惆堰@件事看作我的生命，無論別的什么好處，到底不肯犧牲我現做的事來和他交換。我信得過我當木匠的做成一張好桌子，和你們當政治家的建設成一個共和國家同一價值；我信得過我當挑糞的把馬桶收拾得干凈，和你們當軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價值。大家同是替社會做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當，便對不起這一天里頭所吃的飯。所以我做這事的時候，絲毫不肯分心到事外。曾文正說：“坐這山，望那山，一事無成?！薄粋€人對于自己的職業(yè)不敬，從學理方面說，便褻瀆職業(yè)之神圣；從事實方面說，一定把事情做糟了，結果自己害自己。所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。莊子說：“用志不分，乃凝于神?！笨鬃诱f：“素其位而行，不愿乎其外?！蔽艺f的敬業(yè)，不外這些道理。（選自《敬業(yè)與樂業(yè)》）【材料二】在中國傳統(tǒng)文化語境中，工匠是對所有手工藝（技藝）人，如木匠、鐵匠、銅匠等的稱呼。荀子說：“人積耨耕而為農夫，積斫削而為工匠?！弊怨乓詠恚魏我粋€從事工藝勞動的工匠，都是以其畢生精力獻身于這一工藝領域的。早在春秋戰(zhàn)國時期，除農業(yè)之外的各種手工藝工匠已經形成規(guī)模，稱為“百工”。這些工匠能夠“審曲面勢，以飭五材，以辨民器”。在我國的工藝文化歷史上，產生過魯班、李春、李冰、沈括這樣的世界級工匠大師，還有遍及各種工藝領域里像庖丁那樣手藝出神入化的普通工匠。（選自《工匠精神及其當代意義》，有改動）【材料三】①中國橋梁、中國衛(wèi)星、中國高鐵、中國超算……中國制造正在進一步轉型成為“中國智造”，一張張“有底氣”的大國名片展現的是大國工匠精神。勞動者素質對一個國家、一個民族發(fā)展至關重要。沒有一支高素質勞動大軍，就沒有制造業(yè)繁榮發(fā)展的今天。目前我國已轉向高質量發(fā)展階段，所以廣大勞動者更要涵養(yǎng)工匠精神。②什么是工匠精神？狹義地講，工匠精神是指匠人在制造產品時追求高品質，一絲不茍，擁有耐心與恒心。廣義的工匠精神則是“從業(yè)人員的一種價值取向與行為表現，與其人生觀和價值觀緊密相連，是從業(yè)過程中對職業(yè)的態(tài)度和精神理念”。它是在生產當中融入質量至上的職業(yè)操守、對生產過程中每一細節(jié)都給予重視的工作態(tài)度，體現一種不惜用血汗塑造產品質量的崇高精神?？梢哉f，工匠精神是“從業(yè)者為追求產品、服務的高品質而具有的高度責任感、專注甚至癡迷、持之以恒、精益求精、勇于創(chuàng)新等精神”。③當今世界，綜合國力的競爭歸根到底是人才的競爭、勞動者素質的競爭。這些年來，中國制造、中國創(chuàng)造、中國建造共同發(fā)力，不斷改變著中國的面貌。從“嫦娥”奔月到“祝融”探火，從“北斗”組網到“奮斗者”深潛，從港珠澳大橋飛架三地到北京大興國際機場鳳凰展翅……這些科技成就、大國重器、超級工程，離不開大國工匠執(zhí)著專注、精益求精的實干，刻印著能工巧匠一絲不茍、追求卓越的身影。工匠精神，是我們寶貴的精神財富，已成為中國共產黨人精神譜系的重要組成部分。④涵養(yǎng)工匠精神首先要養(yǎng)成一絲不茍、精益求精的品質。0.00068毫米，相當于人頭發(fā)絲直徑的1/125。然而，僅靠一雙手、一把銼刀、一方小小的操作臺，就能實現如此細微的加工公差。這樣的高精度，出自航空工業(yè)沈陽飛機工業(yè)（集團）有限公司首席技能專家方文墨之手。如此極限的精度，源于每天8000余次“枯燥而又單調的反復練習”，源于他“既然選擇了，就一定要做到最好”的一片匠心。這也恰恰說明，只有以“擇一事終一生”的執(zhí)著專注，“干一行，專一行”的精益求精，“偏毫厘不敢安”的一絲不茍，“千萬錘成一器”的卓越追求，才能在平凡崗位上干出不平凡的業(yè)績。15.材料一所說的“敬業(yè)主義”的內涵和材料二、三中所說的“工匠精神”的內涵有什么相同點？(2分)16.如果請你來對材料二進行續(xù)寫，你會選用材料一中畫橫線的句子作為你的論據嗎？請簡述理由。(3分)17.材料三中的第②段能否刪去？為什么？(3分)18.材料三中的第④段運用了什么論證方法？請結合材料三的中心論點，說明其有什么作用。(3分)19.請你就倡導工匠精神，對社會和個人各提一條建議。(2分)（四）文學作品閱讀。（共13分）閱讀下面文章，按要求完成下面小題。母親的微信步數姜萍①母親喜歡走路，年輕時就喜歡隔三差五地去趕集，一口氣能走上五六里路。記憶中，她總是風風火火，見人就說：“每天動一動，少生一場病?！雹谖颐靼?，母親這樣做是因為家庭負擔重，父親常年在外打工，她既要做農活，又要拉扯我們兄妹三人。她不敢病，也病不起，只有身體棒棒的，才能支撐起這個家。③后來，我們兄妹三人先后考上大學后，父親也回到了家，母親終于有了一些閑暇，每天晚飯后，她就和父親一起，繞著村子走上幾圈。那時，微信剛有了運動圈，母親最快樂的事就是每天看看自己的排名，給大姨、二姨和親戚朋友們點贊。④好不容易，我們都在城里立了足，安穩(wěn)的日子還沒過上幾年。父親卻突然患上癌癥去世了，家里只剩下母親孤零零的了。我們輪番勸母親來城里，和我們誰住一起都行。母親卻總是推辭，她說，自己住鄉(xiāng)下習慣了，家里還有田地、菜園、雞鴨，她一樣都割舍不下。⑤我們放心不下母親，便輪流回家看她。母親每每看到我們回來，總是嗔怪我們：“這來來回回的，多浪費錢啊，還耽誤你們的時間。”她舉起手機，打開微信運動對我們說：“看，我身體好著呢，每天能走一萬步，你們忙自己的事去吧。”⑥這倒是真的，母親至今依然保持著走路的習慣，每天，她的微信步數總在我的朋友圈里遙遙領先。于是，我就養(yǎng)成了每天看母親微信步數的習慣。看到步數一直居高不下，我的心里就踏實多了，回家看望母親的次數也慢慢變少了。⑦一次，我加班到凌晨一點才回家，臨睡前，發(fā)現母親當天的微信步數只有兩百多。天哪！到底怎么了？一晚上，我都心神不寧，母親會不會生病了、不舒服、一直躺在床上？第二天天剛蒙蒙亮，我就急忙給母親打去電話，那頭卻傳來了母親爽朗的笑聲：“傻丫頭，你二姑家女兒不是快出嫁了嗎？昨天我就在她家?guī)兔p了一天被子呢！”我這才松了一口氣。⑧不久前，公司接了一個大型項目，我每天忙得很，半個月都沒給母親打電話，只是偶爾看看母親依然每天成千上萬的微信步數。項目快要竣工，我們和甲方會面時，我居然遇到了鄰村的朋友小萌。⑨一見面，我們就“嘰嘰喳喳”地聊個不停。說到村里的事時，她突然問我：“蘭姨的腿好點了嗎？”我一愣，媽媽的腿怎么了？小萌說，你居然不知道啊，蘭姨前段時間去摘果子，不小心從梯子上摔下來了……⑩我心急如焚，害怕電話里母親不說實話，我沒有打招呼，第二天一早就趕緊請假買票回家了。?推開門，看到的一幕讓我眼眶濕潤了——母親靠坐在床上，一條腿用被子高高墊起，在她的床頭，一根長長的帶子系著手機，她不停地推動著手機左右搖晃著，嘴里還念念叨叨：“1301，1302……”?我的眼淚忍不住流出來，大聲喊道：“媽——”母親看著我，尷尬地笑笑，連說：“我平時可是真走的啊……這不，怕打擾你們工作……”?我緊緊地抱住母親，內心五味雜陳，我想，以后不管母親每天走多少步，我也一定要?；丶铱纯?。因為，對母親的呵護，什么時候也不應該被省略。（改編自《意林》）20.下面對文章理解不正確的兩項是（）(3分)A.標題“母親的微信步數”雖然表述樸實簡潔，但能設置懸念，吸引讀者。其中，“母親”表明了文章主人公的身份，“微信步數”則點明了文章的線索。B.文章運用大量語言、動作等人物描寫手法塑造了一位典型的母親形象，生動表現出人物性格的獨特神韻。C.文章中母親腿受傷后不愿意告訴孩子實情，只是靠坐在床上，不停給微信步數造假，體現了母子間親子關系不佳。D.文章中我的鄰村朋友小萌雖然不是主要人物，但卻起到了推動故事情節(jié)發(fā)展的重要作用。E.文章以第三人稱視角記敘母子間的故事，更客觀地表現了微信在拉進人與人之間距離的重要性。21.請從描寫的角度賞析第?段畫線的句子。(3分)母親靠坐在床上，一條腿用被子高高墊起，在她的床頭，一根長長的帶子系著手機，她不停地推動著手機左