2025年哈爾濱市事業(yè)單位招聘考試教師招聘考試語(yǔ)文專業(yè)知識(shí)試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分。下列選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是A.迥（jiǒng）異潸（shān）然淚下強(qiáng)（qiǎng）詞奪理感慨（kǎi）萬(wàn)千B.紈（wán）绔惟（wéi）妙惟肖戛（jiá）然而止鍥（qiè）而不舍C.告（gào）慰針砭（biān）時(shí)弊自暴（pù）自棄廣袤（mào）無(wú)垠D.軀（qū）殼咄（duō）咄逼人紈绔（kù）子弟氣氛（fēn）融洽2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.拈（niān）輕怕重糾繆（miù）成錯(cuò)美侖美奐相形見(jiàn)絀B.不可告人之處草菅（jiān）人命鬼使神差水中撈月C.矢志不渝（yú）歷歷在目輕而易舉意氣風(fēng)發(fā)D.雪中送炭氣宇軒昂惟妙惟肖氣急敗壞3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是A.他為什么能取得如此大的成就呢？難道僅僅是運(yùn)氣好嗎？B.今天天氣真好：陽(yáng)光明媚，微風(fēng)和煦，真是出游的好日子。C.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”這是孔子在《論語(yǔ)》中的名言。D.這里的風(fēng)景美不勝收，有巍峨的山峰，有潺潺的流水，還有美麗的田野。4.下列對(duì)修辭手法的判斷，不正確的一項(xiàng)是A.“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流?！薄扔鰾.“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！薄獢M人C.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！薄獙?duì)比D.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！薄鋸?.下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩(shī)歌305篇。B.唐代詩(shī)人李白，被譽(yù)為“詩(shī)仙”，其代表作有《靜夜思》《望廬山瀑布》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》等。C.元雜劇的代表作家有關(guān)漢卿、王實(shí)甫、馬致遠(yuǎn)、白樸，合稱“元曲四大家”。D.《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作，作者曹雪芹，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹。6.下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須加強(qiáng)交通安全教育。B.他的演講內(nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)，給聽(tīng)眾留下了深刻的印象和難忘的回憶。C.通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，使我的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神得到了很大的提高。D.是否堅(jiān)持體育鍛煉，是增強(qiáng)體質(zhì)的關(guān)鍵。7.下列句子中，劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.面對(duì)突如其來(lái)的困難，他毫不在意，依然從容不迫地處理問(wèn)題。B.為了趕工期，他廢寢忘食，幾天幾夜沒(méi)有合眼，真是令人嘆為觀止。C.這幅山水畫(huà)色彩濃烈，構(gòu)圖飽滿，真是巧奪天工，令人拍案叫絕。D.他這個(gè)人做事總是虎頭蛇尾，缺乏持之以恒的毅力。8.下列句子沒(méi)有運(yùn)用排比修辭手法的一項(xiàng)是A.有的像天鵝，有的像孔雀，有的像巨龍，各種云彩姿態(tài)萬(wàn)千，變幻莫測(cè)。B.他對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待同志熱情誠(chéng)懇，對(duì)待學(xué)習(xí)刻苦努力。C.他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他是我們生活的楷模，他是我們前進(jìn)的動(dòng)力。D.風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮。9.閱讀下面的文字，對(duì)畫(huà)線句子的理解，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是“他是一位真正的藝術(shù)大師，他的作品不僅技巧精湛，更蘊(yùn)含著深刻的思想內(nèi)涵，能夠引發(fā)觀眾長(zhǎng)久的思考?！盇.這位藝術(shù)大師的作品非常復(fù)雜難懂。B.這位藝術(shù)大師的作品只有技巧性，沒(méi)有思想性。C.這位藝術(shù)大師的作品既講究藝術(shù)技巧，又具有深刻的思想價(jià)值。D.這位藝術(shù)大師的作品技巧和平淡，但思想深刻。10.下列句子中，句子主干提煉最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A.經(jīng)過(guò)老師的耐心教導(dǎo)，他終于改正了以往學(xué)習(xí)上的一些不良習(xí)慣?！?jīng)過(guò)教導(dǎo)，習(xí)慣改正。B.老師在課堂上耐心地為我們講解了這道數(shù)學(xué)難題?！蠋熤v解難題。C.凌晨五點(diǎn)鐘，喧囂的都市已經(jīng)沉睡在寂靜之中?！际谐了?。D.他以優(yōu)異的成績(jī)贏得了老師和同學(xué)們的普遍贊譽(yù)?！A得贊譽(yù)。二、填空題（每空1分，共10分。）11.《論語(yǔ)》中，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合的名句是“______，______”。12.杜甫的《登高》中，“______，______”兩句，描繪了夔州秋天的蕭瑟景象，也抒發(fā)了詩(shī)人韶光易逝、壯志難酬的感慨。13.元雜劇奠基人關(guān)漢卿的代表作《竇娥冤》中，“______，______，______”是竇娥臨刑前發(fā)出的三樁誓愿。14.被譽(yù)為“短篇小說(shuō)之王”的美國(guó)作家是______，其代表作有《麥琪的禮物》《警察與贊美詩(shī)》等。15.古代詩(shī)歌中，“詩(shī)仙”指的是李白，“詩(shī)圣”指的是______。三、文言文閱讀（共20分）閱讀下面的文言文，完成第16～20題。甲子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《論語(yǔ)·學(xué)而》）乙陳勝者，陽(yáng)城人也。少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無(wú)相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”（節(jié)選自《史記·陳涉世家》）16.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。（4分）(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？說(shuō)：(2)有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？朋：(3)輟耕之壟上，悵恨久之。之：(4)燕雀安知鴻鵠之志哉！安：17.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）(1)人不知而不慍，不亦君子乎？(2)茍富貴，無(wú)相忘。18.甲文體現(xiàn)了孔子怎樣的思想？請(qǐng)結(jié)合乙文中陳勝的語(yǔ)言簡(jiǎn)要分析。（6分）19.乙文選段中，陳勝的“鴻鵠之志”與甲文孔子所倡導(dǎo)的“君子”形象有何內(nèi)在聯(lián)系？（4分）四、現(xiàn)代文閱讀（共25分）閱讀下面的文章，完成第20～25題。《故鄉(xiāng)的榕樹(shù)》節(jié)選（許地山）我幼時(shí)居住的故鄉(xiāng)，在閩侯縣南門(mén)外。那里有棵相當(dāng)大的榕樹(shù)，我常在樹(shù)下玩耍。榕樹(shù)的枝葉非常茂密，濃蔭覆蓋，夏天的中午，我們?cè)谀菢?shù)蔭下吃飯、看書(shū)、閑談，覺(jué)得很涼爽。那樹(shù)蔭是我們?cè)谑顭嶂形ㄒ坏奈拷?。榕?shù)上有許多鳥(niǎo)雀，它們?cè)谀抢飾?、繁衍。每晨，它們?cè)谥︻^跳躍，互相呼喚；每夜，它們?cè)谥︻^休息，彼此安眠。它們和那棵樹(shù)，真是形影不離。我記得那樹(shù)干上，有一個(gè)鳥(niǎo)雀的窠，鳥(niǎo)雀在里面抱了卵，孵化出許多雛鳥(niǎo)。雛鳥(niǎo)初生，羽毛未豐，站在枝頭，東望西望，好像不知它們將來(lái)的歸宿在何方。后來(lái)，它們的羽毛漸漸豐滿了，就能飛向四方去。榕樹(shù)不僅是鳥(niǎo)雀的巢，也是蜻蜓、蝴蝶、蟻蜂等小蟲(chóng)的棲息地。它們?cè)跇?shù)干上爬來(lái)爬去，或在枝葉間飛舞。那樹(shù)干上，常有螞蟻筑成很大的巢，有時(shí)我看見(jiàn)兩只螞蟻在角力，打得天昏地暗，好像在決一死戰(zhàn)。榕樹(shù)也給了我們?cè)S多果實(shí)。它的果實(shí)，是青色的，像橄欖，但比橄欖大。我們稱它為“榕果”。榕果熟了，就落下來(lái)，我們把它摘來(lái)吃。榕果的味道，不算好，但那時(shí)，我們覺(jué)得它是天下最美味的果實(shí)。榕樹(shù)，見(jiàn)證了我們的童年，也見(jiàn)證了故鄉(xiāng)的變遷。如今，故鄉(xiāng)已不復(fù)存在，那棵榕樹(shù)也早已消失。但每當(dāng)我回憶起故鄉(xiāng)，總會(huì)想起那棵榕樹(shù)，想起它在烈日下給予我們的蔭涼，想起它為鳥(niǎo)雀、小蟲(chóng)提供的家園，想起它結(jié)出的酸甜可口的榕果。那棵榕樹(shù)，已成為我心中永恒的記憶。20.文章主要描繪了故鄉(xiāng)哪棵樹(shù)的哪些方面？請(qǐng)概括。（4分）21.結(jié)合文章內(nèi)容，分析作者是如何描寫(xiě)榕樹(shù)及其相關(guān)景物的？運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法？（6分）22.文中畫(huà)線句“它們和那棵樹(shù)，真是形影不離”表達(dá)了怎樣的意思？有什么作用？（5分）23.文章結(jié)尾寫(xiě)道：“那棵榕樹(shù)，已成為我心中永恒的記憶?！甭?lián)系全文，說(shuō)說(shuō)榕樹(shù)在作者心中具有怎樣的意義？（5分）24.這段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析。（5分）五、簡(jiǎn)答題（共15分）25.簡(jiǎn)要分析小說(shuō)《故鄉(xiāng)》中閏土和楊二嫂形象塑造的特點(diǎn)及其作用。（15分）六、寫(xiě)作題（共40分）26.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。“道阻且長(zhǎng)，行則將至；行而不輟，未來(lái)可期?！闭?qǐng)以“行而不輟”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：不少于800字；不得抄襲、套作；不得泄露個(gè)人信息。試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.B解析：A項(xiàng)，“慨”讀kǎi；C項(xiàng)，“告”讀gào；D項(xiàng)，“氛”讀fēn。B項(xiàng)全部正確。2.C解析：A項(xiàng)，“謬”應(yīng)為“繆”；B項(xiàng)，“告人之處”應(yīng)為“告人之處”；D項(xiàng)，“氣急敗壞”中的“壞”應(yīng)為“壞”。C項(xiàng)全部正確。3.C解析：A項(xiàng)，第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)為逗號(hào)；B項(xiàng)，冒號(hào)改為逗號(hào)；D項(xiàng)，逗號(hào)改為分號(hào)。C項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用正確。4.A解析：A項(xiàng)是設(shè)問(wèn)，不是比喻。比喻是用本質(zhì)不同但又有相似點(diǎn)的事物來(lái)描寫(xiě)或說(shuō)明另一個(gè)事物。5.B解析：李白是唐代詩(shī)人，但《茅屋為秋風(fēng)所破歌》是杜甫的作品。6.B解析：A項(xiàng)，去掉“不再”；C項(xiàng)，去掉“使”；D項(xiàng)，改為“堅(jiān)持體育鍛煉是增強(qiáng)體質(zhì)的關(guān)鍵”。B項(xiàng)語(yǔ)句正確。7.C解析：A項(xiàng)，應(yīng)為“無(wú)動(dòng)于衷”；B項(xiàng)，應(yīng)為“廢寢忘食”；C項(xiàng)使用正確；D項(xiàng)，應(yīng)為“虎頭蛇尾”。8.A解析：A項(xiàng)是打比方（比喻），B、C、D項(xiàng)都是排比。9.C解析：句子表達(dá)了作品既具有技巧性，又具有思想價(jià)值。10.B解析：A項(xiàng)主干是“習(xí)慣改正”；C項(xiàng)主干是“都市沉睡”；D項(xiàng)主干是“他贏得贊譽(yù)”。B項(xiàng)主干是“老師講解難題”。二、填空題11.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎12.無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)13.天也誅我！天也絕我！天也怨我！14.莫泊桑15.杜甫三、文言文閱讀16.(1)通“悅”，愉快(2)志同道合的人(3)到，往(4)怎么，哪里17.(1)人家不了解我，(我)也不怨恨，不也是君子嗎？(2)如果有一天（我們）富貴了，不要相互忘記。18.甲文體現(xiàn)了孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)要不斷實(shí)踐，并且要廣交朋友，即使不被理解也要保持內(nèi)心的修養(yǎng)，是君子的境界。乙文中陳勝的“鴻鵠之志”體現(xiàn)了他不甘于平庸，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，這與孔子強(qiáng)調(diào)的君子的內(nèi)在修養(yǎng)是相通的，都指向了人應(yīng)有的精神追求。19.“鴻鵠之志”體現(xiàn)了陳勝有高遠(yuǎn)的理想和抱負(fù)，這與孔子所倡導(dǎo)的君子應(yīng)具有的道德情操和追求（如“人不知而不慍”）都是內(nèi)在品質(zhì)的體現(xiàn)，都指向了超越個(gè)人狹隘利益的更高精神境界。四、現(xiàn)代文閱讀20.文章主要描繪了故鄉(xiāng)一棵榕樹(shù)的茂密、為鳥(niǎo)雀和小蟲(chóng)提供棲息地、結(jié)出榕果以及它給“我”留下的深刻記憶等方面。21.作者運(yùn)用了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等多種感官描寫(xiě)。視覺(jué)上描寫(xiě)了榕樹(shù)枝葉的茂密、濃蔭、鳥(niǎo)雀、蜻蜓、蝴蝶、蟻蜂、榕果；聽(tīng)覺(jué)上描寫(xiě)了鳥(niǎo)雀的呼喚；觸覺(jué)上描寫(xiě)了暑熱中在樹(shù)蔭下的涼爽。描寫(xiě)方法主要有：列數(shù)字（“相當(dāng)大”）、作比較（“比橄欖大”）、摹狀貌（“東望西望，好像不知它們將來(lái)的歸宿在何方”）、引用（引用了“我”對(duì)榕果的稱呼和感覺(jué)）。還運(yùn)用了象征手法，用榕樹(shù)象征故鄉(xiāng)和童年。22.這句話表達(dá)了鳥(niǎo)雀與榕樹(shù)關(guān)系密切，形影不離。作用是：①寫(xiě)出了鳥(niǎo)雀對(duì)榕樹(shù)的依賴，也寫(xiě)出了榕樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)雀的滋養(yǎng)，表現(xiàn)了自然生命的和諧共生；②為下文寫(xiě)榕樹(shù)是鳥(niǎo)雀的巢、也是小蟲(chóng)的棲息地做了鋪墊；③表達(dá)了作者對(duì)這種自然景物的喜愛(ài)之情。23.榕樹(shù)是作者童年時(shí)光在故鄉(xiāng)玩耍的見(jiàn)證，提供了夏日的蔭涼和慰藉；它是鳥(niǎo)雀、小蟲(chóng)的家園，展現(xiàn)了自然生機(jī)；它結(jié)出的榕果是童年的美味；榕樹(shù)的茂盛與后來(lái)故鄉(xiāng)的消失、榕樹(shù)的消失形成對(duì)比，突出了物是人非的傷感；榕樹(shù)承載了作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念和對(duì)童年美好的回憶，成為作者心中永恒的象征。24.表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)和童年生活的深切懷念，對(duì)榕樹(shù)的喜愛(ài)和贊美，以及物是人非、時(shí)光流逝的淡淡憂傷和感懷。文章通過(guò)描寫(xiě)榕樹(shù)的種種，抒發(fā)了對(duì)美好過(guò)往的留戀和對(duì)現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜情感。五、簡(jiǎn)答題25.閏土和楊二嫂的形象塑造都運(yùn)用了對(duì)比手法。閏土前后判若兩人，年輕時(shí)的他活潑、聰明、勇敢、見(jiàn)多識(shí)廣（“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月……項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉”），中年時(shí)的他則變得遲鈍、麻木、窮困、畏縮（“他身材增加了一倍，先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都