高一生物必修二第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第一節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（一）課時(shí)同步練習(xí)同學(xué)們，遺傳的奧秘如同深藏的寶藏，孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)為我們打開(kāi)了探索這一寶藏的第一扇門。本節(jié)內(nèi)容是遺傳學(xué)的基石，理解其中的基本概念和科學(xué)方法至關(guān)重要。下面的練習(xí)將幫助你鞏固所學(xué)知識(shí)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，讓我們一起在遺傳的世界里邁出堅(jiān)實(shí)的一步。練習(xí)目標(biāo)1.鞏固對(duì)相對(duì)性狀、顯性性狀、隱性性狀、性狀分離、純合子、雜合子等基本概念的理解。2.闡明孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果，并能解釋分離現(xiàn)象的原因。3.掌握孟德?tīng)柼岢龅募僬f(shuō)內(nèi)容，并理解假說(shuō)-演繹法的基本步驟。4.運(yùn)用基因的分離定律解釋一些簡(jiǎn)單的遺傳現(xiàn)象，并能進(jìn)行相關(guān)的概率計(jì)算。5.初步學(xué)會(huì)繪制遺傳圖解，規(guī)范書寫遺傳分析過(guò)程?；A(chǔ)知識(shí)鞏固一、選擇題（每題只有一個(gè)最佳選項(xiàng)）1.下列關(guān)于孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.豌豆是自花傳粉、閉花受粉的植物，自然狀態(tài)下一般都是純種B.豌豆具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀，便于觀察和統(tǒng)計(jì)C.孟德?tīng)栐陔s交實(shí)驗(yàn)中，對(duì)母本去雄的時(shí)間是開(kāi)花后D.孟德?tīng)栠\(yùn)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析2.下列各組性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（）A.狗的長(zhǎng)毛和卷毛B.人的身高和體重C.豌豆的高莖和矮莖D.棉花的細(xì)絨和長(zhǎng)絨3.在孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為顯性性狀，F(xiàn)2出現(xiàn)性狀分離，且顯性性狀與隱性性狀的分離比約為3:1。下列關(guān)于此現(xiàn)象的解釋，錯(cuò)誤的是（）A.生物的性狀是由遺傳因子決定的B.體細(xì)胞中遺傳因子是成對(duì)存在的C.生物體在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中D.受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的，且顯性遺傳因子對(duì)隱性遺傳因子具有抑制作用4.孟德?tīng)栐谘芯窟z傳規(guī)律時(shí)，采用了“假說(shuō)-演繹法”，其基本步驟是（）A.提出問(wèn)題→作出假說(shuō)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論B.作出假說(shuō)→提出問(wèn)題→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論C.提出問(wèn)題→演繹推理→作出假說(shuō)→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論D.提出問(wèn)題→作出假說(shuō)→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→演繹推理→得出結(jié)論5.下列關(guān)于純合子與雜合子的敘述，正確的是（）A.純合子自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離B.雜合子自交后代都是雜合子C.純合子與純合子雜交后代一定是純合子D.雜合子的雙親至少有一方是雜合子二、填空題6.孟德?tīng)栍眉兎N高莖豌豆與純種矮莖豌豆作親本進(jìn)行雜交，得到的F1全部為高莖豌豆。他用F1自交，后代中高莖與矮莖的數(shù)量比接近3:1。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，顯性性狀是__________，隱性性狀是__________。F2中同時(shí)出現(xiàn)高莖和矮莖的現(xiàn)象稱為_(kāi)_________。7.孟德?tīng)枌?duì)分離現(xiàn)象的解釋中，提出生物的體細(xì)胞中控制性狀的遺傳因子是__________存在的。在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子__________，分別進(jìn)入不同的配子，配子中只含有每對(duì)遺傳因子中的__________。8.測(cè)交是指讓F1與__________雜交，其目的是用來(lái)驗(yàn)證__________。若F1產(chǎn)生的配子種類及比例為D:d=1:1，則測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_________。能力提升拓展三、簡(jiǎn)答題9.請(qǐng)用遺傳圖解的形式表示孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀（以豌豆高莖D和矮莖d為例）的雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程（包括P、F1、F2代的基因型、表現(xiàn)型及比例）。10.某農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)了一群馬，馬的毛色有栗色和白色兩種。已知栗色對(duì)白色為顯性，由一對(duì)遺傳因子B、b控制。育種工作者從中選出一匹健壯的栗色公馬，擬設(shè)計(jì)一個(gè)配種方案，鑒定它是純合子還是雜合子（就毛色而言）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）在正常情況下，一匹母馬一次只能生一匹小馬。為了在一個(gè)配種季節(jié)里完成這項(xiàng)鑒定，應(yīng)該怎樣配種？（2）雜交后代可能出現(xiàn)哪些結(jié)果？請(qǐng)對(duì)每一種結(jié)果作出相應(yīng)的鑒定結(jié)論。11.番茄果實(shí)的顏色紅色（R）對(duì)黃色（r）為顯性?，F(xiàn)有一株結(jié)紅色果實(shí)的番茄植株，若要確定其遺傳因子組成，可采用哪些方法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明每種方法的操作思路和預(yù)期結(jié)果及結(jié)論。參考答案與解析思路一、選擇題1.C（解析：孟德?tīng)栐陔s交實(shí)驗(yàn)中，對(duì)母本去雄的時(shí)間是花蕾期，即開(kāi)花前，防止自花傳粉。）2.C（解析：相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型。A項(xiàng)是同種生物的不同性狀，B、D項(xiàng)也不是同一性狀。）3.D（解析：顯性遺傳因子對(duì)隱性遺傳因子具有顯性作用，而非抑制作用，隱性遺傳因子只是在顯性遺傳因子存在時(shí)不表現(xiàn)其性狀。）4.A（解析：假說(shuō)-演繹法的正確步驟是：觀察現(xiàn)象提出問(wèn)題→作出假說(shuō)解釋問(wèn)題→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論。）5.A（解析：純合子能穩(wěn)定遺傳，自交后代不發(fā)生性狀分離；雜合子自交后代既有純合子也有雜合子；顯性純合子與隱性純合子雜交后代是雜合子；雜合子的雙親可以都是純合子，如DD×dd→Dd。）二、填空題6.高莖；矮莖；性狀分離7.成對(duì)；彼此分離（或相互分離）；一個(gè)8.隱性純合子（或矮莖豌豆）；F1的遺傳因子組成（或F1產(chǎn)生配子的種類和比例）；高莖:矮莖=1:1（或Dd:dd=1:1，表現(xiàn)型比例對(duì)應(yīng)即可）三、簡(jiǎn)答題9.遺傳圖解（略）。要點(diǎn)：P基因型、表現(xiàn)型；雜交符號(hào)；F1基因型、表現(xiàn)型；自交符號(hào)；F2基因型（DD、Dd、dd）及其比例（1:2:1），表現(xiàn)型（高莖、矮莖）及其比例（3:1）；注明各代。（解析思路：遺傳圖解是遺傳學(xué)的基本語(yǔ)言，要注意規(guī)范書寫，包括親代、子代的符號(hào)，基因型、表現(xiàn)型的標(biāo)注，以及必要的文字說(shuō)明如“雜交”、“自交”。）10.（1）讓該栗色公馬與多匹白色母馬（bb）交配。（2）若雜交后代全部為栗色馬，則該栗色公馬可能是純合子（BB）；若雜交后代中既有栗色馬又有白色馬，則該栗色公馬為雜合子（Bb）。（解析思路：鑒定顯性個(gè)體是否為純合子，最簡(jiǎn)便的方法是自交，但對(duì)于動(dòng)物而言，常用測(cè)交。由于馬一次繁殖后代少，為提高準(zhǔn)確性，應(yīng)讓其與多只隱性個(gè)體交配。若后代出現(xiàn)隱性性狀，則親本為雜合子；若后代全為顯性，則親本可能為純合子。）11.方法一：自交法。讓該紅色果實(shí)番茄植株自花傳粉。若后代全部結(jié)紅色果實(shí)，則其遺傳因子組成為RR；若后代出現(xiàn)黃色果實(shí)，則其遺傳因子組成為Rr。方法二：測(cè)交法。讓該紅色果實(shí)番茄植株與黃色果實(shí)番茄植株（rr）雜交。若后代全部結(jié)紅色果實(shí)，則其遺傳因子組成為RR；若后代既有紅色果實(shí)也有黃色果實(shí)，且比例接近1:1，則其遺傳因子組成為Rr。（解析思路：確定顯性個(gè)體遺傳因子組成的方法主要有自交和測(cè)交。自交法簡(jiǎn)便，但對(duì)于