2025年事業(yè)單位招聘考試教師招聘考試語文專業(yè)知識試卷（醫(yī)學類）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語言文字運用1.下列加點字注音完全正確的一項是（）A.紈绔（kuà）之徒，鮮（xiǎn）有善終；凡心所向，素（sù）志所趨。B.借鑒（jiàn）西方經(jīng)驗，要結合國情，不可囫圇（hú）吞棗；切莫良莠（yǒu）不齊。C.肇（zhào）事者往往諱莫如深，但其動機，審（shěn）時度勢，終有水落石出之時。D.他雖身居陋（lòu）室，卻志存高遠，常懷憂國憂民之慨（kǎi），不戚戚于貧賤。2.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施，加強交通安全的管理。B.通過這次學習，使我對“綠水青山就是金山銀山”的理念有了更加深刻的認識和理解。C.是否擁有良好的溝通能力，是衡量一個人是否具備團隊協(xié)作精神的重要標準。D.在大家的共同努力下，我們相信家鄉(xiāng)的環(huán)境面貌一定能夠得到明顯改善和提升。3.填入下面橫線處最恰當?shù)囊唤M詞語是（）這座古建筑歷經(jīng)數(shù)百年風雨，依然完好，其精美的雕刻精湛，令人嘆為觀止。A.基本乎技藝B.差不多匠術C.驚人乎手藝D.完整乎工藝4.下列句子中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.面對歹徒的威脅，他臨危不懼，毫不畏懼，最終將其制服，真是智勇雙全。B.這位老教授學識淵博，著述等身，在學術界早已拔地而起，成為一代宗師。C.對于初學者來說，要寫出一篇像樣的文章，確實需要下一番苦功，否則很容易畫虎不成反類犬。D.盡管這次考試難度很大，但只要大家認真復習，相信都能運籌帷幄，取得好成績。5.仿照示例，在橫線處補寫兩個句子，要求句式相同，語意連貫。例句：書籍是橫渡時間之河的航船。示例：書籍是______；書籍是______。二、文學常識6.下列有關文學常識的表述，不正確的一項是（）A.李白，字太白，號青蓮居士，是唐代偉大的浪漫主義詩人，被譽為“詩仙”。他的代表作《蜀道難》、《將進酒》等充滿了奇特的想象和磅礴的氣勢。B.歐陽修，字永叔，號醉翁，是北宋著名的政治家、文學家，“唐宋八大家”之一。他的散文《醉翁亭記》描繪了醉翁亭周圍的優(yōu)美景色和與民同樂的情景。C.魯迅，原名周樹人，是中國現(xiàn)代文學的奠基人之一，代表作有小說集《吶喊》、《彷徨》和散文詩集《野草》等?！栋正傳》是他小說中最具代表性的作品。D.莎士比亞是英國文藝復興時期偉大的劇作家、詩人，代表作有四大悲劇《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》以及歷史劇《羅密歐與朱麗葉》。7.下列作品與其作者對應錯誤的一項是（）A.《出師表》——諸葛亮B.《桃花源記》——陶淵明C.《陋室銘》——劉禹錫D.《師說》——蘇軾三、古詩文閱讀閱讀下面的文言文，完成第8～10題。庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《經(jīng)首》之會。文惠君曰：“嘻，善哉！技蓋至此乎？”庖丁釋刀對曰：“臣之所好者道也，進乎技矣。始臣之解牛之時，所見無非牛者。三年之后，未嘗見全牛也。方今之時，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，導大窾，因其固然。技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎！”文惠君曰：“善哉，吾聞庖丁之言，得養(yǎng)生焉?！保ㄟx自《莊子·養(yǎng)生主》）8.解釋下列加點詞語在文中的含義。(1)手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦：_______________(2)奏刀騞然，莫不中音：_______________(3)技經(jīng)肯綮之未嘗：_______________9.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)依乎天理，批大郤，導大窾，因其固然。(2)官知止而神欲行。10.這則寓言主要說明了什么道理？請結合庖丁解牛的過程簡要分析。四、現(xiàn)當代文閱讀閱讀下面的文字，完成第11～13題?！疚淖帧恳故庆o的。月光如水，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。塘四周，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍??；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有。夏夜是熱鬧的，荷塘的月色是寧靜的。白天熱鬧喧囂的蟬蛙，入夜便沉寂了；而月色則以其獨特的靜謐，浸潤著這片天地。這月色，這靜謐，仿佛能洗滌心靈的塵埃，讓人在喧囂的塵世中覓得片刻的安寧。它不像白日那般熾熱，也不似黃昏那般朦朧，它自有其清冷與溫柔，如一位沉思的詩人，在靜靜的夜里，吟詠著自然的詩篇。（選自朱自清《荷塘月色》）11.文中描繪了荷塘月夜怎樣的特點？請結合劃線句子的內(nèi)容進行分析。12.文中多次運用比喻、擬人的修辭手法，請選擇其中一處進行賞析，分析其表達效果。13.文章結尾寫道：“夏夜是熱鬧的，荷塘的月色是寧靜的?！弊髡哌@樣寫有什么用意？請聯(lián)系全文談談你的理解。五、寫作閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！盀閷W須先立志，志不立，天下無可成之事?！薄蹶柮鳌爸尽笔侨松臒羲?，指引我們前行的方向；“志”是奮斗的動力，支撐我們克服艱難險阻；“志”更是人格的基石，塑造我們堅韌不拔的品格。從古至今，無數(shù)仁人志士正是憑借堅定的志向，成就了不朽的功業(yè)。作為新時代的青年，特別是未來的人民教師，我們應如何理解“立志”的意義？你將如何立下自己的“志”，并為之不懈奮斗？請結合材料，聯(lián)系自身實際，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：觀點明確，論據(jù)充分，結構完整，語言流暢，不少于800字。試卷答案一、語言文字運用1.C解析思路：A項，“绔”讀kuà，“鮮”讀xiǎn；B項，“囫圇”讀húlún；D項，“陋”讀lòu，“慨”讀kǎi。C項加點字讀音全部正確。2.C解析思路：A項，否定失當，“防止……不再發(fā)生”雙重否定等于肯定，應改為“為了防止這類交通事故再次發(fā)生”；B項，成分殘缺，缺少主語，應刪去“通過”或“使”；D項，搭配不當，“面貌”不能與“改善和提升”搭配，可改為“環(huán)境得到明顯改善”。C項語句結構完整，表意清晰，沒有語病。3.C解析思路：第一空形容古建筑保存狀況，“驚人”程度過高，一般用“驚人”形容技藝，“完好”程度合適，排除A、B；“乎”在此處作語氣助詞，無實義，排除D?！绑@人乎手藝”意為令人驚嘆的技藝，符合語境。4.C解析思路：A項，“毫不畏懼”指一點也不害怕，此處應使用“臨危不懼”；B項，“拔地而起”形容建筑物等高聳地突起，不能用來形容人，可改為“脫穎而出”；D項，“運籌帷幄”指在帳篷里謀劃策略，形容善于策劃，不能用來形容考試，可改為“胸有成竹”。C項，“畫虎不成反類犬”比喻模仿別人不成，反而弄得不像樣子，用在這里形容初學者寫不好文章，恰當。5.示例：書籍是照亮蒙昧之暗的明燈；書籍是滋養(yǎng)干涸之心的甘泉。解析思路：仿寫句子要遵循例句的句式結構“書籍是+（比喻對象）+（比喻對象的作用/特性）”。第一個空應填入書籍的作用，如“橫渡時間之河的航船”的作用是“連接過去與未來”，可填“照亮蒙昧之暗的明燈”（作用是驅(qū)散黑暗，帶來光明）；第二個空應填入書籍的另一種作用，與第一個形成并列或遞進關系，可填“滋養(yǎng)干涸之心的甘泉”（作用是滋潤心靈，帶來滋養(yǎng)）。二、文學常識6.D解析思路：D項，《羅密歐與朱麗葉》是莎士比亞的悲劇作品，不是歷史劇。A、B、C項表述均正確。7.D解析思路：D項，《師說》的作者是韓愈，不是蘇軾。A、B、C項對應均正確。三、古詩文閱讀8.(1)踩、踏(2)擬聲詞，形容刀刃入肉的聲音(3)指筋骨結合的地方，此處指復雜的部位解析思路：（1）“履”意為踩、踏?！佰p”意為支撐、倚靠。（2）“砉然”、“騞然”都是擬聲詞，描述切割的聲音。（3）“技經(jīng)肯綮”指技術、筋骨、筋結相交纏的地方，比喻困難的關鍵之處，“肯綮”指筋骨結合處或指復雜難以處理的問題。9.(1)順應牛的自然結構，敲開大的間隙，引導開大的孔道，順著牛體本來的構造（來解剖）。（2）感官停止了認識，而精神在活動。解析思路：（1）“依”譯為順應。“天理”譯為自然結構?！班S”譯為間隙?！案U”譯為孔道。“固然”譯為本來的構造。（2）“官知”指感官（視覺、聽覺等）?！爸埂弊g為停止?！吧裼敝妇瘛⒁庾R。“行”譯為活動。10.這則寓言說明要認識事物、掌握規(guī)律，就必須掌握正確的、科學的方法，并且要用心體悟，達到心領神會、運用自如的境界。庖丁解牛之所以能游刃有余，是因為他不是憑肉眼觀察，而是憑精神去感知牛的內(nèi)部結構，順著紋理，避開筋骨，熟練地運刀，最終達到了“技進于道”的境界。解析思路：分析寓意要抓住庖丁解牛的關鍵特點：從“未嘗見全?！钡健耙陨裼龆灰阅恳暋保俚健耙篮跆炖怼?、“因其固然”、“技經(jīng)肯綮之未嘗”，體現(xiàn)了其觀察的深入、方法的科學（順應規(guī)律、避開難點）和技藝的精湛（運用自如）。核心在于說明掌握規(guī)律、用心體悟的重要性。四、現(xiàn)當代文閱讀11.荷塘月夜的特點是寧靜、朦朧、和諧。文中“月光如水，靜靜地瀉在這一片葉子和花上”、“薄薄的青霧浮起在荷塘里”、“葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣”、“又像籠著輕紗的夢”、“光與影有著和諧的旋律”等句，從視覺、觸覺（想象）、聽覺（聯(lián)想）等方面描寫了月色的柔和、朦朧以及人與自然的和諧統(tǒng)一，突出了寧靜的氛圍。解析思路：分析文章特點要抓住關鍵描寫語句，從不同的角度（視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等）歸納。本文主要從視覺（月光、樹影、燈光）、感覺（牛乳、輕紗、夢）和聽覺（蟬聲蛙聲）入手，描繪出月夜的朦朧、柔和、靜謐以及人與自然的和諧感。12.示例一：文中寫道：“高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般。”這里運用比喻和擬人的修辭手法，將灌木的影子比作“鬼”，生動形象地寫出了樹影的形狀和給人的感覺，同時賦予影子以“鬼一般”的靈動感，增強了畫面的神秘色彩和表現(xiàn)力。解析思路：選擇一處修辭進行賞析，首先要準確判斷所使用的修辭手法（比喻、擬人等），然后分析本體、喻體及其相似點，最后闡述該修辭手法在表達內(nèi)容、營造氛圍、增強表現(xiàn)力等方面的作用。13.作者