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2025年事業(yè)單位招聘考試教師政治學(xué)科專業(yè)知識(shí)試卷(教育科學(xué)研究方法)考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(每題1分,共20分)1.下列哪一項(xiàng)不屬于教育科學(xué)研究的基本特征?()2.定性研究的主要目的是什么?()3.抽樣調(diào)查中,能夠保證每個(gè)個(gè)體都有相同被選中概率的方法是?()4.下列哪一項(xiàng)不屬于實(shí)驗(yàn)研究的基本要素?()5.問卷設(shè)計(jì)中,用來衡量問卷質(zhì)量的重要指標(biāo)是?()6.下列哪一種研究方法最適用于探索個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和對(duì)事物的理解?()7.在教育研究中,文獻(xiàn)綜述的主要目的是什么?()8.下列哪一項(xiàng)不是研究倫理的基本原則?()9.定性研究中常用的數(shù)據(jù)分析方法是?()10.下列哪一項(xiàng)不屬于定量研究的特點(diǎn)?()11.在教育研究中,常用的觀察法可以分為?()12.下列哪一項(xiàng)不是實(shí)驗(yàn)研究的缺點(diǎn)?()13.問卷設(shè)計(jì)中,用來收集封閉性問題的答案選項(xiàng)是?()14.下列哪一項(xiàng)不是定性研究的結(jié)果呈現(xiàn)方式?()15.在教育研究中,常用的調(diào)查法可以分為?()16.下列哪一項(xiàng)不是研究假設(shè)的特點(diǎn)?()17.下列哪一項(xiàng)不屬于定性研究的數(shù)據(jù)收集方法?()18.問卷設(shè)計(jì)中,用來測(cè)量respondents對(duì)某一問題的態(tài)度或意見的問題是?()19.下列哪一項(xiàng)不是定量研究的數(shù)據(jù)分析方法?()20.下列哪一項(xiàng)不是教育科學(xué)研究方法的組成部分?()二、填空題(每空1分,共10分)1.教育科學(xué)研究方法是指研究者在進(jìn)行__________和__________過程中,所遵循的__________、程序和規(guī)則。2.定性研究強(qiáng)調(diào)對(duì)研究現(xiàn)象的__________和__________,而定量研究則強(qiáng)調(diào)對(duì)研究現(xiàn)象的__________和__________。3.抽樣調(diào)查中,樣本的代表性是指樣本能夠__________總體的__________。4.實(shí)驗(yàn)研究的基本特征是__________、__________和__________。5.問卷設(shè)計(jì)中,常用的封閉性問題包括__________、__________和__________。6.定性研究中常用的數(shù)據(jù)分析方法包括__________、__________和__________。7.研究假設(shè)是對(duì)研究問題或現(xiàn)象的__________。8.研究倫理的基本原則包括__________、__________、__________和__________。9.教育研究中常用的觀察法可以分為__________和__________。10.問卷設(shè)計(jì)中,常用的開放性問題是指__________。三、名詞解釋題(每題3分,共15分)1.定量研究2.抽樣方法3.研究設(shè)計(jì)4.研究倫理5.數(shù)據(jù)分析四、簡答題(每題10分,共30分)1.簡述定性研究與定量研究的主要區(qū)別。2.簡述教育科學(xué)研究設(shè)計(jì)的基本步驟。3.簡述教育科學(xué)研究中的研究倫理問題及其應(yīng)對(duì)措施。五、論述題(25分)結(jié)合政治學(xué)科的特點(diǎn),論述如何運(yùn)用教育科學(xué)研究方法進(jìn)行研究,并舉例說明。試卷答案一、選擇題1.C解析:教育科學(xué)研究的基本特征包括客觀性、科學(xué)性、創(chuàng)造性和實(shí)踐性。選項(xiàng)C(主觀性)不屬于教育科學(xué)研究的基本特征。2.B解析:定性研究的主要目的是探索和理解現(xiàn)象背后的意義、經(jīng)驗(yàn)和意義建構(gòu)過程。3.A解析:簡單隨機(jī)抽樣能夠保證每個(gè)個(gè)體都有相同被選中概率。4.D解析:實(shí)驗(yàn)研究的基本要素包括自變量、因變量、控制組和實(shí)驗(yàn)組。選項(xiàng)D(研究對(duì)象)不是實(shí)驗(yàn)研究的基本要素。5.C解析:信度是衡量問卷質(zhì)量的重要指標(biāo),指問卷結(jié)果的穩(wěn)定性和一致性。6.B解析:定性研究最適用于探索個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和對(duì)事物的理解,例如訪談法。7.A解析:文獻(xiàn)綜述的主要目的是系統(tǒng)地梳理和總結(jié)某一研究領(lǐng)域已有的研究成果,為后續(xù)研究提供基礎(chǔ)。8.D解析:研究倫理的基本原則包括知情同意、匿名性、保密性、公正性。選項(xiàng)D(研究功利性)不是研究倫理的基本原則。9.B解析:定性研究中常用的數(shù)據(jù)分析方法是內(nèi)容分析、主題分析和話語分析。10.C解析:定量研究的特點(diǎn)包括客觀性、精確性、可重復(fù)性和普適性。選項(xiàng)C(主觀性)不是定量研究的特點(diǎn)。11.A解析:觀察法可以分為參與式觀察和非參與式觀察。12.C解析:實(shí)驗(yàn)研究的缺點(diǎn)包括實(shí)驗(yàn)室環(huán)境的人為性、樣本的代表性問題等。選項(xiàng)C(研究周期短)不是實(shí)驗(yàn)研究的缺點(diǎn)。13.B解析:問卷設(shè)計(jì)中,用來收集封閉性問題的答案選項(xiàng)是選擇題,包括單選題和多選題。14.A解析:定性研究的結(jié)果呈現(xiàn)方式包括文字描述、訪談?dòng)涗?、觀察筆記等。選項(xiàng)A(數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì))不是定性研究的結(jié)果呈現(xiàn)方式。15.B解析:調(diào)查法可以分為問卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)查。16.D解析:研究假設(shè)是對(duì)研究問題或現(xiàn)象的預(yù)測(cè)性陳述,通常具有可檢驗(yàn)性。選項(xiàng)D(研究結(jié)論)不是研究假設(shè)的特點(diǎn)。17.C解析:定性研究的數(shù)據(jù)收集方法包括訪談法、觀察法、文獻(xiàn)法等。選項(xiàng)C(實(shí)驗(yàn)法)不是定性研究的數(shù)據(jù)收集方法。18.C解析:測(cè)量respondents對(duì)某一問題的態(tài)度或意見的問題是態(tài)度量表。19.A解析:定量研究的數(shù)據(jù)分析方法包括描述性統(tǒng)計(jì)和推斷性統(tǒng)計(jì)。選項(xiàng)A(內(nèi)容分析)不是定量研究的數(shù)據(jù)分析方法。20.D解析:教育科學(xué)研究方法的組成部分包括研究方法論、研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集方法和數(shù)據(jù)分析方法。選項(xiàng)D(研究目的)不是教育科學(xué)研究方法的組成部分。二、填空題1.教育研究;應(yīng)用研究;科學(xué)方法2.深入;理解;測(cè)量;量化3.準(zhǔn)確反映;特征4.嚴(yán)格控制;實(shí)驗(yàn)處理;前后測(cè)5.是非題;選擇題;量表題6.內(nèi)容分析;主題分析;話語分析7.假設(shè)性陳述8.知情同意;匿名性;保密性;公正性9.參與式觀察;非參與式觀察10.允許respondents自由回答的問題三、名詞解釋題1.定量研究:指運(yùn)用數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)教育現(xiàn)象進(jìn)行測(cè)量、分析和解釋的研究方法,強(qiáng)調(diào)客觀性、精確性和可重復(fù)性。2.抽樣方法:指從總體中選取一部分個(gè)體作為樣本的方法,目的是通過樣本的特征推斷總體的特征。3.研究設(shè)計(jì):指研究者為了達(dá)到研究目的而制定的詳細(xì)的研究計(jì)劃,包括研究問題、研究方法、數(shù)據(jù)收集和分析方法等。4.研究倫理:指在教育研究過程中,研究者應(yīng)該遵循的道德原則和行為規(guī)范,目的是保護(hù)研究對(duì)象的權(quán)益,確保研究的合法性和道德性。5.數(shù)據(jù)分析:指研究者對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、處理、分析和解釋的過程,目的是發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中的規(guī)律和特征,并得出研究結(jié)論。四、簡答題1.簡述定性研究與定量研究的主要區(qū)別。答:定性研究與定量研究的主要區(qū)別體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:(1)研究目的:定性研究旨在探索和理解現(xiàn)象背后的意義、經(jīng)驗(yàn)和意義建構(gòu)過程;定量研究旨在測(cè)量和量化現(xiàn)象,并檢驗(yàn)假設(shè)。(2)研究方法:定性研究常用訪談、觀察、文本分析等方法;定量研究常用問卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)法、統(tǒng)計(jì)分析等方法。(3)數(shù)據(jù)類型:定性研究收集到的數(shù)據(jù)主要是文本、圖像等定性數(shù)據(jù);定量研究收集到的數(shù)據(jù)主要是數(shù)字等定量數(shù)據(jù)。(4)數(shù)據(jù)分析:定性研究采用內(nèi)容分析、主題分析等方法;定量研究采用描述性統(tǒng)計(jì)和推斷性統(tǒng)計(jì)等方法。(5)研究結(jié)果:定性研究的結(jié)果通常是描述性的,強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)象的深入理解;定量研究的結(jié)果通常是數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)象的普遍規(guī)律進(jìn)行解釋。2.簡述教育科學(xué)研究設(shè)計(jì)的基本步驟。答:教育科學(xué)研究設(shè)計(jì)的基本步驟包括:(1)確定研究問題:研究者需要根據(jù)已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),以及社會(huì)現(xiàn)實(shí)需要,確定研究的具體問題。(2)文獻(xiàn)綜述:研究者需要系統(tǒng)地梳理和總結(jié)與研究問題相關(guān)的已有研究成果,為后續(xù)研究提供理論基礎(chǔ)和參考。(3)確定研究方法:研究者需要根據(jù)研究問題的特點(diǎn)和自身的研究條件,選擇合適的研究方法,例如定性研究、定量研究或混合研究。(4)設(shè)計(jì)研究方案:研究者需要制定詳細(xì)的研究計(jì)劃,包括研究對(duì)象、抽樣方法、數(shù)據(jù)收集方法、數(shù)據(jù)分析方法等。(5)實(shí)施研究:研究者按照研究方案進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和整理。(6)數(shù)據(jù)分析:研究者對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、處理、分析和解釋。(7)撰寫研究報(bào)告:研究者需要將研究過程和結(jié)果撰寫成研究報(bào)告,并與他人分享研究成果。3.簡述教育科學(xué)研究中的研究倫理問題及其應(yīng)對(duì)措施。答:教育科學(xué)研究中的研究倫理問題主要包括知情同意、隱私保護(hù)、數(shù)據(jù)安全、研究對(duì)象的權(quán)益保護(hù)等。應(yīng)對(duì)措施包括:(1)知情同意:研究者需要向研究對(duì)象充分說明研究目的、研究方法、研究風(fēng)險(xiǎn)和收益等,并獲得研究對(duì)象的書面同意。(2)隱私保護(hù):研究者需要保護(hù)研究對(duì)象的隱私,例如對(duì)研究對(duì)象的個(gè)人信息進(jìn)行匿名處理,避免泄露研究對(duì)象的隱私。(3)數(shù)據(jù)安全:研究者需要采取措施確保數(shù)據(jù)的安全,例如對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行加密存儲(chǔ),避免數(shù)據(jù)泄露或被篡改。(4)研究對(duì)象的權(quán)益保護(hù):研究者需要尊重研究對(duì)象的權(quán)益,例如避免對(duì)研究對(duì)象造成身體或心理傷害,確保研究對(duì)象可以隨時(shí)退出研究。五、論述題結(jié)合政治學(xué)科的特點(diǎn),論述如何運(yùn)用教育科學(xué)研究方法進(jìn)行研究,并舉例說明。答:教育科學(xué)研究方法可以廣泛應(yīng)用于政治學(xué)科的研究,例如政治教育、政治心理學(xué)、政治社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域。以下結(jié)合政治學(xué)科的特點(diǎn),論述如何運(yùn)用教育科學(xué)研究方法進(jìn)行研究,并舉例說明:政治學(xué)科的研究對(duì)象包括政治現(xiàn)象、政治制度、政治行為、政治文化等。這些研究對(duì)象都具有復(fù)雜性和多樣性,需要研究者運(yùn)用多種研究方法進(jìn)行研究。首先,研究者可以運(yùn)用文獻(xiàn)研究法對(duì)政治學(xué)科的理論、歷史和現(xiàn)狀進(jìn)行系統(tǒng)梳理和總結(jié)。例如,研究者可以運(yùn)用文獻(xiàn)研究法研究中國共產(chǎn)黨的政治教育史,通過收集和分析相關(guān)文獻(xiàn),了解中國共產(chǎn)黨政治教育的演變過程、主要內(nèi)容和重要經(jīng)驗(yàn)。其次,研究者可以運(yùn)用問卷調(diào)查法研究政治現(xiàn)象的普遍規(guī)律。例如,研究者可以設(shè)計(jì)問卷,調(diào)查公民的政治參與意識(shí)、政治態(tài)度和政治行為,通過數(shù)據(jù)分析,了解公民的政治參與現(xiàn)狀、影響因素和變化趨勢(shì)。再次,研究者可以運(yùn)用訪談法深入了解政治現(xiàn)象背后的意義和經(jīng)驗(yàn)。例如

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