一年級(jí)數(shù)學(xué)綜合復(fù)習(xí)題詳解親愛的小朋友們，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。數(shù)學(xué)是一門充滿樂趣和挑戰(zhàn)的學(xué)科，它就像一把鑰匙，能幫我們打開很多知識(shí)的大門?，F(xiàn)在，讓我們一起回顧一下這個(gè)學(xué)期學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)，做做練習(xí)，鞏固一下吧！只要認(rèn)真思考，仔細(xì)計(jì)算，相信你們都是最棒的小數(shù)學(xué)家！一、20以內(nèi)加減法20以內(nèi)的加減法是我們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，一定要牢牢掌握哦。計(jì)算時(shí)，要注意看清數(shù)字和運(yùn)算符號(hào)，加法就是把兩個(gè)數(shù)合起來，減法就是從一個(gè)數(shù)里去掉一部分。例題1：計(jì)算下面各題。5+8=?13-6=?詳解：對于5+8，我們可以用“湊十法”?？吹?，想到2，把5分成2和3，先算8+2=10，再算10+3=13，所以5+8=13。對于13-6，我們可以用“破十法”。把13分成10和3，先算10-6=4，再算4+3=7，所以13-6=7。當(dāng)然，也可以想加算減，因?yàn)?+7=13，所以13-6=7。二、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)我們認(rèn)識(shí)了100以內(nèi)的數(shù)，知道了它們的順序、組成和大小。數(shù)數(shù)的時(shí)候，可以一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，也可以兩個(gè)兩個(gè)、五個(gè)五個(gè)、十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)。例題2：填空。（1）一個(gè)兩位數(shù)，從右邊起，第一位是（）位，第二位是（）位。（2）7個(gè)十和3個(gè)一組成的數(shù)是（）。（3）68里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一。（4）和59相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。詳解：（1）我們在寫數(shù)的時(shí)候，從右邊起第一位是個(gè)位，第二位是十位。所以括號(hào)里依次填“個(gè)”、“十”。（2）7個(gè)十就是70，3個(gè)一就是3，合起來就是70+3=73。所以這個(gè)數(shù)是73。（3）68的十位是6，表示6個(gè)十，個(gè)位是8，表示8個(gè)一。所以依次填6、8。（4）和59相鄰的數(shù)，就是比59少1的數(shù)和比59多1的數(shù)。59-1=58，59+1=60。所以是58和60。例題3：比較大小，在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。34○4378○76100○99詳解：比較兩個(gè)數(shù)的大小時(shí)，先看位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)就大，比如100是三位數(shù)，99是兩位數(shù)，所以100＞99。如果位數(shù)相同，就從十位比起，十位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大，比如34和43，十位上3＜4，所以34＜43。十位相同，再比個(gè)位，78和76，十位相同，個(gè)位8＞6，所以78＞76。所以答案依次是：＜、＞、＞。三、認(rèn)識(shí)人民幣我們認(rèn)識(shí)了不同面值的人民幣，有元、角、分。1元=10角，1角=10分。買東西的時(shí)候，我們要會(huì)看價(jià)格，會(huì)付錢，也會(huì)算找回多少錢。例題4：填空。1元=（）角3角=（）分2元5角=（）角（）元（）角=15角詳解：根據(jù)元、角、分之間的進(jìn)率：1元=10角，1角=10分。所以1元=10角；3角=30分；2元就是20角，20角+5角=25角；15角里面有1個(gè)10角和1個(gè)5角，所以是1元5角。答案依次為：10、30、25、1、5。例題5：一支鉛筆6角錢，小明付了1元錢，應(yīng)找回多少錢？詳解：這道題是要算找回的錢，用付了的錢減去東西的價(jià)錢。首先要統(tǒng)一單位，1元=10角。10角-6角=4角。所以應(yīng)找回4角錢。四、認(rèn)識(shí)鐘表我們學(xué)習(xí)了看鐘表，知道了鐘面上有12個(gè)數(shù)字，有時(shí)針和分針。分針指向12，時(shí)針指向幾就是幾時(shí)；分針指向6，時(shí)針走過幾就是幾時(shí)半。例題6：寫出下面鐘面上的時(shí)間。（鐘面1：時(shí)針指向3，分針指向12）（鐘面2：時(shí)針指向8和9之間，分針指向6）詳解：第一個(gè)鐘面，分針指向12，時(shí)針指向3，所以是3時(shí)，寫作3:00。第二個(gè)鐘面，分針指向6，時(shí)針走過8還沒到9，所以是8時(shí)半，寫作8:30。五、100以內(nèi)的簡單加減法我們還學(xué)習(xí)了100以內(nèi)的不進(jìn)位加法和不退位減法，比如兩位數(shù)加、減一位數(shù)，兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)。計(jì)算時(shí)，要把相同數(shù)位上的數(shù)相加或相減。例題7：計(jì)算。25+3=?46-5=?30+57=?89-60=?詳解：25+3：先算個(gè)位上的5+3=8，十位上是2，所以結(jié)果是28。46-5：先算個(gè)位上的6-5=1，十位上是4，所以結(jié)果是41。30+57：30是3個(gè)十，57是5個(gè)十和7個(gè)一，3個(gè)十加5個(gè)十是8個(gè)十，再加上7個(gè)一，就是87。89-60：89是8個(gè)十和9個(gè)一，減去6個(gè)十，還剩2個(gè)十和9個(gè)一，就是29。所以答案依次是：28、41、87、29。六、解決問題解決問題就是我們常說的“應(yīng)用題”，需要我們認(rèn)真讀題，理解題意，知道題目告訴我們什么，問的是什么，然后選擇合適的方法來計(jì)算。例題8：小紅有12個(gè)蘋果，小明比小紅多5個(gè)蘋果，小明有多少個(gè)蘋果？詳解：題目說小明比小紅多5個(gè)蘋果，求小明的蘋果數(shù)，就是求比12多5的數(shù)是多少，用加法計(jì)算。12+5=17（個(gè)）。所以小明有17個(gè)蘋果。例題9：學(xué)校圖書館原來有45本故事書，借出去一些后，還剩20本。借出去了多少本？詳解：原來有的本數(shù)減去剩下的本數(shù)，就是借出去的本數(shù)。45-20=25（本）。所以借出去了25本。溫馨提示小朋友們，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就像蓋房子，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是一塊磚，只有把每一塊磚都砌牢固，房子才能蓋得又高又穩(wěn)。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，要