小學(xué)安全教育全套資料匯編前言：守護(hù)花開，安全先行少年兒童是祖國(guó)的未來，是民族的希望。在小學(xué)階段，孩子們?nèi)缤诺幕ǘ?，?duì)世界充滿好奇，渴望探索。然而，他們的身心發(fā)展尚未成熟，安全意識(shí)和自我保護(hù)能力相對(duì)薄弱，極易受到各種潛在危險(xiǎn)的威脅。因此，在小學(xué)階段開展系統(tǒng)、全面、深入的安全教育，不僅是保障學(xué)生健康成長(zhǎng)的基石，更是學(xué)校教育工作中不可或缺的重要組成部分。本資料匯編旨在為小學(xué)安全教育提供一套相對(duì)完整、實(shí)用且易于操作的參考內(nèi)容，以期幫助學(xué)校、教師及家長(zhǎng)共同構(gòu)建起一道堅(jiān)實(shí)的安全防線，為孩子們的快樂成長(zhǎng)保駕護(hù)航。第一章：校園安全篇——平安校園，你我共建校園，是孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)、結(jié)交伙伴、快樂成長(zhǎng)的主要場(chǎng)所。營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境，是保障教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的前提。第一節(jié)：課間活動(dòng)安全課間十分鐘是孩子們放松身心、調(diào)整狀態(tài)的寶貴時(shí)間，但也是意外事故的高發(fā)期。*有序活動(dòng)，文明游戲：不追逐打鬧，不推搡擁擠，不在走廊、樓梯間進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)或奔跑。選擇有益身心的游戲，如跳皮筋、踢毽子等，避免參與危險(xiǎn)性游戲。*遵守秩序，輕聲慢步：上下樓梯靠右行，不勾肩搭背，不嬉戲打鬧。遇到人群擁擠時(shí)，應(yīng)保持冷靜，自覺排隊(duì)，不插隊(duì)、不起哄。*注意環(huán)境，防范隱患：不攀爬窗臺(tái)、欄桿、籃球架等設(shè)施。不玩教室門窗、電器開關(guān)等可能帶來危險(xiǎn)的物品。留意地面是否濕滑，防止滑倒摔傷。*友好相處，化解矛盾：與同學(xué)友好相處，發(fā)生小摩擦?xí)r要冷靜溝通，或?qū)で罄蠋煄椭淮蚣芏窔?。第二?jié)：課堂紀(jì)律與安全課堂是學(xué)習(xí)的主陣地，遵守課堂紀(jì)律不僅是學(xué)習(xí)的需要，也是安全的保障。*遵守紀(jì)律，專注聽講：上課期間不隨意離開座位，不做與課堂無關(guān)的事情，以免分散注意力導(dǎo)致意外。*實(shí)驗(yàn)課安全（針對(duì)有實(shí)驗(yàn)室的學(xué)校）：嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，在老師指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不擅自操作危險(xiǎn)儀器和化學(xué)藥品。*體育課安全：課前做好充分熱身，避免運(yùn)動(dòng)損傷。按照老師要求進(jìn)行活動(dòng)，不做超出自身能力范圍的動(dòng)作。使用體育器材前檢查其安全性，使用后按規(guī)定放回原處。*勞動(dòng)課安全：參加勞動(dòng)時(shí)，聽從老師安排，正確使用勞動(dòng)工具，注意自身和他人安全。第三節(jié)：集體活動(dòng)安全學(xué)校組織的集體活動(dòng)，如升旗儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)、外出參觀等，參與人數(shù)多，組織難度大，安全問題尤為重要。*服從指揮，統(tǒng)一行動(dòng)：嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽從老師或組織者的統(tǒng)一指揮和調(diào)度，不擅自離隊(duì)，不單獨(dú)行動(dòng)。*遵守場(chǎng)所規(guī)定：在公共場(chǎng)所，如體育館、電影院、博物館等，要遵守其規(guī)章制度，愛護(hù)公共設(shè)施。*外出活動(dòng)安全：不隨便購買“三無”食品和過期食品。注意交通安全，不靠近危險(xiǎn)水域、山體等。第四節(jié)：校園設(shè)施與消防安全熟悉校園環(huán)境，了解安全設(shè)施，掌握基本的消防知識(shí)，是應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的重要技能。*愛護(hù)設(shè)施，及時(shí)報(bào)告：發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)設(shè)施損壞、存在安全隱患時(shí)，要及時(shí)告知老師或?qū)W校相關(guān)負(fù)責(zé)人。*消防器材知多少：認(rèn)識(shí)校園內(nèi)的消防栓、滅火器等消防設(shè)施，了解其基本用途和位置。*火災(zāi)逃生要牢記：了解火災(zāi)的危害性，學(xué)習(xí)基本的火災(zāi)逃生方法。如遇火情，保持鎮(zhèn)定，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿沿安全出口迅速撤離，不乘坐電梯。第五節(jié)：防欺凌與自我保護(hù)校園欺凌是危害學(xué)生身心健康的毒瘤，需要學(xué)校、家庭和社會(huì)共同防范。*認(rèn)識(shí)欺凌，勇敢說“不”：了解校園欺凌的形式，如語言侮辱、肢體沖突、孤立排擠等。遭遇欺凌時(shí)，要勇敢拒絕，并及時(shí)向老師、家長(zhǎng)或可信任的人求助。*不參與欺凌，不漠視旁觀：樹立正確的是非觀，不參與欺凌行為?？吹酵瑢W(xué)被欺凌時(shí)，在保證自身安全的前提下，可以嘗試制止或向老師報(bào)告。*友好交往，互助互愛：與同學(xué)建立平等、尊重、友愛的關(guān)系，營(yíng)造和諧的同學(xué)氛圍。第二章：交通安全篇——文明出行，平安回家隨著社會(huì)的發(fā)展，道路交通日益繁忙，交通安全已成為小學(xué)生安全事故的主要隱患之一。培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣，是保障生命安全的重要一課。第一節(jié)：交通規(guī)則我知道“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”，這些簡(jiǎn)單的口訣背后是生命安全的保障。*行人靠右，走人行道：過馬路要走人行橫道（斑馬線）、過街天橋或地下通道。沒有人行道的地方，要靠路邊行走。*遵守信號(hào)，安全過街：嚴(yán)格按照交通信號(hào)燈指示通行。“一停、二看、三通過”，確認(rèn)安全后快速通過，不在馬路上嬉戲、追逐、逗留。*不橫穿馬路，不翻越護(hù)欄：不貪圖方便橫穿馬路，不翻越道路隔離護(hù)欄和綠化帶。第二節(jié)：乘車安全要牢記無論是乘坐私家車、公交車還是校車，都有相應(yīng)的安全規(guī)范需要遵守。*乘坐私家車：未滿規(guī)定年齡不得乘坐副駕駛位。乘坐時(shí)要系好安全帶。車輛行駛中，不將頭、手伸出窗外，不隨意開啟車門、車窗。下車時(shí)注意觀察后方來車，從右側(cè)車門下車。*乘坐公交車：排隊(duì)候車，等車輛停穩(wěn)后再上下，不擁擠、不搶上搶下。上車后坐穩(wěn)扶好，不將頭、手伸出窗外。不在車內(nèi)吃東西、亂扔垃圾。下車前，注意觀察車輛周圍情況。*乘坐校車：嚴(yán)格遵守校車管理規(guī)定，系好安全帶。聽從隨車?yán)蠋煹墓芾砗椭笓]。第三節(jié)：騎車安全（針對(duì)高年級(jí)學(xué)生及已達(dá)法定騎車年齡學(xué)生）騎自行車是不少高年級(jí)學(xué)生的出行方式，但必須在達(dá)到法定年齡且具備相應(yīng)能力后，并在成人監(jiān)護(hù)下進(jìn)行。*年滿規(guī)定年齡方可騎行上路：了解并遵守國(guó)家關(guān)于自行車騎行年齡的規(guī)定。*檢查車輛，安全第一：騎車前檢查剎車、車鈴、輪胎等是否正常。*遵守交規(guī)，文明騎行：在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛，不逆行，不猛拐，不追逐競(jìng)駛。轉(zhuǎn)彎時(shí)注意觀察，伸手示意。不雙手離把，不扶身并行，不互相追逐或曲折競(jìng)駛。第三章：居家安全篇——溫馨家園，安全守護(hù)家是溫暖的港灣，但居家生活中也潛藏著一些安全隱患，需要時(shí)刻警惕。第一節(jié)：用電安全電給我們的生活帶來便利，但也具有危險(xiǎn)性，必須安全用電。*認(rèn)識(shí)電源，不亂觸摸：了解電源插座、插頭的危險(xiǎn)性，不用濕手觸摸電器、電源開關(guān)和插座。不將金屬物品插入插座。*安全使用電器：不玩弄電器設(shè)備。使用臺(tái)燈、充電器等電器后要及時(shí)關(guān)閉電源，拔掉插頭。不私自拆卸電器。*發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)報(bào)告：發(fā)現(xiàn)電線破損、插座損壞等情況，要立即告訴家長(zhǎng)，并不要靠近。第二節(jié)：用火安全與防燙傷火災(zāi)無情，燙傷痛苦，居家用火及熱源接觸需格外小心。*小心用火，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)：不玩火，不隨意擺弄打火機(jī)、火柴。不在易燃物（如窗簾、床單、書本）附近使用明火或大功率電器。*安全使用燃?xì)猓毫私馊細(xì)獍踩褂贸ＷR(shí)，不私自開關(guān)燃?xì)忾y門。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤ㄓ挟愇叮?，?yīng)立即打開門窗通風(fēng)，關(guān)閉總閥門，嚴(yán)禁動(dòng)用明火和開關(guān)電器，并到室外安全地點(diǎn)告知家長(zhǎng)或報(bào)警。*謹(jǐn)防燙傷：不觸摸正在加熱的鍋、壺、暖氣等。不隨意玩弄熱水瓶、保溫杯。家長(zhǎng)做飯時(shí)，不靠近廚房灶臺(tái)。第三節(jié)：居家防盜與防騙提高居家安全防范意識(shí)，不給不法分子可乘之機(jī)。*不給陌生人開門：獨(dú)自在家時(shí)，如有陌生人敲門，不要輕易開門?？梢酝ㄟ^貓眼觀察，或隔門詢問。對(duì)自稱快遞員、維修人員等，要打電話與家長(zhǎng)確認(rèn)。*保護(hù)個(gè)人信息：不向陌生人透露家庭住址、電話號(hào)碼、父母工作單位等信息。不隨意答應(yīng)陌生人的邀請(qǐng)。*安全存放鑰匙：不將家門鑰匙掛在明顯處或隨意丟棄。第四節(jié)：飲食安全與衛(wèi)生“病從口入”，注意飲食衛(wèi)生，才能保障身體健康。*注意飲食衛(wèi)生：飯前便后要洗手。不購買“三無”食品、過期食品、腐敗變質(zhì)食品。生吃的瓜果要洗凈。*規(guī)律飲食，不挑食偏食：按時(shí)吃飯，不暴飲暴食，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。*不食用不明食物：不隨便吃野外采摘的蘑菇、果子等不明食物。第五節(jié)：防范高空墜落住在樓房的家庭，尤其要注意防范高空墜落的危險(xiǎn)。*不攀爬陽臺(tái)、窗戶：不在陽臺(tái)、窗戶邊追逐打鬧，不攀爬陽臺(tái)欄桿、窗戶。*安全擺放物品：不將玩具、花盆等物品放在陽臺(tái)、窗臺(tái)上，以免墜落傷人。第四章：意外傷害防范與急救初步意外無處不在，掌握基本的防范知識(shí)和初步的急救技能，能在關(guān)鍵時(shí)刻減少傷害。第一節(jié)：常見意外傷害的預(yù)防*防溺水：不在無成人帶領(lǐng)下私自下水游泳，不到不熟悉、無安全保障的水域玩耍。*防動(dòng)物咬傷：不逗弄、招惹陌生或兇猛的動(dòng)物。被動(dòng)物咬傷后，要立即告訴家長(zhǎng)并及時(shí)就醫(yī)。*防異物卡喉：吃東西時(shí)要細(xì)嚼慢咽，不邊吃邊玩、邊跑邊吃。不將小玩具、硬幣等細(xì)小物品放入口、鼻、耳中。*防摔傷、跌傷：在室內(nèi)外活動(dòng)時(shí)，注意觀察周圍環(huán)境，避免碰撞、滑倒、摔倒。第二節(jié)：初步急救知識(shí)（強(qiáng)調(diào)及時(shí)告知成人和就醫(yī)）*輕微擦傷：先用清水或生理鹽水沖洗傷口，再用碘伏消毒，最后用清潔紗布或創(chuàng)可貼包扎。*流鼻血：保持鎮(zhèn)定，頭稍向前傾，用手指捏住鼻翼兩側(cè)，持續(xù)壓迫止血。可用冷毛巾敷鼻梁處。若出血不止或頻繁出血，需及時(shí)就醫(yī)。*異物入眼：不要用手揉眼睛。若異物在眼皮表面，可嘗試用干凈的棉簽或紗布輕輕拭去；若異物嵌入眼內(nèi)或無法自行取出，應(yīng)立即就醫(yī)。*中暑：立即將患者移至陰涼通風(fēng)處，解開衣物，用濕毛巾擦拭身體降溫，并及時(shí)補(bǔ)充水分（如淡鹽水），情況嚴(yán)重者立即送醫(yī)。*記住求助電話：熟記父母電話、急救電話、報(bào)警電話等，在緊急情況下能準(zhǔn)確求助。第五章：社會(huì)安全與防拐騙篇——擦亮眼睛，警惕危險(xiǎn)社會(huì)環(huán)境復(fù)雜多樣，小學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，容易成為不法分子侵害的目標(biāo)，需提高警惕。第一節(jié)：防范陌生人*不輕信陌生人：不輕易相信陌生人的話，不接受陌生人的食物、飲料、玩具等物品。*不跟陌生人走：無論陌生人以何種理由（如“你媽媽讓我來接你”、“帶你去好玩的地方”），都不要輕易跟隨。*學(xué)會(huì)拒絕和求助：遇到陌生人搭訕或糾纏，要勇敢拒絕，并盡快走向人多的地方或向警察、保安、老師、穿著制服的人員求助。第二節(jié)：防拐騙、防綁架*牢記個(gè)人信息：熟記自己的姓名、家庭住址、父母姓名及聯(lián)系電話。*不獨(dú)自前往偏僻地方：上學(xué)、放學(xué)路上盡量與同學(xué)結(jié)伴而行，不獨(dú)自走偏僻小路。*遭遇拐騙要機(jī)智：萬一被拐，要保持冷靜，尋找機(jī)會(huì)向周圍人求助，如大聲呼救“我不認(rèn)識(shí)他！”“救命！”等，或趁其不備逃跑。記住壞人的體貌特征、交通工具等信息，脫險(xiǎn)后及時(shí)報(bào)警。第三節(jié)：網(wǎng)絡(luò)安全初步隨著網(wǎng)絡(luò)普及，網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)也不容忽視。*健康文明上網(wǎng)：不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，合理安排上網(wǎng)時(shí)間。*保護(hù)個(gè)人隱私：不隨意在網(wǎng)上透露個(gè)人及家庭信息，不與陌生網(wǎng)友見面。*抵制網(wǎng)絡(luò)欺凌：不參與網(wǎng)絡(luò)謾罵、人身攻擊等行為，自身遭遇網(wǎng)絡(luò)欺凌要及時(shí)告知家長(zhǎng)和老師。第六章：自然災(zāi)害防范篇——未雨綢繆，沉著應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害具有突發(fā)性和破壞力，學(xué)習(xí)相關(guān)防范和逃生知識(shí)至關(guān)重要。第一節(jié)：地震防范與逃生*室內(nèi)避震：地震發(fā)生時(shí)，若在室內(nèi)，應(yīng)迅速躲在桌子、椅子等堅(jiān)固家具的下面或旁邊，用書包等物品保護(hù)頭部。遠(yuǎn)離窗戶、玻璃門、吊燈等懸掛物。*室外避震：若在室外，應(yīng)迅速跑到空曠地帶，遠(yuǎn)離建筑物、大樹、電線桿、廣告牌等危險(xiǎn)物。*有序撤離：地震過后，聽從老師或成人指揮，有序撤離到安全地帶，不擁擠、不慌亂。第二節(jié)：火災(zāi)逃生（補(bǔ)充）*保持冷靜，選擇路線：熟悉住所和學(xué)校的消防疏散通道和安全出口。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要保持冷靜，根據(jù)煙霧判斷火勢(shì)，選擇正確的逃生路線。*濕巾捂鼻，低姿彎腰：用濕毛巾、濕衣物等捂住口鼻，彎腰低姿沿墻壁向安全出口撤離。*不乘電梯，不貪財(cái)物：切勿乘坐電梯逃生。不要貪戀財(cái)物，第一時(shí)間逃生。*被困求救：若被困，應(yīng)到陽臺(tái)或窗口等易被發(fā)現(xiàn)的地方呼救，可用鮮艷衣物揮舞，敲擊發(fā)出聲響。第三節(jié)：其他自然災(zāi)害（如雷雨、洪水等）*雷雨天氣：不在室外活動(dòng)，尤其不在大樹下、電線桿旁、空曠地帶逗留。不使用電器，拔掉電源插頭。*洪水：遠(yuǎn)離低洼地帶、河道、水庫等危險(xiǎn)區(qū)域。接到洪水預(yù)警，聽從指揮及時(shí)轉(zhuǎn)移到安全地帶。第七章：心理健康與調(diào)適篇——陽光心態(tài)，快樂成長(zhǎng)健康不僅是身體沒有疾病，還包括良好的心理狀態(tài)。第一節(jié)：認(rèn)識(shí)情緒，管理情緒*了解情緒：知道人有喜怒哀樂等不同情緒，理解情緒是正常的。*表達(dá)情緒：學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒，如向父母、老師、朋友傾訴。*調(diào)節(jié)情緒：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的情緒調(diào)節(jié)方法，如深呼吸、聽音樂、運(yùn)動(dòng)、做自己喜歡的事情等，緩解不良情緒。第二節(jié)：人際交往與溝通*學(xué)會(huì)尊重與包容：尊重同學(xué)，友好相處，學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，包容他人的缺點(diǎn)。*主動(dòng)溝通：遇到問題或誤會(huì)時(shí)，主動(dòng)與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)溝通，尋求解決方法。*建立良好同伴關(guān)系：樂于助人，積極參與集體活動(dòng)，與同學(xué)建立真誠(chéng)的友誼。第三節(jié)：應(yīng)對(duì)挫折與壓力*正確看待挫折：人生不可能一帆風(fēng)順，遇到困難和挫折是正常的，要勇敢面對(duì)。*尋求幫助：遇到自己無法解決的困難或感到壓力過大時(shí)，及時(shí)