一、名著閱讀題1．閱讀下面的名著選段，回答問題。槍口輕蔑地望著保爾的眼睛。他把手槍放到膝蓋上，惡狠狠地罵起來：“老兄，這不過是虛假的英勇行為！任何一個笨蛋都會隨時沖著自己開一槍。這是擺脫困境的最怯懦也是最容易的辦法。活得艱難，就自殺。對于膽小鬼來說，沒有比這更好的出落了?？赡阍囘^去戰(zhàn)勝這種生活嗎？你是否已經(jīng)盡了一切努力來沖破這個鐵環(huán)呢？難道你已經(jīng)忘記了在諾沃格勒——沃倫斯基城下，是如何一天發(fā)起十七次沖鋒，克服千難萬險，最終攻克了那座城市嗎？把手槍藏起來，永遠不要對任何人提起這件事。縱然生活到了難以忍受的地步，也要能夠活下去。要竭盡全力，讓生命變得有益于人民?！保?）選段中保爾想要自殺的原因是什么？（2）有人說保爾有自殺的念頭是懦弱的表現(xiàn)。說說你的理解。2．名著閱讀。切爾尼亞克站在保爾前面，他那對黑眼睛不住地打量他?！拔?，你是為什么關進來的？”保爾飛快地答道：“我把舊馬鞍子的一邊割下來做鞋底。”“誰的馬鞍子呢？”切爾尼亞克不明白?！坝袃蓚€哥薩克士兵住在我們家里，我把他們的一只舊馬鞍子割一塊下來做鞋底，哥薩克士兵就把我押到這兒來了?！币驗闈M懷著可能被釋放的強烈希望，他又補充說:“如果我知道這是不許可的……”上校不經(jīng)意地看了看保爾?！拔艺娌幻靼走@個城防司令官干的是什么事情，關了這么多這樣的犯人!”他又轉向門口，喊道：“你回家去吧。告訴你父親，以后要好好地管教你。唔，趕快走吧！”上面這段文字選自《鋼鐵是怎樣煉成的》。請你簡要說說選文所涉及的故事。3．閱讀下面名著選段，根據(jù)要求填空。他慢慢地掏出了手槍，槍口輕蔑地望著他的眼睛。他把槍放在膝蓋上，狠狠地罵了起來：“老弟，這是冒牌的英雄主義!干掉自己，任何一個笨蛋，任何時候都可以做到。這是擺脫困境的最懦弱最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢?為了掙脫這個鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎?你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎?手槍收起來吧，這件事永遠也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意義而充實。（1）選文出自蘇聯(lián)著名作家______所著的《_____》，文中的他是指____，他在疾病纏身，喪失戰(zhàn)斗能力的艱難處境下，內心經(jīng)歷了嚴峻的考驗。（2）節(jié)選部分表現(xiàn)了他由____到_____的心理歷程。4．名著閱讀。讀書時，除了在書中直接圈點批注，還可以做一些摘抄和筆記?？梢詭湍阒販刈髌穬热荩e累語言和素材，有助于提升閱讀質量，提高分析能力、鑒賞能力和寫作能力。請在下面的文字中畫出一處或幾處你喜歡的句子（答題卡上用段落序號表示），并在橫線上寫出對這個句子的心得（心得：可以是對作品的內容和形式的看法和評價，也可以是閱讀中的新認識）。①“你們要我脫離工作，這辦不到。我才二十四歲，我不能拿著殘廢證混一輩子，明知沒用還到處去求醫(yī)問藥。你們應該給我找一個工作，適合我的身體條件。我可以把工作拿回家做，或者就住在機關里……只是別叫我當個光管登記發(fā)文號碼的文書。給我的工作應該使我內心不感到孤獨離群?！雹诒栐秸f越激動，聲音越來越響亮。③阿基姆了解這個不久前還生龍活虎一般的青年的感情。④他了解保爾的悲劇，知道對他這樣一個把自己短暫的生命獻給了黨的人來說，脫離斗爭，退居大后方，是非?？膳碌摹Ｒ虼税⒒窙Q定竭盡全力幫助他。⑤“好吧，保爾，別著急。明天我們書記處開會，我一定把你的問題提出來，保證盡我的力量給你想辦法。”⑥保爾吃力地站起來，把手伸給他。⑦“阿基姆，難道你真的以為，生活會把我趕到死胡同里，把我壓成一張薄餅嗎？只要我的心還在這里跳動，”他一把抓過阿基姆的手，緊貼在自己胸膛上，于是阿基姆清晰地感覺到了他的心臟微弱而急速的跳動?！爸灰@顆心還在跳動，就絕不能使我離開黨。能使我離開戰(zhàn)斗行列的，只有死。你記住這個吧，我的老大哥?！雹喟⒒窙]有做聲。他知道，這不是漂亮的空話，而是一個身受重傷的戰(zhàn)士的呼喊。他理解，這樣的人不可能說出另外的話，不可能有另外的感情。________________________________5．名著閱讀。（1）閱讀下面名著選段，根據(jù)要求填空。他慢慢地掏出了手槍，槍口輕蔑地望著他的眼睛。他把槍放在膝蓋上，狠狠地罵了起來：“老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個笨蛋，任何時候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙脫這個鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎？把手槍收起來吧，這件事永遠也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充實。”（1）文中的“他”是指__________，他在疾病纏身、喪失戰(zhàn)斗能力的艱難處境下，內心經(jīng)歷了嚴峻的考驗。節(jié)選部分表現(xiàn)了他由絕望、動搖到__________的心理歷程。（2）《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公在成長過程中歷經(jīng)磨難，但他以鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝困難，頑強拼搏，成為永恒的精神楷模。請你列舉其戰(zhàn)勝磨難堅強成長的兩個情節(jié)。6．名著有一天，在發(fā)電廠那堆滿木料的院子里，朱赫來攔住保爾，微笑著說：“你母親說你愛打架。她說：‘我那孩子就像小公雞一樣好斗。’”朱赫來縱聲大笑，似乎挺贊賞，“打架根本不是壞事，只是要弄清楚該打誰和為什么打?！北柌恢乐旌諄硎窃诔靶λ€是跟他說正經(jīng)的，便回答說：“我從不平白無故打架，總是在有理的時候才打?！敝旌諄沓銎洳灰獾靥嶙h道：“想要我教你打架的真功夫嗎？”保爾驚詫地望著他：“什么是真功夫？”“好，你就瞧著吧?！北柕谝淮我娮R了英國拳擊，朱赫來簡明扼要地給他講解了一番。這門本領學起來并不輕松，但保爾掌握得還不錯。朱赫來的拳一次又一次把他打飛，讓他摔了一個又一個倒栽蔥，但是他依舊勤奮耐心地學下去。——《鋼鐵是怎樣煉成的》（1）仔細描摩文段關鍵語句，簡單概括保爾有哪些優(yōu)良品質。（2）保爾說：“我從不平白無故打架，總是在有理的時候才打。”請概括整本書中的一個情節(jié)佐證這句話。7．保爾的四次死里逃生絕非偶然，更非運氣而靠得的是驚人的毅力和意志。請在另外兩次死里逃生的經(jīng)歷中任選一次，簡要概述故事情節(jié)。8．填寫下表，完成批注。批注角度：人物的感情泛讀概括細讀情節(jié)批注久病的保爾終于恢復到可以走路了，來到了烈士公墓。細節(jié)一：保爾緩緩地摘下帽子，悲憤、極度的悲憤充溢在他的心中。細節(jié)2：他心里想著，“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！北枺?：_____________2：_____________3：_____________9．（話題2：人物形象探討）小組同學圍繞《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金形象展開了討論。請你幫助第二小組的同學將應答補充完整，有理有據(jù)地說服對方小組。第一小組：我們小組感覺小時候的保爾·柯察金是個壞孩子，非常頑皮，非常壞，結果被瓦西里神父開除了。第二小組：我們小組覺得不是這樣，_____________這樣的孩子，怎么能說是一個壞孩子呢？10．根據(jù)要求完成下列表格。閱讀策略內容與摘抄探究與活動梳理閱讀感受要囑咐你的話是說不完的……別忘了杜甫那句詩：“家書抵萬金”！(《傅雷家書》，1954年7月4日晨）（1）傅聰身懸海外，傅雷用書信在①_____和②_____等方面引領兒子成長，真是“家書抵萬金”！把握藝術特征尼娜·弗拉基米羅夫娜醫(yī)生在日記中記敘了保爾的表現(xiàn)：（9月17日）換繃帶的時候，他驚人的忍耐力使我們所有的醫(yī)生都吃驚，他經(jīng)常疼得失去知覺，但從不叫一聲……（10月14日）保爾要出院了，那只眼睛是瞎了。臨別時，他說：“要是左眼瞎了，還好一點兒——現(xiàn)在我還怎么打槍呢？”他還是想著前線。(《鋼鐵是怎樣煉成的》)（2）摘錄部分體現(xiàn)了這部小說_________的寫作特點。理解人物形象（3）生活在今天的我們，可以從保爾身上學習哪些精神？請簡要寫出三點。____________________11．（英雄人物的苦難成長）請聯(lián)系《鋼鐵是怎樣煉成的》相關內容，根據(jù)保爾·柯察金的成長過程，從備選詞語中選擇合適的填到橫線上填空。退學——①_______——②_______——著書備選詞語：筑路參軍12．王保同學分享了名著中的故事片段，并做了相應的批注，請你將批注中的空缺處補充完整。故事片段：這波羅的海艦隊的健壯水兵，這壯實、堅定、久經(jīng)海洋風暴的、自一九一五年就加入俄羅斯社會民主工黨的老布爾什維克A，對這青年火伕講述著殘酷的生活真理。“呵，小弟弟，我小時候也跟你一樣。我生來就有一種反抗的勁頭，只是不知道把渾身的力氣往哪兒施展……單槍匹馬去斗爭，是不能改變現(xiàn)狀的。保爾，你滿可以成為一個獻身工人階級事業(yè)的優(yōu)秀戰(zhàn)士，一切條件你都有……小弟弟，我愿意引你走上正路，因為我知道你是有出息的?！迸ⅲ浩纬鲎悦禵____》，片段中的A指的是_____（填姓名），他對保爾的影響是_____。13．保爾瞻仰烈士公墓，懷著這樣的思想：應該將整個生命和全部精力，都獻給世界上最壯麗的事業(yè)一為__________________而斗爭。（《鋼鐵是怎樣煉成的》）14．名著閱讀。多林尼克在保爾身旁坐下?！斑@么說，是你把A救走了？原來是這樣。我還不知道你被捕了呢?！北柛械胶芡蝗唬泵τ酶觳仓鹕碜?。“哪個A？我什么也不知道。罪名可不能往我頭上安哪！”多林尼克卻笑了笑，湊到他跟前?！暗昧耍∨笥?。你別瞞我了。我知道得比你多?！彼吕项^聽到，又壓低了聲音，說：“是我親自把A送走的，現(xiàn)在他說不定已經(jīng)到了地方。他把這件事的經(jīng)過全都跟我講了?！保?）以上文字選自世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，作者是前蘇聯(lián)作家____________，選文中提到的A是__________（填寫小說人物名）。（2）請結合下圖簡述保爾被捕入獄的經(jīng)過：_________________。15．小文在分享會上總結道：“保爾的成長是一個漫長而煎熬的探索之旅，是眾人伴保爾成長為鋼鐵戰(zhàn)士?！边@眾人中包括母親和哥哥阿爾焦姆，請從母親和哥哥中任選一人，結合小說具體內容說說其對保爾的幫助。16．下列關于名著閱讀的說法不正確的一項是（）A．《傅雷家書》是一部充滿著父愛的家庭教育書信集，也是一本絕佳的藝術學徒修養(yǎng)讀物。B．《傅雷家書》是傅雷及其夫人寫給兩個兒子（主要是長子傅聰）的100多封家信的合集。在閱讀這本書時，可根據(jù)閱讀興趣與目的，進行選擇性閱讀。C．《鋼鐵是怎樣煉成》的主人公為保爾·柯察金。小說的標題非常巧妙，既點明了保爾曾經(jīng)是一名鋼廠工人，又暗喻保爾在艱苦的磨煉中成為一名鋼鐵般的戰(zhàn)士。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》一文中，保爾經(jīng)受了很多磨難，他與冬妮婭的愛情糾葛，也可看作是他所受的磨難的一部分。17．名著閱讀。現(xiàn)在，他的身體徹底垮了，歸隊已經(jīng)無望。他應當如何處置自己呢？他終于從巴扎諾娃口中了解到了真實病情：應當有思想準備，將來他還會遇到更可怕的事。那么，究竟應該怎么辦？這個沒有解決的問題猶如陰森森的黑洞擺在他的面前。這段文字選自_______（作者）的《_______》?！八笔莀______，在一番思想斗爭后，“他”拿起新的武器_______，開始了新的生活。18．名著閱讀?！朵撹F是怎樣煉成的》中，保爾身上體現(xiàn)了一種勇于獻身的革命精神和堅韌如鐵的革命意志。請從下面任選一個階段，談談保爾在該階段是如何體現(xiàn)這種精神和意志的。①革命意識初步萌發(fā)階段②斗爭經(jīng)驗豐富成熟階段19．《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾是一位富有正義感、講原則的人，但他卻幾次打人，他說：“我從不平白無故打架，總是在有理的時候才打?！闭埬愀爬ㄕ緯械膬蓚€情節(jié)來證明這句話。20．有人認為，文學要有所擔當。請你結合《鋼鐵是怎樣煉成的》具體內容，說說保爾是如何處理“家”與“國”的關系的。21．請從下面《鋼鐵是怎樣煉成的》選段中選取任何一點或者一處，做不少于50字的批注。當他躺在手術臺上，手術刀割開他的頸子，切除一側的副甲狀腺時，死神的黑色翅膀曾經(jīng)三次觸及到他。然而保爾的生命力非常頑強。達雅焦急不安地守候在外面，幾個小時以后，她看見丈夫的臉色像死人般蒼白，但仍然很有生氣，而且像往常一樣平靜溫存：“好姑娘，你別擔心，我可不會這么容易就進棺材的。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學權威的預言搗搗蛋也好嘛。他們對我病情的診斷完全正確，但是寫個證明，說我百分之百失去了勞動能力，那就大錯特錯了。我們走著瞧吧！”22．表格中是同學們的名著閱讀后的書評標題。請從下列名著中選擇合適書名，將標題補充完整。（只填序號）備選名著：a.《傅雷家書》b.《昆蟲記》c.《鋼鐵是怎樣煉成的》d.《蘇菲的世界》e.《平凡的世界》f.《海底兩萬里》標題見字如面，紙短情長——讀《①_______》有感赴一場奇妙的哲學之旅——讀《②______》有感紅色經(jīng)典永流傳——讀《③______》有感苦難的底色，溫暖而堅韌的人生——讀《④_______》有感23．閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》中的語段，結合原著，回答問題?！爱斎灰腿死?。”保爾說。“因為電工斯坦科維奇生病，今天機器都停了。老板跑來兩趟，要找個替工，就是沒找到。單靠一個鍋爐工就發(fā)電，他又不敢。我們的電工得的是傷寒病?！薄斑@么說，事情就算妥了?！蹦吧苏f?！懊魈煳襾碚夷悖蹅z一塊去。”他對保爾說?！昂冒?。”保爾看到陌生人那雙安詳?shù)幕已劬φ趯徱曀?。那堅定的、凝視的目光，使保爾有點局促不安?；疑亩躺弦聫纳系较露伎壑~扣，緊緊地裹住他那寬大而結實的身子，顯然太小了。他的脖子像牛脖子一樣粗壯，整個身軀宛如一棵矮壯的老橡樹，充滿著力量。選段中的“陌生人”是誰？他對保爾有什么重大影響？24．名著閱讀。（1）《筑路》和《生命的意義》均選自（作家名）的（作品名），作者用此作為書名是因為（2）我們讀這部小說時，除了要關注主人公保爾，還要多留心曾在他身邊出現(xiàn)過的那三個女性。右圖中的那個女子，就是其中之一，請寫出她的姓名：，并用兩個詞語概括其優(yōu)秀品質25．名著閱讀（1）“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧……”這段激動人心，被千千萬萬青年人當作座右銘的文字，就出自蘇聯(lián)作家_______的著名小說《_______》，它最大的成功之處就在于塑造了_______這一無產(chǎn)階級英雄形象。（2）閱讀以下選段，仔細描摩文段關鍵語句，簡單概括保爾有哪些優(yōu)良品質。有一天，在發(fā)電廠那堆滿木料的院子里，朱赫來攔住保爾，微笑著說：“你母親說你愛打架。她說：‘我那孩子就像小公雞一樣好斗?！敝旌諄砜v聲大笑，似乎挺贊賞，“打架根本不是壞事，只是要弄清楚該打誰和為什么打?！北柌恢乐旌諄硎窃诔靶λ€是跟他說正經(jīng)的，便回答說：“我從不平白無故打架，總是在有理的時候才打?！敝旌諄沓銎洳灰獾靥嶙h道：“想要我教你打架的真功夫嗎？”保爾驚詫地望著他：“什么是真功夫？”“好，你就瞧著吧?！北柕谝淮我娮R了英國拳擊，朱赫來簡明扼要地給他講解了一番。這門本領學起來并不輕松，但保爾掌握得還不錯。朱赫來的拳一次又一次把他打飛，讓他摔了一個又一個倒栽蔥，但是他依舊勤奮耐心地學下去。26．下列關于名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的說法有誤的一項是（）A．這部小說的最大成就就是成功地塑造了保爾·柯察金，這個在布爾什維克黨的培養(yǎng)下，在革命烽火和艱苦環(huán)境中鍛煉出來的共產(chǎn)主義鋼鐵戰(zhàn)士典型形象。B．《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾被迫退學后，到餐館當童工，經(jīng)常被廚子頭毒打，歷經(jīng)了生活的種種磨難。C．保爾被疾病擊倒后，朱赫來作為黨代表來到工地視察，他馬上得到這樣的結論：這里的青年都是無價之寶，鋼鐵就是這樣煉成的。D．謝廖沙給保爾講述了很多革命道理，改變了保爾的人生觀，引導保爾走上革命道路的。27．九年級某班召開名著閱讀分享會，同學們暢談閱讀分享收獲。下列分享有錯誤的一項是（）A．小紅說：“《傅雷家書》充分體現(xiàn)出傅雷夫婦的教育思想，他們嘔心瀝血培養(yǎng)出了兩個孩子：著名鋼琴大師傅聰和英語特級教師傅敏?！盉．小麗說：“傅雷是一位嚴厲、盡責的同時不乏愛心的父親，他非常關心兒子的生活與成長，給兒子的建議涉及到正確理財、人際交往、讀書求學、感情處理等方面?！盋．小飛說：“《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，對朋友非常仗義，因為救朱赫來而入獄，在獄中經(jīng)受考驗，卻從不透露朱赫來的行蹤?！盌．小明說：“保爾從小就在社會底層飽受折磨和侮辱，后來在冬妮婭的影響下逐步走上革命道路?！?8．下列有關文化常識和名著的表達不正確的一項是（）A．“說”是古代一種議論性文體，一般是敘事兼議論，大多就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想。B．《小石譚記》作者柳宗元，字子厚，河東（今山西永濟西）人，唐代文學家，“唐宋八大家”之一。C．《傅雷家書》中傅雷用克斯朵夫的例子啟發(fā)傅聰，希望他能面對現(xiàn)實正視錯誤理智分析，徹底醒悟。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾在謝廖沙的影響下，逐步走上革命道路，最終成長為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。29．下列對名著人物、情節(jié)的概述或評述有誤的一項是（）。A．《鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基強忍病痛，在病榻上歷時三年寫成的。B．《簡?愛》以第一人稱敘述，是一部帶有自傳色彩的長篇小說，具有濃郁的抒情色彩。C．保爾無論是筑路還是寫作，在艱難的條件下總是能保有一顆初心，為理想而奮斗。D．在洛伍德學校，簡?愛遇到了善良的潭波兒小姐，她幫簡?愛洗清了“懶惰”這一“罪名”。30．保爾在湖邊釣魚時，結識了林務官的女兒_________________（人名）。（《鋼鐵是怎樣煉成的》）【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、名著閱讀題1．（1）保爾失去了戰(zhàn)斗的能力（在戰(zhàn)斗中身負重傷，后又遭遇車禍，面臨癱瘓的危險）（2）不是懦弱的表現(xiàn)，保爾想自殺是因為覺得自己沒有能力繼續(xù)戰(zhàn)斗，會成為大家的累贅。他最終以頑強的毅力戰(zhàn)勝了自己，這一描寫既真實可信，又使人物形象更加豐滿?！驹斀狻浚?）本題考查名著內容的分析。結合原文“他身體完全垮了”“他已失去了最寶貴的東西——戰(zhàn)斗的能力”可知，這是選段中保爾差點自殺的原因。保爾在戰(zhàn)斗中本身就身負重傷，在一次車禍后又面臨全身癱瘓，加上后來又雙目完全失明了，肆虐的病魔把這個充滿戰(zhàn)斗激情的戰(zhàn)士束縛在床榻上，使他失去了繼續(xù)戰(zhàn)斗的能力，讓他痛苦不已，所以保爾想要自殺。（2）本題考查人物形象的分析。結合第一問自殺的原因——失去了戰(zhàn)斗的能力。保爾在經(jīng)歷全身癱瘓、雙目失明的傷病后，面對不能繼續(xù)戰(zhàn)斗甚至連生活都不能自理的身體，有自殺的念頭是情有可原的，他是覺得這樣的自己不能上陣殺敵還會成為大家的累贅；根據(jù)文段“難道你已經(jīng)忘記了在諾沃格勒——沃倫斯基城下，是如何一天發(fā)起十七次沖鋒，克服千難萬險，最終攻克了那座城市嗎？把手槍藏起來，永遠不要對任何人提起這件事?！笨芍?，他最終以頑強的毅力戰(zhàn)勝了自己；結合“縱然生活到了難以忍受的地步，也要能夠活下去，要竭盡全力，讓生命變得有益于人民?！笨芍?，表現(xiàn)了保爾勇敢、不屈服于命運，讓生命體現(xiàn)出自己特有的價值的精神品質。2．保爾襲備了押送朱赫來的彼得留拉匪兵，放走朱赫來而被捕入獄，后在切爾尼亞克審問時機智地回答，從而被“錯放”了出來?！驹斀狻勘绢}考查對名著情節(jié)的理解。要熟悉名著的具體情節(jié)，圍繞題干，用簡潔的語言概括。平時要注意積累名著中的主要情節(jié)，并學會對主要情節(jié)歸類分析。文段是《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾逃出監(jiān)獄的那一段的描寫。當他看到朱赫來被一個士兵押解著時，果斷地把押送兵撲倒，救了朱赫來。保爾對切爾尼亞克上校謊稱自己家住了兩個哥薩克士兵，自己只是在一塊舊馬鞍上割了一塊皮做鞋掌，就被他們抓了，于是切爾尼亞克便放了他，他便逃出了監(jiān)獄。3．奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾（保爾·柯察金）絕望動搖戰(zhàn)勝自我（戰(zhàn)勝懦弱/擺脫困境/堅定信念）【詳解】本題考查名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的閱讀。（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說。小說通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。（2）保爾全身癱瘓，接著又雙目失明，肆虐的病魔終于把這個充滿戰(zhàn)斗激情的戰(zhàn)士束縛在床榻上了。保爾也曾動搖過，一度產(chǎn)生過自殺的念頭，在郊區(qū)公園里掏出了手槍。但他很快從低谷中走了出來，戰(zhàn)勝了懦弱。這個全身癱瘓、雙目失明并且沒有絲毫寫作經(jīng)驗的人，開始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學創(chuàng)作。4．（示例一）畫線句：“阿基姆，難道你真的以為，生活會把我趕到死胡同里，把我壓成一張薄餅嗎？只要我的心還在這里跳動，”他一把抓過阿基姆的手，緊貼在自己胸膛上，于是阿基姆清晰地感覺到了他的心臟微弱而急速的跳動。“只要這顆心還在跳動，就絕不能使我離開黨。能使我離開戰(zhàn)斗行列的，只有死。你記住這個吧，我的老大哥。”這里以保爾的語言和動作生動地刻畫出保爾在疾病纏身、喪失了戰(zhàn)斗能力的嚴峻時刻，內心對工作的苛求和對革命事業(yè)的忠誠，細節(jié)刻畫生動感人。（示例二）畫線句：阿基姆沒有做聲。他知道，這不是漂亮的空話，而是一個身受重傷的戰(zhàn)士的呼喊。他理解，這樣的人不可能說出另外的話，不可能有另外的感情。“這樣的人”是什么樣的人呢？一個純粹的人，一個心中只有革命事業(yè)的人，一個忘我的人，在戰(zhàn)勝新冠病毒的戰(zhàn)役中，有多少這樣的人，正是他們的逆行而戰(zhàn)，才有了我們今天的歲月靜好。【詳解】本題考查批注鑒賞能力。要結合具體語境，寫出心得，寫出評價和看法。示例1：畫線句：“你們要我脫離工作，這辦不到。我才二十四歲，我不能拿著殘廢證混一輩子，明知沒用還到處去求醫(yī)問藥。你們應該給我找一個工作，適合我的身體條件。我可以把工作拿回家做，或者就住在機關里……只是別叫我當個光管登記發(fā)文號碼的文書。給我的工作應該使我內心不感到孤獨離群?！边@里以保爾的語言生動地寫出了保爾不想庸碌度日，即使自己殘廢，也渴望找得到一份力所能及的工作，為黨的事業(yè)做貢獻，這才是一個革命的勇士！示例2：畫線句：“好吧，保爾，別著急。明天我們書記處開會，我一定把你的問題提出來，保證盡我的力量給你想辦法?！边@是阿基姆安慰保爾的話，說明阿基姆很理解此時此刻保爾的心理，真心實意想辦法，給保爾安排一份力所能及的工作，真是志同道合的戰(zhàn)友，心靈相通的同志。5．（1）保爾（保爾·柯察金）戰(zhàn)勝自我（戰(zhàn)勝懦弱；擺脫困境；堅定信念）（2）示例：保爾在與波蘭的戰(zhàn)斗中受重傷，受英雄形象牛氓的影響，堅強面對傷痛，重返戰(zhàn)斗。筑路過程中，保爾患病瀕臨死亡，在烈士公墓思考生命價值，樹立了革命理想信念，重返戰(zhàn)斗行列?！驹斀狻浚?）《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成。講述保爾·柯察金從一個不懂事的少年到成為一個忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅強不屈創(chuàng)作小說,成為一塊堅強鋼鐵（是指他的精神）的故事。小說通過記敘保爾?柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。選段中的“他”即保爾，選段寫的是保爾自殺的情節(jié)。保爾全身癱瘓、雙目失明后，非?？鄲?，不能自拔。他產(chǎn)生了自殺的念頭，這時故事情節(jié)發(fā)展到了十分緊張的程度。自殺就等于背叛革命——正因為如此，手槍的槍口才那樣鄙夷地瞪著保爾的眼睛，“他慢慢的掏出了手槍”，那一時刻保爾失去了活下去的勇氣，非常悲觀?！袄系埽@是冒牌的英雄主義”“這是擺脫困境的最懦弱最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢”，當保爾“把槍放在膝蓋上”的那一刻，他遲疑了，這個有著鋼鐵般意志的戰(zhàn)士悲觀自殺的想法讓他自己看不起自己，“即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意義而充實”經(jīng)過一翻心理斗爭，保爾重拾自信，決定堅強的活下去，開始新的人生?。?）保爾12歲就被迫輟學去做工，生活在最底層。少年時救地下黨被折磨毒打，卻不向敵人透露任何消息；參加紅軍后，戰(zhàn)斗中大腿受傷，頭部炸傷，右眼失明。但他以驚人的毅力戰(zhàn)勝了死亡；修筑鐵路時帶領同伴奮戰(zhàn)在工地上，起得最早，睡得最晚，滿身傷殘的保爾患了關節(jié)炎，嚴重的傷寒病幾乎令他喪命。從死亡線上掙扎回來后，保爾繼續(xù)沒命地工作；保爾全身癱瘓、雙目失明后，沒有絲毫寫作經(jīng)驗的他，忍受著肉體和精神上的巨大痛苦，開始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學創(chuàng)作。寫作時為了使同行的字不重疊，用硬紙板做成一個文件夾，在上面刻出十行橫向的格子，把白紙放在寫作夾里，鉛筆就可以沿著一條橫格寫去?？?個月后，寫成的手稿在朋友寄回來時丟失了，保爾一度灰心喪氣。后來，他振作了起來，自己口述，同住一套房的鄰居家的女兒加莉婭為他代錄。在母親和加莉婭幫助下，他用生命寫成的小說《暴風雨所誕生的》終于出版了。6．（1）①有正義感，講原則（勇敢）②勤奮耐心（好學，堅持不懈）。（2）示例1：革命者朱赫來被捕后，保爾痛打押送朱赫來的彼得留拉押送兵，救出朱赫來。示例2：在火車上，幾個投機商人欺負保爾和麗達，保爾將他們痛打一頓，并協(xié)助鐵路肅反委員會檢查車廂。示例3：在黨委宣傳鼓動部辦公室，保爾痛打下流無恥的法伊洛。示例4：保爾在車站食堂工作時，一個男孩要他六點換班，他拒絕了男孩的尤理要求，并回應如若打架，他會奉陪?！驹斀狻浚?）本題考查分析人物形象的能力。根據(jù)語段中的語句“我從不平白無故打架，總是在有理的時候才打”可以看出保爾的有正義感，講原則。根據(jù)“朱赫來的拳一次又一次把他打飛，讓他摔了一個又一個倒栽蔥，但是他依舊勤奮耐心地學下去”可以看出保爾的勤奮耐心，堅持不懈。（2）本題考查名理解分析名著情節(jié)的能力。在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾是一個有正義感，講原則的人，小說中有許多情節(jié)印證了這一點。保爾從不平白無故打架，朱赫來被白匪軍抓走了。保爾到處打聽他的下落，在匪兵押送朱赫來的途中，保爾猛撲過去，把匪兵打倒在壕溝里，與朱赫來-起逃走了。7．第一次與波蘭人交戰(zhàn)中腿部受傷，得了傷寒感染。第三次緊張的肅反工作擊倒了他，回家養(yǎng)病?！驹斀狻靠疾閷γ适虑楣?jié)的了解。圍繞主要內容，概括出事情的前因后果即可。保爾第一次死里逃生的具體內容是：保爾參加紅軍后，成了科多夫斯基騎兵師的戰(zhàn)士。他和幾千個同他一樣的戰(zhàn)士在一起，穿著破得遮不住身的衣服，懷著烈火般的斗爭激情，走遍了烏克蘭。在戰(zhàn)斗中，他大腿受過傷，得過傷寒病，在災難和痛苦中他迅速成長起來。一年以后，他已經(jīng)是一名出色的騎兵偵察員了。這期間，他看了《牛虻》這本書，為牛虻的堅強和死而深受感動。保爾第三次死里逃生的具體內容是：保爾因在戰(zhàn)斗中頭部受了重傷住院，醒來后，他的右眼失明了，不能再上前線。于是參加了肅反工作，這個工作緊張而繁重，影響了保爾的健康，保爾不得不回家養(yǎng)病。病好之后，他到鐵路工廠去擔任了共青團書記。據(jù)此作答即可。8．對犧牲了的革命者的崇敬對革命者被絞死的悲憤之情愿為理想而獻身【詳解】本題考查批注的能力。要認真閱讀原著，了解內容，梳理情節(jié)，把握人物，結合具體語境揣摩體會人物的思想感情。從“保爾緩緩地摘下帽子”可知，他對犧牲了的革命者的崇敬之情。從“悲憤、極度的悲憤充溢在他的心中”可知，保爾對革命者被絞死的悲憤之情。從“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭”可知，這是保爾的誓言，表現(xiàn)了他為理想而獻身的偉大精神。9．示例1：保爾?？虏旖鸫吮虮蛴卸Y，他經(jīng)常說“我該干什么呢？”可見他是一個尊敬別人，有禮貌的人。示例2：他對那些欺壓良善、為非作歹的人，恨得咬牙切齒。小小年紀，就已經(jīng)有了正確的是非觀。示例3：他聽從哥哥的教導，有了一種力量，什么苦他都忍著，每天干得緊張勞累。他是一個勤勞懂事的人?！驹斀狻勘绢}考查對名著人物形象的分析和評價能力。答題時，需先總體把握小說人物形象特點，確定作者的感情傾向是頌揚還是諷刺。注意分析主要人物的性格特征可從分析人物描寫、言行入手。結合原著內容可知，第一小組“柯察金是個壞孩子，非常頑皮，非常壞，結果被瓦西里神父開除了”的說法有誤，保爾的童年非常黑暗，從小在苦水中長大，早年喪父，母親替人洗衣、做飯，哥哥是工人。保爾12歲時，母親把他送到車站食堂當雜役，他在食堂里干了兩年，受盡了凌辱逐漸成長為一個尊敬別人，有禮貌、有正確的是非觀、勤勞懂事的人。示例：他在車站食堂干活的時候，體現(xiàn)出勤勞、主動、隱忍的良好品質。10．（1）①生活（做人）②藝術（2）敘事中穿插日記（3）①驚人的忍耐力，堅強/頑強的毅力/鋼鐵般的意志；②把革命利益放在首位/為共產(chǎn)主義理想獻身/堅定不移的信念；③不畏艱難困苦/一往無前/永不言??；④生命不息，奮斗不止?！驹斀狻?1)考查名著內容。傅聰赴國外求學，他的父親傅雷用一封封書信，在生活（或做人）和藝術方面引領兒子成長，教育他先做人，后成“家”。教育他理性消費，教育他熱愛自己的祖國，在藝術上給兒子以有益的指導。(2)選段中引用了尼娜·弗拉基米羅夫娜醫(yī)生的日記，從側面表現(xiàn)了保爾的品質，體現(xiàn)了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說在敘事中穿插日記的特點。(3)考查分析人物形象。保爾是一個自覺的、無私的革命戰(zhàn)士。他總是把祖國的利益放在第一位。保爾更是一個剛毅堅強的革命戰(zhàn)士他在人生各個方面都經(jīng)受住了嚴峻的考驗。保爾又是一個于平凡見偉大的英雄人物。在他的履歷表中沒有什么驚天動地的偉大業(yè)績他總是從最平凡的小事做起。他勇于獻身，拼命工作；他酷愛學習，如饑似渴；他嫉惡如仇，愛憎分明；他不畏艱難，挑戰(zhàn)病魔.他永不言敗，頑強生活……他有自知之明，他的深刻的自我反省、嚴于解剖自己的精神是難能可貴的。在他身上集中體現(xiàn)了精神風貌和特征:為共產(chǎn)主義理想獻身的精神；崇高的道德品質；鋼鐵般的意志和毅力；不畏艱難困苦一往無前的革命氣概。11．①參軍②筑路【詳解】考查名著情節(jié)。保爾·柯察金，出生于貧困的鐵路工人家庭，早年喪父，全憑母親替人洗衣做飯維持生計。12歲時退學，母親把他送到車站食堂當雜役，在那兒他受盡了凌辱。他在裝配工朱赫來的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰(zhàn)士。在一次激戰(zhàn)中，他的頭部受了重傷，但他用頑強的毅力戰(zhàn)勝了死神。他的身體狀況使他不能再回前線，于是他立即投入了恢復和建設國家的工作。他做團的工作、肅反工作，并忘我地投入到艱苦的體力勞動中去。特別是修建鐵路的工作尤為艱苦；秋雨、泥濘、大雪、凍土，大家缺吃少穿，露天住宿，而且還有武裝匪徒的襲攏和疾病的威脅。在筑路工作要結束時，保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎，組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)。保爾也曾一度產(chǎn)生過自殺的念頭，但他很快從低谷中走了出來。這個全身癱瘓、雙目失明并且沒有絲毫寫作經(jīng)驗的人，開始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學創(chuàng)作。他用生命寫成的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》終于在1934年出版了！保爾拿起新的武器，開始了新的生活。故第一空填“筑路”，第二空填“參軍”。12．鋼鐵是怎樣煉成的朱赫來引保爾走上革命道路【詳解】本題考查識記名著人物、理解名著內容。細讀文段，根據(jù)句子“自一九一五年就加入俄羅斯社會民主工黨的老布爾什維克”可知其出自小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，再根據(jù)其中人物的語言，可知“他”是朱赫來。從“呵，小弟弟，我小時候也跟你一樣。我生來就有一種反抗的勁頭，只是不知道把渾身的力氣往哪兒施展……保爾，你滿可以成為一個獻身工人階級事業(yè)的優(yōu)秀戰(zhàn)士，一切條件你都有……小弟弟，我愿意引你走上正路”這些語言中，可以看出朱赫來有著反抗的意識，他引導保爾走上革命道路。閱讀原著可知，朱赫來是保爾的精神導師，每當保爾在成長中遇到問題，朱赫來便會及時地出現(xiàn)，為保爾排憂解難，指明前進的方向。在朱赫來的指引下，保爾百煉成鋼，最終成長為具有鋼鐵般意志的革命英雄。13．人類的解放【詳解】本題考查對名著內容的識記。《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說。小說通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候（為人類解放而斗爭），才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。14．（1）奧斯特洛夫斯基（尼古拉·奧斯特洛夫斯基）；朱赫來（2）朱赫來被白匪軍抓走，在匪兵押送朱赫來的途中，保爾把匪兵打倒解救了朱赫來。后來由于維克多的告密，保爾被抓進了監(jiān)獄?！驹斀狻勘绢}考查名著閱讀的識記。要對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)有所了解。（1）一空，此題考查《鋼鐵是怎樣煉成的》相關內容?！朵撹F是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成。小說通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。二空，通過兩人對話可知，這段文字是保爾因救下朱赫來而被抓進監(jiān)獄后與多林尼克對話的情節(jié)，兩人談論的人正是朱赫來。（2）保爾因為營救被抓的紅軍戰(zhàn)士朱赫來襲擊了押送兵而被抓。朱赫來被匪軍抓走了。保爾到處打聽他的下落，途中，保爾看到了被匪兵押送著的朱赫來，于是猛撲過去，把匪兵打倒，與朱赫來一起逃走。由于維克多告密，保爾被抓進監(jiān)獄。15．參考示例：選擇母親：保爾的父親很早去世了，家庭的重擔全壓在母親身上，雖然生活拮據(jù)，但母親對保爾的愛卻從未改變，從小頑皮的保爾讓母親操碎了心，比如保爾在學校犯錯了，母親去說情；保爾受傷之際，母親來到他身邊，對病痛中的保爾關懷備至，細心照顧，保爾能戰(zhàn)勝病魔跟母親的照顧鼓勵分不開?？梢哉f，在保爾的成長旅途中，從未缺少母親的愛與溫暖，正是由于在愛的環(huán)境中成長，才鑄造了保爾堅強、不屈不撓，奉獻，寬容的道德品質。選擇哥哥：保爾的成長少不了哥哥阿爾焦姆的保護與支持。在知道弟弟干活被人欺負時，是哥哥沖出來保護弟弟，即使會因此抓進監(jiān)獄也毫無怨言；在看到弟弟沒找到好工作之時，是哥哥幫弟弟找到更有出路的工作；弟弟參加紅軍，也是哥哥的支持。哥哥阿爾焦姆雖然只是一個司機、一個鉗工，但卻在關鍵時刻做了勇敢的決定，在被迫給德國人開車的時候，阿爾焦姆并沒有屈服，而是毅然決定反抗。是哥哥的反抗精神影響了保爾，讓保爾內心的抗爭之火悄然孕育，這才造就了保爾后來為了無產(chǎn)階級，為了革命事業(yè)不顧一切的奮斗。哥哥的關心讓保爾成長旅途中多了份溫暖，少了份擔憂，也讓他走的毫無顧慮，因為他知道，有哥哥在，這個家就能被好好的保護，母親就能得到很好的照料，正因為哥哥的存在，才讓保爾的前行之路走的更順暢?！驹斀狻勘绢}考查情節(jié)及人物理解。從母親和哥哥兩人中任選一個即可，但要扣住“伴保爾成長為鋼鐵戰(zhàn)士”和相關情節(jié)分析。示例：選擇哥哥。哥哥阿爾焦姆雖然只是一個司機、一個鉗工，但卻在關鍵時刻做了勇敢的決定：在被迫給德國人開車的時候，阿爾焦姆并沒有屈服，而是毅然決定反抗。是哥哥的反抗精神影響了保爾，讓保爾內心的抗爭之火悄然孕育，這才造就了保爾后來為了無產(chǎn)階級，為了革命事業(yè)不顧一切的奮斗；在保爾成長過程中更少不了哥哥阿爾焦姆的保護與支持：在知道保爾干活被人欺負時，是哥哥沖出來保護保爾，即使會因此抓進監(jiān)獄也毫無怨言；在看到保爾沒找到好工作之時，是哥哥幫保爾找到更有出路的工作；保爾參加紅軍，也是哥哥的支持；哥哥的關心讓保爾成長旅途中多了份溫暖，少了份擔憂，也讓他走的毫無顧慮，因為他知道，有哥哥在，這個家就能被好好的保護，母親就能得到很好的照料，正因為哥哥的存在，才讓保爾的前行之路走的更順暢。16．C解析：C【詳解】C．保爾沒有當過鋼鐵工人；C項“點明了保爾曾經(jīng)是一名鋼廠工人”表述有誤；故選C。17．奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾·柯察金文學創(chuàng)作【詳解】本題考查學生名著常識的把握，注意作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等?；仡櫵x文章的相關情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。由“身體徹底垮”“巴扎諾娃”等字眼，推斷選自蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，里面的“他”是保爾。因為保爾長期工作和他曾經(jīng)多次受傷，導致保爾落下疾病，經(jīng)醫(yī)師巴扎諾娃的檢查，發(fā)現(xiàn)保爾是中樞神經(jīng)系統(tǒng)受到了嚴重損傷，無藥可治，面臨完全癱瘓。醫(yī)務委員會認為保爾應當立即休假，去克里木長期療養(yǎng)，并進一步認真治療，怕保爾的神經(jīng)系統(tǒng)因長期勞作而發(fā)生嚴重后果。眼看自己病情日益惡化，保爾才起了開槍自殺的念頭，可保爾最終以鋼鐵般的頑強意志戰(zhàn)勝了軟弱也戰(zhàn)勝了自我，他同達雅戀愛并組成了家庭。他發(fā)奮讀書，自學文學名著和共產(chǎn)主義函授大學的課程，決心通過文學創(chuàng)作重返戰(zhàn)斗行列。據(jù)此作答即可。18．①示例：保爾參加紅軍，戰(zhàn)斗中大腿中彈，病未愈就繼續(xù)參加戰(zhàn)斗；師長列圖諾夫犧牲，保爾悲憤至極，追擊敵人，被榴散彈彈片兒擊中，一只眼睛失明，即便如此，他仍然積極投身革命工作。這兩件事體現(xiàn)了保爾為革命獻身的精神和鋼鐵般的意志。（意思對即可）②示例：為了革命放棄愛情，在極端惡劣的環(huán)境下堅持工作，感染傷寒及大葉性肺炎，雙腿剛能勉強走路，就參加清匪和團中央工作，繁重的工作使他舊病復發(fā)。這些事體現(xiàn)了保爾為革命獻身的精神和鋼鐵般的意志。（意思對即可）【詳解】本題考查對名著人物形象的掌握能力。開放類試題，任選一個階段，結合自己的名著閱讀體驗擬寫即可?！朵撹F是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成。小說通過記敘保爾柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。保爾在朱赫來的影響下，剛剛走上革命道路，此時他的革命意識處于萌芽階段，在一次戰(zhàn)斗中雙腿受傷，他的師長受傷以后，他追擊敵人，被彈片擊中眼睛失明，但他仍然積極參加革命工作，沒有退縮。這兩件事體現(xiàn)了他勇于獻身的革命精神和堅韌如鐵的革命意志；在他斗爭經(jīng)驗豐富成熟階段，為了革命理想，他放棄了與初戀冬妮婭的愛情，在極端惡劣的情況下參加筑路工作，感染傷寒及大葉性肺炎。病情稍有好轉以后，參加了剿滅土匪和共青團的工作。因為工作過于繁復，他舊病復發(fā)，不得以回到老家療養(yǎng)，在烈士公墓前，他發(fā)出了那番振聾發(fā)聵的關于人生意義的思考，這些事體現(xiàn)了保爾為革命獻身的精神和鋼鐵般的意志。綜上分析即可作答。19．①革命者朱赫來被捕后，保爾痛打押送朱赫來的彼得留拉押送兵，把他們打倒在壕溝里，與朱赫來一起逃走。②在火車上，幾個投機商人欺負保爾和麗達，保爾將他們痛打一頓，并協(xié)助鐵路肅反委員會檢查車廂。③在黨委宣傳鼓動部辦公室，保爾痛打下流無恥的法伊洛。【詳解】本題考查學生對名著情節(jié)的把握能力。在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾是一個有正義感，講原則的人，小說中有許多情節(jié)印證了這一點。保爾從不平白無故打架，朱赫來被白匪軍抓走了。在概括相關情節(jié)時，注意交代清楚保爾打架時間、地點、事情的起因。如：保爾到處打聽他的下落，在匪兵押送朱赫來的途中，保爾猛撲過去，把匪兵打倒在壕溝里，與朱赫來一起逃走了。示例一：保爾在車站食堂工作時，一個男孩要他六點換班，他拒絕了男孩的無理要求，并回應如若打架，他會奉陪。示例二：在黨委宣傳鼓動部辦公室，因無法忍受法伊洛的流氓行為，保爾拳打了這位州財經(jīng)處長。20．保爾在處理與冬妮亞的愛情時，他最終與自私的個人主義者冬妮亞分道揚鑣，全身心地投入到革命中去?！驹斀狻勘绢}考查理解名著內容的的能力。要認真閱讀原著，了解內容，梳理情節(jié)，把握人物形象。示例：保爾在筑路工作要結束時，得了傷寒并引發(fā)了肺炎，組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)，他第四次戰(zhàn)勝死亡回到了人間，病愈后，他又回到了工作崗位，并且入了黨。21．示例：神態(tài)描寫（側面描寫），從（達雅眼中所見的）保爾臉色蒼白仍然有生氣，生動形象地寫出了保爾的頑強。語言描寫，從保爾對達雅的安慰，可見他的樂觀、頑強。感悟式批注示例：剛剛經(jīng)歷了手術的保爾依然頑強樂觀，這足以說明，一個人只要有保爾一樣鋼鐵般的意志，那么沒有什么苦難可以阻礙勇士的前進。【詳解】本題考查名著賞析。本題的批注沒有具體角度的要求，可從語言描寫和神態(tài)描寫（側面描寫）上做批注，也可做感悟式批注。批注有針對性，評價賞析。示例一：“死神的黑色翅膀曾經(jīng)三次觸及到他”一句運用比喻的修辭手法，把手術的危險比作死神的翅膀，生動形象地突出了手術的風險性。示例二：“他們對我病情的診斷完全正確，但是寫個證明，說我百分之百失去了勞動能力，那就大錯特錯了。我們走著瞧吧！”這句保爾說的話可以看出保爾是清楚自己的病情的，但仍然要堅持奮斗，表現(xiàn)保爾頑強的戰(zhàn)斗意志。22．a(chǎn)dce【詳解】本題考查名著綜合。①“見字如面”一般是書信的開頭用語，“紙短情長”則是指簡短的信紙無法寫完深長的情意，形容情意深長。故這里選擇《傅雷家書》，這是傅雷夫妻和兒子傅聰?shù)耐ㄐ拧９蔬xa。②抓住關鍵詞“哲學”，《蘇菲的世界》本書以小說的形式，通過一名哲學導師向女孩蘇菲傳授哲學知識的經(jīng)過，揭示了西方哲學發(fā)展的歷程。故選d。③抓住關鍵詞“紅色經(jīng)典”，這個關鍵詞指的是關于革命的經(jīng)典。小說《鋼鐵是怎樣煉