2025年甘肅省公務(wù)員行測(cè)言語(yǔ)理解專項(xiàng)突破試卷（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選詞填空1.這項(xiàng)研究表明，良好的睡眠不僅能夠幫助人們恢復(fù)精力，還能顯著提高_(dá)__能力和創(chuàng)造力。A.記憶B.思維C.想象D.反應(yīng)2.盡管面臨著諸多___，該團(tuán)隊(duì)仍然堅(jiān)持不懈，最終成功完成了項(xiàng)目。A.艱難B.困難C.障礙D.問(wèn)題3.他的演講內(nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)，深深___了在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾。A.吸引B.吸納C.吸引D.引起4.這座古老的建筑歷經(jīng)數(shù)百年風(fēng)雨，依然___著昔日的莊嚴(yán)與美麗。A.保存B.維持C.保留D.守護(hù)5.在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，如何___海量信息，篩選出有價(jià)值的內(nèi)容，已成為一項(xiàng)重要的能力。A.處理B.管理C.整理D.運(yùn)用6.該政策旨在___企業(yè)創(chuàng)新活力，鼓勵(lì)更多企業(yè)加大研發(fā)投入。A.激發(fā)B.調(diào)動(dòng)C.喚醒D.引導(dǎo)7.他的作品以___的筆觸和深刻的思想內(nèi)涵，贏得了廣泛贊譽(yù)。A.獨(dú)特B.精湛C.優(yōu)美D.生動(dòng)8.面對(duì)突如其來(lái)的挑戰(zhàn)，她表現(xiàn)出了___的勇氣和冷靜。A.過(guò)人B.出眾C.卓越D.非凡9.這次會(huì)議的主要目的是___各部門(mén)之間的溝通，協(xié)調(diào)工作進(jìn)度。A.加強(qiáng)B.促進(jìn)C.保障D.提高二、片段閱讀10.閱讀以下文字，回答問(wèn)題。在現(xiàn)代社會(huì)，人工智能技術(shù)發(fā)展迅速，深刻地改變著人們的生活方式。人工智能可以應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，例如醫(yī)療、教育、交通等，為人們提供更加便捷、高效的服務(wù)。然而，人工智能的發(fā)展也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)，例如就業(yè)問(wèn)題、隱私問(wèn)題等。如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，確保人工智能技術(shù)能夠健康、可持續(xù)發(fā)展，是擺在我們面前的重要課題。根據(jù)上述文字，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是正確的？A.人工智能技術(shù)只會(huì)帶來(lái)好處，不會(huì)帶來(lái)任何負(fù)面影響。B.人工智能技術(shù)已經(jīng)完全取代了人類的工作。C.人工智能技術(shù)的發(fā)展需要考慮倫理和社會(huì)問(wèn)題。D.人工智能技術(shù)在未來(lái)將不再發(fā)展。11.閱讀以下文字，回答問(wèn)題。山頂?shù)娜粘觯瑝邀悷o(wú)比。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光沖破云層，灑在山峰上時(shí)，整個(gè)山谷都被染成了金紅色。此刻，萬(wàn)物蘇醒，生機(jī)勃勃。人們紛紛登上山頂，欣賞這難得的景象，感受大自然的壯美與神奇。文中劃?rùn)M線的“生機(jī)勃勃”最接近以下哪個(gè)詞語(yǔ)？A.沉睡B.停滯C.萎靡D.蘇醒12.閱讀以下文字，回答問(wèn)題。一個(gè)人的成功，并非偶然。它需要長(zhǎng)期的努力、堅(jiān)持和不懈的追求。成功路上總會(huì)遇到各種困難和挫折，但只有那些不畏艱難、勇往直前的人，才能最終到達(dá)成功的彼岸。因此，我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為之付出持續(xù)的努力。根據(jù)上述文字，可以推斷出作者認(rèn)為什么？A.成功只需要運(yùn)氣。B.成功是很容易的事情。C.只有堅(jiān)持不懈才能取得成功。D.目標(biāo)越高，成功的機(jī)會(huì)越小。13.閱讀以下文字，回答問(wèn)題。文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。沒(méi)有高度的文化自信，沒(méi)有文化的繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興。因此，我們要堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛。上述文字主要強(qiáng)調(diào)了什么？A.文化與民族的關(guān)系。B.文化自信的重要性。C.文化發(fā)展的方向。D.文化創(chuàng)新的路徑。14.閱讀以下文字，回答問(wèn)題。近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，線上教育得到了快速發(fā)展。線上教育打破了時(shí)間和空間的限制，為人們提供了更加便捷、靈活的學(xué)習(xí)方式。然而，線上教育也存在一些問(wèn)題，例如學(xué)習(xí)氛圍不濃厚、互動(dòng)性不強(qiáng)等。如何改進(jìn)線上教育，提高學(xué)習(xí)效果，是教育工作者需要思考的問(wèn)題。根據(jù)上述文字，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是錯(cuò)誤的？A.線上教育具有便捷、靈活的特點(diǎn)。B.線上教育可以完全取代線下教育。C.線上教育需要不斷改進(jìn)和完善。D.線上教育能夠打破時(shí)間和空間的限制。15.閱讀以下文字，回答問(wèn)題。綠色發(fā)展是新時(shí)代的發(fā)展理念，它強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧共生。綠色發(fā)展要求我們轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力，建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。推動(dòng)綠色發(fā)展，需要全社會(huì)共同努力，形成綠色生產(chǎn)生活方式。上述文字中，“綠色發(fā)展”的核心是什么？A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.環(huán)境保護(hù)C.和諧共生D.科技創(chuàng)新三、語(yǔ)句表達(dá)16.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次培訓(xùn)，使我深刻認(rèn)識(shí)到提高自身業(yè)務(wù)能力的重要性。B.他的演講不僅內(nèi)容精彩，而且語(yǔ)言生動(dòng)，給聽(tīng)眾留下了深刻的印象。C.關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，大家都有不同的看法，意見(jiàn)分歧很大。D.無(wú)論遇到什么困難，他都能堅(jiān)持下去，不輕言放棄。17.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病且表意明確的一項(xiàng)是：A.他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且體育成績(jī)也很好。B.小明明天可能去北京，也可能去上海。C.他穿了一件非常漂亮的衣服，戴著一頂時(shí)髦的帽子。D.關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我還沒(méi)有想好怎么回答。18.將下列句子重新排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：①它不僅能夠提供便捷的交通方式，還能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。②高鐵的建設(shè)，對(duì)區(qū)域發(fā)展具有重要意義。③高鐵能夠極大地縮短城市之間的距離。④同時(shí)，高鐵還能帶動(dòng)旅游業(yè)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。A.②③①④B.②①③④C.③①④②D.④②③①試卷答案1.B解析：根據(jù)語(yǔ)境，“提高_(dá)__能力和創(chuàng)造力”需要填入一個(gè)與創(chuàng)造力并列的詞語(yǔ)，且與“恢復(fù)精力”相關(guān)。思維能力是創(chuàng)造力的重要基礎(chǔ)，故選“思維”。2.B解析：語(yǔ)境中“盡管面臨著諸多___”后面列舉了“該團(tuán)隊(duì)仍然堅(jiān)持不懈”，說(shuō)明空格處應(yīng)填入一個(gè)表示困難的詞語(yǔ)?！袄щy”符合語(yǔ)境，指遇到的障礙和挑戰(zhàn)。3.A解析：根據(jù)語(yǔ)境，“演講內(nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)，深深___了在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾”，應(yīng)填入一個(gè)表示吸引的詞語(yǔ)。“吸引”符合語(yǔ)境，指將聽(tīng)眾的注意力吸引過(guò)來(lái)。4.A解析：根據(jù)語(yǔ)境，“這座古老的建筑歷經(jīng)數(shù)百年風(fēng)雨，依然___著昔日的莊嚴(yán)與美麗”，應(yīng)填入一個(gè)表示保存的詞語(yǔ)?！氨４妗狈险Z(yǔ)境，指建筑仍然保持著原來(lái)的狀態(tài)。5.A解析：根據(jù)語(yǔ)境，“在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，如何___海量信息，篩選出有價(jià)值的內(nèi)容”，應(yīng)填入一個(gè)表示處理的詞語(yǔ)?！疤幚怼狈险Z(yǔ)境，指對(duì)信息進(jìn)行加工和管理。6.A解析：根據(jù)語(yǔ)境，“該政策旨在___企業(yè)創(chuàng)新活力”，應(yīng)填入一個(gè)表示激發(fā)的詞語(yǔ)?！凹ぐl(fā)”符合語(yǔ)境，指政策旨在調(diào)動(dòng)企業(yè)的創(chuàng)新積極性。7.B解析：根據(jù)語(yǔ)境，“他的作品以___的筆觸和深刻的思想內(nèi)涵，贏得了廣泛贊譽(yù)”，應(yīng)填入一個(gè)表示技藝精湛的詞語(yǔ)?！熬俊狈险Z(yǔ)境，指筆觸技術(shù)非常高超。8.D解析：根據(jù)語(yǔ)境，“面對(duì)突如其來(lái)的挑戰(zhàn)，她表現(xiàn)出了___的勇氣和冷靜”，應(yīng)填入一個(gè)表示非凡的詞語(yǔ)。“非凡”符合語(yǔ)境，指她的勇氣非常突出。9.B解析：根據(jù)語(yǔ)境，“這次會(huì)議的主要目的是___各部門(mén)之間的溝通，協(xié)調(diào)工作進(jìn)度”，應(yīng)填入一個(gè)表示促進(jìn)的詞語(yǔ)。“促進(jìn)”符合語(yǔ)境，指會(huì)議旨在推動(dòng)各部門(mén)之間的溝通。10.C解析：通讀全文可知，文章既提到了人工智能的積極作用，也提到了其帶來(lái)的挑戰(zhàn)，如就業(yè)和隱私問(wèn)題。A項(xiàng)過(guò)于絕對(duì)，排除；B項(xiàng)文中未提及人工智能完全取代人類工作，排除；D項(xiàng)與文章強(qiáng)調(diào)的挑戰(zhàn)和可持續(xù)發(fā)展不符，排除。C項(xiàng)符合文章主旨，即人工智能發(fā)展需要考慮倫理和社會(huì)問(wèn)題。11.D解析：“生機(jī)勃勃”形容生命力旺盛、充滿活力。A項(xiàng)“沉睡”與之相反；B項(xiàng)“停滯”指停止不前；C項(xiàng)“萎靡”指精神不振；D項(xiàng)“蘇醒”指從沉睡或昏迷中醒過(guò)來(lái)，與“生機(jī)勃勃”意思相近，都表示事物活躍、充滿生命力。12.C解析：通讀全文可知，文章強(qiáng)調(diào)了成功需要努力、堅(jiān)持和追求，并指出困難和挫折是不可避免的。A項(xiàng)與文章觀點(diǎn)相反；B項(xiàng)與文章強(qiáng)調(diào)的長(zhǎng)期努力不符；D項(xiàng)與文章未提及目標(biāo)高低的關(guān)系不符。C項(xiàng)符合文章主旨，即堅(jiān)持不懈是取得成功的關(guān)鍵。13.B解析：通讀全文可知，文章強(qiáng)調(diào)了文化的重要性，特別是文化自信對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展的重要性，并指出沒(méi)有文化自信就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興。A項(xiàng)是文章的部分內(nèi)容，但不是主要強(qiáng)調(diào)的；C項(xiàng)和D項(xiàng)也是文章涉及的內(nèi)容，但不是核心觀點(diǎn)。B項(xiàng)準(zhǔn)確概括了文章的主旨，即文化自信的重要性。14.B解析：通讀全文可知，文章指出線上教育具有便捷、靈活的特點(diǎn)，但也存在一些問(wèn)題，如學(xué)習(xí)氛圍不濃厚、互動(dòng)性不強(qiáng)等。A、C、D項(xiàng)都與文章觀點(diǎn)相符。B項(xiàng)“線上教育可以完全取代線下教育”在文中并未提及，且與現(xiàn)實(shí)中線上教育無(wú)法完全取代線下教育的實(shí)際情況不符。15.C解析：通讀全文可知，文章強(qiáng)調(diào)了綠色發(fā)展是新時(shí)代的發(fā)展理念，核心是人與自然的和諧共生。A、B、D項(xiàng)都是綠色發(fā)展涉及的內(nèi)容或目標(biāo)，但不是其核心。C項(xiàng)“和諧共生”準(zhǔn)確概括了綠色發(fā)展的核心思想。16.D解析：A項(xiàng)存在語(yǔ)病，“通過(guò)……使……”句式雜糅，應(yīng)去掉“使”；B項(xiàng)存在語(yǔ)病，“不僅……而且……”表遞進(jìn)關(guān)系，主語(yǔ)相同，但“語(yǔ)言生動(dòng)”的主語(yǔ)應(yīng)該是“演講”，而不是“他”；C項(xiàng)存在語(yǔ)病，“關(guān)于……的看法”和“意見(jiàn)”語(yǔ)義重復(fù)；D項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病。17.B解析：A項(xiàng)表意不明，“好”指代不明，可以指學(xué)習(xí)成績(jī)好，也可以指體育成績(jī)好；C項(xiàng)表意不明，“非常漂亮”和“時(shí)髦”指代不明，可以指衣服漂亮，也可以指帽子時(shí)髦；D項(xiàng)表意不明，“怎么回答”指