少先隊(duì)大隊(duì)干部競(jìng)選演講稿一.開場(chǎng)白（引言）

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！今天，我站在這里，心中充滿了激動(dòng)與期待。首先，我要感謝大家給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能夠站在這里發(fā)言。能夠參與少先隊(duì)大隊(duì)干部的競(jìng)選，對(duì)我來說既是一次挑戰(zhàn)，更是一份榮耀?？吹竭@么多熟悉的面孔，我的心情既緊張又興奮，但更多的是對(duì)未來的憧憬。

同學(xué)們，少先隊(duì)是我們成長(zhǎng)道路上的燈塔，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉能力、服務(wù)集體的平臺(tái)。大隊(duì)干部，不僅僅是一個(gè)職務(wù)，更是一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)。它需要我們有熱情、有勇氣、有智慧，更需要我們有一顆為集體服務(wù)的心。今天，我站在這里，就是希望能夠通過自己的努力，為大家做更多的事情，為我們的集體貢獻(xiàn)自己的力量。

也許有人會(huì)問，一個(gè)普通的學(xué)生，憑什么能夠勝任大隊(duì)干部這個(gè)職位？我想說，憑的是一顆真誠(chéng)的心，一份堅(jiān)定的信念，和一股不服輸?shù)挠職?。在過去的時(shí)光里，我積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，努力提升自己的能力，積累了不少經(jīng)驗(yàn)。我相信，這些經(jīng)歷將成為我未來工作的寶貴財(cái)富。

同學(xué)們，青春是用來奮斗的，夢(mèng)想是用來實(shí)現(xiàn)的。今天，我不僅是在競(jìng)選一個(gè)職位，更是在尋找志同道合的伙伴，一起為我們的少先隊(duì)事業(yè)努力！讓我們用熱烈的掌聲，為自己加油，為夢(mèng)想啟航！

二.背景信息

親愛的老師們、同學(xué)們，在我們正式進(jìn)入今天的主題之前，我想先和大家分享一些關(guān)于我們少先隊(duì)和我們自身成長(zhǎng)的故事。我們每個(gè)人從戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，就成為了少先隊(duì)員，這是一個(gè)光榮的身份，更是一份沉甸甸的責(zé)任。紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，它代表著先輩的鮮血和犧牲，也象征著我們對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)未來的向往。

少先隊(duì)，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)品格、鍛煉能力的搖籃。在這里，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)了互助友愛，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。少先隊(duì)的大隊(duì)干部，則是這個(gè)搖籃中的舵手，他們帶領(lǐng)著大家學(xué)習(xí)、活動(dòng)、成長(zhǎng)，是老師的得力助手，是同學(xué)們的知心朋友。

然而，大隊(duì)干部這個(gè)職位，并非易事。它需要我們有足夠的責(zé)任心，有足夠的能力，有足夠的溝通能力，更需要我們有足夠的熱情和毅力。在過去，我們或許見過一些優(yōu)秀的大隊(duì)干部，他們以身作則，帶領(lǐng)大家積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，為集體贏得了榮譽(yù)；我們也可能遇到過一些不盡如人意的情況，比如活動(dòng)混亂，同學(xué)們參與度不高，這些問題都促使我們思考，如何才能成為一名合格的大隊(duì)干部。

今天的競(jìng)選，對(duì)我來說，既是一次展示自我的機(jī)會(huì)，更是一次學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)。我深知，作為一名大隊(duì)干部，我需要具備什么樣的素質(zhì)，需要付出什么樣的努力。我需要傾聽同學(xué)們的心聲，了解他們的需求，為他們排憂解難；我需要積極配合老師，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富大家的學(xué)習(xí)生活；我需要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的能力，更好地為集體服務(wù)。

同學(xué)們，我們正處在一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代。國(guó)家需要我們，學(xué)校需要我們，團(tuán)隊(duì)更需要我們。作為一名少先隊(duì)員，我們應(yīng)該如何響應(yīng)時(shí)代的召喚，如何為我們的集體貢獻(xiàn)自己的力量？這正是我今天想要和大家探討的問題。我希望通過這次競(jìng)選，能夠引起大家對(duì)少先隊(duì)工作的關(guān)注，對(duì)大隊(duì)干部這個(gè)職位的思考，更希望能夠激發(fā)大家參與集體建設(shè)的熱情，共同為我們的少先隊(duì)事業(yè)添磚加瓦。

我相信，只要我們有決心，有毅力，有智慧，就一定能夠克服困難，取得成功。讓我們攜手共進(jìn)，為我們的少先隊(duì)事業(yè)而努力奮斗！

三.主體部分

親愛的老師們、同學(xué)們，今天我站在這里，不僅僅是為了競(jìng)選大隊(duì)干部這個(gè)職位，更是為了和大家一起探討如何更好地服務(wù)我們的集體，如何讓我們的少先隊(duì)生活更加豐富多彩。我相信，每個(gè)人都渴望成長(zhǎng)，渴望為他人帶來幫助，而大隊(duì)干部這個(gè)職位，正是實(shí)現(xiàn)這些愿望的絕佳平臺(tái)。今天，我將從三個(gè)方面闡述我的競(jìng)選理念，希望能夠得到大家的支持。

首先，我想談?wù)勎业姆?wù)意識(shí)。服務(wù)意識(shí)是大隊(duì)干部最重要的素質(zhì)之一，因?yàn)槲覀兊穆氊?zé)就是為同學(xué)們服務(wù)，為集體服務(wù)。一個(gè)沒有服務(wù)意識(shí)的人，很難想象他能夠勝任大隊(duì)干部這個(gè)職位。

1.論點(diǎn)一：強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)是擔(dān)任大隊(duì)干部的基石。

2.論據(jù)支持：

***個(gè)人經(jīng)歷：**在過去的一年里，我主動(dòng)承擔(dān)了班級(jí)圖書角的管理工作。我制定了借閱規(guī)則，定期整理書籍，并主動(dòng)幫助同學(xué)們解決借書、還書過程中遇到的問題。雖然這些工作看似微不足道，但它們讓我深刻體會(huì)到了服務(wù)他人的快樂。通過圖書角的工作，我學(xué)會(huì)了如何與人溝通，如何處理問題，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今天競(jìng)選大隊(duì)干部具有重要的指導(dǎo)意義。

***榜樣力量：**我們學(xué)校的老大隊(duì)長(zhǎng)李明，他總是把同學(xué)們的利益放在首位。記得有一次，學(xué)校義務(wù)勞動(dòng)，很多同學(xué)都抱怨天氣太熱，任務(wù)太重。李明卻積極帶領(lǐng)大家克服困難，最終圓滿完成了任務(wù)。他還主動(dòng)聯(lián)系了社區(qū)，為孤寡老人送去了慰問品。他的行為深深地感染了我，也讓我更加堅(jiān)定了服務(wù)同學(xué)的決心。

***實(shí)際意義：**大隊(duì)干部需要具備強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，因?yàn)槲覀冃枰獣r(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的需求，傾聽他們的心聲，并積極為他們解決問題。只有真正熱愛服務(wù)，才能將大隊(duì)干部這個(gè)職位做好。如果一個(gè)人只關(guān)心自己的利益，那么他很難得到同學(xué)們的信任和支持。

邏輯過渡：服務(wù)意識(shí)是大隊(duì)干部的基石，那么，僅有服務(wù)意識(shí)還不夠，我們還需要具備一定的能力，才能更好地開展各項(xiàng)工作。

3.論點(diǎn)二：出色的能力是高效開展工作的保障。

4.論據(jù)支持：

***活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)：**在過去的一年里，我積極參與了學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并擔(dān)任了多次活動(dòng)的者。例如，我了班級(jí)同學(xué)參加學(xué)校的“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”，從前期的資料收集、分工合作，到后期的比賽現(xiàn)場(chǎng)的協(xié)調(diào)指揮，我都親力親為。最終，我們的班級(jí)獲得了二等獎(jiǎng)。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了能力的重要性。

***團(tuán)隊(duì)合作：**在活動(dòng)的過程中，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何協(xié)調(diào)各方資源，如何處理突發(fā)狀況。我深知，一個(gè)成功的活動(dòng)，離不開團(tuán)隊(duì)的共同努力。我也相信，在擔(dān)任大隊(duì)干部的過程中，我能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，高效地完成各項(xiàng)任務(wù)。

***實(shí)際意義：**大隊(duì)干部需要具備出色的能力，因?yàn)槲覀冃枰邉澓烷_展各種活動(dòng)，例如主題隊(duì)會(huì)、文藝演出、體育競(jìng)賽等。這些活動(dòng)不僅能夠豐富同學(xué)們的課余生活，還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。如果一個(gè)人沒有能力，那么很難將這些活動(dòng)辦好。

邏輯過渡：能力是高效開展工作的保障，那么，最后，我想談?wù)勎业臏贤芰?。溝通能力是大?duì)干部必備的素質(zhì)之一，因?yàn)槲覀冃枰c老師、同學(xué)們進(jìn)行溝通，協(xié)調(diào)各方關(guān)系。

5.論點(diǎn)三：良好的溝通能力是協(xié)調(diào)各方關(guān)系的橋梁。

6.論據(jù)支持：

***個(gè)人經(jīng)歷：**在班級(jí)里，我擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員，負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)、傳達(dá)老師的要求等。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)們進(jìn)行溝通，如何傾聽他們的意見，如何解決他們的問題。我也學(xué)會(huì)了如何與老師溝通，如何及時(shí)反饋同學(xué)們的情況，如何協(xié)助老師完成各項(xiàng)工作。

***溝通技巧：**我深知，溝通不僅僅是說話，更是一種藝術(shù)。我們需要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)表達(dá)。在溝通的過程中，我們需要尊重他人，真誠(chéng)待人，才能贏得他人的信任和支持。

***實(shí)際意義：**大隊(duì)干部需要具備良好的溝通能力，因?yàn)槲覀冃枰c老師溝通，了解學(xué)校的工作安排，傳達(dá)學(xué)校的要求；我們需要與同學(xué)們溝通，了解他們的需求和意見，為他們排憂解難。如果一個(gè)人不善于溝通，那么很難得到老師和同學(xué)們的信任和支持。

綜上所述，我認(rèn)為自己具備擔(dān)任大隊(duì)干部的資格和能力。我有一顆強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，能夠全心全意為同學(xué)們服務(wù)；我具備出色的能力，能夠高效地開展各項(xiàng)工作；我擁有良好的溝通能力，能夠協(xié)調(diào)各方關(guān)系。我相信，如果我當(dāng)選大隊(duì)干部，一定能夠不負(fù)眾望，為我們的集體貢獻(xiàn)自己的力量。

當(dāng)然，我也知道，競(jìng)選大隊(duì)干部不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。如果我當(dāng)選，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，更加積極地工作，更加深入地了解同學(xué)們的需求，不斷提高自己的能力，為我們的少先隊(duì)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我也希望，能夠得到大家的支持，與大家一起，為我們的集體創(chuàng)造更加美好的未來！

四.解決方案/建議

親愛的老師們、同學(xué)們，如果說前面的部分是在闡述我為什么能夠勝任大隊(duì)干部這個(gè)職位，那么接下來，我想談?wù)勅绻矣行耶?dāng)選，我將如何開展工作，如何為我們的少先隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量。這不僅僅是我的承諾，更是我未來行動(dòng)的指南。我相信，一個(gè)好的方案，需要大家的共同參與，需要我們共同努力去實(shí)現(xiàn)。今天，我將從三個(gè)方面提出我的解決方案和建議，希望能夠得到大家的共鳴和支持。

首先，我想談?wù)勅绾胃玫亻_展少先隊(duì)活動(dòng)，讓我們的課余生活更加豐富多彩。

1.論點(diǎn)一：創(chuàng)新活動(dòng)形式，激發(fā)同學(xué)們的參與熱情。

2.論據(jù)支持：

***現(xiàn)狀分析：**目前，我們學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)主要以主題隊(duì)會(huì)、文藝演出、體育競(jìng)賽等形式為主，這些活動(dòng)雖然能夠豐富同學(xué)們的課余生活，但也存在一些問題，例如形式單一、缺乏創(chuàng)新、參與度不高等。很多同學(xué)覺得活動(dòng)內(nèi)容枯燥乏味，缺乏吸引力，因此參與積極性不高。

***解決方案：**針對(duì)這些問題，我建議我們可以嘗試開展一些新穎有趣的活動(dòng)，例如：

***“紅色故事會(huì)”：**邀請(qǐng)老紅軍、老員來講述故事，讓同學(xué)們了解歷史，傳承紅色基因。

***“科技小達(dá)人”競(jìng)賽：**同學(xué)們參加科技創(chuàng)新比賽，激發(fā)同學(xué)們的科技創(chuàng)新興趣，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力。

***“綠色行動(dòng)”倡議：**開展環(huán)保宣傳活動(dòng)，同學(xué)們參與植樹造林、垃圾分類等環(huán)?；顒?dòng)，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

***“才藝展示”平臺(tái)：**創(chuàng)建一個(gè)展示同學(xué)們才藝的平臺(tái)，讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)展示自己的特長(zhǎng)，增強(qiáng)自信心。

***實(shí)際意義：**通過開展這些新穎有趣的活動(dòng)，我們可以激發(fā)同學(xué)們的參與熱情，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，提高綜合素質(zhì)。同時(shí)，這些活動(dòng)也能夠增強(qiáng)少先隊(duì)的凝聚力，讓同學(xué)們更加熱愛我們的集體。

邏輯過渡：創(chuàng)新活動(dòng)形式是激發(fā)同學(xué)們參與熱情的關(guān)鍵，那么，僅僅依靠大隊(duì)部活動(dòng)還不夠，我們還需要充分發(fā)揮各個(gè)中隊(duì)的作用，讓每個(gè)中隊(duì)都能成為一個(gè)小集體，一個(gè)小舞臺(tái)。

3.論點(diǎn)二：加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)，發(fā)揮中隊(duì)的集體力量。

4.論據(jù)支持：

***現(xiàn)狀分析：**目前，我們學(xué)校的各個(gè)中隊(duì)之間缺乏交流，缺乏合作，很多中隊(duì)的活動(dòng)開展得比較好，但也有很多中隊(duì)的活動(dòng)開展得比較薄弱，缺乏活力。

***解決方案：**針對(duì)這些問題，我建議我們可以采取以下措施：

***定期召開中隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議：**定期各個(gè)中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)召開會(huì)議，交流經(jīng)驗(yàn)，分享資源，共同探討如何更好地開展中隊(duì)活動(dòng)。

***開展中隊(duì)間聯(lián)誼活動(dòng)：**各個(gè)中隊(duì)之間開展聯(lián)誼活動(dòng)，例如籃球比賽、文藝匯演等，增進(jìn)中隊(duì)之間的友誼，促進(jìn)中隊(duì)之間的交流與合作。

***建立中隊(duì)資源共享平臺(tái)：**建立一個(gè)中隊(duì)資源共享平臺(tái)，各個(gè)中隊(duì)可以分享自己的活動(dòng)方案、活動(dòng)資源等，實(shí)現(xiàn)資源共享，共同進(jìn)步。

***實(shí)際意義：**通過加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)，我們可以充分發(fā)揮中隊(duì)的集體力量，讓每個(gè)中隊(duì)都能成為一個(gè)小集體，一個(gè)小舞臺(tái)。這樣，不僅能夠豐富同學(xué)們的課余生活，還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。

邏輯過渡：加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)是發(fā)揮集體力量的關(guān)鍵，那么，最后，我想談?wù)勅绾胃玫胤?wù)同學(xué)們，讓同學(xué)們感受到少先隊(duì)的溫暖。

5.論點(diǎn)三：建立溝通機(jī)制，及時(shí)解決同學(xué)們的困難。

6.論據(jù)支持：

***現(xiàn)狀分析：**目前，我們學(xué)校的少先隊(duì)大隊(duì)部與同學(xué)們之間缺乏有效的溝通機(jī)制，很多同學(xué)們的想法和建議無法得到及時(shí)反饋，很多同學(xué)們的困難也無法得到及時(shí)解決。

***解決方案：**針對(duì)這些問題，我建議我們可以采取以下措施：

***設(shè)立“意見箱”：**在學(xué)校設(shè)立“意見箱”，讓同學(xué)們可以匿名地向大隊(duì)部提出自己的意見和建議。

***建立“輔導(dǎo)員”制度：**每個(gè)中隊(duì)指定一名輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)收集同學(xué)們的意見和建議，并及時(shí)向大隊(duì)部反饋。

***定期召開“學(xué)生代表座談會(huì)”：**定期召開“學(xué)生代表座談會(huì)”，邀請(qǐng)學(xué)生代表參加，聽取同學(xué)們的意見和建議，并共同探討如何更好地服務(wù)同學(xué)們。

***實(shí)際意義：**通過建立溝通機(jī)制，我們可以及時(shí)了解同學(xué)們的需求，及時(shí)解決同學(xué)們的困難，讓同學(xué)們感受到少先隊(duì)的溫暖。同時(shí)，這也能夠增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)少先隊(duì)的認(rèn)同感和歸屬感，讓同學(xué)們更加熱愛我們的集體。

以上就是我提出的解決方案和建議，我希望能夠得到大家的支持。當(dāng)然，這些方案和建議并不是一成不變的，它們需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷完善，在實(shí)踐中改進(jìn)。我也相信，只要我們共同努力，就一定能夠?qū)⑽覀兊纳傧汝?duì)建設(shè)得更加美好，讓我們的校園生活更加精彩！

在這里，我也要呼吁大家，積極參與到少先隊(duì)的建設(shè)中來，為我們的集體貢獻(xiàn)自己的力量。不要害怕提出自己的想法和建議，不要害怕表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn)。因?yàn)椋挥形覀兠總€(gè)人都積極參與，才能讓我們的少先隊(duì)更加充滿活力，才能讓我們的校園生活更加精彩！讓我們一起努力，為我們的夢(mèng)想而奮斗！

五.結(jié)尾

親愛的老師們、同學(xué)們，我的演講即將結(jié)束，但我的心潮依然澎湃。今天，我站在這里，不僅僅是為了競(jìng)選大隊(duì)干部這個(gè)職位，更是為了和大家一起探討如何更好地服務(wù)我們的集體，如何讓我們的少先隊(duì)生活更加豐富多彩。我談到了我的服務(wù)意識(shí)、能力和溝通能力，這些都是我擔(dān)任大隊(duì)干部的底氣。我也提出了我的解決方案和建議，希望能夠通過創(chuàng)新活動(dòng)形式、加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)、建立溝通機(jī)制，讓我們的少先隊(duì)更加充滿活力，讓我們的校園生活更加精彩。

少先隊(duì)是我們成長(zhǎng)道路上的燈塔，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)品格、鍛煉能力的搖籃。大隊(duì)干部，不僅僅是一個(gè)職務(wù)，更是一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)。它需要我們有熱情、有勇氣、有智慧，更需要我們有一顆為集體服務(wù)的心。我相信，只要我們每個(gè)人都積極參與，為我們的集體貢獻(xiàn)自己的力量，我們的少先隊(duì)就一定能夠成為一個(gè)更加美好的集體，我們的校園生活就一定能夠變得更加精彩。

同學(xué)們，青春是用來奮斗的，夢(mèng)想是用來實(shí)現(xiàn)的。今天，我不僅是在競(jìng)選一個(gè)職位，更是在尋找志同道合的伙伴，一起為我們的少先隊(duì)事業(yè)努力！讓我們用熱烈的掌聲，為自己加油，為夢(mèng)想啟航！也讓我們用行動(dòng)，為我們的少先隊(duì)事業(yè)添磚加瓦！謝謝大家！

六.問答環(huán)節(jié)

親愛的老師們、同學(xué)們，我的演講到此基本結(jié)束。我知道，大家可能還有一些問題想問我，或者有一些想法想分享。我很樂意和大家進(jìn)行交流，也期待能夠聽到大家的真知灼見。因?yàn)?，我知道，一個(gè)好的少先隊(duì)，需要大家的共同參與，需要我們集思廣益，才能不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展。

在這里，我想提前說明一下，關(guān)于大隊(duì)干部這個(gè)職位，以及我未來可能的工作，大家可能會(huì)有很多疑問。我愿意坦誠(chéng)地和大家交流，盡我所能為大家解答。當(dāng)然，我也希望大家能夠提出有建設(shè)性的問題，讓我們一起探討如何更好地建設(shè)我們的少先隊(duì)，如何讓我們的校園生活變得更加美好。

1.**準(zhǔn)備回答：**根據(jù)我之前的演講內(nèi)容，以及大隊(duì)干部這個(gè)職位的實(shí)際情況，我預(yù)想了以下幾個(gè)可能的問題，并提前準(zhǔn)備了相應(yīng)的答案：

***問題一：你覺得自己作為大隊(duì)干部，最大的優(yōu)勢(shì)是什么？你認(rèn)為你最大的不足又是什么？你將如何克服這些不足？**

***我的優(yōu)勢(shì)：**如同我在演講中所提到的，我認(rèn)為我最大的優(yōu)勢(shì)在于我的服務(wù)意識(shí)、能力和溝通能力。我熱愛我們的集體，愿意為同學(xué)們服務(wù)，也具備一定的能力和溝通能力，能夠協(xié)調(diào)各方關(guān)系，推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展。

***我的不足：**作為一名學(xué)生，我的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)還比較有限，在某些方面，我可能還存在一些不足之處，例如在面對(duì)復(fù)雜問題時(shí)，我的處理能力可能還不夠成熟，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高。

***克服不足：**如果我有幸當(dāng)選大隊(duì)干部，我將虛心向老師們學(xué)習(xí)，向同學(xué)們請(qǐng)教，不斷提高自己的能力。我會(huì)積極參加各種培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何更好地處理問題，如何更好地服務(wù)大家。我也會(huì)積極反思自己的工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力克服自己的不足，爭(zhēng)取成為一名更加優(yōu)秀的大隊(duì)干部。

***問題二：你之前提到要開展“紅色故事會(huì)”，請(qǐng)問你具體有什么計(jì)劃？你打算如何吸引同學(xué)們的參與？**

***我的計(jì)劃：**關(guān)于“紅色故事會(huì)”，我的初步計(jì)劃是：

***聯(lián)系嘉賓：**我會(huì)聯(lián)系學(xué)校附近的老紅軍、老員，或者邀請(qǐng)博物館的講解員，作為“紅色故事會(huì)”的嘉賓。

***確定主題：**每次故事會(huì)確定一個(gè)主題，例如“英雄的故事”、“紅色家書的故事”等。

***宣傳發(fā)動(dòng)：**通過海報(bào)、廣播等方式，宣傳“紅色故事會(huì)”的活動(dòng)信息，吸引同學(xué)們的參與。

***形式：**“紅色故事會(huì)”可以以講座、座談會(huì)的形式進(jìn)行，也可以邀請(qǐng)嘉賓表演紅色歌曲、紅色舞蹈等節(jié)目。

***互動(dòng)交流：**故事會(huì)結(jié)束后，可以同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)交流，分享自己的感受和體會(huì)。

***吸引參與：**為了吸引同學(xué)們的參與，我會(huì)通過多種方式進(jìn)行宣傳，例如制作精美的海報(bào)，在校園內(nèi)進(jìn)行張貼；通過校園廣播進(jìn)行宣傳；還可以邀請(qǐng)一些有影響力的同學(xué)參與，帶動(dòng)其他