6.2 交友的智慧 課件- 統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第1頁
6.2 交友的智慧 課件- 統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第2頁
6.2 交友的智慧 課件- 統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第3頁
6.2 交友的智慧 課件- 統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第4頁
6.2 交友的智慧 課件- 統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2.6.2交友的智慧—總議題:探李白朋友圈,悟交友智慧核心素養(yǎng)目標(biāo)健全人格掌握對待友誼的正確方法,能夠在實際生活中有意識地應(yīng)用交友的技巧與方法,學(xué)會恰當(dāng)解決自己在人際交往中的沖突,學(xué)會正確處理交往中可能受到的傷害,培育健全人格。道德修養(yǎng)踐行友善團(tuán)結(jié)互助的美好品質(zhì),領(lǐng)悟到建立和發(fā)展友情的美好品質(zhì),提升人文素養(yǎng),養(yǎng)成積極開路、樂觀向上的人生態(tài)度,學(xué)會正確處理與他人的同伴關(guān)系,踐行道德修養(yǎng)。桃花潭水深千尺,______________。______________,煙花三月下?lián)P州。我寄愁心與明月,_________________。詩句填空李白(701年2月28日—762年12月),字太白,號青蓮居士,出生于蜀郡綿州昌隆縣(今四川省綿陽市江油市青蓮鎮(zhèn)),一說山東人,一說出生于西域碎葉,祖籍隴西成紀(jì)(今甘肅省秦安縣)。唐朝偉大的浪漫主義詩人,涼武昭王李暠九世孫。議題一:觀李白朋友圈,感交友標(biāo)準(zhǔn)思考:李白交的朋友有什么共同點?活動一:李白的朋友圈知識小結(jié)

志趣相投,才能走到一起,成為朋友。朋友間要互相鼓勵,互相切磋,互相勸勉,共同進(jìn)步。1.交友的標(biāo)準(zhǔn)P46李白與杜甫的友誼,被譽為中國文學(xué)史上“最偉大的相遇”。744年,兩人在洛陽初遇,詩仙的飄逸豪放與詩圣的沉郁頓挫相互吸引。雖相差十一歲,卻結(jié)為知交。他們同游梁宋,訪仙問道,飲酒賦詩,度過了“醉眠秋共被,攜手日同行”的親密時光。此后人生軌跡迥異:李白繼續(xù)漫游,杜甫則困守長安。安史之亂后,李白流放夜郎,杜甫寫下多首懷念詩篇,如“故人入我夢,明我長相憶”,情真意切。這段友誼實際交集不足兩年,但杜甫終生銘記,現(xiàn)存懷念李白的詩達(dá)十五首之多。他們的情誼超越了年齡與風(fēng)格差異,成為盛唐氣象中最動人的篇章,見證了兩個偉大靈魂的精神共鳴。議題二:聽李白朋友事,悟交友之道活動二:李白與杜甫的故事思考:李白與杜甫是如何建立友誼的?知識小結(jié)(1)交友需要真誠和熱情。P46①人與人之間不會自然而然地產(chǎn)生友誼,友誼是用心培育的結(jié)果。②敞開心扉,主動表達(dá),熱情待人,朋友才不會彼此錯過。③我們只有抱著真誠和熱情的態(tài)度與他人交往,才會獲得真摯的友誼。2.如何建立和呵護(hù)友誼?P46+P47+P49如何交友?知識小結(jié)(2)交友需要慎重選擇。P46①與品德高尚的人交朋友,有助于我們走好成長之路。②無論是現(xiàn)實生活中的交友還是網(wǎng)上交友,我們都應(yīng)學(xué)會理性辨別,做到慎交友、結(jié)好伴。2.如何建立和呵護(hù)友誼?P46+P47+P49怎樣選擇朋友?延伸問題《論語》中說:“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣?!庇幸娴呐笥讶N,有害的朋友三種。同正直的人交友,同誠信的人交友,同見聞廣博的人交友,便有益了。同諂媚奉承的人交友,同當(dāng)面恭維背面毀謗的人交友,同夸夸其談的人交友,便有害了。益者三友與損者三友P46相關(guān)鏈接李白對孟浩然心懷景仰,曾寫下“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”的名句。這句詩生動體現(xiàn)了他對朋友的尊重與關(guān)懷。當(dāng)友人乘舟遠(yuǎn)去,李白長久仁立江邊,極目遠(yuǎn)送,這深情的凝望本身就是一種無聲卻強烈的關(guān)心。然而,他的行動也僅止于此—他沒有試圖強行挽留,或過度介入對方的選擇,只是目送其消失在天際。這正體現(xiàn)了交友的界限:情感上充分投入,行動上卻尊重對方的獨立與自由。最深切的關(guān)懷,有時恰恰在于得體的“不打擾”與真誠的放手。議題二:聽李白朋友事,悟交友之道活動二:李白與孟浩然的故事思考:李白為什么沒有挽留孟浩然?知識小結(jié)(3)交友需要關(guān)心和尊重對方P47①在朋友需要的時候,以行動向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。②關(guān)心朋友也要尊重對方,把握好彼此的界限和分寸,可以給予朋友積極合理的建議,但不要替朋友做決定。2.如何建立和呵護(hù)友誼?P46+P47+P49怎樣關(guān)心和尊重朋友?李白十分賞識岑勛的才華,結(jié)下了深厚的友誼多次寫詩道“相知兩相得,一顧輕千金。”“岑公相門子,雅望歸安石?!崩畎自凇秾⑦M(jìn)酒》中開篇便呼:“岑夫子,丹丘生,將進(jìn)酒,杯莫停?!边@位“岑夫子”就是岑勛。他們皆豪飲狂歌,但性情一急一緩,難免有摩擦。相傳一次醉酒后,岑勛責(zé)怪李白言語過于狂放,易惹禍端。然而,真正的友情經(jīng)得起碰撞。李白并未因此疏遠(yuǎn)這位諍友。矛盾如酒,初嘗辛辣,細(xì)品回甘。李白的豪放與岑勛的持重,最終在“與君歌一曲”的韻律中達(dá)成共鳴,成就了文學(xué)史上一次偉大的酬唱。議題二:聽李白朋友事,悟交友之道活動三:李白與岑勛的故事思考:李白為什么在產(chǎn)生爭執(zhí)之后,還能和岑勛做朋友?知識小結(jié)(4)交友需要學(xué)會處理朋友之間的矛盾和沖突。P47①與朋友相處時,矛盾和沖突有時是難以避免的。②發(fā)生矛盾和沖突時,我們可以一起協(xié)商,尋找彼此能夠接受的解決方式。2.如何建立和呵護(hù)友誼?P46+P47+P49延伸問題(1)保持冷靜在做決定前先想辦法穩(wěn)定自己的情緒。必要時,可以采取冷處理的方式。(2)坦誠交流否認(rèn)問題的存在,只會導(dǎo)致誤解和怨恨。與朋友坦誠討論,給朋友也給自己一個解釋的機會。(3)換位思考不要只顧表達(dá)自己的想法,試著從對方的角度看問題。(4)及時處理時間拖得越久,問題越難解決。(5)勇?lián)?zé)任如果自己錯了,真誠地說一聲“對不起”;如果對方錯了,向自己道歉,我們也要能夠諒解對方。處理矛盾和沖突的基本策略P47方法與技能知識小結(jié)(5)交友需要講原則P49①友誼需要信任和忠誠,但不等于不加分辨地為朋友做任何事。②當(dāng)朋友做錯事,甚至誤入歧途時,我們要堅持正確立場、不隨波逐流,并積極予以規(guī)勸,幫助朋友及時改正錯誤。2.如何建立和呵護(hù)友誼?P46+P47+P49怎樣把握交友的原則?課堂小結(jié)1.交友的標(biāo)準(zhǔn)2.如何建立和呵護(hù)友誼(1)真誠和熱情(如何交友?)(2)慎重選擇(怎樣選擇朋友?)(益者三友與損者三友)(3)關(guān)心和尊重對方(怎樣尊重和關(guān)心朋友?)(4)處理朋友之間的矛盾和沖突(處理矛盾和沖突的基本原則)(5)講原則(怎樣把握交友的原則?)交友的智慧1.人與人之間要學(xué)會寬容,既要堅持自己的愛好,又要尊重朋友的喜好,不要強迫朋友喜歡你喜歡的東西,不要強迫朋友做你想做的事情。這段話啟示我們在與朋友相處過程中,要做到()①用心去關(guān)懷對方,以行動向朋友表達(dá)關(guān)心和支持②學(xué)會尊重對方,給朋友一些空間③己所不欲,勿施于人,不強求朋友④當(dāng)朋友傷害我們時,可以選擇寬容對方A.①③B.①④C.②③D.②④CD2.小南發(fā)現(xiàn)好朋友小福逃課,多次勸阻小福也不聽,最后不得不將此事告訴了小福的父母。小福知道后指責(zé)小南“多管閑事,不夠朋友”,很長一段時間都不搭理小南。這啟示我們()①小南出賣朋友,小福的做法是對的②小南接受并寬容朋友的過失,讓其自我反省和改正,就不會破壞友誼③小南的做法有利于小福改正缺點,健康成長,是小福真正的朋友④友誼不能沒有原則,友誼不等于不加分辨地為朋友做任何事A.①②B.①④C.②③D.③④D3.昨天,我發(fā)覺好友小剛不對勁,下課發(fā)呆。放學(xué)后我便上前關(guān)心詢問,但小剛不說。今天,我剛問了幾句,小剛不耐煩地讓我不要再問了。我的做法()A.正確。應(yīng)在朋友需要的時候,向朋友表達(dá)關(guān)心B.正確。朋友相處要敞開心扉,相互之間應(yīng)毫無保留C.錯誤。朋友的事完全不必在意,要給對方一些空間D.錯誤。要尊重對方,把握好彼此的界限和分寸4.主觀題學(xué)校里,小川與小齊是好朋友。某天小齊與別的同學(xué)鬧矛盾,叫小川一起去教訓(xùn)那個同學(xué),小川勸阻了他;為幫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論