2024全國學(xué)前教育宣傳月宣傳活動(dòng)總結(jié)

當(dāng)工作進(jìn)行到肯定階段或告一段落時(shí)，須要回過頭來對(duì)所做的工作仔細(xì)地分析探討一下，并

把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。下面是我為大家整理2024全國學(xué)前教化宣揚(yáng)月宣揚(yáng)

活動(dòng)總結(jié)范文5篇，希望能幫助到大家！

全國學(xué)前教化宣揚(yáng)月宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)1

依據(jù)《關(guān)于開展2024全國學(xué)前教化宣揚(yáng)月活動(dòng)的通知》指導(dǎo)，為促進(jìn)學(xué)前教化事業(yè)的科學(xué)

發(fā)展，營造全社會(huì)高度關(guān)切、高度重視和支持學(xué)前教化的深厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的

良好社會(huì)環(huán)境，我園實(shí)行主動(dòng)措施，大力宣揚(yáng)宣揚(yáng)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》教化理念,明

確學(xué)前教化的政策方針。宣揚(yáng)普及學(xué)前教化的重要性和科學(xué)育兒的學(xué)問。切實(shí)讓廣闊家長、幼教

工作者走出誤區(qū)和困惑。詳細(xì)總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教化宣揚(yáng)月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以一園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，主

要任務(wù)是：仔細(xì)抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)、政治思想、紀(jì)律和師德教化，同時(shí)督促協(xié)作全園學(xué)

前教化宣揚(yáng)月方案的順當(dāng)實(shí)施。

二、廣泛宣揚(yáng)動(dòng)員

1、宣揚(yáng)的內(nèi)容：宣揚(yáng)學(xué)前教化發(fā)展政策，增加社會(huì)共識(shí)。宣揚(yáng)學(xué)前教化管理制度，促進(jìn)規(guī)

范辦園。重點(diǎn)宣揚(yáng)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)

持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。宣揚(yáng)科學(xué)育兒學(xué)問，訂正"小學(xué)化”傾向。廣泛宣揚(yáng)先進(jìn)的學(xué)前教

化理念和科學(xué)育兒學(xué)問，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)廣闊幼J總師和家長學(xué)

好《指南》、用好《指南》，學(xué)會(huì)把《指南》的教化理念轉(zhuǎn)化為敬重孩子、理解孩子的實(shí)際行為。

2、宣揚(yáng)方式：通過宣揚(yáng)條幅和醒目標(biāo)語，致家長的一封信等形式進(jìn)行宣揚(yáng)。宣揚(yáng)活動(dòng)豐富

多彩，形式敏捷多樣。宣揚(yáng)內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣揚(yáng)實(shí)效。

三、開展園區(qū)活動(dòng)

1、全園老師集中仔細(xì)學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展I旨南》的內(nèi)容，并對(duì)本園教職工通過

競賽的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)《指南》狀況的考核，促進(jìn)老師自覺貫徹《指南》精神，提升科學(xué)保教實(shí)力。

2、向家長發(fā)放了宣揚(yáng)資料、致家長的一封信等，讓家長對(duì)《指南》有所了解，了解了3-6

歲幼J導(dǎo)習(xí)與發(fā)展的基本期律和特點(diǎn)，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長。

3、通過家長座談會(huì)，向家長介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，讓家長對(duì)《指

南》有更深的理解。知道了教化孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的詳細(xì)方向，樹立了科學(xué)育兒的教化觀念，為更

好地教化孩子奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

4、幼兒園主動(dòng)組織各類家長開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中

視察幼園實(shí)際狀況，感受幼兒自主特性的成長。

5、分段開展慶六一文藝會(huì)演暨端午節(jié)活動(dòng)，讓孩子們過一個(gè)別出心裁的節(jié)日，既能開心地

過節(jié)，又能在節(jié)日中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，并讓家長參加到活動(dòng)中，充分敬重幼兒，并與幼

兒一同感受在節(jié)日中的藝術(shù)氛圍。

幼兒園通過以上活動(dòng)形式，面對(duì)老師和家長開展科學(xué)育兒宣揚(yáng)活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教

化理念和科學(xué)育兒學(xué)問，宣揚(yáng)幼兒教化"小學(xué)化"的危害及防止和訂正"小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,

幫助廣闊家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。

全國學(xué)前教化宣揚(yáng)月宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)2

今年5月20日至6月20日是第10個(gè)全國學(xué)前教化宣揚(yáng)月主題是"砥礪十年奠基將來"。

為深化貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交

往等方面的入學(xué)打算，宣揚(yáng)提前學(xué)習(xí)、片面打算的危害，緩解家長"跟不上”的擔(dān)憂，我國根據(jù)

縣學(xué)前教化科的要求，于20—年5月19日向全體家長發(fā)放了《寧陽縣20_年學(xué)前教化宣揚(yáng)月

活動(dòng)宣揚(yáng)材料》。

此次縣學(xué)前教化宣揚(yáng)月材料圍繞宣揚(yáng)月的主題，從教化性質(zhì)、課程設(shè)置、教學(xué)方式等方面介

紹了幼兒園和小學(xué)的不同。強(qiáng)調(diào)了幼小連接的必要性，同時(shí)供應(yīng)了如何幫助孩子度過“幼升小"

的“斷奶期”的詳細(xì)做法，最終請(qǐng)家長、幼兒園要共同努力，重視幼小連接，要做到"孩子就是

孩子;信任孩子有自我成長的力氣;主動(dòng)的看法會(huì)幫助我們，也會(huì)幫助孩子們;適應(yīng)是一個(gè)過程，要

允許孩子入學(xué)有個(gè)適應(yīng)過程"

我園將以此次發(fā)放宣揚(yáng)材料為契機(jī)，圍繞宣揚(yáng)活動(dòng)的主題，通過家長會(huì)、家長園地、致家長

的一封信等為家長供應(yīng)一些幼小連接的留意事項(xiàng)、策略、方法等。在園內(nèi)可通過主題教化活動(dòng)幫

助幼兒相識(shí)文具、整理小書包，同時(shí)組織幼兒參觀小學(xué),實(shí)行幼兒園、小學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),激發(fā)幼兒

上小學(xué)的愿望。信任我們的愛心接力會(huì)讓孩子們從各方面做好打算，順當(dāng)適應(yīng)小學(xué)生活。

全國學(xué)前教化宣揚(yáng)月宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)3

5月20日-6月20日，是教化部自20_年開展全國學(xué)前教化宣揚(yáng)月活動(dòng)以來的第10個(gè)宣

揚(yáng)月，今年的主題是"砥礪十年奠基將來

"05月21日，20一貴州省學(xué)前教化宣揚(yáng)月在遵義啟動(dòng)。

據(jù)介紹，近年來，我省高度重視學(xué)前教化，學(xué)前教化事業(yè)實(shí)現(xiàn)了快速健康發(fā)展，多次獲得中

心及教化部領(lǐng)導(dǎo)的確定和表揚(yáng)。在快速發(fā)展的同時(shí)，部分幼兒園嚴(yán)峻的"小學(xué)化"現(xiàn)象對(duì)幼兒身

心發(fā)展產(chǎn)生了巨大損害。宣揚(yáng)月活動(dòng)旨在引導(dǎo)廣闊老師和家長樹立科學(xué)理念，敬重幼兒發(fā)展規(guī)律

和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注幼兒身心全面發(fā)展，將入學(xué)打算教化貫穿幼兒園教化的全過程，為幼兒今后的

學(xué)校生活做好打算，為其終身發(fā)展奠定良好素養(yǎng)基礎(chǔ)。

啟動(dòng)儀式上，遵義市幼兒園和小學(xué)的老師和孩子們帶來了精彩的節(jié)目表演，幼兒園及小學(xué)教

化專家向現(xiàn)場觀眾解讀了教化者如何做好幼小連接工作，與會(huì)代表還對(duì)遵義市試驗(yàn)幼兒園將入學(xué)

打算滲透生活活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)地觀摩。

據(jù)悉，宣揚(yáng)月啟動(dòng)后，全省各市州、縣將開展形式多樣的學(xué)前教化宣揚(yáng)月活動(dòng)，通過開展公

益講座、專家訪談、開放日、家長講座等多種活動(dòng)，向全社會(huì)宣揚(yáng)正確的兒童觀、教化觀。同時(shí)，

組織幼兒園和小學(xué)廣泛參加，同步開展宣揚(yáng)活動(dòng)，促進(jìn)幼小協(xié)同，雙向連接。

全國學(xué)前教化宣揚(yáng)月宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)4

由省教化廳主辦，西寧市教化局承辦的20一年青海省學(xué)前教化宣揚(yáng)月啟動(dòng)儀式在西寧市城

中區(qū)龍?jiān)从變簣@實(shí)行。

今年是第八個(gè)全國學(xué)前教化宣揚(yáng)月，宣揚(yáng)主題是"砥礪十年奠基將來

”。目的是深化實(shí)行《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，引導(dǎo)廣闊老師

和家長樹立科學(xué)理念，敬重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注幼兒身心全面發(fā)展，將入學(xué)打算教化

貫穿幼兒園教化的全過程，為幼兒今后的學(xué)校生活做好打算，為其終身發(fā)展奠定良好素養(yǎng)基礎(chǔ)。

近年來，省委和省政府高度重視學(xué)前教化，把發(fā)展學(xué)前教化作為民生補(bǔ)短板的重要任務(wù)，先

后組織實(shí)施了三期學(xué)前教化行動(dòng)安排，有力推動(dòng)了學(xué)前教化改革發(fā)展。截至20_年底，全省1804

所幼兒園中公辦園1260所，占幼兒園總數(shù)的69.84%;普惠性民辦園占民辦園總數(shù)的70.59%,

全省普惠性幼兒因覆蓋率達(dá)到87%。同時(shí),全省學(xué)前教化毛入園率達(dá)89.4%，比20_年提高

29.92個(gè)百分點(diǎn)，提前兩年實(shí)現(xiàn)了國家和我省“十三五"規(guī)劃目標(biāo)。

啟動(dòng)儀式現(xiàn)場，受邀學(xué)前教化專家表示，通過現(xiàn)場解答,教家長駕馭入學(xué)打算的方法,把連

接重點(diǎn)放在"為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往”等方面的科學(xué)打算。從而緩解家長焦

慮，科學(xué)合理地為幼兒順當(dāng)渡過幼小連接關(guān)鍵期保駕護(hù)航.

活動(dòng)月期間，各地各幼兒園圍繞學(xué)前教化宣揚(yáng)月活動(dòng)主題，通過舉辦啟動(dòng)儀式、"六一"國

際兒童節(jié)開展專家講座、名師專家訪談等多形式宣揚(yáng)活動(dòng)使學(xué)前教化科學(xué)保教理念家喻戶曉、

深化人心。

全國學(xué)前教化宣揚(yáng)月宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)5

依據(jù)學(xué)前教化宣揚(yáng)活動(dòng)的有關(guān)要求，我園主動(dòng)實(shí)行措施，大力宣揚(yáng)國家學(xué)前教化政策，幼兒

園的保教工作，家庭幼J感化等有關(guān)學(xué)問，切實(shí)讓廣闊家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。

詳細(xì)做了如下詳細(xì)工作：

1、廣泛開展社會(huì)宣揚(yáng)，通過懸掛宣揚(yáng)標(biāo)語、發(fā)放宣揚(yáng)冊(cè)、宣揚(yáng)單、等方式，主動(dòng)宣揚(yáng)國家、

省、市學(xué)前教化政策。

2、深化開展校內(nèi)宣揚(yáng)，

在宣揚(yáng)期間要組織全校教職工集中學(xué)習(xí)同時(shí)向廣闊幼兒家長宣揚(yáng)國家和省市里有關(guān)學(xué)前教

化政策。尤其要組織老師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體溝通、等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，

以及幼兒園辦