應(yīng)聘幼師筆試真題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒園教育的主要目標(biāo)是（B）A.掌握科學(xué)文化知識B.促進(jìn)幼兒全面發(fā)展C.培養(yǎng)專業(yè)人才D.提高幼兒家庭收入2.幼兒園一日活動中，以下哪項不屬于基本環(huán)節(jié)（C）A.早晨入園B.戶外活動C.家庭作業(yè)D.午餐3.幼兒園教育中，以下哪種教學(xué)方法最符合幼兒的年齡特點（A）A.游戲教學(xué)法B.講座法C.案例分析法D.授課法4.幼兒園教師與家長溝通的主要方式是（D）A.書信往來B.電話會議C.網(wǎng)絡(luò)聊天D.定期家訪5.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主要目的是（A）A.提供安全、衛(wèi)生、舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境B.展示幼兒園的辦學(xué)成果C.提高幼兒園的知名度D.增加幼兒園的收入6.幼兒園教師職業(yè)道德的核心是（B）A.愛崗敬業(yè)B.熱愛幼兒C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)7.幼兒園教育中，以下哪項不屬于幼兒的社會性發(fā)展內(nèi)容（C）A.情感表達(dá)B.規(guī)則意識C.專業(yè)技能D.人際交往8.幼兒園教育中，以下哪種行為不屬于幼兒的自主性表現(xiàn)（D）A.自主選擇游戲B.自主安排時間C.自主解決問題D.依賴教師指導(dǎo)9.幼兒園教育中，以下哪種方式最有利于培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力（A）A.鼓勵幼兒大膽想象B.限制幼兒的行為C.強(qiáng)調(diào)幼兒的紀(jì)律性D.規(guī)定幼兒的思維方式10.幼兒園教育中，以下哪種評價方式最符合幼兒的年齡特點（B）A.標(biāo)準(zhǔn)化考試B.綜合觀察評價C.問卷調(diào)查D.家長評價二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒園教育的特點包括（ABCD）A.游戲性B.生活性C.發(fā)展性D.社會性2.幼兒園一日活動的安排應(yīng)遵循的原則有（ABCD）A.科學(xué)性B.合理性C.靈活性D.變化性3.幼兒園教師與家長溝通的內(nèi)容包括（ABCD）A.幼兒在園表現(xiàn)B.幼兒在家情況C.教育方法建議D.家園合作事項4.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容包括（ABCD）A.物理環(huán)境B.心理環(huán)境C.文化環(huán)境D.社會環(huán)境5.幼兒園教師職業(yè)道德的基本要求包括（ABCD）A.熱愛幼兒B.尊重幼兒C.教育公正D.為人師表6.幼兒的社會性發(fā)展內(nèi)容包括（ABCD）A.情感表達(dá)B.規(guī)則意識C.人際交往D.合作精神7.幼兒的自主性發(fā)展包括（ABCD）A.自主選擇B.自主安排C.自主解決問題D.自我評價8.幼兒的創(chuàng)造力培養(yǎng)方法包括（ABCD）A.鼓勵想象B.提供機(jī)會C.創(chuàng)設(shè)環(huán)境D.引導(dǎo)探索9.幼兒園教育評價的目的包括（ABCD）A.了解幼兒發(fā)展B.改進(jìn)教育方法C.提高教育質(zhì)量D.促進(jìn)家園合作10.幼兒園教育的原則包括（ABCD）A.發(fā)展適宜性B.游戲為主C.生活化D.綜合性三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒園教育的目標(biāo)是培養(yǎng)專業(yè)人才。（×）2.幼兒園一日活動中，家庭作業(yè)是基本環(huán)節(jié)。（×）3.游戲教學(xué)法最符合幼兒的年齡特點。（√）4.幼兒園教師與家長溝通的主要方式是網(wǎng)絡(luò)聊天。（×）5.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主要目的是展示幼兒園的辦學(xué)成果。（×）6.幼兒園教師職業(yè)道德的核心是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。（×）7.幼兒的社會性發(fā)展內(nèi)容包括專業(yè)技能。（×）8.幼兒園教育中，依賴教師指導(dǎo)不屬于幼兒的自主性表現(xiàn)。（√）9.幼兒園教育中，限制幼兒的行為最有利于培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。（×）10.幼兒園教育中，標(biāo)準(zhǔn)化考試最符合幼兒的年齡特點。（×）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒園教育的特點。答：幼兒園教育的特點包括游戲性、生活性、發(fā)展性和社會性。游戲性是指幼兒園教育以游戲為主要形式，通過游戲促進(jìn)幼兒全面發(fā)展；生活性是指幼兒園教育注重幼兒的生活經(jīng)驗和生活能力的培養(yǎng)；發(fā)展性是指幼兒園教育關(guān)注幼兒的個體差異和發(fā)展需求，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展；社會性是指幼兒園教育強(qiáng)調(diào)幼兒的社會交往和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)。2.簡述幼兒園一日活動的安排原則。答：幼兒園一日活動的安排應(yīng)遵循科學(xué)性、合理性、靈活性和變化性原則?？茖W(xué)性是指一日活動的安排應(yīng)符合幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律；合理性是指一日活動的安排應(yīng)合理搭配，動靜交替，保證幼兒的全面發(fā)展；靈活性是指一日活動的安排應(yīng)根據(jù)幼兒的個體差異和發(fā)展需求進(jìn)行調(diào)整；變化性是指一日活動的安排應(yīng)具有一定的變化性，以激發(fā)幼兒的興趣和積極性。3.簡述幼兒園教師與家長溝通的內(nèi)容。答：幼兒園教師與家長溝通的內(nèi)容包括幼兒在園表現(xiàn)、幼兒在家情況、教育方法建議和家園合作事項。幼兒在園表現(xiàn)是指教師向家長介紹幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活、游戲等方面的表現(xiàn)；幼兒在家情況是指教師向家長了解幼兒在家中的生活、學(xué)習(xí)、游戲等方面的表現(xiàn)；教育方法建議是指教師向家長提出一些教育幼兒的建議和方法；家園合作事項是指教師與家長共同商討一些家園合作的事項，以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。4.簡述幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目的。答：幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主要目的是提供安全、衛(wèi)生、舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。安全是指幼兒園的環(huán)境應(yīng)確保幼兒的安全，避免幼兒發(fā)生意外傷害；衛(wèi)生是指幼兒園的環(huán)境應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，預(yù)防疾病的發(fā)生；舒適是指幼兒園的環(huán)境應(yīng)給幼兒提供舒適的生活和學(xué)習(xí)條件，以提高幼兒的學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論幼兒園教育中，如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。答：在幼兒園教育中，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力可以通過鼓勵想象、提供機(jī)會、創(chuàng)設(shè)環(huán)境和引導(dǎo)探索等方法。鼓勵想象是指教師應(yīng)鼓勵幼兒大膽想象，不限制幼兒的思維；提供機(jī)會是指教師應(yīng)為幼兒提供各種創(chuàng)造性的活動機(jī)會，如繪畫、手工、音樂等；創(chuàng)設(shè)環(huán)境是指教師應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個有利于創(chuàng)造性發(fā)展的環(huán)境，如提供豐富的材料和工具；引導(dǎo)探索是指教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行探索性活動，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思考能力。2.討論幼兒園教育中，如何促進(jìn)幼兒的社會性發(fā)展。答：在幼兒園教育中，促進(jìn)幼兒的社會性發(fā)展可以通過情感表達(dá)、規(guī)則意識、人際交往和合作精神等方法。情感表達(dá)是指教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒學(xué)會表達(dá)自己的情感，如喜怒哀樂等；規(guī)則意識是指教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒遵守規(guī)則，如排隊、輪流等；人際交往是指教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒學(xué)會與他人交往，如分享、合作等；合作精神是指教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒學(xué)會與他人合作，共同完成任務(wù)。3.討論幼兒園教育中，如何提高教育質(zhì)量。答：在幼兒園教育中，提高教育質(zhì)量可以通過了解幼兒發(fā)展、改進(jìn)教育方法、提高教師素質(zhì)和促進(jìn)家園合作等方法。了解幼兒發(fā)展是指教師應(yīng)了解幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，根據(jù)幼兒的發(fā)展需求進(jìn)行教育；改進(jìn)教育方法是指教師應(yīng)不斷改進(jìn)教育方法，提高教育的針對性和有效性；提高教師素質(zhì)是指教師應(yīng)不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力；促進(jìn)家園合作是指教師應(yīng)與家長密切合作，共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。4.討論幼兒園教育中，如何實現(xiàn)家園合作。答：在幼兒園教育中，實現(xiàn)家園合作可以通過定期家訪、家長會、家園聯(lián)系冊和家園合作活動