第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE寫景抒情：春天的校園5篇范文寫景抒情：春天的校園第1篇春光無限好，正讀書時。校園里，春天的腳步輕盈而堅(jiān)定，每一片葉、每一朵花都訴說著生命的活力。陽光透過嫩綠的枝葉，灑在青石板上，閃爍著斑駁的光影。春風(fēng)拂過，帶來陣陣花香。那一種淡淡的、清新的氣息，讓人陶醉。我想起那個關(guān)于春天的故事：宋代詩人楊萬里在《曉出凈慈寺送林子方》中寫道：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”正這種生機(jī)勃勃的景象，我們的校園煥發(fā)出勃勃生機(jī)。校園里的桃花開，粉嫩的花瓣在春風(fēng)中輕輕搖曳，宛如一群翩翩起舞的仙子。這讓我想起我國科學(xué)家袁隆平的故事。他一生致力于雜交水稻的研究，為解決我國乃至世界糧食問題做出巨大貢獻(xiàn)。他的精神就像這桃花一樣，雖然平凡，卻充滿力量。櫻花也春天校園里的一道亮麗風(fēng)景線。它們?nèi)缤凵脑贫洌h落在校園的每一個角落。這讓我想起我國古代詩人白居易的《賦得古原草送別》：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！闭@種頑強(qiáng)的生命力，讓櫻花成為春天校園的象征。春風(fēng)拂面，陽光正好。我們青少年要像這春天的校園一樣，充滿生機(jī)與活力。我們要珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，像科學(xué)家袁隆平一樣，為國家、為人民做出貢獻(xiàn)。我們懷揣夢想，勇往直前，在春天的校園里書寫屬于自己的精彩篇章！寫景抒情：春天的校園第2篇親愛的同學(xué)們，你們知道嗎？春天來啦！校園里的一切都變得生機(jī)勃勃，好像都在笑瞇瞇地歡迎我們呢。你看，操場上，小草從土里探出頭來，綠油油的，好像一張張小臉蛋。它們輕輕搖曳，好像在跳舞呢。樹上的葉子也換上嫩綠的新衣，一陣風(fēng)吹過，它們就翩翩起舞，好像在給我們表演節(jié)目。教室外的小花園里，花兒們爭奇斗艷。桃花粉嫩嫩的，像害羞的小姑娘；梨花雪白雪白的，像小雪花；還有那些不知名的小花，它們有的黃黃的，有的紫紫的，真像一幅五彩斑斕的畫。春天，還有那些可愛的小動物。小燕子從南方飛回來，它們在空中畫著優(yōu)美的弧線，好像在告訴我們：“春天到，春天到！”小青蛙也從冬眠中醒來，它們在池塘邊呱呱地叫著，好像在說：“春天來，春天來！”校園里的春天真美??！我們在這里讀書、玩耍，感受春天的溫暖和快樂。同學(xué)們，你們也來欣賞一下這美麗的春天吧！寫景抒情：春天的校園第3篇春天來，校園里那股生機(jī)勃勃的感覺真擋都擋不住！你看，那柳樹，綠油油的枝條輕輕搖曳，就像小姑娘的長發(fā)隨風(fēng)飄動。走在校園的小路上，腳下軟軟的青草，時不時還有小蟲子在草叢里跳來跳去，發(fā)出“唧唧”的叫聲。教室外的花壇里，各種花兒爭奇斗艷。紅的、黃的、紫的，它們在春風(fēng)的吹拂下，仿佛在開一場盛大的舞會。我最喜歡的那棵櫻花樹，現(xiàn)在也開得正盛，粉嫩的花瓣像小精靈一樣，在陽光下閃閃發(fā)光。記得有一次，我和朋友在櫻花樹下聊天，看著那漫天的花瓣飄落，仿佛整個世界都變得溫柔起來。那時候，我們聊著彼此的夢想，聊著未來的計劃，心里充滿希望。春天的校園，總讓人心情愉悅。陽光明媚，微風(fēng)不燥，一切都顯得那么美好。走在校園里，你會忍不住深吸一口氣，那清新的空氣，仿佛能洗凈所有的煩惱。晚上，校園里的燈光亮起，那些在教室里奮斗的身影，那些在操場上奔跑的身影，都顯得那么可愛。春天，真的讓人忍不住想要擁抱這個世界。寫景抒情：春天的校園第4篇春風(fēng)拂面，校園里彌漫著生機(jī)勃勃的氣息。柳樹披上嫩綠的新裝，隨風(fēng)輕輕搖曳，仿佛在低語。桃花笑靨如妍，粉嫩的花瓣在陽光的照耀下，閃爍著晶瑩的光澤。小草探出頭來，好奇地打量著這個世界，它們在泥土中鉆來鉆去，尋找著生命的滋養(yǎng)。操場上，同學(xué)們奔跑的身影構(gòu)成一幅幅動人的畫面?；@球場上，汗水與激情交織，每一次投籃都充滿力量和希望。足球場上，傳球、射門，歡呼聲此起彼伏，那青春的吶喊。跑道邊，同學(xué)們奮力沖刺，他們的眼神堅(jiān)定，步伐穩(wěn)健，那夢想的步伐。教室里，書本的翻動聲和筆尖的沙沙聲交織在一起，那知識的交響曲。老師們在講臺上揮灑著汗水，他們用語言和知識點(diǎn)亮學(xué)生的心靈。同學(xué)們專注地聽講，思考，提問，他們的眼神中充滿對知識的渴望。夕陽西下，校園里的燈光逐漸亮起。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈叱鼋淌?，他們的身影在燈光下拉長，仿佛在訴說著一天的收獲。校園里的每一個角落都彌漫著青春的氣息，那生命的活力，那夢想的起點(diǎn)。寫景抒情：春天的校園第5篇陽光灑滿校園的小徑，微風(fēng)輕拂著柳枝，春天在這個角落里悄然綻放。操場上，學(xué)生們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄穑蚪徽?，或奔跑，歡聲笑語在空氣中飄蕩。走進(jìn)教學(xué)樓，窗外的景色映入眼簾，一株株嫩綠的梧桐葉在陽光的照耀下閃爍著生機(jī)。教室里，老師們正耐心地講解著知識，學(xué)生們聚精會神地聽著，不時地點(diǎn)頭或提問。圖書館里，靜謐而莊重。書架上堆滿各類書籍，學(xué)生們或低頭翻閱，或托腮沉思，沉浸在知識的海洋中。角落里，一盆盆綠植生機(jī)勃勃，為這個空間增添一抹生機(jī)。校園的角落里，一叢叢花團(tuán)錦簇，蝴蝶在花間翩翩起舞。小橋流水，魚兒在清澈的溪水中嬉戲。這里的一切都那么和諧，那