東洲區(qū)2025—2026學(xué)年度上學(xué)期第—次限時(shí)性作業(yè)八年級(jí)生物學(xué)學(xué)科考試時(shí)間：40分鐘 試卷滿分：30分※考生注意：請(qǐng)?jiān)诖痤}卡各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答，答在本試卷上無(wú)效。一、選擇題(本題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng))1、科學(xué)家在一些較極端的環(huán)境，如溫泉、放射性廢棄物回收處，甚至是海底火山口中也發(fā)現(xiàn)了微生物。這一事實(shí)說(shuō)明A.所有的微生物都耐高溫 B.極端環(huán)境是微生物生活的主要場(chǎng)所C.微生物分布廣泛 D.動(dòng)物體表不適合微生物的生活2.如圖所示是電鏡下觀察到的微生物形態(tài)，其中不屬于細(xì)菌形態(tài)的是3.蛔蟲(chóng)病是一種消化道寄生蟲(chóng)病，蛔蟲(chóng)寄生在人體內(nèi)會(huì)損害人的健康。下列預(yù)防蛔蟲(chóng)病的方法中正確的是A.食用未洗凈的蔬菜 B.消滅蒼蠅C.吃飯前不用洗手 D.糞便可以直接作為肥料使用4.硝化細(xì)菌體內(nèi)含有光合色素，能利用光能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)能有機(jī)物。下列生物與硝化細(xì)菌在自然界中的作用相似的是A.綠膿桿菌 B.蜜環(huán)菌 C.玉米 D.丹頂鶴5.許多傳統(tǒng)食品的制作都要利用細(xì)菌或真菌。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是A.黃醬—米曲霉 B.豆豉一黃曲霉 C.啤酒—乳酸菌 D.泡菜—醋酸菌6.下列免疫類(lèi)型中，與其他三種不同的是A.皮膚的屏障作用 B.患過(guò)天花的人不再患天花C.白細(xì)胞吞噬病原體 D.黏膜對(duì)病原體的防御作用7.“地窖儲(chǔ)存”是人們利用地下空間溫度穩(wěn)定且較低的特點(diǎn)，儲(chǔ)存根莖類(lèi)蔬菜等耐寒作物的方法。這種保存食物的原理是A.低溫殺死了蔬菜上的微生物 B.地窖里沒(méi)有空氣C.地窖里沒(méi)有微生物 D.低溫抑制了微生物的生長(zhǎng)和繁殖8.隨著科技的發(fā)展，微生物在各種領(lǐng)域應(yīng)用廣泛。下列相關(guān)敘述正確的是A.從放線菌中提取頭孢霉素 B.從酵母菌中提取慶大霉素C.利用基因工程通過(guò)微生物生產(chǎn)酶制劑 D.利用微生物發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)檸檬酸八年級(jí)生物學(xué)(北師版) 第1頁(yè)(共4頁(yè))9.有些微生物侵入人體后可能會(huì)導(dǎo)致人患病，下列相關(guān)敘述正確的是A.痢疾桿菌使人患肺結(jié)核 B.乙肝病毒使人患急性出血型結(jié)膜炎C.真菌使人患灰指甲 D.麻疹病毒使人患水痘10.下列微生物獲取物質(zhì)和能量的方式都相同的一組是A.枯草桿菌黑根霉 靈芝 B.幽門(mén)螺旋桿菌 藍(lán)細(xì)菌 乙肝病毒C.乳酸菌 麻疹病毒毛霉 D.煙草花葉病毒 硫細(xì)菌 根瘤菌11.免疫是人體抵抗疾病的重要防線。下列關(guān)于免疫的敘述不正確的是A.免疫是人體的一種防御功能 B.免疫功能異常時(shí)，會(huì)出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng)C.免疫可以防御所有的疾病 D.免疫功能能清除體內(nèi)死亡細(xì)胞12.有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種，簡(jiǎn)稱免疫規(guī)劃。下列相關(guān)敘述正確的是A.免疫規(guī)劃可以控制傳染源 B.免疫規(guī)劃可以增強(qiáng)人體免疫力C.接種卡介苗可以預(yù)防百日咳 D.沒(méi)病就不必進(jìn)行預(yù)防接種二、非選擇題(共5小題，每空0.5分，計(jì)18分。注意：除特殊說(shuō)明外，在“[]”內(nèi)填圖中的序號(hào)或字母，在“”上填文字)13.大多數(shù)的微生物個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。圖一是病毒結(jié)構(gòu)示意圖，圖二是酵母菌結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(3分)(1)病毒沒(méi)有結(jié)構(gòu)，它主要由圖一中[①]和[②]組成。(2)控制酵母菌進(jìn)行繁殖的遺傳物質(zhì)位于圖二的[]中。酵母菌在環(huán)境適宜的條件下能進(jìn)行生殖。葡萄酒是以葡萄果實(shí)為主要原料，利用酵母菌在(填“有氧”或“無(wú)氧”)條件下產(chǎn)生酒精的原理釀制而成的。(3)圖二和圖三的結(jié)構(gòu)里都沒(méi)有，所以它們只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活。14.研究表明大腸桿菌是人體腸道常見(jiàn)的細(xì)菌，能合成人體所需的維生素。圖一是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二是大腸桿菌結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(3分)八年級(jí)生物學(xué)(北師版)第2頁(yè)(共4頁(yè))(1)從結(jié)構(gòu)層次上分析，圖一中大腸的結(jié)構(gòu)層次是。與人的體細(xì)胞相比，大腸桿菌細(xì)胞中最突出的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒(méi)有成形的，圖中[②]集中在特定的區(qū)域里。(2)大腸桿菌在人體的腸道中可以游動(dòng)，與之有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]。圖二中[⑤]具有保護(hù)作用。(3)生產(chǎn)治療糖尿病的藥物———胰島素，利用的微生物是大腸桿菌，因?yàn)樗纳撤绞绞巧?，繁殖速度快，短時(shí)間內(nèi)可以大量生產(chǎn)胰島素。15.微生物與我們的生活息息相關(guān)。圖一是青霉菌的結(jié)構(gòu)示意圖，圖二是蘑菇的形態(tài)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(4分)(1)圖一中的青霉菌是(填“單細(xì)胞”或“多細(xì)胞”)的真菌。發(fā)霉的橘子等水果表面經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)大量的青霉菌，圖中[②]能吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。(2)若環(huán)境適宜，青霉菌通過(guò)圖一中的[①]進(jìn)行繁殖。青霉菌能產(chǎn)生，它是一種用于臨床的抗生素，可以殺死或抑制某些致病細(xì)菌。(3)圖二中的蘑菇是大型的真菌，它的地上部分由[③]和[⑤]組成。(4)蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式是(填“腐生”或“寄生”)，在自然界中，它屬于，促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)。16.分析資料，回答問(wèn)題：(4分)資料一：甲型流感簡(jiǎn)稱“甲流”，是由甲型流感病毒引起的呼吸道傳染病。感染后的癥狀主要表現(xiàn)為高熱、咳嗽、流涕、肌肉酸痛，嚴(yán)重的會(huì)危及生命。專(zhuān)家們了解到，甲流患者咳嗽、打噴嚏都可能導(dǎo)致甲型流感病毒在人群中傳播。在甲流流行期間，對(duì)甲流患者進(jìn)行隔離治療，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，出門(mén)戴口罩等措施都可以預(yù)防甲流。其中預(yù)防甲流最有效的措施是接種甲流疫苗。資料二：下圖是甲流病毒先后兩次侵入人體后，人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線，分析并回答問(wèn)題：(1)依據(jù)病毒宿主不同，甲型流感病毒屬于病毒。(2)通過(guò)資料一可知，甲型流感病毒是引起甲流的。從預(yù)防傳染病流行的措施分析，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)屬于；接種甲流疫苗屬于。(3)醫(yī)護(hù)人員可以在人的咽部或鼻腔擦拭采集樣本進(jìn)行檢測(cè)，是因?yàn)榧仔土鞲胁《究赏ㄟ^(guò)傳播。八年級(jí)生物學(xué)(北師版) 第3頁(yè)(共4頁(yè))(4)由曲線變化特點(diǎn)可以看出，再次感染該病毒比初次感染時(shí)，體內(nèi)產(chǎn)生抗體的數(shù)量明顯。(5)在初次感染前一周給人體注射了甲流疫苗，人體就獲得了對(duì)甲流病毒的免疫力，該免疫類(lèi)型屬于。從免疫的角度分析，接種的甲流疫苗相當(dāng)于。17.酸奶學(xué)名“發(fā)酵乳”，其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值頗高，而且比鮮奶更易于消化和吸收。某校生物興趣小組開(kāi)展了“探究影響自制酸奶發(fā)酵的條件”的實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：(4分)①將制作酸奶所用的容器放在沸水中煮5分鐘。②將買(mǎi)來(lái)的鮮奶煮沸后冷卻到36℃，然后平均分成四等份，分別倒入4個(gè)容器中，并標(biāo)記為A、B、C和D。③容器[A]、[B]和[C]中分別加入等量的乳酸菌粉(含有大量活的乳酸菌)，并充分混合。容器[D]中不加入乳酸菌粉。④將四個(gè)容器蓋嚴(yán)后，分別置于不同溫度條件下進(jìn)行發(fā)酵，發(fā)酵一定時(shí)間后測(cè)得乳酸菌菌株的生長(zhǎng)情況如表所示。容器編號(hào)發(fā)酵溫度菌株生長(zhǎng)情況A2℃無(wú)菌株B38℃菌株生長(zhǎng)很好C53℃菌株生長(zhǎng)不好D38℃無(wú)菌株⑤重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)三次，分析回答下列問(wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)中將煮沸的牛奶進(jìn)行冷卻后再加入乳酸菌粉的目的是。(2)鮮奶中加入乳酸菌粉，這一操作相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的步驟。步驟[④]中將容器蓋嚴(yán)的原因是乳酸菌在的條件下才能進(jìn)行發(fā)酵。(3)本實(shí)驗(yàn)中如果容器[A]和容器[B]為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你提出的問(wèn)題是。(4)容器[A]和容器[B]中除了溫度不同外，其他條件相同且適宜，其目的是。如果容器[B]和容器[D]為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是。(5)本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行重復(fù)操作的目的是。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看，乳酸菌生長(zhǎng)的最適宜溫度是。八年級(jí)生物學(xué)(北師版)第4頁(yè)(共4頁(yè))

八年級(jí)生物學(xué)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（每小題1分，共12分）題號(hào)123456789101112答案CDBCABDDCACB二、非選擇題（每空0.5分，共18分）13.（1）細(xì)胞 遺傳物質(zhì)（2）③ 出芽 無(wú)氧（3）葉綠體14.（1）器官 細(xì)胞核 遺傳物質(zhì)（2）① 莢膜（3）分裂15.（1）多細(xì)胞 菌絲（或營(yíng)養(yǎng)菌絲）（2）孢子 青霉素（3）菌蓋 菌柄（4）腐生 分解16.（1）動(dòng)物（2）病原體 切斷傳播途徑 保護(hù)易感人群（3）空氣（或飛沫）（4）增多（或增加）（5）特異性免疫 抗原