2025年初中信息技術考試題及答案指導一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個正確選項）1.小明通過手機拍攝校園櫻花照片并上傳到班級群，這一過程主要體現了信息的（）特征。A.載體依附性B.時效性C.共享性D.可加工性2.二進制數110101轉換為十進制數是（）。A.53B.55C.57D.593.下列文件格式中，屬于矢量圖形格式的是（）。A.BMPB.SVGC.PNGD.JPEG4.某同學使用在線學習平臺時，發(fā)現視頻播放卡頓，最可能的原因是（）。A.瀏覽器未安裝最新版本B.網絡帶寬不足C.電腦顯卡驅動過時D.視頻文件分辨率過高5.在Excel中，若A1單元格輸入“2025-3-1”，B1單元格輸入公式“=A1+7”，則B1的顯示結果是（）。A.3月8日B.2025/3/8C.2025-3-8D.以上均正確6.下列Python表達式中，結果為True的是（）。A.3>5or4==4B.not(10%3==1)C."apple">"banana"D.5in[1,3,5,7]7.為防止U盤感染病毒，下列做法不恰當的是（）。A.定期對U盤進行病毒掃描B.不打開來歷不明的文件C.將U盤設置為只讀屬性D.格式化U盤前不備份重要數據8.某智能手表通過藍牙與手機連接，這種無線通信技術的標準是（）。A.IEEE802.11B.IEEE802.15.1C.IEEE802.3D.IEEE802.169.在Word中，要將文檔中所有“人工智能”一詞替換為“AI”，應使用的功能是（）。A.查找B.替換C.自動更正D.格式刷10.下列關于算法的描述，錯誤的是（）。A.算法必須有輸入和輸出B.算法的步驟必須明確C.算法可以用自然語言描述D.同一個問題可能有多種算法11.某同學用手機拍攝實驗視頻，發(fā)現畫面偏暗，最簡便的后期調整方法是（）。A.使用專業(yè)視頻編輯軟件調整亮度B.在拍攝時開啟手機的“夜景模式”C.導入修圖軟件調整對比度D.重新拍攝并增加環(huán)境光源12.下列選項中，屬于數據庫管理系統(tǒng)的是（）。A.WPS表格B.AccessC.百度網盤D.騰訊文檔13.小明想統(tǒng)計班級同學的視力情況，用Excel制作表格時，最適合展示不同視力區(qū)間人數對比的圖表是（）。A.折線圖B.柱形圖C.散點圖D.餅圖14.在Python中，執(zhí)行print(len("信息科技"))的結果是（）。A.2B.4C.6D.815.下列網絡行為中，符合信息社會倫理規(guī)范的是（）。A.轉發(fā)未經驗證的疫情傳言B.使用同學賬號登錄教育平臺C.為保護隱私，注冊時使用虛假姓名D.在論壇發(fā)布原創(chuàng)學習筆記并注明版權二、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。正確的打“√”，錯誤的打“×”）1.信息必須通過某種載體才能被存儲和傳遞。（）2.十進制數0在二進制中只能表示為0000。（）3.壓縮文件的主要目的是提高文件的安全性。（）4.在Excel中，“數據透視表”可以快速匯總大量數據。（）5.Python中，變量名“3D_model”是合法的。（）6.藍牙和Wi-Fi都屬于無線局域網技術。（）7.為避免個人信息泄露，應關閉手機的“位置服務”功能。（）8.位圖放大后會出現“鋸齒”，而矢量圖可以無限放大且保持清晰。（）9.算法的時間復雜度是指算法執(zhí)行所需的具體時間。（）10.制作多媒體作品時，應優(yōu)先選擇無版權爭議的素材。（）三、操作題（本大題共3小題，共30分）【操作1】（10分）請在Word中完成以下操作（假設當前文檔已保存為“校園文化.docx”）：（1）設置頁面：上、下頁邊距各2.5厘米，左、右頁邊距各3厘米；（2）將標題“校園文化建設”設置為黑體、二號、居中對齊；（3）在正文第一段插入一張名為“?；?jpg”的圖片（位于D盤“素材”文件夾），設置圖片環(huán)繞方式為“四周型環(huán)繞”，并調整圖片大小至寬度8厘米；（4）為文檔添加頁腳，內容為“XX中學2025年春”，居中顯示?！静僮?】（10分）請在Excel中完成以下操作（工作簿已保存為“學生成績.xlsx”，數據區(qū)域為A1:E100，其中A列為學號，B列為姓名，C列為語文，D列為數學，E列為英語）：（1）在F列計算總分（總分=語文+數學+英語）；（2）在G1單元格輸入“平均分”，并在G2:G100區(qū)域計算各科平均分（保留1位小數）；（3）將數學成績大于等于90分的單元格填充為黃色；（4）以B列（姓名）為分類軸，F列（總分）為數值軸，生成“簇狀柱形圖”，并將圖表放置在“成績分析”工作表中?！静僮?】（10分）請用Python編寫程序解決以下問題：輸入一個三位數（如123），將其各位數字重新排列，組成最大數和最小數（如123→最大321，最小123），計算兩數的差（321-123=198），并輸出結果。要求：（1）輸入使用input()函數，輸出格式為“最大數-最小數=差值”；（2）處理輸入時需驗證是否為三位數（100≤數值≤999），若輸入錯誤則提示“請輸入有效的三位數”；（3）允許輸入包含前導零的情況（如輸入“023”視為23，但需提示“輸入包含前導零，已自動去除”）。四、綜合應用題（本大題共2小題，共30分）【應用1】（15分）某班級計劃制作“初中生活紀念冊”電子作品，要求包含文字、圖片、音頻、視頻等多種媒體元素，需在家長會上展示。請完成以下任務：（1）設計作品的整體結構（至少包含3個主要板塊），并說明各板塊的內容；（2）列出需要使用的數字化工具（至少4種）及對應的功能；（3）簡述在素材收集過程中需要注意的信息安全與知識產權問題?！緫?】（15分）某學校校園網出現故障，部分教室的電腦無法訪問互聯網，但教師辦公室的電腦可以正常訪問。已知校園網采用分層架構（核心層-匯聚層-接入層），接入層交換機為教室和辦公室提供網絡接入。請分析可能的故障原因（至少3個），并設計排查步驟（要求邏輯清晰，可操作）。答案及解析一、單項選擇題1.C解析：上傳到班級群供他人查看，體現信息的共享性。2.A解析：1×32+1×16+0×8+1×4+0×2+1×1=53。3.B解析：SVG是矢量圖形格式，其余為位圖格式。4.B解析：在線視頻卡頓主要因網絡帶寬不足導致數據傳輸延遲。5.D解析：Excel會根據單元格格式顯示日期，三種形式均正確。6.D解析：5在列表中，返回True；A選項“or”前為False，后為True，整體True，但D更直接；B選項10%3=1，not后為False；C選項字符串比較按ASCII碼，"apple"<'banana'。7.D解析：格式化會清除數據，不備份會導致丟失，做法不恰當。8.B解析：藍牙對應IEEE802.15.1標準，Wi-Fi是802.11，以太網是802.3。9.B解析：“替換”功能可批量替換文本內容。10.A解析：算法可以沒有輸入（如計算固定值），但必須有輸出。11.B解析：拍攝時開啟夜景模式可實時調整曝光，比后期處理更簡便。12.B解析：Access是數據庫管理系統(tǒng)，WPS表格是電子表格軟件。13.B解析：柱形圖適合對比不同類別的數據量。14.B解析：“信息科技”是4個漢字，len()返回4。15.D解析：發(fā)布原創(chuàng)內容并注明版權符合倫理規(guī)范，其余選項涉及謠言、盜用賬號或虛假信息。二、判斷題1.√解析：信息必須依附于載體存在。2.×解析：二進制中0可以表示為任意位數的0（如000000）。3.×解析：壓縮主要目的是減小文件體積，便于存儲傳輸。4.√解析：數據透視表可快速匯總、分析數據。5.×解析：變量名不能以數字開頭。6.×解析：藍牙屬于個域網（PAN），Wi-Fi屬于無線局域網（WLAN）。7.×解析：關閉位置服務可能影響需要定位的應用，應根據需求設置。8.√解析：矢量圖基于數學公式，放大不失真。9.×解析：時間復雜度是算法執(zhí)行時間隨輸入規(guī)模增長的趨勢，不是具體時間。10.√解析：使用無版權素材可避免法律糾紛。三、操作題【操作1】步驟：（1）點擊“布局”→“頁邊距”→“自定義邊距”，設置上下2.5cm，左右3cm；（2）選中標題，“開始”→字體選“黑體”，字號選“二號”，對齊方式選“居中”；（3）光標定位到第一段，“插入”→“圖片”→“此設備”，找到D盤“素材”文件夾中的“?；?jpg”插入；右鍵圖片→“環(huán)繞文字”→“四周型環(huán)繞”；右鍵圖片→“大小和位置”，設置寬度8cm；（4）雙擊頁腳區(qū)域，輸入“XX中學2025年春”，設置居中對齊，關閉頁腳編輯。【操作2】步驟：（1）在F2單元格輸入公式“=C2+D2+E2”，下拉填充至F100；（2）G1輸入“平均分”，G2輸入“=AVERAGE(C2:E2)”，右鍵單元格→“設置單元格格式”→數值→小數位數1位，下拉填充至G100；（3）選中D2:D100，“開始”→“條件格式”→“新建規(guī)則”→“使用公式確定要設置格式的單元格”，輸入“=D2>=90”，點擊“格式”→填充→黃色，確定；（4）選中B1:B100和F1:F100（按住Ctrl選擇兩列），“插入”→“柱形圖”→“簇狀柱形圖”；右鍵圖表→“移動圖表”→選擇“成績分析”工作表，確定?！静僮?】參考代碼：```pythonnum=input("請輸入一個三位數：")驗證前導零iflen(num)==3andnum[0]=='0':print("輸入包含前導零，已自動去除")num=num.lstrip('0')去除前導零驗證是否為三位數ifnot(num.isdigit()and100<=int(num)<=999):print("請輸入有效的三位數")else:digits=list(num)max_num=int(''.join(sorted(digits,reverse=True)))min_num=int(''.join(sorted(digits)))diff=max_num-min_numprint(f"{max_num}-{min_num}={diff}")```四、綜合應用題【應用1】（1）結構設計：-成長足跡：包含入學照片、各年級活動圖片（運動會、研學）、課堂筆記掃描件；-才藝展示：插入班級合唱比賽視頻片段、書法作品圖片、個人樂器演奏音頻；-師生長信：收集教師寄語（文字）、家長祝福（錄音轉文字）、同學留言（電子卡片）。（2）工具及功能：-剪映：視頻剪輯（合并片段、添加轉場）；-美圖秀秀：圖片處理（裁剪、濾鏡）；-金耳罩：音頻錄制與降噪；-WPS演示：制作電子紀念冊（集成多媒體元素、設置動畫）。（3）信息安全與知識產權：-收集他人照片、音視頻需獲得當事人同意；-使用網絡素材時選擇CC0協(xié)議或標注來源，避免商用版權圖片；-存儲素材的移動設備需設置密碼，防止隱私泄露；-分享電子作品前檢查是否包含敏感信息（如家庭住址、聯系方式）?！緫?】可能故障原因：（1）教室接入層交換機故障（如端口損壞、電源中斷）；（2）教室到匯聚層的網線故障（水晶頭松動、線路斷路）；（3）交換機配置錯誤（如VLAN劃分錯誤，教室端口未加入互聯網訪問VLAN）；（4）教室電腦IP