三、用“曲線”工具畫圖說課稿-2025-2026學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)粵教版B版三年級(jí)上冊(cè)-粵教版（B版）一、教材分析

《三、用“曲線”工具畫圖》是小學(xué)信息技術(shù)粵教版B版三年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容，該章節(jié)旨在讓學(xué)生掌握使用“曲線”工具進(jìn)行繪畫的基本技能。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解曲線工具的特點(diǎn)和使用方法，學(xué)會(huì)繪制簡單的曲線圖形，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和審美情趣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn)：

1.熟練掌握“曲線”工具的基本操作，包括繪制直線、曲線和調(diào)整曲線形狀。

2.能夠根據(jù)設(shè)計(jì)意圖，運(yùn)用曲線工具繪制具有創(chuàng)意的圖形。

難點(diǎn)：

1.理解曲線工具的原理，掌握曲線的繪制技巧。

2.將抽象的曲線概念與實(shí)際繪畫需求相結(jié)合，創(chuàng)作出符合主題的圖形。

解決辦法：

1.通過示范演示，逐步講解曲線工具的使用方法，讓學(xué)生直觀理解。

2.設(shè)置實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在操作中反復(fù)練習(xí)，加深對(duì)曲線工具的理解。

3.引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的曲線元素，激發(fā)創(chuàng)作靈感，提升繪畫能力。

4.鼓勵(lì)學(xué)生互相交流，共同探討解決問題的方法，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：通過教師講解，介紹曲線工具的基本功能和操作步驟，幫助學(xué)生建立初步認(rèn)知。

2.實(shí)驗(yàn)法：引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，通過繪制曲線圖形，體驗(yàn)曲線工具的使用，加深理解。

3.案例分析法：展示優(yōu)秀作品，分析其設(shè)計(jì)思路，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示曲線工具的使用過程，直觀演示操作步驟。

2.教學(xué)軟件輔助：使用繪圖軟件，讓學(xué)生在電腦上操作，提高學(xué)習(xí)效率。

3.互動(dòng)式教學(xué)：通過小組討論、游戲競賽等形式，增強(qiáng)課堂互動(dòng)，提高學(xué)生的參與度。五、教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

（教師）同學(xué)們，大家好！今天我們來學(xué)習(xí)一個(gè)新的內(nèi)容——《用“曲線”工具畫圖》。在開始之前，我想請(qǐng)大家回想一下，我們?cè)谥暗膶W(xué)習(xí)中，都使用了哪些工具來畫圖呢？（學(xué)生）線條工具、矩形工具、橢圓工具等等。（教師）很好，這些都是我們常用的繪圖工具。今天，我們要學(xué)習(xí)的是一種新的工具——曲線工具，它可以幫助我們畫出更加豐富多樣的圖形。那么，什么是曲線工具呢？它有哪些特點(diǎn)呢？讓我們一起探索吧！

二、新課導(dǎo)入

1.講解曲線工具的概念和功能

（教師）同學(xué)們，曲線工具是一種用來繪制曲線圖形的工具。它可以幫助我們畫出直線、曲線以及各種復(fù)雜的形狀。曲線工具的特點(diǎn)是可以自由調(diào)整曲線的形狀和位置，使得我們能夠創(chuàng)造出更加豐富的圖形。

2.展示曲線工具的使用方法

（教師）現(xiàn)在，我將演示如何使用曲線工具。首先，我會(huì)在畫布上選擇曲線工具，然后點(diǎn)擊并拖動(dòng)鼠標(biāo)，就可以繪制出一條直線。接下來，我會(huì)調(diào)整曲線的節(jié)點(diǎn)，使其變成一個(gè)弧形。同學(xué)們，你們看，曲線工具的使用非常簡單，但是它的功能非常強(qiáng)大。

3.學(xué)生練習(xí)使用曲線工具

（教師）接下來，請(qǐng)同學(xué)們打開繪圖軟件，嘗試使用曲線工具來繪制一些簡單的圖形。比如，一條波浪線、一個(gè)心形或者一個(gè)笑臉。在繪制過程中，如果有不清楚的地方，可以隨時(shí)向我提問。

三、探究曲線的繪制技巧

1.講解曲線節(jié)點(diǎn)的作用

（教師）同學(xué)們，曲線工具中的節(jié)點(diǎn)是非常重要的。它們可以用來調(diào)整曲線的形狀。每個(gè)節(jié)點(diǎn)都有兩個(gè)控制手柄，通過調(diào)整手柄的位置，可以改變曲線的彎曲程度。

2.練習(xí)調(diào)整節(jié)點(diǎn)

（教師）現(xiàn)在，請(qǐng)大家嘗試調(diào)整曲線節(jié)點(diǎn)，看看如何改變曲線的形狀。你們可以嘗試?yán)L制一個(gè)圓形，然后調(diào)整節(jié)點(diǎn)，使其變成橢圓形。在這個(gè)過程中，注意觀察曲線的變化。

3.學(xué)生分組討論

（教師）分組討論：請(qǐng)同學(xué)們分成小組，討論一下在繪制曲線時(shí)，有哪些需要注意的地方？如何才能繪制出漂亮的曲線圖形？

四、創(chuàng)作實(shí)踐

1.發(fā)給每個(gè)學(xué)生一張白紙和一支鉛筆

（教師）同學(xué)們，接下來，我們將進(jìn)行創(chuàng)作實(shí)踐。請(qǐng)大家拿出一張白紙和一支鉛筆，準(zhǔn)備開始創(chuàng)作。

2.提出創(chuàng)作要求

（教師）這次創(chuàng)作的要求是：用曲線工具繪制一個(gè)具有創(chuàng)意的圖形。這個(gè)圖形可以是動(dòng)物、植物、風(fēng)景或者任何你們想象中的東西。在繪制過程中，要注意曲線的流暢性和美觀性。

3.學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)作

（教師）請(qǐng)大家根據(jù)自己的想法，開始創(chuàng)作。在創(chuàng)作過程中，如果遇到困難，可以向老師或者同學(xué)求助。

五、作品展示與評(píng)價(jià)

1.學(xué)生展示作品

（教師）同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)大家將自己的作品展示給大家看。介紹一下你們的作品，以及你們?cè)趧?chuàng)作過程中的想法。

2.同學(xué)互評(píng)

（教師）現(xiàn)在，請(qǐng)大家互相評(píng)價(jià)一下作品。評(píng)價(jià)時(shí)，可以從創(chuàng)意、美觀、技巧等方面進(jìn)行。

3.教師總結(jié)

（教師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了曲線工具的使用，通過實(shí)踐，大家已經(jīng)能夠運(yùn)用曲線工具繪制出具有創(chuàng)意的圖形。在今后的學(xué)習(xí)中，希望大家能夠繼續(xù)探索更多的繪圖工具，創(chuàng)造出更多美好的作品。

六、課堂小結(jié)

（教師）今天，我們學(xué)習(xí)了《用“曲線”工具畫圖》這一內(nèi)容。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們掌握了曲線工具的基本操作和繪制技巧，創(chuàng)作出了自己的作品。希望大家在今后的學(xué)習(xí)中，能夠不斷探索，不斷提高自己的繪畫能力。

七、布置作業(yè)

（教師）同學(xué)們，今天的作業(yè)是：用曲線工具繪制一幅以“我的家鄉(xiāng)”為主題的圖畫。希望大家能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)意，畫出自己心目中的家鄉(xiāng)。

（教師）好了，今天的課程就到這里。下課！同學(xué)們，再見！六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-曲線藝術(shù)欣賞：收集一些著名的曲線藝術(shù)作品，如達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》中的微笑曲線，以及現(xiàn)代藝術(shù)家的曲線設(shè)計(jì)作品，用于展示曲線在藝術(shù)創(chuàng)作中的運(yùn)用。

-數(shù)學(xué)與曲線：介紹一些基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)概念，如圓、橢圓、拋物線等，這些幾何圖形都是曲線的基本形式，可以用于幫助學(xué)生理解曲線的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

-曲線在生活中的應(yīng)用：收集一些曲線在生活中的實(shí)際應(yīng)用案例，如建筑設(shè)計(jì)中的曲線造型、服裝設(shè)計(jì)中的曲線剪裁等，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到曲線的實(shí)用價(jià)值。

2.拓展建議：

-曲線藝術(shù)欣賞：建議學(xué)生課后收集自己喜歡的曲線藝術(shù)作品，可以是繪畫、雕塑、建筑等領(lǐng)域的，并撰寫短文，分析作品中曲線的運(yùn)用及其藝術(shù)效果。

-數(shù)學(xué)與曲線：鼓勵(lì)學(xué)生探索曲線的幾何性質(zhì)，如圓的周長與直徑的關(guān)系，橢圓的長軸與短軸等，通過實(shí)驗(yàn)或計(jì)算加深對(duì)曲線幾何學(xué)的理解。

-曲線在生活中的應(yīng)用：組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐脑O(shè)計(jì)展或者建筑工地，實(shí)地觀察曲線在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用，并撰寫觀察報(bào)告，討論曲線如何提升生活品質(zhì)。

-創(chuàng)意曲線設(shè)計(jì)：提供一些簡單的曲線設(shè)計(jì)任務(wù)，如設(shè)計(jì)一個(gè)曲線形狀的標(biāo)志、制作一個(gè)曲線裝飾品等，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高設(shè)計(jì)能力。

-曲線故事會(huì)：鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作以曲線為主題的短故事，可以是寓言、童話或者科幻故事，通過故事講述曲線的神秘和魅力。

-家庭曲線游戲：設(shè)計(jì)一些家庭游戲，如曲線拼圖、曲線迷宮等，增進(jìn)家庭成員之間的互動(dòng)，同時(shí)鍛煉學(xué)生的空間想象力和邏輯思維能力。七、板書設(shè)計(jì)

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-曲線工具的基本操作步驟

-曲線節(jié)點(diǎn)的調(diào)整方法

-曲線圖形的創(chuàng)意設(shè)計(jì)原則

②關(guān)鍵詞句：

-“曲線工具”：用于繪制曲線圖形的工具

-“節(jié)點(diǎn)”：調(diào)整曲