中考修改病句技巧及練習(xí)_第1頁(yè)
中考修改病句技巧及練習(xí)_第2頁(yè)
中考修改病句技巧及練習(xí)_第3頁(yè)
中考修改病句技巧及練習(xí)_第4頁(yè)
中考修改病句技巧及練習(xí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中考病句類型語(yǔ)序不當(dāng):是指句子語(yǔ)序錯(cuò)亂,造成病句。搭配不當(dāng):是指一個(gè)句子的各個(gè)成分之間搭配不符合語(yǔ)言習(xí)慣。成分殘缺:是指一個(gè)句子缺少了應(yīng)有的成分,影響了意思的表達(dá)。常見(jiàn)的是缺主語(yǔ)或賓語(yǔ)。重復(fù)累贅:是句子成分多余,造成重復(fù)累贅。前后矛盾:是指句子表述違背常理,造成前后矛盾的情況或者前后分句不對(duì)應(yīng)的情況。1、王先生親切地走到我跟前,向我說(shuō):“要當(dāng)心!”

修改:(“親切地”移到“說(shuō)”字前面)

3、聞一多先生,是卓越的學(xué)者,大勇的革命烈士,熱情澎湃的優(yōu)秀詩(shī)人修改:聞一多先生,是卓越的學(xué)者,熱情澎湃的優(yōu)秀詩(shī)人,大勇的革命烈士。)2、博物館展出了幾千年前剛出土的文物。修改:博物館展出了剛出土幾千年前的文物。1、語(yǔ)序不當(dāng)練習(xí)1、一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國(guó)家隊(duì)的籃球女教練。修改:(國(guó)家隊(duì)的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的籃球女教練。)

2、為了寫好老師布置的論文,在閱覽室里許多同學(xué)近幾天如饑似渴地閱讀著。

修改:(為了寫好老師布置的論文,近幾天許多同學(xué)在閱覽室里如饑似渴地閱讀著。)選擇詞序正確的一項(xiàng)()

A.狼和小山羊爭(zhēng)辯,狼沒(méi)有什么話再可說(shuō)的了。

B.故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。

C.我們堅(jiān)決執(zhí)行《教育法》,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》。

D.就提高教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題,大家廣泛地交換了意見(jiàn)?!窘馕觥緿正確,A、B、C詞序不當(dāng)。

【點(diǎn)撥】A項(xiàng),再,應(yīng)放“沒(méi)有”之前。B項(xiàng),“兩千多年前”應(yīng)放文物之前。D

2、搭配不當(dāng)(主謂搭配不當(dāng))2、一部分同學(xué)端正了學(xué)習(xí)目的。修改:一部分同學(xué)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。(動(dòng)賓搭配不當(dāng))3、黑暗中,還聽(tīng)得見(jiàn)連滾帶爬的腳步聲。(修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng))修改:黑暗中,還聽(tīng)得見(jiàn)凌亂的腳步聲。1、人民的生活水平正在不斷地改善。修改:人民的生活水平正在不斷地提高。

練習(xí)2、清明節(jié)前后,我校派800多人次,參加郊區(qū)的植樹活動(dòng)。修改:(“人次”改為“人”)1、中學(xué)時(shí)代的那些同學(xué)愉快的笑容和爽朗的歌聲,至今還在我的耳邊回響。修改:(“笑容”改為“笑聲”)3、他的感情表現(xiàn)得很豐滿。修改:(“豐滿”改為“豐富”)4下列各句搭配得當(dāng)?shù)囊痪涫?)A,大路兩旁,到處都種植著果園。

B.各種讀書聲匯成一支動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

C.雪白的墻,晃得人眼睛都睜不開(kāi)了。

D.晚會(huì)上,演員表演了音樂(lè)、舞蹈和氣功等文藝節(jié)目?!窘馕觥緼種植與果園搭配不當(dāng)。B一支與歌聲搭配不當(dāng)D氣功不是文藝節(jié)目C正確。C

3、成分殘缺(缺主語(yǔ))2、在這篇文章里,熱情地歌頌了新風(fēng)尚(缺主語(yǔ))修改:這篇文章,熱情地歌頌了新風(fēng)尚1、聽(tīng)了校長(zhǎng)的報(bào)告,使我受到極大的鼓舞。修改:聽(tīng)了校長(zhǎng)的報(bào)告,我受到極大的鼓舞。

(缺賓語(yǔ))4、通過(guò)這件事,使我明白了一個(gè)道理。(缺主語(yǔ))修改:這件事,使我明白了一個(gè)道理。

通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理。3、他出生在農(nóng)民家庭里,從小就養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)。修改:他出生在農(nóng)民家庭里,從小就養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。(缺少謂語(yǔ))5、中國(guó)人民正在努力為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。(在句子末尾加上“而奮斗”)1、我們要響應(yīng)毛主席提出的“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。(在句子末尾加上“的號(hào)召”)練習(xí)2、下列句子結(jié)構(gòu)完整的一項(xiàng)是()

A。從他上學(xué)那天起,就對(duì)語(yǔ)言產(chǎn)生了濃厚的興趣。

B.由于美國(guó)大學(xué)忽視理論的應(yīng)用,使美國(guó)有用的科學(xué)技術(shù)人才逐年減少,產(chǎn)生了人才危機(jī)。

C.在自然保護(hù)區(qū)的密林深處,處處見(jiàn)瀑布,這里有“瀑布之鄉(xiāng)”的稱號(hào)。

D.她給我描繪了除夕農(nóng)民包餃子、守歲守到深夜,初一清晨全家一起,吃餃子,放鞭炮?!窘馕觥緾正確,A、B缺少主語(yǔ),D缺少賓語(yǔ)。

【點(diǎn)撥】A句的主語(yǔ)隱蔽于介詞短語(yǔ)之中,“他”放在從”之前,主語(yǔ)顯露了,成分齊全了。B句,應(yīng)該作主語(yǔ)的詞語(yǔ)。前頭使用了使令性動(dòng)詞,使句子缺少主語(yǔ),刪“使”。D句,描繪缺少賓語(yǔ),補(bǔ)充“的情景”。(B句還可刪“由于”也就有主語(yǔ)了)c1、王總和李經(jīng)理多次反復(fù)論證這套技改方案。

修改:王總和李經(jīng)理反復(fù)論證這套技改方案。

2、這句話的后面,包容了多么豐富的無(wú)聲的潛臺(tái)詞。“無(wú)聲的”和潛臺(tái)詞重復(fù)4、重復(fù)累贅練習(xí)1:通過(guò)宣傳教育,有的青年已經(jīng)改邪歸正,走上了正途。2、最近,有偽造的假人民幣流入市場(chǎng),嚴(yán)重?cái)_亂國(guó)家的貨幣流通。修改:通過(guò)宣傳教育,有的青年已經(jīng)改邪歸正了。修改:最近,有偽造的人民幣流入市場(chǎng),嚴(yán)重?cái)_亂國(guó)家的貨幣流通。(前后矛盾)5、前后矛盾2、能否有健康的身體,關(guān)鍵在于平時(shí)多鍛煉。修改:能否有健康的身體,關(guān)鍵在于平時(shí)有沒(méi)有多鍛煉。(兩面與一面不呼應(yīng))1、今年過(guò)節(jié)不收禮,收禮只收腦白金。修改:今年過(guò)節(jié)除了腦白金之外就不收禮。2、能否有健康的身體,關(guān)鍵在于平時(shí)多鍛煉。修改:能否有健康的身體,關(guān)鍵在于平時(shí)有沒(méi)有多鍛煉。(兩面與一面不呼應(yīng))1、同學(xué)們基本上都參加了這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。修改:同學(xué)們都參加了這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。(“基本”和“都”任意去掉一個(gè))練習(xí)3、用符號(hào)法刪去下列句子的多余成分。

A.這個(gè)問(wèn)題,我在思想上考慮了很久,一直沒(méi)有解決它的好方法。

B.電門一關(guān),就可以阻止電流不再通過(guò)。

C.誰(shuí)也不能否認(rèn)地球不是圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。

D.看到同學(xué)們的進(jìn)步,老師從內(nèi)心感到高興。

【解析】A刪“在思想上”,B刪“不再”,C刪“地球”后的“不”,D刪“從內(nèi)心”。

【點(diǎn)撥】造成“成分多余”的原因之一是語(yǔ)意重復(fù),定語(yǔ)、狀語(yǔ)與中心詞之間常犯重復(fù)毛病,“考慮”必然是在思想上,因此刪去“在思想上”。造成“成分多余”的另一種原因,是多用否定詞,造成語(yǔ)意相反。如B關(guān)了電門,應(yīng)是阻止了電流通過(guò)。多使用了“不再”,變成了關(guān)電門,電流通過(guò)了。實(shí)戰(zhàn)演練(一)1、選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)(

A.全班同學(xué)和團(tuán)員在課堂上都能積極發(fā)言。

B.一只狗在一只麻雀看來(lái)該是多么大的怪物??!C.通過(guò)這次豐富多彩的活動(dòng),使我們明白了許多做人的道理。D.我國(guó)的人口占世界的五分之一是世界上最多的國(guó)家。2、選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)()A、東方歌舞團(tuán)所到之處,無(wú)不受到群眾的熱烈歡迎。B、英法帝國(guó)主義聯(lián)軍燒毀并洗劫了舉世聞名的圓 明園。C、人非圣賢,就是圣賢,也難免犯錯(cuò)誤。D、管教人員對(duì)犯罪青少年進(jìn)行苦口婆心的教育,使自己加深了對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),提高了覺(jué)悟。CB3、沒(méi)有語(yǔ)病的是()

A.生物學(xué)專家給大家講了有關(guān)許多人類起源 的知識(shí)。B.天空中飛揚(yáng)的塵沙污染了路上行人的衣服。C.他這個(gè)人有不少值得表?yè)P(yáng)。D.我把成功的經(jīng)驗(yàn),向他做了介紹。

D4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是:()A、校門對(duì)面又開(kāi)了一家賣飲料和汽水的小店。B、新建的班委會(huì)健全并建立了一系列班級(jí)管理制度。C、我們一些足球運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平?jīng)]有多大改善。D、小張明天要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論