小學(xué)教育學(xué)試題及答案一、單項選擇題（每題1分，共20分）1.小學(xué)教育的基礎(chǔ)性是指小學(xué)教育是各級各類教育的（）A.前提B.條件C.基礎(chǔ)D.保障答案：C2.小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)普及性、基礎(chǔ)性和（）A.發(fā)展性B.可行性C.實踐性D.綜合性答案：A3.教育目的規(guī)定了把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人，是培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)，這體現(xiàn)了教育目的的（）A.導(dǎo)向功能B.激勵功能C.評價功能D.調(diào)控功能答案：A4.我國全面發(fā)展教育的組成部分是（）A.德育、智育、體育、美育和心理健康教育B.學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育和研究生教育C.德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育D.普通教育、職業(yè)教育、正規(guī)教育、社會教育和家庭教育答案：C5.教師的根本任務(wù)是（）A.傳授知識B.開發(fā)智力C.教書育人D.為人師表答案：C6.教師勞動的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在（）A.進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)B.進(jìn)行技術(shù)發(fā)明C.對未知領(lǐng)域的探索D.對教育規(guī)律的創(chuàng)造性運用答案：D7.小學(xué)階段的教學(xué)多運用直觀形象方式，中學(xué)以后可進(jìn)行抽象講解，這體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展（）的特點。A.順序性B.個別差異性C.不平衡性D.階段性答案：D8.學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑是（）A.課外校外教育B.各科教學(xué)C.社會實踐活動D.班主任工作答案：B9.小學(xué)班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.建立學(xué)生檔案D.操行評定答案：B10.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識D.運用知識答案：B11.教學(xué)方法是指為完成教學(xué)任務(wù)（）A.教師教育學(xué)生的方法B.教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法C.教師講授課程的方法D.師生共同活動的方式答案：D12.以語言傳遞為主的教學(xué)方法不包括（）A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法答案：D13.下列不屬于班級授課制優(yōu)點的是（）A.有利于經(jīng)濟(jì)有效地、大面積地培養(yǎng)人才B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C.有利于發(fā)揮班集體的教學(xué)作用D.有利于因材施教答案：D14.布置課外作業(yè)的目的是（）A.使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，并培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)和工作的能力B.復(fù)習(xí)已學(xué)過的教材，對已學(xué)過的知識進(jìn)行鞏固和加深C.使學(xué)生掌握新知識D.使學(xué)生對所學(xué)教材當(dāng)堂理解、當(dāng)堂消化答案：A15.衡量一個班級集體成功與否的重要標(biāo)志是（）A.班級文化B.組織制度C.凝聚力D.班級管理答案：C16.學(xué)校課外活動的主體部分是（）A.科技活動B.學(xué)科活動C.文學(xué)藝術(shù)活動D.社會活動答案：B17.小學(xué)課外活動的基本特點是（）A.自愿性B.強制性C.規(guī)范性D.隨意性答案：A18.小學(xué)心理健康教育的總目標(biāo)是（）A.提高學(xué)習(xí)成績B.矯正學(xué)生問題行為C.提高學(xué)生心理素質(zhì)D.發(fā)展學(xué)生能力答案：C19.教育法律關(guān)系中兩個最重要的主體是（）A.教育部門和下屬學(xué)校B.教育機構(gòu)和非教育機構(gòu)C.教師和學(xué)生